初一下册导学案当堂测试1.docx
- 文档编号:29803005
- 上传时间:2023-07-27
- 格式:DOCX
- 页数:46
- 大小:63.81KB
初一下册导学案当堂测试1.docx
《初一下册导学案当堂测试1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一下册导学案当堂测试1.docx(46页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初一下册导学案当堂测试1
第1课繁盛一时的隋朝
一、知识储备,复习测评
北朝:
南朝:
二、明确目标,提出任务
学习目标:
基础知识:
隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等
过程与方法:
思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题,培养从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
情感态度价值观:
认识到国家的统一和社会的安定,是经济发展的前提条件和重要保障;大运河是古代世界最长的运河,是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。
学习重点:
大运河的开通及其作用
学习难点:
对隋初经济的繁荣的感受和理解;开凿大运河的目的和作用的辩证分析和评价
三、自读文本,预习交流
一、南北重归统一
1、隋朝的建立:
________年,北周外戚 ________ 夺取政权,建立隋朝,定都 _______,他就是 __________帝。
2、隋朝的统一
________年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个政权________,南北重归统一。
3、隋朝的繁荣
①原因:
_____________、______________
②表现:
___________、________________、 。
二、大运河的开通
1、目的:
________________________,________________________________。
2、时间人物:
________年,_______ 征发几百万农民,开凿一条贯通南北的大运河。
3、概况:
三点四段五大水系:
大运河以 ________为中心,北起 _______,(今______),南至________,(今______),由北向南,分为_________、________、_______和_______四段,连接 、 、 、 和 五大河流,全长________。
4、地位和作用:
地位:
________________________________________。
作用:
________________________________________ 。
5、你能画出隋朝大运河的简图吗?
四、问题引领,探究合作
1、想想看,隋炀帝时为什么能开通纵贯南北的大运河
2、大运河的开通是好事还是坏事?
3、你认为隋朝的统治类似于哪个朝代?
试分析它们的相似点。
五、当堂检测
1.隋朝的建立者是:
( )A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚
2.隋朝最终完成国家统一是在:
( ) A.581年 B.589年 C.605年 D.608年
3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为:
( )
①隋文帝励精图治,改革制度,注重吏治。
②隋文帝注意发展生产。
③隋文帝开凿了大运河,促进南北经济的交流。
④统一全国,结束分裂。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
4.隋朝末年,家住余杭的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳,他选择的出行方式应是( )A.乘汽车 B.坐轿子 C.乘船 D.坐火车
5.下列关于隋朝大运河的表述,错误的是( )
A.目的是巩固隋朝对全国的统治 B.大运河以洛阳为中心
C.大运河的开通是隋文帝的政绩 D.它是古代世界上最长的运河
6.隋朝大运河是在605年至610年开通的,如果从北向南依次通过的运河河段应该是( )
A.江南河→邗沟→通济渠→永济渠 B.江南河→邗沟→永济渠→通济渠
C.邗沟→江南河→永济渠→通济渠 D.永济渠→通济渠→邗沟→江南河
7.“结束西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面,开创隋唐时期三百七十余年的“大一统”局面,为经济文化的繁荣发展奠定了基础。
”指的是( )
A.西晋统一全国。
B.北魏建立起强大的政权。
C.隋军南下灭掉陈,南北重新统一。
D.大运河的开通。
8.你认为隋朝在历史上最重要贡献的是( )
A.实行了经济改革 B.重新统一南北 C.发展生产,注重吏治 D.开通大运河
9.古代世界上最长的运河是( )
A.黄河 B.京杭大运河 C.隋朝大运河 D.淮河
10.古人评论说:
“天下转漕,仰此一渠。
”其中“一渠”指的是( )
A.郑国渠 B.通济渠 C.永济渠 D.隋朝大运河
11.下面关于隋朝历史特点表述正确的是( )
A.短暂而繁荣 B.结束分裂割据局面,最终完成统一
C.开凿了古代世界上最长的大运河D.社会经济繁荣。
12.隋炀帝开通大运河的根本目的( )
A巩固对全国的统治 B到扬州观看琼花 C南粮北运 D显示自己的实力
13、阅读下列材料:
唐朝文学家皮日休说:
运河“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
”他还在《汴河怀古》一诗里赞颂这条大运河说:
“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
”认真阅读上述材料回答以下问题。
⑴说出隋炀帝开通大运河的主要目的是什么?
⑵请同学们对大运河开通作出正确客观的评价。
温故知新:
比较隋朝和秦朝,看看它们有哪些相似的地方。
参考:
①都结束了长期的分裂局面,完成了统一;
②都形成了影响深远的制度,如秦的郡县制、隋的科举制和三省六部制;
③都兴修了举世闻名的工程,秦的长城,隋朝的大运河;
④都因暴政导致农民起义而迅速灭亡。
隋朝(581年—618年)是中国历史之中最短命的朝代之一,上承南北朝、下启唐朝的朝代。
581年隋文帝杨坚代北周称帝,改国号为隋。
589年灭南朝陈,结束了中国自魏晋南北朝以来的长期分裂局面。
隋朝在政治上确立了三省六部制,创建了影响深远的科举制度;在军事上继续推行和改革府兵制度;在经济上,实行均田制和租庸调制,以增加政府收入。
隋朝还兴修了举世闻名的大运河,巩固了中央对东南地区的统治,加强了南北经济、文化的联系。
第2课时贞观之治
【学习目标】
1、掌握唐朝的建立以及唐太宗和武则天采取的统治措施的知识。
2、理解贞观之治这一盛世局面出现的原因。
【学习重点】贞观之治的原因。
【学习过程】(精彩课堂,展现独特自我)
一、自主学习(我的课堂,我的舞台)
学习任务:
详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。
1、唐朝的建立:
时间年,建立者是李渊(唐高祖),都城在 。
高祖退位以后,传位于李世民即唐太宗,年号。
2、贞观之治:
(1)原因:
①吸取的教训;②轻徭薄赋,发展生产;
③皇帝勤于政事,大臣廉洁奉公;④提倡节俭;
⑤合并;⑥任用贤才和虚心(任命房玄龄和杜如晦做宰相,人称房谋杜断;重用敢于直言的)。
(2)结果:
贞观年间,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称当时的统治为。
3、武则天:
(1)我国历史上唯一的女皇帝,称帝后将国号改为。
(2)统治措施:
①继续实行发展的政策;
②继续注意选拔贤才。
武则天统治期间,社会经济进一步发展,国力不断增强,人称她的统治“、”。
二、合作探究:
讨论:
汉朝时也出现过类似于贞观之治的盛世局面,你能说出是什么局面吗?
然后比较一下这两个盛世出现的共同点有哪些?
【当堂检测】
1.下列唐太宗实施的措施中,有利于减轻人民负担的是()
①重视发展生产,减轻农民赋税劳役②“戒奢从简”
③合并州县④任用贤才,虚心纳谏
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
2.下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述中,不合适的是 ( )
A、合并州县 B、唐太宗注意吸取隋亡教训,轻徭薄役,减轻人民负担
C、唐太宗善于用人,重视纳谏 D、农民占有一定土地,赋税负担减轻
3.猜一个历史谜语:
持久和平(打一古地名)。
下列王朝中,定都此地的是()
①秦朝②西汉③西晋④东汉⑤隋朝⑥唐朝
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤ D、②⑤⑥
4.以下关于唐太宗与隋文帝的共同之处的叙述,错误的是 ( )
A、开国皇帝 B、重视发展生产 C、提倡节俭 D、在位时社会经济繁荣
5.唐太宗曾说:
“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。
”话中的“人”指 ( )A、房玄龄 B、杜如晦 C、魏征 D、姚崇
6.武则天的统治风范被称为“贞观遗风”,是因为 ( )
A、她的年号叫贞观 B、她继承了唐太宗的遗志
C、她继承了唐太宗的皇位D、她的统治使封建社会继续发展和繁荣
7、识图题
、图一的历史人物是唐朝的皇帝。
他曾经在早年帮助自己的父亲起兵太原,稳定
新王朝,他即位后,励精图治,出现了“”的盛世局面。
、图二中的人物是,她在中国历史上的地位
。
该人物的
统治措施值得我们肯定和借鉴。
该人物的统治在当时起到了
作用。
8阅读材料回答问题
“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦不可得而自骄也?
言粘于此,不觉惕焉震惧。
”
你认为上述言论是谁说的?
材料中提到了哪些历史事件?
该人因此而采取了哪些措施?
这些措施取得了怎样的效果?
第3课时“开元盛世”导学案
【学习目标】
知识目标:
把握唐玄宗统治前期在政治上采取的措施以及经济上繁荣的表现等相关知识点。
能力目标:
通过思考和概括开元时期农业和手产业的成就,进一步提高大家综合回纳问题的能力。
情感、态度和价值观目标:
全盛时期的唐朝居世界先进地位;通过欣赏精美的丝织品和陶瓷工艺,进一步培养审美情趣。
【学习重难点】
本课学习的重点:
“盛世经济的繁荣”一目。
本课学习的难点:
农业工具的改进
一、自学交流
1、开元之治
1)、唐玄宗任用等人当宰相,“励精图治”。
2)、重视______,把中央优秀官吏下放到地方任职,并亲自考核的政绩。
3)、提倡节俭。
4)、这些改革措施,使开元年间的政局为之一新,史称“”。
2、盛世经济的繁荣
1)农业
A、修建了________处大型水利工程。
B、农耕技术有很大发展,南方水稻广泛采用__________栽培,________成为重要的粮食产地。
C、从_____传入蔬菜新品种。
D、_______在江南农业中占有重要地位,________在全国盛行。
E、改进犁的构造,制成________,创制新的灌溉工具_________。
2)、手工业
A、丝织业,丝织品的__________很多,_________技术高超。
B、陶瓷业:
以越窑______、邢窑_______和________最为有名,________是世界工艺的珍品。
3)、商业:
A、大都市有_______、________扬州和________。
B、长安城宏伟富丽,城内分为___和____,____是居民住宅区,____是繁华的商业区。
C、_____既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。
唐玄宗统治前期,政治____,经济_______,仓库______,人口________,唐朝进入_________时期,历史上称为“开元盛世”。
3、唐朝的衰亡
原因:
贪图享乐,不理政事;作用奸臣
转折:
安史之乱
灭亡:
______年,唐朝灭亡。
二、合作探究(在小组长的带领下,完成下列问题)
1、唐玄宗统治的前期为什么出现了前所未有的盛世局面?
他统治的后期却为什么又使唐朝由盛转衰?
从中你得到什么认识?
2、今年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”,说说唐朝时城市有那些美好的方面?
当堂测试
1."忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室"描写的是什么时期的情况:
A."开元盛世"时期B."贞观之治"时期 C."文景之治"时期D."光武中兴"时期
2.唐朝时发明的农具有:
①耧车②曲辕车③翻车④筒车()
A.①②B.③④C.①③ D.②④
3.史书称开元时期"贞观之风,一时复振",下列属于开元时期与贞观时期的相似点有:
()
①皇帝都勤于政事,任用贤臣②都反对奢侈,提倡节俭,"戒奢从简"③都任用节度使④都抗击突厥。
A.①③B.②④C.①②D.③④
4.我国是茶的故乡,俗话说"开门七件事,柴米油盐酱醋茶",那么饮茶之风在全国盛行是在:
()A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝
5.唐代瓷器闻名于世界的工艺珍品是:
( )A.唐三彩B.白瓷C.青瓷D.景德镇瓷器
6.唐朝的城市中既是当时各族交往的中心,又是国际性大都市的是:
()
A.洛阳B.长安C.扬州D.成都
7.作为唐代的农民,下列现象符合其生活实际的有:
①南方水稻广泛采用育秧移植栽培。
②政府修建四十多处水利工程,有利于农业灌溉。
③开始种植原产于西域的蔬菜新品种。
④江南地区成为重要的粮食产地。
A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
8.中华文明源远流长,中华文化博大精深。
请你说说唐朝馈赠给我们今天最大的礼物是( )
A.诗 B.三省六部制 C.行省 D.筒车
9.中国的封建社会多次出现治世或盛世局面,请填写下列朝代的治世及其统治者:
①西汉:
()—()
②东汉:
(光武中兴)—(光武帝)
③隋朝:
(开皇之治)—(隋文帝)
④唐代:
()—()
10.阅读材料,回答问题
"开元初,上留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理。
河清海晏,物殷俗阜。
"
1、材料中的"上"是指谁?
2、材料说的是什么事情?
3、从材料可以看出,之所以出现材料所述这种局面,原因是什么?
第4课 科举制的创立
【学习目标】
1.了解科举制度在隋唐时期产生和完善的情况。
2.分析科举制度的影响。
3.认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步,是隋唐繁荣的因素之一。
【自主学习】
依据提纲,读课本,找答案,填空题把答案写在提纲上,问答题答案在课本上标出。
不会的地方同桌或小组内相互交流。
尽快记住横线上的基础知识。
一、科举制的诞生(阅读课文、插图和资料,完成下列题目并记住)
1.隋文帝开始用选拔官吏。
2.时,正式设置科,按选拔人才。
我国科举制度正式诞生。
合作探究一:
隋朝为什么要采用科举考试的办法选拔官员?
3.科举制度起了什么作用?
(1)。
(2)。
二、科举制的完善(阅读课文和插图,先在书上划线,然后讨论回答)
1.唐朝科举制度逐渐完善,以、两科最重要。
2.、、是完善科举制度的关键人物。
3.唐太宗通过扩充规模发展科举事业。
合作探究二:
唐太宗“天下英雄,入吾彀中兮”这句话说明了什么?
4.武则天时,开始了,并增设了。
5.唐玄宗时,成为进士科主要的考试内容,促进了唐诗的繁荣。
思考:
结合“动脑筋”:
它类似于我们今天哪一种题型?
你怎样看待这种题型?
请你归纳:
科举制度的诞生和完善
人物
贡献
隋文帝
开始用的方法选拔官员
诞生阶段
隋炀帝
正式设置科,科举制正式诞生
唐太宗
扩充的规模,增加考试的人数
完善阶段
武则天
增设、
唐玄宗
成为进士科主要的考试内容。
三、科举制的影响
1.思考:
根据动脑筋”:
唐朝进士科考诗赋好不好?
为什么?
学习汇报(相信自己,学有所得)
一、选择题
1.“上品无寒门,下品无世族。
”的情况有可能出现下列哪个朝代( )
A.魏晋南北朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝
2.正式设置进士科以选拔人才的皇帝是( )
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.武则天
3.在科举考试中的“贴经”类似于今天语文考试中( )
A.选择题 B.填空题 C.问答题 D.作文题
4.诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于( )
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
5.我们现在的高考有“文科状元”、“理科状元”,而科举考试中也有“文状元”、“武状元”。
那么“武状元”最早出现于( )
A.唐太宗统治时期 B.唐高宗统治时期
C.武则天统治时期 D.唐玄宗统治时期
6.在下列人物中,首创武举的是( )
A.隋炀帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
二、填空题
7.科举制度在朝创立,在朝逐渐完善,直到才被废止。
8.在科举制度创立的过程中出现的关键人物是、。
三、材料解析题
9.阅读下列材料:
材料一一夕九起嗟,梦短不到家。
再度长安陌,空将泪见花。
--孟郊《再下第》
材料二昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
--孟郊《登科后》
注:
孟郊(公元751年-814年),字东野,湖州武康(今浙江省武康县)人。
四十六岁才中进士,一生穷愁潦倒,不苟同流俗,被人称之为"寒酸孟夫子"。
请回答:
①材料一与材料二反映诗人的心情是否相同?
为什么?
②科举制到底产生了哪些影响?
第5课 “和同为一家”
教学目标:
过程与方法:
分析唐朝民族政策的特点、出现这种政策的原因及影响,培养归纳能力和初步运用历史唯物主义分析问题的能力;通过总结各民族与唐朝的关系,培养比较概括能力。
情感态度价值观:
认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的;民族友好交流有利于各民族的发展,这种关系是我国民族关系的主流。
教学重点:
吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系
教学难点:
唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策
自主预习,自我提高
(学生自读课文,概括主要内容,展示预习成果。
)
(一)、松赞干布和文成公主
1、藏族的祖先在唐朝时期称作 ,他们生活在 一带。
以 和 为生。
2、7世纪前期,吐蕃的杰出首领 统一了青藏高原,定都 。
他仰慕中原文化,向唐朝求婚, 把 嫁给他。
3、8世纪初,唐朝又将 嫁到吐蕃。
吐蕃赞普上书唐朝皇帝说,吐蕃和唐朝已经“和同为一家”了。
(二)、回纥的勃兴
回纥是 族的祖先,游牧于 一带,8世纪中期,建立汗国,唐玄宗封其首领为 ,后来,回纥改为 。
(三)、“车书本一家”
靺鞨族是我国 族的祖先,隋唐时期,生活在今我国东北的 、 一带,7世纪末,粟末靺鞨建立政权,后来唐玄宗在那里设州,以其首领为都督,封 ,从此,粟末靺鞨以 为号。
(四)、苍山洱海间的南诏
隋唐之际,云南苍山洱海一带分布着 ,他们是 和 的祖先。
唐玄宗封南诏首领为 。
共同学习,合作提高
(学生分小组探讨,教师指导点拨,学生分小组展示学习成果。
)合作探究一
材料一贞观十五年,太宗以文成公主妻之,令礼部尚书,江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃,弄赞率其部兵次柏海,亲迎于河源,见道宗,持子婿之礼甚恭,既而叹大国服饰礼仪之美,俯仰有愧沮之色。
及与公主回国,谓所亲曰:
“我祖父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为幸实多,当为公主筑一城,以夸视后代。
”------仍遣酋豪子弟,请入国学习《诗》《书》。
又请中国识文之人典其表疏-----_____《旧唐书》卷196上
材料二“金城公主,朕之少女,岂不钟念,但为人父母,志息黎元,若允乃诚祈,更敦和好-----降彼吐蕃赞普,即以今月进发,朕想自送于郊外。
”
①材料一中的“弄赞”指的是谁?
“当为公主筑一城指的是什么?
②材料二中的“朕”是哪个朝代的皇帝?
文中的“吐蕃赞普”是谁?
该材料反映的历史事件是什么?
③材料一和材料二反映的历史事件有什么共同的积极意义?
请你用一句话概括出吐蕃和唐朝关系日益密切的表现。
合作探究二
材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。
”
材料二早在1300多年前,唐朝的文成公主入吐蕃,带去了大唐的文化物产,成为汉藏两族友好交往的历史佳话,西藏人民亲切的称文成公主为“阿祖加沙”(意为汉族啊姐)。
现在世界上海拔最高、线路最长的、穿越冻土里程最长的高原铁路—青藏铁路已全线建成通车,结束了西藏没有铁路的历史。
青藏铁路打破了西藏长期封闭的状态。
①材料一中的“中华”和“夷狄”是什么意思?
这句话的含义是什么?
此材料体现了唐朝怎样的民族政策?
②材料一与材料二的“文成公主入吐蕃”有什么关系?
材料二中的“文成公主入吐蕃”有何历史意义?
③假如当时你跟随文成公主入吐蕃,你能帮文成公主做些什么有益于藏族的事情?
当堂训练(学生展示学习成果,教师帮助指正。
)
1、唐朝初期为了增强汉藏两族的友好关系,唐太宗答应了吐蕃首领求婚,将一位公主远嫁西藏,这位公主就是( )
A.文成公主 B.金城公主 C.太平公主 D.阳城公主
2、8世纪初期,给唐朝皇帝上书,称两族“和同为一家”的是( )
A.南诏 B.回纥 C.靺鞨 D.吐蕃
3、回纥是哪个民族的祖先?
( ) A.白族 B.彝族 C.藏族 D.维吾尔族
4、“外甥是先皇帝舅宿亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家。
天下百姓,普皆安乐。
”这段话体现了中国古代哪两个民族之间的友好关系()
A.汉族与南诏B.匈奴与回纥C.彝族与突厥D.汉族与吐蕃
5、改变自古以来“贵中华,贱夷狄”的观念,对少数民族一视同仁的古代皇帝是()
A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.唐中宗
6、“年少从军不为苦,长戟短刀气如虎,男儿志在立功名,青海西头擒赞普”。
诗中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首领的称呼()
A.回纥B.南诏C.吐蕃D.靺鞨
7、唐朝时期第一位为汉藏两族友好交往做出贡献的女性是()
A.金城公主B.王昭君C.武则天D.文成公主
8、7世纪前期,吐蕃赞普松赞干布统一了什么地方()
A.阿尔泰山一带B.青藏高原C.松花江流域D.苍山洱海一带
9、唐朝初年,下列名称还没有出现的是()
A.吐蕃B.回鹘C.突厥D.靺鞨
第6课 对外友好往来
一、知识储备,复习测评
1、唐朝时期,在新疆地区设置管辖机构的皇帝是______、_______
2、藏族的祖先在唐朝时称作_____
3、7世纪时统一青藏高原的吐蕃赞普是_______
4、文成公主入藏是在_______(皇帝)时,她嫁给了________
5、文成公主入藏有什么历史意义?
6、维吾尔族的祖先在唐朝时期称作_______
7、“车书本一家”指的是唐朝和________的友好关系。
8、西汉时 的形成,成为中外经济文化交流的重要通道;公元166年,大秦王安敦派使臣来到中国。
隋唐时期,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 下册 导学案 当堂 测试