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专题七毛泽东思想的活的灵魂
专题七:
实事求是、群众路线和独立自主
教学目的:
通过本章教学使学员懂得实事求是、群众路线、独立自主是贯穿于毛泽东思想全部内容的最基本的立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂,也是毛泽东思想的实质和精髓,树立科学的思想方法和工作方法。
主要内容:
一、实事求是
二、群众路线
三、独立自主
教学重点:
一、实事求是是毛泽东思想最基本、最重要、最核心的内容。
二、群众路线是我们党一切工作所必须遵循的基本方针和基本路线。
三、独立自主是中国革命和建设所必须坚持和遵循的原则。
课时:
6课时
学习毛泽东思想,最重要的就是必须掌握毛泽东思想活的灵魂,▲就是实事求是、群众路线和独立自主。
这三方面的内容贯穿渗透于毛泽东思想的各个组成部分,掌握了它们,也就是掌握了毛泽东思想的精髓和实质。
这三个部分就是我们今天要讲的主要内容。
●邓小平头像
●在全党确立并强调“毛泽东思想的活的灵魂”这样一个概念并且把它概括为“实事求是、群众路线、独立自主”这样三个要点,是以邓小平为核心的第二代中央领导对毛泽东思想进行科学阐发所取得的重大成果,是对毛泽东思想的精髓的准确把握。
●1931年毛泽东在中央苏区
●毛泽东思想这一活的灵魂最早萌生于毛泽东1930年5月写的《反对本本主义》一文中。
这篇著作是一篇解放思想的宣言书,文中虽然还没用实事求是、群众路线、独立自主这些术语,但的确初步地阐发了毛泽东后来用这些术语所阐发的一系列思想。
在实事求是方面,它着重讲调查工作,并且把调查工作提到“共产党人从斗争中创造新局面的思想路线”(《毛泽东选集》第三卷第116页)的高度,强调共产党人“努力作实际调查”,“洗刷唯心精神”,使政策和策略的内容“适合于斗争中客观和主观情势”。
(同上书第一卷第111页)在群众路线方面,它着重把调查研究同深入群众联系起来,强调做领导工作的同志应当“伸只脚到社会群众中去调查调查”,学个孔夫子的“每事问”,强调“共产党的正确而不动摇的策略,决不是少数人坐在房子里能够产生的,它是要在群众的斗争中才能产生的”。
(同上书第一卷第115页)说明毛泽东已把从群众中来看作获得正确认识的渠道,开始孕育了群众路线的认识论思想。
在独立自主方面,它明确提出“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”,(同上)首次阐明了独立自主的政治立场和思想方法,是对当时党内盛行的把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向的严正挑战。
在以后的革命进程中,以毛泽东为代表的中国共产党人为了克服把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的倾向,在实践中开辟中国革命的自己的道路,更是强调要反对本本主义,要注重掌握马列主义的立场、观点、方法。
就毛泽东而言,这个思想贯穿在他的著作、工作和革命斗争的一切活动中。
他的许多科学著作不仅是运用马列主义的立场、观点、方法来观察、分析和解决中国革命问题的典范,而且还从理论上提出了要善于学习和掌握马列主义的立场、观点、方法的思想。
●1942年2月1日,他在《整顿学风党风文风》的演说中指出,“我们所要的理论家,是能够真正领会马列主义的实质,真正领会马列主义的立场、观点与方法,并且应用它去深刻地、科学地分析中国的实际问题,找出它的发展规律”(同上书第942页)的理论家。
自此以后,“立场、观点、方法”的提法,成为我们党的理论工作和学习生活中的一个极其重要的提法。
实事求是、群众路线和独立自主三个基本要点也随着革命事业的顺利发展而日益成熟,构成毛泽东思想的活的灵魂。
●班固像汉书
●先讲第一个大问题实事求是。
一、实事求是
●关于岳麓书院“实事求是“匾额的录像
实事求是是一句古语。
最早出自《汉书·河间献王传》,是东汉著名历史学家班固赞誉汉景帝的儿子刘德严谨治学态度的话.原文是:
“修学好古,实事求是。
”唐代颜师古对其中的“实事求是”所作注释是:
“务得事实,每求真是也。
”意思是做学问务必详尽地掌握事实材料,以求得真实的知识和符合实际的结论。
从此,这句名语就成了许多莘莘学子的座右铭。
●在湖南有名的岳麓书院大门口,就高悬着“实事求是”四个大字,告诫所有的学生必须从小具备这种严谨求实的学风,才能掌握真正的学问。
毛泽东年轻时曾住在岳麓书院,这句名言显然给勤奋好学、博览群书的毛泽东留下了深刻的印象。
当然,毛泽东决不是在单纯地效仿古人,众所周知,他是古为今用的大师。
他汲取了实事求是这一中国传统思想中的精华,并运用马克思主义的观点作了新的解释和发挥,赋予了崭新的内涵,用它对辩证唯物主义和历史唯物主义作了精辟的概括。
▲1941年5月,他在延安干部会议上所作的报告《改造我们的学习》中指出:
“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。
我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发,从其中引出其固有的而不是臆造的规律性,即找出周围事变的内部联系,作为我们行动的向导。
”(《毛泽东选集》第三卷,第801页)毛泽东这一精辟论述,言简意赅地揭示出了“实事求是”是马克思主义科学世界观的实质,它集中体现了辩证唯物主义和历史唯物主义的根本要求。
▲正如邓小平所说:
“马克思、恩格思创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线,毛泽东同志用中国语言概括为‘实事求是’四个大字。
”
第一个大问题实事求是讲三个问题
▲
(一)实事求是是毛泽东思想的精髓
(二)反对本本主义,一切从实际出发
(三)坚持理论联系实际
▲
(一)实事求是是毛泽东思想的精髓
▲实事求是是毛泽东思想活的灵魂的第一项基本内容,它之所以是毛泽东思想的精髓,是因为实事求是是毛泽东思想的出发点和根本点,是最基本、最重要、最核心的一条。
▲党的十一届三中全会对实事求是作出了十分明确的解释:
实事求是,就是要把马克思列宁主义普遍真理同中国革命具体实践相结合。
▲为什么说实事求是是毛泽东思想的精髓?
▲1、实事求是是毛泽东思想的根本观点和根本方法
从哲学的观点看,实事求是包括三个密不可分的环节:
一是“实事”,即客观存在,坚持物质第一性原理。
二是“求”,即研究,构成实践、认识、再实践、再认识的认识规律。
三是“是”,即规律性,坚持唯物辩证法。
●马克思像与著作
实事求是是对辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论的通俗概括。
毛泽东思想与马克思列宁主义是一脉相承的、统一的科学体系。
●我们知道马克思列宁主义的理论基石是辩证唯物主义。
它的灵魂是“具体问题具体分析”。
●毛泽东思想是中国化的马克思主义,“实事求是”是它的灵魂。
而“实事求是”与“具体问题具体分析”实质上是同一内容的两种表述,实事就是具体问题,就是客观存在,求是就是具体分析,因此实事求是实质上就是对无产阶级的科学世界观和方法论、辩证唯物主义和历史唯物主义的通俗概括和通俗表述,这种创造性的概括和表述,符合毛泽东思想中处处体现的那种深入浅出、通俗易懂的风格,更容易为全党全军所理解所接受。
▲2、实事求是贯穿于毛泽东思想的全部内容
▲毛泽东思想是坚持实事求是的产物,它的全部内容都是以实事求是为出发点和根本点的。
▲关于新民主主义革命的理论。
这是以毛泽东为代表的中国共产党人坚持从中国半殖民地半封建的社会特点出发,在科学地解决中国革命一系列根本问题的基础上形成的。
特别是其中关于农村包围城市革命道路的理论,最突出地体现了实事求是的开拓精神和创新精神。
关于什么是半殖民地半封建的社会特点和关于农村包围城市道路的理论大家前面都已经学过,这里想让大家看三首毛泽东的诗词,很典型地概括了中国革命的胜利历程。
●第一首是西江月·井冈山,这是毛泽东在井冈山开辟根据地时的作品。
毛泽东在秋收起义后带着部队上了井冈山,建立农村根据地正是实事求是精神在革命道路上的具体体现。
●第二首是七律·长征反映了革命道路的艰辛和革命意志的坚定。
尤其是遵义会议毛泽东成了党和红军的领导人,使实事求是思想在全党占了统治地位。
从这一意义上说,长征的胜利也就是实事求是思想的胜利。
●现在让我们来看一段关于这首诗的录像。
●第三首是七律·人民解放军占领南京,反映了农村包围城市这条根据中国具体国情创立的实事求是的革命道路已经到了最后夺取城市的胜利时刻。
●中国人民解放军在占领北京后,解放了南京,蒋家王朝已经土崩瓦解。
●关于这首诗,也有一段颇为精彩的录像。
●毛泽东手迹
●毛泽东手迹
●长征诗朗诵
●延安整风油画
●《资本论》《马克思恩格斯著作》《共产党宣言》
●人民解放军占领南京诗朗诵
●解放北平和南京
▲关于党的建设的理论。
正是根据中国无产阶级人数很少,农民和其他小资产阶级占人口绝大多数的特殊国情,坚持把党的思想建设放在首位。
为了能按照马克思列宁主义的原理建设中国共产党,中国共产党的领导人毛泽东、朱德、周恩来学习了许多马克思的著作。
●这是当年毛泽东读过的资本论、朱德当年读过的马克思恩格斯著作、周恩来当年读过的共产党宣言。
中国共产党坚持用马克思主义来武装全党,●通过整风的形式,终于成功地解决了建设一个具有广大群众性的、马克思主义的无产阶级政党的艰巨任务。
●解放军露宿街头
●古田会议油画
▲关于革命军队建设和军事战略的理论。
系统地解决了在农村游击战争环境中,在以农民为主要成分的情况下,建设一支无产阶级性质的新型军队,创立了丰富的人民战争的战略战术原则。
●由于中国革命主要在农村中进行,我们的战士实际上就是穿上了军装的农民。
●毛泽东通过三湾改编、古田会议等一系列的建军措施,建立了一支新型的人民军队。
●这两张照片反映了人民军队是如何严格执行三大纪律八项注意的。
在长期的武装斗争实践中,毛泽东创立了丰富的人民战争的战略战术原则,他曾经充满信心却又十分幽默地说要用文房四宝来打败敌人。
●如抗日战争时期人们已经十分熟悉的赫赫有名的地道战、地雷战●以及一系列重要的军事著作,对中国革命的胜利作出了切实的保证。
●毛泽东在八大的照片
●上海信大祥绸布店公私合营照片
●周恩来与民主人士合影
●毛泽东在重庆机场
▲关于政策和策略的理论。
正是通过对中国社会阶级关系和政治形势发展变化的科学分析,逐步制定一整套对敌斗争和统一战线中的正确政策与策略,建立和领导了统一战线。
统一战线是我们党壮大革命力量、战胜强大敌人的重要法宝。
在大革命期间,我党建立了国共合作的统一战线,掀起了大革命的高潮。
●在抗战期间,第二次国共合作建立,正是中国共产党成为抗日民族统一战线中的中流砥柱,才保证了抗日战争的最后胜利。
●在重庆谈判时,毛泽东以无产阶级革命家大无畏的精神单刀赴会,深入虎穴,团结了各阶层的人士,成了众望所归的核心领袖。
●周恩来也领导和团结了一大批民主人士。
这就使中国共产党领导的统一战线得到了极大的发展和壮大。
新中国成立后,毛泽东依据新民主主义革命胜利所创造的经济政治条件,开创了适合中国特点的社会主义改造道路,比较顺利地在中国这样一个经济文化落后的大国中完成了建立社会主义制度的艰难任务。
●而且还在政治上团结了资产阶级成员,使他们也通过社会主义改造而成为自食其力的劳动者。
此后,●毛泽东又根据社会主义的历史发展和我国的具体实际,提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务,形成了一系列关于社会主义建设的正确思想。
●投降的日军
▲关于在思想政治工作和文化工作方面的理论。
毛泽东坚持以马克思列宁主义为指导,批判地继承和发展中华民族优秀的传统文化,创立了一整套具有鲜明中国特色的思想政治工作的理论原则和文化工作方针。
●其中有代表性的包括《在延安文艺座谈会上的讲话》,●《纪念白求恩》、《为人民服务》以及《双百方针》等等。
●白求恩逝世、张恩德烧炭
●毛泽东像与《在文艺座谈会上的讲话》照片
这些都充分说明,实事求是作为毛泽东思想的精髓,犹如一条红线贯穿于毛泽东思想的全部内容之中。
▲3、实事求是是毛泽东提出和确立的党的思想路线
▲毛泽东是实事求是思想路线的创立者和倡导者。
我们来看一下实事求是思想路线形成的简单历史过程。
▲1929年12月毛泽东在《关于纠正党内的错误思想》一文中提出了克服主观主义,防止“左”右倾错误的方法。
▲1930年5月在《反对本本主义》一文中第一次提出“思想路线”的概念,标志着实事求是思想路线的初步形成。
●《辩证唯物主义》与《中国革命战争的战略问题》书照片
●1937年7、8月间,毛泽东在延安为抗日军政大学讲授哲学,形成了《实践论》和《矛盾论》两篇重要著作,为实事求是思想路线奠定了坚实的理论基础。
●毛泽东手稿
●1938年六届六中全会召开,毛泽东在政治报告中第一次使用了实事求是的概念,号召每一个共产党员都应该成为实事求是的模范。
●《新民主主义论》照片
●1940年1月,毛泽东在《新民主主义论》一文中提出了“科学的态度是‘实事求是’”的论断。
●《改造我们的学习》书制作
●1945年5月,毛泽东又在《改造我们的学习》一文中,详尽阐发了实事求是科学命题的全部涵义,并把实事求是与教条主义的对立,提高到对待马列主义的根本态度和党性原则的空前高度。
●在《整顿党的作风》中,他又把党风问题、实事求是问题提高到全党思想方法即思想路线高度。
●“实事求是”毛泽东手迹
●《整顿党的作风》书制作
●1941年12月底,毛泽东应当时中央党校教育长彭真请求,指示中央党校校训就是“实事求是,不尚空谈”,并且为中央党校题写了“实事求是”四个大字。
这既是中央党校的校训,实际上也是中国共产党的党训。
从此,在中国共产党人中间,“实事求是”成为对马克思主义思想路线中国化、通俗化的概括和表述。
▲
(二)反对本本主义,一切从实际出发
在全党确立实事求是的思想路线,有一个如何对待马克思主义理论的问题。
一方面,我们强调马克思列宁主义是我们学习行动的指南;另一方面,我们又面对着纷繁复杂、独具特色、发展变化着的中国革命和建设的具体问题。
在实践中,应如何处理二者的关系?
实事求是的思想路线要求我们一切从实际出发。
所谓一切从实际出发,就是要以马克思列宁主义为指导,系统地研究中国的历史和现状,深入地分析中国社会和中国革命的具体问题,根据中国的特殊情况和形势的发展变化,制定适合中国特点和时代要求的思想路线和斗争策略。
▲一切从实际出发是实事求是最主要的内容和要求,是坚持实事求是的前提和基础。
▲1、一切从实际出发,必须反对和克服本本主义
●毛泽东与王明合影
●一切从实际出发还是一切从本本出发,是实事求是和教条主义两条不同思想路线的根本对立。
●王明像及其文章
一切从实际出发的对立面,就是一切从书本出发的教条主义和一切从经验出发的经验主义。
两者的具体表现有所不同,但都是主观与客观的脱离,都是犯了主观主义的毛病。
●但相比较而言,犯教条主义错误的人嘴上时时挂着马克思主义的词句,很容易迷惑、吓唬别人,其危险性更甚。
实际上,他们只是肤浅地学到一些马克思主义的词句,不懂得也不会把这些本本中的原理和结论当作行动的指南,运用到活生生的具体实际问题上去;不懂得马克思主义的普遍原理必须和中国革命具体实践问题完全地恰当地统一起来,经过一定的民族形式才有用处,决不能主观地公式化地应用它。
正由于用教条主义的态度对待马克思主义,结果在中国革命的一系列问题上犯了严重的错误。
例如,他们不认为1927年以蒋介石为代表的国民党掌握政权后的中国社会仍然是半殖民地半封建社会,混淆了民主革命和社会主义革命的界限,主观地急于超过民主革命,在中国社会阶级关系的分析上犯了公式化、定型化的错误,教条地搬用俄国1905年反对沙皇和资产阶级立宪民主党的公式到中国来,把中国的民族资产阶级甚至小资产阶级视为革命的敌人;他们不懂得或者不愿意看到1927年革命失败后的形势变化,坚持照搬照抄俄国十月革命由中心城市武装起义夺取全国胜利的经验,千篇一律地要求各地党的组织举行城市武装起义,举行危险性极大的飞行集会,要求毛泽东等领导的红军配合中心城市的起义;等等。
而根本不懂得中国的革命只能在农村中敌人力量薄弱的地方发展壮大,也不懂得农民是革命的主力军。
这种把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的“唯书”、“唯上”错误倾向给革命事业造成严重损害。
●尤其是在中国共产党内占统治地位达四年之久的王明
●李德的照片
“左”倾错误路线竟让根本不了解红军的德国人李德来指挥红军,强迫红军打阵地战,打攻坚战。
●这种硬打蛮干导致红军伤亡惨重,第五次反“围剿”失败,使红军被迫长征。
●这是中央
●国民党军的碉堡与红军誓死血战广昌的文件
红军长征的出发地。
所以,毛泽东指出,“马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。
●我们需要‘本本’,但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。
”●在1938年的中共六届六中全会上,毛泽东严肃地指出:
“洋八股必须废止,
●毛泽东在延安
空洞抽象的调头必须少唱,教条主义必须休息。
”(《毛泽东选集》
●毛泽东的照片
第二卷,第534页)●在延安整风中,他又明确指出:
“我们要在党内发动一个启蒙运动,使我们同志的精神从主观主义、教条主义的蒙蔽中解放出来。
”(《毛泽东选集》第三卷,第819、827页)
如何正确处理本本与实践的关系?
大家知道,毛泽东最爱看书。
他一辈子读了多少书已难以统计,即使他成为新中国的领袖后,在十分繁忙的工作中,依然挤出时间来看书。
甚至在外出视察时,都念念不忘读书。
●让我们来看一段有关这方面情况的录像。
●我们再来看一下毛泽东外出时是用多大的木箱装书的。
●毛泽东的藏书
●我们再来看一下毛泽东的书房里到底有多少藏书。
毛泽东读了一辈子的书,却一辈子都在反对本本主义,最关键的就是毛泽东始终坚持一切从实际出发的原则。
▲2、一切从实际出发,必须作深入细致的调查研究
一切从实际出发,就是要以中国的具体国情为基本出发点。
没有调查就没有发言权。
●毛泽东发表的调查研究的文章
毛泽东是中国共产党内大兴调查研究的开创者。
在民主革命期间,毛泽东是有名的农民运动大王,也是个大力进行调查研究的大王。
早在1917年夏季,24岁的毛泽东邀同学“游学”,走遍长沙周围5个县,了解社会民俗风情,调查农民和其他阶层的社会状况。
▲1920年3月,他就在致友人的一封信中写到,作为中国人,关于“中国”这个地盘内的情形,不可不加以实地的调查和研究。
●他最早的光辉著作《中国社会各阶级的分析》,如果没有对中国社会特别是对中国农村亲身的细致入微的调查,是不可能写得这样实在、深刻和准确的。
●1926年,他在主持广州农民运动讲习所期间,主编和出版了26种《农民问题丛刊》,除了自己发表调查研究的文章,●其余大部分都是组织农讲所学员在各省农村所作的社会调查。
1927年初中国革命发展到一个重要关头,面对着决定中国命运之运动的迅猛兴起,革命和反革命,革命队伍中的正确主张和错误主张,展开了激烈的斗争和争论。
●毛泽东到湖南湘潭、湘乡、衡山、醴陵、长沙五县农村作了32天调查,写了著名的《湖南农民运动考察报告》。
它以调查所得的事实,雄辩地驳斥了种种反革命谰言和党内的右倾投降主义思想,是一篇马克思主义的重要著作。
●让我们来看一下这篇文章是如何发表的。
●《湖南农民运动考察报告》书
土地革命战争初期,毛泽东先后作了永新调查、宁冈调查、寻乌调查、兴国调查、长冈乡调查、才溪乡调查等农村调查,为开创以农村包围城市的革命道路提供了重要依据。
●我们来看一下关于毛泽东当年在革命根据地调查研究情况的寻访录像。
在毛泽东的倡导下,红四军逐渐养成了做社会调查的传统。
1929年9月陈毅向中央作关于红四军的历史及其状况的报告时,特地将“调查工作”列为红四军群众工作的第一项工作。
▲周恩来根据陈毅报告主持起草的中央给红四军的信(九月来信)也特别提到:
“关于调查工作应切实去做”,“这个工作做得好,对于了解中国农村实际生活及帮助土地革命策略之决定有重大意义。
”(《周恩来选集》上卷第36页)
1929年12月,毛泽东根据中央九月来信精神起草的古田会议决议,把对调查工作意义的认识和阐述,提到了新的思想高度和政治高度,即肃清唯心观念(后来一般称之为“主观主义”)以实现对革命的正确指导这样的高度。
决议中说:
对于政治形势的唯心的分析和对于工作的唯心的指导,其必然的结果,不是机会主义,就是盲动主义。
纠正的方法:
(一)教育党员用马克思列宁主义的方法去作政治形势的分析和阶级形势的分析和阶级势力的估量,代替唯心方法的分析和估量。
(二)使党员注意社会经济的调查和研究,由此来决定斗争的策略和工作的方法,使同志们知道离开了实际情况的调查,就要堕入空想和盲动的深坑。
这两条,前一条说的是掌握马克思列宁主义的方法,后一条说的是调查和研究中国实际情况。
▲1930年5月毛泽东在《反对本本主义》文章的一开头就痛切地指出:
“许多同志都成天地闭着眼睛在那里瞎说,这是共产党员的耻辱,岂有共产党员而可以闭着眼睛瞎说一顿的吗?
要不得!
要不得!
注重调查!
反对瞎说!
”
《反对本本主义》是一本重要著作,然而在战争年代中却遗失了。
后来这本名著又怎么会失而复得的呢?
●让我们来看一段关于这本书传奇故事的录像。
●《反对本本主义》失而复得的经过
▲1931年4月2日,中央革命军事委员会以总政治部主任毛泽东的名义向红军各政治部和地方各级政府发出通知,进一步提出:
不做正确的调查同样没有发言权。
这是对“没有调查,没有发言权”这个口号的补充和发展,使这个口号更加完备了。
这两篇文献说明,毛泽东是把这个口号作为党的正确的思想路线和工作方法的基本口号,在党内反复加以宣传和阐发的。
可惜的是,这个口号和它所代表的马克思列宁主义的思想路线和工作方法,没有为当时党的中央所接受。
在1931年11月召开的中央苏区党的第一次代表大会(赣南会议)上,这个口号连同毛泽东在红军和苏区土地革命中制定和执行的正确政策,还遭到了错误的批评。
所谓“否认理论否认政治的狭隘的经验论的落后思想”指责,就是这次会议的决议中提出来的,这是中共六届四中全会以后王明的教条主义统治中央并在中央苏区贯彻执行的结果。
▲但毛泽东始终坚定地认为:
“‘没有调查就没有发言权’,这句话,虽然曾经被人讥为‘狭隘经验论’的,我却至今不悔;不但不悔,我仍然坚持没有调查是不可能有发言权的。
”
●关于调查研究的录像
到底要不要调查研究的争论直到延安整风时才得到解决。
在延安整风中,毛泽东把自己调查研究的文章汇成了书。
●这是有关这些调查研究书的录像。
▲1941年8月,根据毛泽东的提议,中共中央作出了《关于调查研究的决定》。
之后,在党中央和各中央局、区委、省委或工委成立了调查研究室,调查研究作为党的一项重要的工作制度确定了下来。
▲3、一切从实际出发,必须对客观实际采取老老实实的科学态度。
这个问题包含四个层次的内容:
▲一切从实际出发,首先就要尊重和忠实于客观实际。
▲一切从实际出发,就必须综合事实的全部情况,全面地看问题。
▲一切从实际出发,就必须采取科学的分析方法,透过现象看本质。
一切从实际出发,就要对客观事物作动态的考察,把握事物的发展规律。
这四个层次之间有内在的联系。
要做到对客观实际采取老老实实的科学态度,首先就要尊重和忠实于客观实际,决不能从主观愿望出发,脱离客观实际。
要做到尊重和忠实于客观实际,就必须综合客观实际的全部情况,全面地看问题,而不能只见树木不见森林,孤立地、片面地看问题。
要做到全面地看问题,就必须采取科学的分析方法。
透过现象看本质。
而不能只知其一,不知其二,头疼医头,脚痛医脚。
要采用科学的分析方法,就必须要对客观事物做动态考察,把握事物的发展规律。
而不能静止地、僵死地看待问题。
在以上四条里,尊重和忠实于客观实际最为重要,因为这是一种科学精神。
如果离开了这个前提,当然谈不上全面地看问题,谈不上透过现象看本质,更谈不上把握事物的发展规律了。
▲(三)坚持理论联系实际
●理论联系实际,十一届三中全会指出理论联系实际就是要把马克思列宁主义普遍原理与中国革命具体实践相结合。
这是做到实事求是的根本途径和方法。
▲毛泽东在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中指出,共产党员应是实事求是
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