苏轼与黄州专题学案.docx

苏轼与黄州专题学案.docx

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苏轼与黄州专题学案

一、专题名称：

宦海多沉浮山水聆清音——“苏东坡的黄州五年”专题学习

二、专题内容：

本专题学习由人教版必修二第三单元中苏轼的《赤壁赋》延展而来，定位截取苏东坡波澜跌宕的一生中最关键的五年——因乌台诗案被贬黄州的五年（公元1080——1085年），这是苏东坡人生中第一次重大的人生打击，也是他由痛苦、矛盾、孤独逐渐走出，走向成熟、旷达的五年。

本专题选取苏轼在这五年当中重能体现他的心路历程，最具有代表性的诗、词、散文作品，及后世作者一些助读文章，通过阅读、赏析、改写、推断、思考、写作论文，全面提升学生的阅读思维写作能力，将思与写的能力训练统一到一个专题学习当中。

三、专题准备

一）学情分析

1、执教学段：

本专题针对首铁卫校2016级本护专业的学生，在一年级第二学期进行。

而本专题是本专业学生进行的第三个专题学习内容——前二个专题分别是毛泽东诗词专题和“《诗经》中的爱情诗”专题；人教版必修二的第三单元是古代散文，学生在第一学期已经经过了古代诗歌鉴赏训练、实践，又有了古代散文阅读方法的指导与实践，在此阶段做这样一个综合的专题学习，积累的时机和学生的心智发展都是比较适合的。

2、学前测试：

本专题教学之前，高中阶段尚未接触苏轼的作品，学生在初中阶段仅仅是读过苏轼的几首诗词。

故而在专题进入之前，通过头脑风暴的方式，做了关于苏轼既有知识的前测。

前测问题只有一个：

当听到苏轼这个名字的时候，将你所能想到的任何与之相关的信息写出来。

前测的结果，苏轼在06本护二个班的学生头脑中的所有信息，按照写出的人数多少排列是这样的：

东坡肘子—东坡肉—眉州东坡酒楼—宋朝人—写过《明月几时有》—豪放派词人—唐宋散文八大家—苏小妹的哥哥—读过《江城子.悼亡妻》（一个学生）。

所有的认知，没有超出这些之外。

3、教学价值——为什么以“苏东坡黄州五年”为核心

一是从苏轼在中国文学史上的地位来看：

苏轼在诗、词、文、书法、绘画等诸多方面都有较高造诣，其词别具一格，不仅有宋代豪放派代表作，也有婉约等其他风格的诸多作品；其诗别有洞天，咏物怀古哲理等不拘一格；其文名列唐宋八大家之中，是中国古代散文的杰作，苏轼是中国文学史上的一颗光耀千古的巨星。

作为一个中国人，不了解苏东坡是一个极大的缺失和遗憾。

二是从苏轼的人生态度给我们的启示来看：

苏东坡的黄州五年，经历了他的人生中第一次重大的打击，面对死里逃生后远谪荒处，体会世态炎凉后的孤独，壮志难酬的遗恨，苏东坡一点点的从痛苦中走出，他的逐渐成熟，走向旷达的过程应该为青年人知晓，了解到苏轼不是永远没有痛苦，从来不知孤独的天生的乐天派，人生中他受到的打击是伴随他整个的后半生的，从他坎坷的人生、为人处世的经验里获得人生的养分，激励学生在生活中积极面对来自各方面的生活难题。

三是从获取知识、培养学生的思维与写作能力来看：

以专题的方式学习，专题的搭建是根据学生的缺失和学习期待设计的，具有较强的针对性。

本专题所选的诗、词、文，有助于学生全面深入理解苏东坡其人、其诗词文章，能够全面带动学生达成多个学习目标——古诗、文赋、文言文阅读能力的加强，达成学生在阅读、写作多方面的能力提升。

四、文本材料：

本专题由哪些材料组成（依据专题实施过程资料的先后循序排列）：

视频资料：

康震《百家讲坛》之苏东坡（八集版）——配合专题进程，选集观看。

文本资料：

苏轼原作——诗、词：

1、初到黄州（1080年初）——“自笑平生为口忙”

2、卜算子.黄州定惠院寓居作（1080年）——“缺月挂疏桐”

3、西江月.中秋（1080年）——“世事一场大梦”

4、水调歌头.明月几时有（1076年）——与《西江月.中秋》对比

5、江城子.黄昏犹是雨纤纤（1080年冬）

6、东坡（1081年）——雨洗东坡月色清

7、念奴娇.赤壁怀古（1081年）——大江东去

8、定风波.莫听穿林打叶声（1082年）

9、临江仙.夜归临皋（1082）——夜饮东坡醒复醉

10、满庭芳.蜗角虚名（1082）

11、浣溪沙（1083年）——山下兰芽短浸溪

12、水调歌头

13、水调歌头.黄州快哉亭赠张偓佺（1083年）

苏轼原作——文

1、前赤壁赋

2、后赤壁赋

3、方山子传

助读资料：

1、苏轼年谱简编

2、苏轼主要的政治功绩及影响

3、苏轼：

缥缈孤鸿——鲍鹏山

4、来生嫁给苏轼——梁衡

5、余秋雨作品：

《苏东坡突围》

6、是新宇作品：

《试论苏轼诗词中的旷达情怀》（根据学生学习兴趣与学习的吃进状况决定取舍）

五、计划课时：

16-20课时

六、实施过程：

第一课段：

专题导入

前测——了解学情

激趣——视频导入：

看康震《百家讲坛.苏东坡》第一集：

少年成名。

观看要求：

边看边听中，记录下你认为有用的知识点。

走近苏轼——

1、阅读苏轼年谱简编，标记出苏轼人生中移动的轨迹：

考科举，职务平调，贬谪，划出具体的时间、地点。

可用不同颜色的笔标记出来。

2、阅读苏轼的政绩及影响一文：

结合苏轼年谱，对应的标出，他所创建的政绩是在他怎样的政治状态之下（正常为官之际、遭陷贬官之时）。

3、完成第一学段作业：

请你划出苏轼人生地图——为官路线图、遭贬路线图（选作：

标记出他的政绩所在或主要作品年代与写作所在）

苏轼年谱简编

　　苏轼（1037-1101），字子瞻，初字和仲，号东坡，四川眉州眉山人。

祖父苏序。

父苏洵，北宋学者，与子轼及辙俱以文著名，世称「三苏」，亦为唐宋古文八大家其中三家。

母程氏。

宋仁宗景佑三年丙子（1037）　一岁——苏轼生於四川眉山县城纱谷行。

时为十二月十九日，依公历推算，是1037年1月8日。

庆历二年壬午（1042）　七岁——开始读书。

知欧阳修、梅尧臣文名。

庆历三年癸未（1043）八岁——入小学，师为天观道士张易简。

庆历五年乙酉（1045）十岁——听母程氏讲授《汉书·范滂传》，奋发有当世志。

至和元年田午　（1054）　十九岁——娶四川青神县进士王方之女王弗为妻。

至和二年乙未　（1055）二十岁——到成都，谒张方平。

张待以国士。

嘉佑元年丙申（1056）二十一岁——与弟辙随父赴汴京（今河南开封）应试。

嘉佑二年丁酉　（1057）二十二岁——春，与弟辙应试礼部，兄弟同科进士及第。

深受欧阳修赞赏，谓「老夫当避此人放出一头地！

」是时苏氏父子三人名震京师。

四月，母程氏卒於眉山，奔丧归里。

嘉佑四年己亥　（1059）二十四岁——与弟辙及父洵再赴汴京，途中所作诗文为《南行集》。

是年长子苏迈生。

嘉佑五年庚子　（1060）二十五岁——至京。

授河南福昌县主簿，弟辙渑池县主簿，俱未赴任。

嘉佑六年辛丑　（1061）二十六岁——参加制科考试，中第三列三等。

除大理评事，凤翔府签判。

十一月与弟辙别於郑州，作《和子由渑池怀旧》。

十二月到任。

嘉佑七年壬寅　（1062）二十七岁——在凤翔。

春，赴宝鸡、虢、郿、盩屋四县减决囚犯。

嘉佑八年癸卯　（1063）二十八岁——在凤翔。

始识陈慥。

慥为新任凤翔知府陈希亮第四子。

英宗治平元年甲辰（1064）二十九岁——在凤翔。

与文同订交於歧下。

同字与可，善画竹。

十二月罢凤翔任，赴长安，游骊山。

治平二年乙巳　（1065）三十岁——正月还朝。

判登闻鼓院，直史馆。

五月，妻王弗卒於京师。

治平三年丙午　（1066）三十一岁——在京师。

四月，父苏洵卒。

治平四年丁未　（1067）三十二岁——与弟辙护父丧返川。

神宗熙宁元年戊申（1068）三十三岁——十月，续娶王弗堂妹、王介幼女王闰之为妻。

冬，与弟辙携家赴汴京，途中在长安度岁。

熙宁二年己酉（1069）三十四岁——二月还朝，在京任殿中丞直史馆判官告院。

是年王安石始行新法。

熙宁三年庚戌（1070）三十五岁——在京师。

弟辙以议新法忤王安石，自三司条例司属官出为陈州学官。

第二子苏迨生。

熙宁四年辛亥（1071）三十六岁——春间，自判官告院改权开封府推官。

上书神宗，论朝政得失，忤王安石。

四月奉命通判杭州。

七月出京，赴阵州见苏辙，初识张耒。

九月与弟辙赴颍州谒欧阳修。

十一月到杭州任。

作《游金山寺》、《腊日游孤山访惠勤惠思二僧》、《戏子由》等诗。

熙宁五年壬子（1072）三十七岁——在杭州。

冬间，赴湖州相度堤岸利害，晤湖州太守孙觉。

作《吴中田妇叹》、

《山村五绝》等诗，反映民间疾苦，有所托讽。

少子苏过生。

熙宁六年癸丑　（1073）三十八岁——在杭州，行部富阳、新城，始识晁补之。

协助陈襄修复钱塘六井。

在常州、润州赈饥。

作《法惠寺横翠阁》、《饮湖上初晴後雨》、《山村五绝》等诗。

熙宁七年甲寅　（1074）三十九岁——在杭州。

纳妾王朝云。

行部至於潜，识诗僧参寥。

十一月改知密州。

是年郑侠上《流民图》，王安石罢相。

熙宁八年乙卯　（1075）四十岁——知密州。

重葺超然台，作记。

作《江城子．记梦》，悼念亡妻王弗。

二月王安石复相。

熙宁九年丙辰（1076）四十一岁——在密州。

作《水调歌头．丙辰中秋》。

十二月以祠部员外郎直史馆移知河中府，离密州。

是年王安石再罢相，不复出。

熙宁十年丁巳　（1077）四十二岁——改知徐州。

四月到任。

七月河决澶渊，亲率军民防洪，徐州得以保全。

作《河复》等诗。

元丰元年戊午（1078）四十三岁——在徐州。

建黄楼，重阳大会宾客。

秦观来谒。

与参寥游百步洪。

作《九日黄楼作》、《百步洪》等诗。

元丰二年己未　（1079）四十四岁——三月改知湖州。

四月到任。

七月御史李定等交章弹劾所作诗文言涉讪谤，被逮。

八月下御史台狱。

十二月出狱，责授黄州团练副使，本州安置。

元丰三年庚申　（1080）四十五岁——二月到达黄州贬所，州守徐大受待之厚。

初居定惠院，後迁城南临皋亭，筑南堂。

作《梅花》等诗。

元丰四年辛酉　（1081）四十六岁——在黄州。

躬耕东坡。

陈师仲自杭州来书，告以编成《超然》、《黄楼》二集。

撰《易传》、《论语说》成。

元丰五年壬戌　（1082）四十七岁——在黄州。

筑「东坡雪堂」，自号东坡居士。

两游赤壁，写前後《赤壁赋》和《念奴娇．大江东去》。

元丰六年癸亥　（1083）四十八岁——在黄州。

参寥来访。

元丰七年甲子　（1084）四十九岁——迁汝州团练副使。

游庐山、石钟山。

过金陵访王安石。

年底到泗州，上表求常州居住。

作《题西林壁》、《石钟山记》。

元丰八年乙丑　（1085）五十岁——得神宗诏旨，允许常州居住。

六月自常州起知登州。

十月到任才五日，被召还朝任礼部郎中，迁起居舍人。

哲宗元佑元年丙寅（1086）五十一岁——在京师。

自起居舍人升为输林学士，知制诰。

对司马光尽废新法有所保留。

是年王安石、司马光相继去世。

元佑二年丁卯（1087）五十二岁——在京师。

因政见不洽，四上札乞外任，不许。

元佑三年戊辰（1088）五十三岁——在京师。

因言遭新旧两党攻击，又连上札乞郡，仍不许。

元佑四年己已　（1089）五十四岁——在京师。

连章请郡，三月以龙图阁学士充两浙西路兵马钤辖知杭州军事。

五月过南，都谒张方平。

七月到达杭州任所。

时方旱饥，疏浚茅山、盐桥二河，以工代赈。

元佑五年庚午（1090）五十五岁——在杭州。

春夏间，疏浚西湖，建堤桥，即苏堤。

秋，大雨，太湖泛滥，上疏请求救灾。

作《赠刘景文》等诗。

元佑六年辛未　（1091）五十六岁——三月被召入京，任翰林学士，知制诰，兼侍读。

还京时绕道视察湖州、苏州水灾。

八月出知颖州军州事。

元佑七年壬申　（1092）五十七岁——在颍州。

春，疏浚颍州西湖。

被命移知扬州军州事。

八月以兵部尚书召还。

十一月迁端明殿学士兼翰林侍读学士守礼部尚书。

元佑八年癸酉　（1093）　五十八岁——在京任端明殿学士，左朝奉郎、礼部尚书。

八月，妻王闰之卒於京师。

九月出知定州军州事。

绍圣元年甲戌（1094）五十九岁——在定州。

四月以讽斥先朝罪名贬知英州。

未至贬所，八月再贬宁远军节度副使惠州安置，不得签署公事。

十月二日到达贬所，时詹范守惠州。

苏迈、苏迨归宜典，苏过与朝云同行。

绍圣二年乙亥　（1095）六十岁——在惠州。

作《荔支叹》等诗。

绍圣三年丙子　（1096）六十一岁——在惠州。

买白鹤观地筑屋。

助修惠州东西二桥。

七月，朝云病故。

作《悼朝云》等诗。

绍圣四年丁丑　（1097）六十二岁——在惠州。

白鹤峰新居落成。

子苏迈来惠探望。

四月责授琼州别驾昌化军（属今海南岛）安置。

五月遇弟辙於藤州。

六月渡海。

七月抵贬所，儋守中待之甚恭。

元符元年戊寅　（1098）六十三岁——在儋州。

被逐出官屋，在城南桄榔林下买地筑屋，名曰桄榔庵。

潮州人吴子野渡海从苏轼学。

元符二年己卯　（1099）六十四岁——在儋州。

琼州进士姜唐佐从苏轼学。

从惠州至儋州，除继续修改《易传》、《论语》外，又作《书传》十二卷。

著《志林》，未完稿。

元符三年庚辰　（1100）六十五岁——在儋州。

五月量移廉州。

施改舒州团练副使，永州安置。

行至英州，得旨奉朝奉郎提举成都玉局观。

年底越南岭归。

徽宗建中靖国元年辛巳（1101）六十六岁——正月抵虔州。

五月至真州，作《自题金山画像》诗。

暴病，止於常州。

六月上表请老，以本官致仕。

七月二十八日卒。

崇宁元年壬午（1102）六月——葬於汝州郏城钓台乡上瑞里。

（摘自三联书店《苏轼诗选》）

苏轼的政绩及其影响

苏轼在杭州

任杭州通判，权领州守事，判官妓从良

灭蝗灾

任杭州通判，与太守陈襄修浚西湖六井、沈公井，欲修浚运河

《宋史》载：

轼二十年间，再莅

杭州太守任，浚治运河

杭州太守任，上书裁减高丽贡使馆赐予之费，朝庭从之

杭州太守任，上书振济浙西七州

杭州太守任，上书论雇役法之害

杭州太守任，为杭州争取度牒

杭州太守任，捐黄金50两，建安乐坊，三年医愈千人

杭州太守任，疏浚茅山、盐桥二河，修六井，筑西湖堤，后守林希将其命名为苏公堤，西湖因苏轼今天得以存在

苏轼在密州

除密州蝗灾

遇旱灾，祈雨

罢给田募人充役，极大地方便了民众

上书论京东河北盐专卖之害

平息强盗

苏轼在徐州

黄河泛滥，徐州城下水深二丈八尺九寸，苏轼禁富民出城，亲临城上，带领军民抗洪，夜宿于城上，筑长堤984丈，洪水渐退。

苏轼防洪受到神宗奖谕；

为防洪水入徐州，修筑木岸，筑高徐州城

上书建利国监（徐州城东北70里，富商聚集之地）冶户武装，以防盗贼

在城西南白土镇之北发现煤，解决了徐州燃料问题，作《石炭》诗

苏轼在湖州

筑苏湾堤

苏轼在登州

上书《乞罢登莱搉盐状》，请求改食官盐为食自产盐，皇帝准；

上书《登州召还议水军状》，要求固定驻军，教习水军，加强海防建设，皇帝准；

写《登州海市》诗，一时天下传阅，使建成仅20年的蓬莱阁蜚声中华，成为天下“四大名楼”之一

苏轼在颍州

上《申省论八丈沟厉害状二首》，以避颍州水患，皇帝准；

乞度牒振济淮浙流民；

治理颍州西湖；

修建颍州西湖东西二桥。

苏轼在扬州

罢扬州芍药万花会，深得民心；

上书或准暂缓催收积欠，使久困之民得以温饱；

奏请改革仓法，改不支仓俸金为“重禄法”；

奏请改革税务，废除卖盐及税务监官、江务监官等年终赏金；

识破道士巫术。

苏轼在定州

奏请弓箭社入户以巩固边防。

弓箭射入户即发挥边关百姓擅射的优势，发给百姓弓箭，人人皆兵；

奏请修盖禁军营房，整饬军政，成效明显；

奏请降低米价振济灾民及部队；

要求官吏贷粮者以便利。

首创监狱医师制度

在武昌，上书太守要求禁杀婴儿，尤其是女婴。

成立救儿会，救活婴儿数千人。

在惠州，向太守建议捐资修建惠州东、西两座铁索桥。

在惠州、儋州等地打凿东坡井，解决当地百姓饮水问题。

在广州，发明自来水，解决当地百姓饮苦、碱水的问题。

在儋州，传学与海南学子，其学生姜唐佐考中海南历史上第一个进士。

学生作业留存：

第二课段：

原作研读

东坡——黄州五年

一、视频导入——康震《百家讲坛.大难临头》（22分钟）

要求：

了解苏轼遭遇大难时的年龄、原因、名称、相关人物、年月等等。

二、苏轼生平文字概述：

《自题金山画像》，对他的后半生作一总结：

心似已灰之木，身如不系之舟。

问汝平生功业，黄州惠州儋州。

在黄州：

四十五岁到五十岁，五年；

在惠州：

五十九岁到六十二岁，三年；

在儋州：

六十三岁到六十六岁，四年！

①1037-1069,变法前,初入仕途.为人坦荡,讲究风节,有志于改革朝政且勇于进言。

②1069-1085,变法中,忤王安石.调离中央,先后知杭,密,徐,湖州。

“乌台诗案”、黄州。

③1085-1093,元佑更化期,神宗去世,哲宗继位,高太后垂帘听政,旧党入朝任要职.召还,遭两党攻击,出知杭,颍,扬,定州。

④1093-1101,高太后去世,哲宗亲政,打击旧党.被惩处,五十九岁贬惠州.六十二岁贬儋州。

三、乌台诗案：

元丰二年（1079年），苏轼被调到湖州做地方官，他照例给朝廷写封感谢信《湖州谢上表》，表中苏轼流露了对当政朝臣的轻蔑。

与保守党对立的新党，便抓住这个机会，把这些话曲解，还以苏轼所写的百余首诗词作为罪证。

他们指苏轼借古讽今，谤讪朝廷，影射皇帝，弹劾苏轼欺君妄上。

结果苏轼被冠以“文字毁谤君相”的罪名而被捕，解往汴京下狱。

后神宗拒绝了处死他的上奏，改判为贬谪到黄州，世称“乌台诗案”。

乌台即御史台。

汉代时御史台外柏树很多山有很多乌鸦，所以人称御史台为乌台。

由于这案的发起者都是御史台的言官，因此称为“乌台诗案”。

四、贬谪黄州

苏轼出狱后于元丰三年（1080年）二月一日到达黄州贬所，名义上是团练副使，其实要受地方官员的监督管制，形同囚犯。

为了排遣内心郁闷，他在住地临皋东面的山坡上盖了房子，取名“雪堂”，自号东坡居士。

每天早饭后他就到那里去读书，跟朋友谈论，或浏览风景。

有时也到稍远的地方走走，到过赤鼻矶（当地人误以此为“赤壁”）、岐亭等地。

苏东坡成全了黄州，黄州也成全了苏东坡。

苏东坡写于黄州的那些杰作宣告着苏东坡进入了一个新的人生阶段。

五、原作研读：

下面几首词是苏轼在黄州时期创作的，由于创作时间的不同，透露出作者不同的心境，请你朗读诗作，抓住意象，设想场景，体悟意境，体会诗人的思想情感，探索苏轼在黄州经历的心路历程。

1.初到黄州（1080初）

苏轼

自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。

长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。

逐客不妨员外置①，诗人例作水曹郎②。

只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊③。

【注】

1外置：

指定额以外的官员，苏轼此时授检校水部员外郎。

②水曹郎：

水部员外郎。

梁代的何逊，唐代的张籍，宋代的孟宾子皆

以诗名，且都曾任水部郎。

③压酒囊：

宋代官俸一部分用实物来抵数，叫折支。

这里说，检校官的“折支”，多用官府中酿酒用剩的酒袋来抵数。

1）．题为《初到黄州》，诗中哪一联紧扣“初到”题意？

请简要分析。

2）．这首诗的语言有何特点？

表达了作者怎样的思想感情？

2.卜算子·黄州定惠院寓居作（1080年）

缺月挂疏桐，漏断人初静。

谁见幽人独往来？

缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

典型意象：

诗境素描：

思想情感：

3.西江月中秋（1080年）

世事一场大梦，人生几度新凉？

夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。

酒贱常愁客少，月明多被云妨。

中秋谁与共孤光，把盏凄凉北望。

典型意象：

诗境素描：

思想情感：

【同题链接比较】

4.水调歌头·明月几时有

丙辰中秋⑴，欢饮达旦⑵，大醉，作此篇，兼怀子由⑶。

　（序）

明月几时有？

把酒问青天⑷。

不知天上宫阙，今夕是何年⑸。

我欲乘风归去⑹，又恐琼楼玉宇⑺，高处不胜寒⑻。

起舞弄清影⑼，何似在人间⑽？

转朱阁，低绮[qǐ]户，照无眠⑾。

不应有恨，何事长向别时圆⑿？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全⒀。

但愿人长久⒁，千里共婵娟⒂。

【注】

1辰：

指公元1076年（宋神宗熙宁九年）。

⑵达旦：

至早晨；到清晨。

⑶子由：

苏轼的弟弟苏辙的字。

思考：

两首中秋词，题材相同，情调迥异，请试着在两首词的对比中，体悟它们的异同。

（思考一下，从哪里入手？

）

5.江城子.黄昏犹是雨纤纤（1080）

大雪，有怀朱康叔使君，亦知使君念我也，作此以寄之。

黄昏犹是雨纤纤。

晓开帘。

欲平檐。

江阔天低，无处认青帘。

孤坐冻吟谁伴我，揩病目，拈衰髯。

使君留客醉厌厌。

水晶盐。

为谁甜。

手把梅花，东望忆陶潜。

雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌。

（1）“江阔天低，无处认青帘”在词中有什么作用？

（4分）

（2）请结合全词，简要赏析“雪似故人人似雪，虽可爱，有人嫌”一句。

（4分）

6.东坡1081年

雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。

莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。

典型意象：

诗境素描：

思想情感：

7.念奴娇赤壁怀古（1082年）

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一尊还酹江月。

典型意象：

诗境素描：

思想情感：

8.定风波（1082年）

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒，微冷。

山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

典型意象：

诗境素描：

思想情感：

9.《临江仙•夜归临皋》元丰五年1082

夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。

家童鼻息以雷鸣，敲门都不应，依仗听江声。

长恨此身非我有，何时忘却营营？

夜阑风静彀纹平。

小舟从此适，江海寄余生。

”

典型意象：

诗境素描：

思想情感：

10.满庭芳元丰五年（1082）苏轼

蜗角虚名，蝇头微利，算来着甚干忙。

事皆前定，谁弱又谁强。

且趁闲身未老，须放我、些子疏狂。

百年里，浑教是醉，三万六千场。

思量，能几许?

忧愁风雨，一半相妨。

又何须抵死，说短论长。

幸对清风皓月，苔茵展、云幕高张。

江南好，千钟美酒，一曲《满庭芳》。

【注释】

1.蜗角：

极言微小。

《庄子·则阳》谓在蜗之左角的触氏与右角的蛮氏，两簇常为争地而战。

2.蝇头：

本指小字，此取微小之义。

　3.些子：

一点儿4.百年里三句：

语本李白《襄阳歌》：

“百年三万六千日，一日须倾三百杯。

”5.能几许三句：

意谓计算下来，一生中日子有一半是被忧愁风雨干扰。

6.抵死；老是7.苔茵两句：

以青苔为褥席铺展，把白云当帐幕高张。

11.浣溪沙（1083年）

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。

萧萧暮雨子规啼。

谁道人生无再少？

门前流水尚能西。

休将白发唱黄鸡。

典型意象：

诗境素描：

思想情感：

12.水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺1083年

落日绣帘卷，亭下水连空。

知君为我新作，窗户湿青红。

长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。

认得醉翁语:

“山色有无中。

”

一千顷，都镜净，倒碧峰。

忽然浪起，掀舞一叶白头翁。

堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。

一点浩然气，千里快哉风。

【本词作于东坡贬居黄州的第四年，是苏轼豪放词的代表作之一。

全词通过描绘快哉亭周围壮阔的山光水色，抒发了作者旷达豪迈的处世精神。

】

助读资料：

助读资料的呈现是为帮助学生理解诗词阅读中的疑难，突围难点，整体把握苏轼黄州时期自我救赎的成熟过程。

此时阅读主要作为工具