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SAT语法3
7代词用法
在IE部分的第二讲,我们已经简要的介绍过代词的用法,代词作为英语中变化较多的一类词,其用法向来是语法界争论最多的。
事实上即便是nativespeaker在代词的使用上也存在着很大的分歧,也经常犯错误,所以我们在这里不可能,也没有必要完全把代词的用法研究透彻。
我们需要掌握的只是一些较为基本的原则,也是SAT出题人认为在交流和写作过程中我们必须掌握的原则,但首先要向大家说明,这些原则实际上都不是100%的,很多都有例外存在。
规则的制定是为了某个目的,而在代词指代中,规则的目的就是为了有明确的指代,所以只要指代明确,我们允许极少数的例外发生。
下面我们首先看代词指代中的一些原则:
7.1代词的指代原则
7.1.1代词必须有指代对象(在句中)
*you/we/one等指代“人们”除外
错误类型:
空指代
OG414.7
OG537.6
OG621.6*there也有指代效果,它的指代对象也必须在句中出现
OG686.5
7.1.2指代对象必须唯一
错误类型:
指代不明
OG413.3
OG812.11
7.1.3每一句中同一代词绝大多数情况下指代同一事物
OG844.4
7.1.4代词倾向于指代句子主干中的名词——主语>宾语>>其他修饰语
推论1:
后半句的主语人称代词倾向于指代前半句的主语名词——“名词,代词”
*仅仅是倾向而不是绝对的,有些时候在不产生歧义的情况下也可以指代句中其他名词
推论2:
代词通常不指代修饰成分中的名词
OG493.6
OG877.9
7.1.5人称代词不就近指代,只有引导定语从句的which/who/that就近指代
OG477.2
7.1.6单独的this/that/it/which永远不指代前半句
OG493.9
OG750.14
*7.1.7代词出现在先行词(实际指代对象)前可能会造成句意不明
7.2代词人称
IS依然会考察不同人称you/one、they/we之间不能互相指代的问题,但是相比于IE题目中较大量的考察,IS考察代词人称的题目不多。
我们来看例题:
OG621.7
OG812.9
B644.3
B700.7
B775.12
B830.2
7.3代词的格
这类题目在IS中考察较少
B531.2
B588.7
7.4代词的数
重点考察代词数的题目并不多,但是在其他题目中可能会渗透考察。
我们来看几道例题:
B553.11
B588.11
B700.9
B807.6
B588.8*综合考察了人称和数
OG557.10
OG600.5
OG601.8
OG723.5
8比较结构
*为了突出比较双方的主语地位,可以添加do/be,并且通常倒装!
OG477.3
OG600.4
OG620.2
OG723.7
OG781.6
OG812.14
OG477.1
OG414.8
OG687.13B667.12类似
OG781.5
最后我们再看几道巴朗上面的题目
B608.4
B609.7
B610.13
B644.6
B666.6
**B720.10比较难
B753.1
B808.7
9错位修饰语
修饰语,顾名思义是起修饰作用的,因此最好紧贴被修饰词,否则如果修饰成分错误的紧贴了其他词,就会造成误解,形成错位修饰语misplacedmodifiers。
我们所说的修饰语主要包括:
1)修饰名词的形容词、定语从句、以及其他形容词性短语;
B532.8
B608.5
B666.5
B754.10
2)修饰动词或形容词的副词;
OG556.3
3)同位语/as短语。
OG428.2
OG687.14
10分句连接
10.1标点符号
10.1.1逗号“,”
1)两个逗号用来插入一部分词语
例如:
SAT,asweallknow,isveryeasy.
注意:
两个逗号中间是插入部分,之所以叫做插入部分,是因为这一部分本来就不应该出现在这里,但是出于某些需要又不得不出现在这里,因此用两个逗号把这部分隔离出来,证明他们是插队的人。
这个用法不作为主要考点,知道一下就好了。
2)三者以上的列举
例如:
小明,小胖,and小强allthinkSATisveryeasy.
注意,只有三者以上的列举才用逗号,两者的列举直接用and连接。
3)连接句子部分和句子主干(表示停顿)
例如:
Workingveryhard,IgotahighscoreinSAT.
这类在逻辑主语的题目中经常见到,不多说了。
B588.11
4)主句(mainclause)和从句(subordinateclause)(定语/状语)
例如:
BecauseSATisveryeasy,wecangethighscores.
WecangethighscoresinSAT,whichisveryeasy.
请注意,状语从句一定有从属连词引导,而定语从句一般由which等连接代词引导,另外需要注意只有非限定性定语从句需要用逗号和主句隔开,而that引导的限定性定语从句不能用逗号和主句隔开,但在真题中这个不作为一个重要考点。
B532.9
B551.3
5)和并列连词and/but/so一起连接并列分句
例如:
SATisveryeasy,sowecangethighscores.
逗号不能直接连接并列分句,但是可以和并列连词一起连接并列分句。
B644.2
B830.9*并列连词和从属连词不能同时使用
*逗号不能:
直接连接两个完整的句子
10.1.2分号“;”
分号用来直接连接两个完整的句子
例如:
SATisveryeasy;wecangetahighscore.
推论:
1)分号永远不和连词连用
例如:
SATisveryeasy;andwecangetahighscore.错
2)分号不能连接句子和非句子成分,即“句子;非句子”永远错
例如:
SATisveryeasy;gettingahighscore.错
在用法上,分号实际上更接近于句号而非逗号,和句号的区别在于,分号连接的两个分句还是有着一定的逻辑联系。
B831.11*两个推论全部论证
B531.1
B587.2
10.1.3副词
副词可以表达一定的逻辑关系,但却不能代替连词连接两个分句,它们必须和分号搭配或者和并列连词搭配才可以连接分句。
1.句子;副词,句子。
SATisveryeasy;however,noteveryonecangetahighscore.
*2.句子;句,adv,子。
SATisveryeasy;noteveryone,however,cangetahighscore.
3.句子,and+adv+句子。
SATisveryeasy,andthereforewecangetahighscore.
4:
句子,thereby/thusdoing….
常见的副词有however/therefore/thereby/(whereby=bywhich)/consequently/yet/nevertheless
注意,so是个很诡异的词,它既可以作副词又可以做连词,因此andso和so都是可以接受的表达。
B608.6比较难B531.3类似
OG659.9
10.2连接的有效性
如果后半句的叙述主体是前半句的最后一个词或词组,一般用定语从句
因为定语从句就近修饰,本来就是用来修饰前半句的最后一个词的。
因此如果遇到这种情况,使用定语从句显然要比使用并列句或状语从句等等要有效得多。
这种类型也是IS考察的一个重点,考得很多。
B608.1
B645.10
B666.1
OG813.6
OG877.8
OG620.4
OG621.10
OG601.11
10.3使用同位语(NaCl,ateacher,teachesSAT.)简化句子
刚才我们讨论的问题都是在复杂句的范围,也就是非简单句的范围,但实际上简单句从结构上要比复杂句更为紧凑,如果能使用简单句表达同样的意思,显然可以在一定程度上简化句子。
那么怎么将复杂句简化为简单句呢?
我们之前接触到的分词作状语其实就是一大类,但那一类句子的考察点在逻辑主语,我们已经介绍过了。
这里我们介绍另一种简化句子的方式——同位语。
SAT主要考察两种套路
10.3.1主语的身份作为主语同位语
这类题目一般的模式是这样的
1)某个人名做主语
2)叙述某人的身份
3)叙述某人的行为
一般我们将身份化成同位语以简化句子,即最终答案一般是“(同位语+)主语+同位语+行为”的句子。
人物身份行为
主语同位语谓语
我们来看两个例题:
OG537.8
B773.1
10.3.2句子,aSth.+修饰语(后半句“a+名词”作为前文某词或短语的同位语)
这类题目的模式一般是这样的,后半句的叙述对象往往在前半句出现过了,或者隐含在其中,但不是前半句的主语,因此不亦用并列句或状语从句,又不是前半句的最后一个词,因此不方便使用定语从句就近指代,因此只好用同位语的形式来引出后半句的叙述对象,同时也是一种强调的形式。
这种题的套路也很明显,一般正确答案是“句子,aSth.+修饰语”“句子,one+修饰语”的形式。
B608.3
B667.11
B720.12
OG413.4
OG685.4
11逻辑关系——逻辑关系不出现在句末
逻辑关系
最常用
可以用
不接受
因果
Because
Therefore
Consequently
;Asaresult,
So
andso
for
since
becauseofsth.对
becauseofdoingsth.往往错
thereason…isthat…
inthat
beingthat
consideringthat
inasmuchas
insofaras
iswhy
isthereasonwhy
thereasonisthat/why
转折
But
however
although
Despitesth.
inspiteofsth.
while
forall…(=despite)
whereas
nevertheless
Irregardless
Regardless
Notwithstanding
方式
bydoingsth.
目的
todosth.
*注意:
despite/inspiteof/becauseof后面接名词,一般只有使用名词较为简便的情况下使用。
11.1连接词的冗长和误用
OG781.11
OG844.6
OG877.11
OG621.12
OG658.4B700.11类似
11.2逻辑关系错误
OG430.14
OG493.5
OG537.9
OG749.6
OG750.13
OG780.2
OG812.1
OG813.12
B609.10
B720.6
B831.6
12诡异结构
12.1iswhen/where/who/if/because(of)/why错
Isthat是唯一正确的
B552.6
B754.11再看一下B773.3
OG413.1
OG780.1
12.2诡异的因果关系表达
Because…iswhy/isthereason
Thereasonisbecause…
…isbecause(of)…
OG781.9
B644.5
B808.9
13.固定搭配
我们之前强调过很多的一句话就是固定搭配不轻弃,那么在IS题中,考察到得固定搭配很少,大多数也很简单,含有固定搭配的句子往往更简洁,结构也更加合理,所以我们通常选择含有固定搭配的选项。
我们来看几个例子:
OG492.1
OG494.11
OG556.4Nosooner…than…
OG622.13
OG749.8
OG876.1
14.简洁性
交流中每一个词都是有用的,如果一个词没有任何作用,那么它的出现就没有意义,就违反了简洁性的原则,应该被删掉或者修改。
14.1重复
OG686.10
B588.10
B699.3
14.2双重否定表否定是错误的hardlynot/no/nothing错
B610.14668.13类似
B587.1
14.3冗长
OG537.7
OG414.10
OG844.3
OG620.1
OG477.4
OG685.3
B773.1
B830.4
11条原则:
1)忠实原意
2)小修不大改
3)正常+正确的语序
4)对称平行
5)固定搭配不轻弃
6)主动>被动
7)实意动词>系表结构>therebe结构(往往错)
8)实意动词>形容词/副词>抽象名词
9)名词>动名词(除非强调过程),report>reporting,speech>speaking,
10)无谓被动、无谓倒装(429.08)、无谓强调
11)垃圾:
being、with结构(withsb.todo/doingsth.)往往错——未划线不追究,划线才追究
*being1)构成必要的被动语态进行时
2)构成必要的介词宾语
3)构成必要的平行结构
段落改进IP
1IP简介
段落改进题是SAT语法考试第三类题目,也是我们要讲的最后一类题。
题目形式,和IE、IS都有很大的不同,它的形式是给出一篇约2~4段,15句话左右的短文。
要求考生通过改写、删除、添加、转移、组合句子等方法,修改原文中语法错误,使文章的行文思路更加清晰,更好的体现文章的主旨。
同时也考察考生对文章的写作手法和行文思路的理解,属于简单的阅读理解范畴。
虽然IP题的名称是改进段落,但实际上它考察的重点还是句子,这点和IE、IS是一致的。
所以综合看下来,我们会发现SAT语法考试的三种题型,都是主要以句子为载体的。
每次考试的IP部分包括6道小题,其中考的最多的的是改写句子题。
其次是添加、删除、转移以及组合句子题。
句子题基本上可以占到4~6题。
但是IP中考察句子的方式和思路,和IE、IS中考察句子还是有很大不同。
因为毕竟“段落”是一个整体,而句子是为段落服务的。
在IP题中,一个好句子不仅要是一个标准的书面陈述句。
IP中对句子的要求有三个层次:
1)必须符合SAT语法规范——因此相当一部分题目可以用到IS的知识,事实上很多修改句子题根本就是IS题的翻版,我们甚至不用看原文就可以选出正确答案,这个在后面也会讲到;
2)必须能够为文章主旨服务——由于IP的文章篇幅短小,因此决不允许废话出现,当然也并不是说长的文章就允许有很多废话,我只是想说,一篇15句话左右的文章,每一句都很重要,因此不允许与文章主旨无关的句子出现,如果出现,那么很有可能要被删除;
3)必须与整个文章的写作风格相符——由于整篇文章都是一个作者连续写作的段落,因此在文风上必然是统一的,或者一本正经或者幽默或者猥琐,不可能很正经的文章里面出来一些很搞笑的话,也不可能搞笑的文章中出现一些正经的话。
关于作者行文思路和写作手法的题数量较少,也较为简单,我们这里就不做分析了,等遇到相关的题目时我们再做简单的讨论。
下面我们讲一下解题的流程。
2IP解题流程
首先介绍一下IP里面重点考察的几类题型,这几类题出现的最多:
1)处理句子——类似于IS题,甚至A选项往往也是原句(*代词,时态,逻辑关系)
2)修改并合并句子——两个句子合并,重点考察逻辑关系,分句连接
3)两个句子之间添加句子——相关性;(承上)*启下
前三类:
句子题
4)添加篇首(introduction)、篇尾(concluding)句,段首句——考察考生对文章的整体思路把握(篇尾句:
喜旧厌新)
5)删除句子——相关性
6)作者写作思路和写作手法
7)*改进段落题
后四类:
整体题
1:
先做句子题,再读文章,再做整体题。
2:
先读文章,再做题。
3:
边读文章边做题。
1)阅读题干,(确定题型),标注句子——首先把题目都读一遍,确定每个题是什么类型,一般来说如果是修改句子,合并句子是可以直接做的,添加篇首篇尾句段首句,和考察行文思路的句子可以放在最后做,然后把所有靠查到的句子在文章中划出来;
2)通读全文,遇题做题——开始从头读文章,读到相应的句子就开始做相应的题目,一直读完全文;
3)最后4类,最后解决——读完整篇文章后,再作考察添加篇首篇尾句段首句,文章写作手法或整体思路的题目。
*要注意的方面:
1)文章的主角、探讨的问题、作者的观点
2)文章的整体时态
3)整体人称*
4)逻辑关系(句间逻辑)
5)代词的使用要谨慎——尤其是句首的代词,指代一定要明确,否则改成名词
6)注意“提出观点——举例证明”的写作手法
(前一句)提出观点。
(第二句)Forexample,forinstance,Once…
7)篇首1~2句——明确对象、提出问题
8)段首句——提出论点或话题,(承上启下)
9)篇尾句——喜旧厌新、首尾呼应、承上不启下
14IS10min
1IS40s
11IS18IE6IP
7min8~9min7min22~23min
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