高二政治文化生活复习提纲.docx
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高二政治文化生活复习提纲
《文化生活》复习提纲
第一课文化与社会
1、文化是什么(重点)
(1)、文化是一种精神现象
内涵:
“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
(2)、文化的特点:
A.文化是人类社会特有的现象,是人们社会实践的产物,纯粹自然的东西不能称为文化;B.人的文化素养不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的;C.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。
(3)文化的形式:
文化具有非常丰富的形式,如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。
2、文化的力量
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。
先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。
3、经济、政治、文化之间的关系(重点)
(1)、经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定。
(2)、文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:
不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
不同性质的文化对社会发展的作用不同。
(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
)
4、文化与经济相互交融
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
5、文化与政治相互交融
随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出(重点)
当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。
文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
7、当前我国为什么要增强文化竞争力以及如何增强文化竞争力?
△为什么:
(即文化在综合国力竞争中的地位和作用)
(1)文化与经济、政治相互交融。
随着世界多极化的发展,文化渗透、文化入侵与反对文化霸权主义的斗争,已成为当代国际政治斗争的主要内容。
(2)当今世界,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
(3)在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,在文化上面临严峻挑战。
(4)我国是世界上最大的发展中国家。
△如何增强文化竞争力:
(即中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?
)(从文化角度分析)
我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
【综合】文化的作用(文化对社会发展和个人发展的影响):
(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)一个民族只有物质和精神都富有,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。
(3)文化由经济、政治决定,又反作用于经济、政治,与一定的经济、政治相适应的文化会促进其发展,反之,会阻碍其发展。
(4)文化在综合国力竞争中的地位和作用。
当今世界,综合国力竞争日趋激烈,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。
文化建设为物质文明建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(5)文化对人的发展的影响:
文化塑造人生。
优秀文化能够丰富人的精神世界;增强人的精神力量;促进人的全面发展。
第二课文化对人的影响
1、文化对人影响的来源
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
2、文化对人影响的表现
文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
3、文化对人的影响特点(重点)
(1)潜移默化的影响:
参加健康向上的文化活动,能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶,提高人的审美水平、道德素养。
这些文化影响既通过潜移默化的方式发生,又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
因此,要积极参加健康向上的文化活动。
(2)深远持久的影响:
文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。
4、优秀文化塑造人生(优秀文化对人的影响)(重点)
(1).优秀文化能丰富人的精神世界
人创造了文化,文化也在塑造着人。
优秀文化能够丰富人的精神世界。
积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(2).优秀文化能增强人的精神力量
优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
而由此产生的精神力量,往往历久不衰,激励人们不断创造美好幸福的生活。
(3).优秀文化能促进人的全面发展
人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。
优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
随着物质生活需要逐步得到满足,优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。
★注意文化影响的双重性:
落后的、腐朽的文化腐蚀人的精神世界,对个人发展起阻碍作用。
5、社会发展和人的发展之间的关系:
社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。
人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分,又越能推进人的全面发展。
社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
第三课文化的多样性与文化传播
1、什么是文化的多样性?
相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。
(即世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。
)
2、世界文化多姿多彩(多样性的表现):
(1)民族节日:
蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达
(2)文化遗产:
地位和意义:
文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
所以要保护文化遗产。
3、文化是民族的,又是世界的(文化世界性与民族性的关系)(重点)
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一。
各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异,(即文化的民族性)。
所以,文化是民族的,(即各民族都有自己的文化个性和特征)。
世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。
又由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。
所以,文化又是世界的。
4、对待文化多样性的正确态度:
(重点)
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
5、为什么要尊重文化的多样性?
(重点)
必要性:
①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
重要性:
文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
只有保持世界文化的多样性才能促进世界文化的繁荣,世界才更加丰富多彩,充满生机和活力。
文化多样性是文化创新的重要基础。
6、坚持各国文化一律平等的原则(重点)
承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。
这就要求我们在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁荣。
反对盲目自大、贬低、排斥异文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。
7、应该怎样对待文化的多样性(或怎样尊重文化多样性)?
(1)正确的态度是:
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
①首先要尊重自己民族的文化,培育好,发展好本民族文化。
②要尊重和保存不同的民族文化。
(2)必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
8、文化传播的含义:
文化交流的过程,就是文化传播的过程。
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播。
9、文化传播的途径
重要途径:
(1)商业贸易。
(2)人口迁徙。
(3)教育。
其他途径:
10、现代文化传播的手段:
现代信息技术、大众传媒。
现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。
依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。
11、中外文化交流的意义及如何推动中外文化交流
(1)意义:
①走出去:
有利于中华文化对外传播,促进世界文化的发展。
②引进来:
有利于外域文化不断传入中国,促进中华文化的发展和进步。
(2)怎么做:
①引进来:
我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播。
在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄,科学分析的态度。
在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。
②走出去:
又要更加主动地推动中华文化走向世界。
做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。
12、做中外文化交流的友好使者:
我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界。
做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。
第四课文化的继承性与文化发展
1、文化的继承性
(1)传统习俗的继承:
传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。
(2)传统建筑的继承:
建筑是凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志。
(3)传统文艺的继承:
是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
(4)传统思想的继承:
中国传统思想,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。
2、传统文化的基本特征(特点):
(重点)
(1)传统文化具有继承性。
(2)传统文化既有相对稳定性。
(3)传统文化具有鲜明的民族性。
3、传统文化的双重作用(传统文化对社会与人的发展的作用):
(重点)
在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治的变化,传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。
反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
所以,传统文化的内容应与时俱进。
4、正确对待传统文化的意义
(1)从民族、国家、社会的角度来看:
一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。
(2)从个人角度来看:
每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展,更好地创造新生活。
5、如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用
(1)继承传统文化的正确态度是:
“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
(重点)
(2)对于传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。
(3)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除。
6、正确处理文化继承与文化发展的关系(重点)
(1)二者关系:
继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。
继承与发展是同一过程的两个方面。
(2)正确处理二者关系:
在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
不断推陈出新,革故鼎新。
7、影响文化发展的重要因素
(1).就经济政治而言:
生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向。
(2).就文化自身的传承而言:
①科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。
②思想运动往往催生着社会变革,促进文化的发展。
8、教育在文化传承中的重要作用
教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
【综合】党和国家高度重视教育的文化生活依据
(1)文化与经济政治相互影响、相互交融。
教育的改革和发展能够为经济建设提供智力支持,提升我国的综合国力。
(2)教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
(3)教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用,必须优先发展教育,建设人力资源强国。
(4)教育能够提高人们的科学文化修养和思想道德修养,促进人的全面发展。
第五课文化创新
1、文化发展的实质:
文化创新。
2、社会实践与文化创新的关系
(1)社会实践决定文化创新(重点)。
社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。
(2)文化创新对社会实践具有反作用。
文化创新可以推动社会实践的发展。
3、文化创新的作用和意义:
(重点)
(1)文化创新可以推动社会实践的发展。
推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。
(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。
意义:
文化创新是文化富有生机和活力的重要保证,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
4、文化创新的途径(重点)
(1)根本途径(实践):
社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。
立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。
(2)基本途径之一:
继承传统,推陈出新(古今):
文化创新必须批判地继承传统文化,做到“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。
努力为传统文化注入时代精神。
(3)基本途径之二:
面向世界,博采众长(中外):
加强不同民族文化的交流、借鉴与融合,做到博采众长。
学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。
(4)坚持正确方向,反对错误倾向:
文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。
反对“守旧主义”和“封闭主义”,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
5、创新与继承的关系
①文化创新的过程,既是一个改造传统文化的过程,又是一个创造新文化、发展先进文化过程。
对传统文化“取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新”,是文化创新的基本途径之一。
②文化创新离不开对传统文化的继承,继承是创新的必要前提。
对一个国家民族来说,如果漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会失去根基。
③创新是继承的必然要求,文化创新表现在为传统文化注入时代精神。
6、创新与借鉴、融合
①文化创新的过程,既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程,又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果,发展民族文化的过程。
不同民族文化之间要交流、借鉴与融合,是文化创新必然要经历的过程。
②在文化交流、借鉴融合过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。
我们要植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华民族的文化创新。
第六课我们的中华文化
1、中华文化的基本特征:
源远流长;博大精深。
2、中华文化源远流长的见证:
汉字与史书典籍(重点)
(1)汉字:
文字是文化的基本载体。
文字的发明,标志着人类进入文明时代。
汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用。
今天为中华各族人民所通用,是中华文明的重要标识。
(2)史书典籍。
是中华文化一脉相传的重要见证。
我国史书典籍的特点:
规模之大、存留之丰为世界所罕有。
4、如何再创中华文化新的辉煌?
(1)实践证明:
只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下,实现中华民族的伟大复兴才能创造中华文化新的辉煌。
(2)立足于社会主义现代化建设的实践。
(3)着眼于满足广大人民群众的精神需求.
(4)发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族文化的长处,在内容和形式上积极创新。
使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
努力铸造中华文化更加壮丽的篇章。
5、中华文化博大精深(重点)
体现在独特性、区域性和民族性。
(详见6、7、8)
6、中华文化的独特性:
(1).中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
(文学艺术对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用)。
(2).中国的科学技术成就体现了中华文化的博大精深。
(科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
)
①地位:
在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
②特点:
总的来说,我国古代科学技术注重实际运用,具有行实用性和整体性的特点。
③意义:
中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成就,都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶,是中华民族生命力、创造力的生动体现。
7、中华文化的区域性:
(1)成因:
我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同,受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。
(2)不同区域文化之间的关系:
不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。
8、中华文化的民族性:
我国各具特色的民族文化异彩纷呈.都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
9、多民族文化对中华文化的意义
(1)民族文化与中华文化关系:
中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
(2)地位:
它们都足中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
(3)各民族文化的关系:
各兄弟民族文化相互交融、相互促进,共同创造中华文化。
(4)意义:
它体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
10、中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因:
在于它特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
(重点)
(1)含义:
即求同存异和兼收并蓄。
所谓“求同存异”,就是能与其他民族的文化和睦相处;所谓“兼收并蓄”,就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
(2)意义:
这种文化的包容性,有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
第七课我们的民族精神
1、中华民族精神和中华文化的关系
中华民族精神是中华文化的精髓。
中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。
中华民族精神,深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中。
2、中华民族精神的作用、意义(重点)
是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
3、中华民族精神(重点)
以爱国主义为核心的,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、中华民族精神的基本内涵:
(重点)
(1).团结统一:
中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都进发出强大的力量。
使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
(2).爱好和平:
为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。
(3).勤劳勇敢:
勤劳勇敢是中华民族的优良品格,正是这种勤劳勇敢精神,奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中,将勤劳勇敢精神发扬光大,使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
(4).自强不息:
自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质,成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
(5)核心:
爱国主义。
3、爱国主义:
(1)地位:
爱国主义是中华民族精神的核心。
它贯穿民族精神的各个方面。
团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,无不体现着爱国主义这个主题。
(2)特点:
不是抽象的,而是具体的。
在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。
在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上上一致的。
(3)主题:
在当代中国,发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,就是新时期爱国主义的主题。
(重点)
4、弘扬和培育中华民族精神的必要性、正确态度
(1)必要性:
是社会主义文化建设极为重要的任务;是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要。
(重点)
(2)正确态度:
我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义,人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同续写民族精神的新篇章。
5、如何培育和弘扬中华民族精神(重点)
(1)必须立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践。
(2)最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”的作用。
(3)必须继承和发扬中华民族的优良传统。
(4)必须正确对待外来思想文化的影响。
(5)必须与弘扬时代精神相结合。
(6)我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,肩负起为中华民族强基固本的文化使命
第八课走进文化生活
1、大众传媒对文化生活的影响(重点)
(1)文化生活的“喜”:
原因:
文化市场和大众传媒的发展。
表现:
①满足文化需要,充实精神生活②传播科学文化知识③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质④引导消费观念,推动生产发展
(2)文化生活的“忧”:
原因:
文化市场的自发性和传媒的性。
表现:
①生产销售品位低下的文化产品②迎合低级趣味③不负责任地传播“绯闻轶事”。
2、我们所倡导大众文化
(1)内涵:
面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
(2)特点:
人民大众真正需要的,是先进的、健康有益的文化。
3、什么是落后文化和腐朽文化?
(重点)
(1)落后文化:
①含义:
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。
落后文化常常以传统习俗的形成表现出来。
②危害:
落后文化是文化糟粕。
污染文化环境,危害社会。
③政策:
需要不断通过科学文化教育,予
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