五年级上册数学一课一练43统计图 北京版含答案.docx
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五年级上册数学一课一练43统计图 北京版含答案.docx
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五年级上册数学一课一练43统计图北京版含答案
五年级上册数学一课一练-4.3统计图
一、单选题
1.要把四个商场6月份甲、乙两种商品的销售量制成统计图,你觉得制成( )比较好。
A. 复式条形统计图
B. 折线统计图
C. 复式折线统计图
D. 扇形统计图
2.复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比( )。
A. 大一些 B. 相同 C. 小一些
3.水污染最严重的省份是()。
A. 江苏 B. 广东 C. 云南 D. 四川
4.圆形花坛内种花情况如右图。
可以用( )条形统计图表示各种花占地面积的关系。
A.
B.
C.
D.
二、判断题
5.折线统计图不但可表示数量的多少,而且能够表示数量增减变化的情况。
( )
6.纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。
三、填空题
7.为了便于比较,我们常将两个单式条形统计图合并在一起,称为________条形统计图;将两个单式折线统计图合并在一起,称为________折线统计图。
8.实验下学参加各个课外小组的男、女生人数统计图如下,看图回答问题。
(1)数学组的男生比女生( ________ )(填“多”或者“少”)。
(2)参加( ________ )组的人数最多。
9.根据下面统计图,2007~2010年我省生活废水排放量呈现逐年( ________ )的趋势(填“上升”或者“下降”)。
10.下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学的数学自测成绩和在家学习时间分配情况,看图后回答问题:
图1
图2
(1)从图1可以看出________的成绩提高得快。
(2)从图2可以看出________思考时间多一些,多________分钟。
(3)你喜欢谁的学习方法,为什么?
11.下图是江州市部分学校的男、女老师统计图,看图,回答问题。
(1)看图,中英文学校一共有( ________ )名老师。
(2)这四个学校的男老师总数比女老师总数(________ )(填“多”或者“少”)。
四、解答题
12.下面是A、B两个省2013~2018年棚户区改造情况统计表。
(单位:
万套)
年份
2013年
2014年
2015年
2016年
2017年
2018年
A省
20
22
19
25
28
34
B省
18
21
24
27
31
36
(1)完成下面的统计图。
(2)从整体上看,哪个省的棚户区改造完成得比较好?
为什么?
(3)从统计图中,你还能获得哪些信息?
13.下面是某大厦2019年前三个月服装和食品营业额的统计图,看图回答下列问题。
(1)哪个月的服装营业额最高?
哪个月的食品营业额最高?
(2)哪个月的服装营业额和食品营业额相差最大?
(3)这三个月中,服装和食品的平均营业额各是多少?
五、应用题
14.第27届奥运会中国和韩国获奖牌情况如下表,完成下面复式条形统计图。
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】要把四个商场6月份甲、乙两种商品的销售量制成统计图,制成复式条形统计图比较好。
故答案为:
A。
【分析】复式条形统计图:
用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。
从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
复式折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。
本题中选择复式条形统计图比较好。
2.【答案】A
【解析】【解答】复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要大一些。
【分析】条形统计图分为复式条形统计图和单式条形统计图两种,复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要多一些;掌握条形统计图的特点是关键。
3.【答案】A
【解析】【解答】水污染最严重的省份是江苏。
【分析】根据从统计图表中获取信息,即得水污染最严重的省份是江苏。
4.【答案】C
【解析】【解答】解:
A:
兰花和菊花的直条长度不相等,错误;
B:
兰花和菊花的直条长度太短,错误;
C:
兰花和菊花的直条长度相等且它们的和等于玫瑰花的直条长度,正确;
D:
兰花和菊花的直条长度太长,错误;
故答案为:
C。
【分析】从扇形统计图上可以看出,玫瑰花的种植面积等于兰花和菊花的种植面积之和,且兰花和菊花的种植面积相等,所以条形统计图中,兰花和菊花的直条长度要一样,且它们的和等于玫瑰花的长度。
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解:
折线统计图不但可表示数量的多少,而且能够表示数量增减变化的情况。
故答案为:
正确。
【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。
它不仅可以表示数量的多少,而且可以反映数据的增减变化情况。
6.【答案】错误
【解析】【解答】根据条形统计图的特点可知:
条形统计图的条形可以表示两种不同的数量,可以是纵向的,也可以是横向的。
【分析】条形统计图分为:
单式条形统计图和复式条形统计图,前者只表示1个项目的数据,后者可以同时表示多个项目的数据;可以是纵向的,也可以是横向的。
掌握条形统计图的分类和特点。
三、填空题
7.【答案】复式;复式
【解析】【解答】解:
为了便于比较,我们将两个单式条形统计图合并在一起,称为复式条形统计图;将两个单式折线统计图合并在一起,称为复式折线统计图。
故答案为:
复式;复式。
【分析】单式条形统计图或单式折线统计图只能表示一种数据;复式条形统计图或复式折线统计图能表示两种或两种以上的数据。
8.【答案】多;通信
【解析】
(1)数学组的女生人数为18人,男生人数为24人,男生比女生多;
(2)从图中可以看出,通信组的人最多。
9.【答案】上升
【解析】紫色直条代表生活废水排放量,观察统计图,从2007~2010年,紫色直条的长度是越来越长的,所以2007~2010年我省生活废水排放量呈现逐年上升的趋势。
10.【答案】
(1)甲
(2)甲;10
(3)甲,因为甲进步比乙进步快。
【解析】【解答】
(1)从直条的长度比较可以看出,甲同学的成绩提高得快;
(2)甲思考30分钟,乙思考20分钟,甲思考时间多一些,多30-20=10(分钟);
(3)我喜欢甲的学习方法,因为甲进步比乙进步快。
故答案为:
(1)甲;
(2)甲;10;(3)我喜欢甲的学习方法,因为甲进步比乙进步快。
【分析】
(1)白色直条增长的比较快,绿色直条增长的比较慢,说明甲同学的成绩提高得快;
(2)白色直条长,说明甲思考时间长,甲思考时间-乙思考时间=甲比乙多的思考时间;
(3)甲思考时间长,做题时间少,成绩提高的快,所以应当喜欢甲的学习方法。
11.【答案】17;少
【解析】如图,图中的纵轴每一格表示的数量是“1”,所以中英文有男老师10名,女老师7名,一共是17名老师;四个学校的男老师总数为5+6+10+9=30,女老师总数为8+8+7+10=33,所以男老师比女老师少。
四、解答题
12.【答案】
(1)
(2)解:
从整体上看,B省的棚户区改造完成得比较好。
因为B省棚户区改造呈稳步上升趋势。
(答案不唯一)
(3)解:
为改善居住环境,两省都在加大棚户区改造力度。
(答案不唯一)
【解析】【分析】
(1)横轴表示年份,共6个年份,竖轴表示套数,根据数据确定每格表示2万套;再根据统计表中的数据绘制两种不同的长条即可;
(2)根据长条的长度确定哪个棚户区改造完成的好即可;
(3)分析统计图中的数据,说出自己获得的信息即可。
13.【答案】
(1)解:
因为6.4>4>2.5,所以3月的服装营业额最高;
因为5.5>5.3>4.5,所以1月的食品营业额最高。
答:
3月的服装营业额最高,1月的食品营业额最高。
(2)解:
1月:
5.5-4=1.5(万元);
2月:
4.5-2.5=2(万元);
3月:
6.4-5.3=1.1(万元);
2>1.5>1.1,2月的服装营业额和食品营业额相差最大。
答:
2月的服装营业额和食品营业额相差最大。
(3)解:
服装的平均营业额:
(4+2.5+6.4)÷3
=12.9÷3
=4.3(万元)
食品的平均营业额:
(5.5+4.5+5.3)÷3
=15.3÷3
=5.1(万元)
答:
这三个月中,服装的平均营业额是4.3万元,食品的平均营业额是5.1万元。
【解析】【分析】
(1)此题主要考查了复式条形统计图的应用,要求哪个月的服装营业额最高?
哪个月的食品营业额最高?
直接对比三个月的营业额即可;
(2)根据题意,分别用减法求出1月、2月、3月的服装营业额和食品营业额的差额,然后对比即可;
(3)要求这三个月中,服装和食品的平均营业额各是多少?
依据总数量÷总份数=平均数,据此列式解答。
五、应用题
14.【答案】根据图意画图如下:
【解析】【解答】根据图意画图如下:
【分析】在纵轴上表示奖牌数量,在横轴上表示奖牌名称,根据统计表中给出的数据,找出两国各奖牌数量,制成条形统计图。
考查了学生对统计表的认识,以及制作条形统计图的能力。
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