自律礼仪范文word版 10页.docx
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自律,礼仪
篇一:
文明礼仪的养成自律比他律更重要
正:
文明礼仪的养成自律比他律更重要
一辩稿
谢谢主席,各位评委观众,以及对方辩友,大家晚上好,我方的观点是文明礼仪的养成自律比他律更重要,首先,让我们来清晰理解几个词的意思,文明礼仪简单的说是律已,敬人的一种行为规范是表现对他人的尊重和理解的过程。
在现代汉语字典中自律:
指没有人在现场的监督的情况下中,通过自己的要求化被动为主动。
自律出自苏辙《西掖告词》之十五,朕方以恭自居,以法度自律,宣得慎静之吏,以智缮治之功。
他律是指非自愿的受他人的中约束,检查和监督。
证明我方观点理由如下:
1.人力资源的减少
文明礼仪的养成可以减少执行他律的人员。
例如:
本校早餐问题,如果我们都有自律的心就不需要学生会人员每天大清早站在校门口一遍一遍提醒,强调本校校规规定早餐不能带入教学区。
2.文明行为不等于文明习惯
他律产生了文明行为,自律产生了文明习惯,他律可以促进文明行为的发生,但在文明行为转变文明习惯的过程中,自律是第一位。
众所周知,文明习惯可以称为文明行为,但文明行为决不能等同于文明习惯,你不能靠着非自愿的受他人来约束的行为是文明习惯,例如上车让坐,见到长辈要问好等。
3.文明礼仪的养成不是一朝一夕的事,自律为主,他律为辅,就一定能实现。
自律是他律的载体,没有了自律他律就没有对象,就推动不了原有的意义,例如:
现在很多中国人去外国打工,可为什么在外国很多显眼的地方用中国字写着“请不要随地吐痰,乱扔垃圾”等字样。
正是由于我们国人极度少自律。
4.养成自律的习惯具有更深远的意义
一个人在任何情况下,最重要的是把握自己总依赖于他人是不切实际的,他人监督必定有一事实上的局限性,不能随时随地的跟着你,所以一个人的品质道德修养究竟如何关键还在于自律。
总尚所述,我方坚决认为文明礼仪的养成自律比他律更重要。
篇二:
自律会工作礼仪
攀枝花学院
学生公寓自律委员会
工
作
礼
仪
二〇一〇年三月二十日
前言
不学礼,无以立。
——《论语》
礼仪是人际交往的前提条件,是交际生活的钥匙。
因此,任何社交行为都离不开礼仪,而且人类越进步,社会生活越社会化,人们也就越需要礼仪来调节社会生活。
什么是礼仪?
礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。
具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。
礼仪本身就是一种特殊的语言,让大学生学习和掌握社交礼仪的基本知识和规范,他们就能凭借它去顺利地开启各种交际活动的大门和建立和谐融洽的人际关系。
这样,不仅是形成良好的社会心理氛围的主要途径,而且对于大学生个体来说,也具有极其重要的心理保健功能。
礼仪是一门学问,又是一门艺术。
它是学问因为它具有专业性、系统性和科学性。
专业性表现在它是研究人际关系和人们进行社会交流形式的专门知识;系统性体现在它已形成一整套的行为规范;科学性反映在它是人们实践经验和社会习惯的总结。
同时,礼仪又是一门艺术,它是研究人们在交际场合中如何依据一定的行为准则,正确施展和发挥因人而异的个人技巧。
当今世界已成为一个开放的世界,国际合作与贸易交流日趋频繁,一个企业只有在国内外贸易往来中才能够求得生存和发展。
在市场经济的大潮中,交际是一种参与竞争的手段,也是人们适应对外开放、开拓局面的一种本领。
现代化的社会、现代化的生产方式、频繁的对外交往要求我们不仅具有良好的业务素质,而且还要具有丰富的交际礼节常识。
礼仪是一个归纳性很强的名词,它包括了工作礼仪,社交礼仪等。
然而对于即将步入工作岗位的大学生而言,学好工作上的礼仪为之关键。
工作礼仪更是基层公务员的日常工作中必须遵守的基本礼仪规范。
具体而言,注重服饰美、强调语言美、提倡交际美、推崇行为美是基层工作人员所应遵守的工作礼仪的基本内容。
工作礼仪的具体内容,包括外在形象、言谈举止、待人接物、人际沟通的具体内容。
在任何一个单位,企业形象都非常重要,企业形象的表现形式有三种:
产品形象、员工形象和企业环境形象。
企业形象对内具有增强凝聚力、对外增加吸引力的巨大功能。
员工作为企业最重要的因素和资源,其在对外交往中他的仪容仪表、言谈举止不仅表现出他个人的气质和风度,也代表了企业形象,所以,员工形象是企业精神最重要的体现。
员工形象包括内在、外在形象。
外在形象指穿着打扮,内在形象包括言谈举止、待人接物、人际沟通,这就涉及到工作礼仪的内容。
攀枝花学院学生公寓自律委员会下设五个职能部门和十一个楼管会。
分别为宣传部、纪保部、调研部、卫检部、编辑部,西苑①②、西苑③、玉兰园③、玉兰园④、玉兰园⑤、柱桂园①、柱桂园②、柱桂园③、柱桂园④、柱桂园⑤、柱桂园⑥号楼管会。
现将自律会工作礼仪归纳为以下几个方面:
一、工作制度
1、工作时间以身作则,严格要求自己,不迟到,不早退,不串岗,不接打私事电话,不干私活;
2、工作时间不得参与玩扑克、下棋、看小说等休闲娱乐项目;
3、工作时间注意形象,做到坐有坐像,站有站姿,切忌架二郎腿,晃动脚尖;不挖耳朵、剔牙、剪指甲;
4、注意工作地点的整洁,不在工作地点吃瓜子等零食;
5、尽量不在工作地点上放自己的私人物品;
6、热情待人,进入工作地点应主动和同事打招呼,同事之间要注意称呼。
二、着装礼仪
1、首先,仪容装束应典雅、庄重、规范,不可标新立异,奇装异服。
女生不允许穿过于暴露或紧身的服装,不佩带过多的首饰,不使用过浓的香水。
2、无论在工作之前是怎样的状态,工作时面容要精神,态度要和蔼,举止要文明。
3、工作时间必须佩带工作证,工作证一律佩带在左前胸位置,要求工作证正面向上证件内容一目了然。
4、带纽扣或拉链的衣服时,要求纽扣或拉链至少拉至从上向下第三颗纽扣位置处,同时工作证不能被衣服上的衣饰等遮住。
三、卫生检查礼仪
1、工作理念以“服务同学”为基础,一切工作是为了使同学们有一个更好的生活环境。
2、卫生检查时间应选在同学们大多数都在娱乐放松的时间,不能因检查卫生而影响同学们正常学习和生活。
3、进寝室之前必须先敲门,敲门不能太重,能听见就行。
4、同学开门后,要先说一声“同学,您好!
”,然后说明来意,得到同意后方可进入同学的寝室。
5、如果被检查寝室里没有人在时,不能擅自进入同学的寝室,可另行安排时间对其进行检查。
6、进入寝室后,对寝室进行检查评分,保持安静,没有必要时不能打扰同学们的休息和学习。
7、卫生检查时应做到公平、公正,不得掺杂个人情感在里面,对有些卫生特别差的寝室,应给予相应的劝导,态度要和蔼,语言要文明得体,劝导内容应以同学们的自身利益和健康为出发点,对于卫生情况较好的,应给予相应鼓励。
8、在检查卫生时,如果同学们有相关问题需要询问,要给予详细解答,有问题要反映的,应做相应记录,除特别重要的需立刻报告外,其余在每周例会时反映给楼长,共同商讨解决办法。
9、卫生检查完毕后,退出寝室前应说一声“打扰您了,谢谢您!
”并为同学关好门。
10、在卫生检查过程中,如果有同学抱有抵触的情绪和态度不好,应做到心态良好,耐心解释,使同学们意识到卫生检查的重要性和必要性。
11、不管因为什么原因都不能和同学之间发生正面冲突,要通过自己的工作和调解化解相应的矛盾和纠纷。
四、值班礼仪
1、值班时要注意工作形象,参考第一点(着装要求)。
2、值班时间应随时关注是否有同学来访,有同学来时,应立即起身,说一声“同学,您好!
请问有什么需要帮助的吗?
”
3、对于同学的问题或困难,能当场解决的应及时给予详尽耐心的解答,不能当场解决的问题应做好记录,及时反馈给相关人员,以使问题得到及时的解决。
4、对于同学们反映的所有的问题,无论解决与否,都要做好记录,并记下已解决问题的解决方法,在开例会的自由时间要及时反馈和汇报。
在问题解决完
或记录完毕后,送走同学时应说“同学,您慢走!
”
5、在值班期间,要到各公寓各楼层进行巡视,对存在的消防、安全、卫生、纪律、偷盗、诈骗等隐患及时处理和汇报。
五、同事礼仪
第一、上级与下级之间礼仪
1、上级对下属需亲切平和、尊重下属是领导对下属的基本礼仪。
2、接受下属服务时应说“谢谢”。
3、当下属与你打招呼时应点头示意或给予必要的回应。
4、当下属出现失礼时应以宽容之心对待,对下属出现的失误要耐心批评指正。
5、上级与下属谈话时,要善于倾听和引导,提问语言和声调应亲切、平和,对下属的建议和意见应虚心听取,对合理之处及时给予肯定和赞扬。
6、下级接待上级来访要周到细致,对领导交待的工作要认真听、记。
7、上级前来了解情况,要如实回答。
8、领导告辞时,要起身相送,互道“再见”。
第二、同级之间礼仪
1、同事之间要彼此尊重,见面时主动打扫呼,说话时语气要亲切、热情。
2、在与同事交流和沟通时,不可表现得过于随便或心不在焉。
3、不要过于坚持自己的观点,要懂得礼节性的捧场。
4、不要随便议论同事的短长,对同事所遇到的困难要热心相助。
5、在与同事相处时,应该把握真诚、尊重及人际交往的距离等基本原则。
六、与会礼仪
第一、与会者礼仪
1、无论参加哪一类会议,衣着整洁、举止大方都是必要的礼仪。
2、与会者要准时到场,进出井然有序。
在会议中,要认真听讲,切忌与人交头接耳、哈欠连天。
3、每当发言精彩或结束时,都要鼓掌致意。
4、中途离开会场要轻手轻脚,不影响他人。
5、会议进行时禁止吸烟,应将手机关闭或调整到振动状态。
6、会议主持人要注重自身形象,衣着应整洁、大方,走向主席台时步伐稳健有力。
7、主持人站立主持时,双腿应并拢,腰背挺直。
持稿时,右手持稿的底中部,左手五指并拢自然下垂。
双手持稿时,应与胸齐高。
8、主持人坐姿主持时,应身体挺直,双臂前伸,两手轻按于桌沿。
主持过程中,要根据会议性质调节会议气氛,切忌出现各种不雅动作。
在会议期间,主持人对会场上的熟人不能打招呼,更不能寒喧闲谈,会议开始前或休息时间可点头、微笑致意。
第二、会议发言时的礼仪
会议发言有正式发言和自由发言两种:
1、正式发言者,应注意自己的举止礼仪,走向主席台步态应自然、自信、有风度。
发言时应口齿清晰,逻辑分明。
2、书面发言时,要时常抬头环视一下会场,不要只是埋头苦读。
发言完毕,应对听者表示谢意。
3、自由发言则较为随意,但要讲究顺序、注意秩序,不能争抢发言。
篇三:
文明自律
文明自律,点滴做起
——迈好青春第一步
一、活动主题:
使学生知道讲文明是中华民族的传统美德,教育学生讲文明,爱文明,养成良好的文明习惯,营造良好的学习环境。
通过对自身的日常行为进行反省,提高全体学生文明礼貌
、遵规守纪方面的意识,提高同学们的综合素质。
二、活动目的:
通过本次班会,使学生对文明自律有一个认识和了解,体会文明的重要性。
在日常生活中,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明讲卫生的好学生。
三、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、课外收集有关文明礼仪材料。
4、全班同学发动宣传海报。
(负责:
金琳珺、陈铃艳)
5、做好服务工作,迎接其他老师的到来。
(接待:
王悦、陈诗云)
6、设计好邀请函(邀请学校领导和任课老师当嘉宾)(王瑞敏、陈丽)
7、布置好场地。
(课桌摆放:
孙浩、王鹏、、富苏杭、刘川、徐旋、章超)
8、准备朗诵《文明——装扮我们的世界》;准备录像照片;宣誓《中学生日常行为规范》;学习歌曲《新青年制造》等。
9、设计主题班会课件。
10、准备《文明礼仪倡议书》。
11、准备背景音乐。
四、活动过程:
男主持人:
同学们,在丹桂飘香的日子里,我们在这里举行“文明自律,点滴做起”的主题班会。
女主持人:
华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。
请先欣赏诗朗诵《文明——装扮我们的世界》。
(暂停)
男主持人:
我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
女主持人:
她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
男主持人:
,我们应该弘扬民族优良传统。
女主持人:
从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,讲卫生的中学生。
合:
“文明自律,点滴做起”主题班会现在开始!
男主持人:
“礼”,字典上的解释是:
由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的,大家共同遵守的礼节。
“仪”是指人的容貌、举止。
“礼仪”指的就是“人类社会交往中应有的礼节仪式”。
女主持人:
礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式,是做人的基本要求。
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼
仪之邦”。
孔夫子曾说过:
“不学礼,无以立”。
就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开始。
男主持人:
时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。
然而在我们周围还有许多不合乎礼仪的行为和现象存在,下面请欣赏小品《校园一景》。
女主持人:
大家说小品中的几位同学什么地方做错了?
他们应该怎么做呢?
(同学们纷纷发表自己的意见)
男主持人:
在实际生活中,也确有一些同学将文明礼仪当作区区小事,在学校里,不会尊重他人,不会礼让,不讲礼貌,满口粗言烂语;还自带零食,乱扔垃圾;浪费水电等现象屡见不鲜,这些现象不得不引起我们的深思。
女主持人:
现在让我们一起来观看发生在我们身边的一点一滴、一言一行,看看他们是否做到了文明礼仪?
(暂停,播放课件)
男主持人:
同学们你们在片中看到了哪些不文明的行为呢?
(同学发言)女主持人:
看来我们周围的不文明行为还真不少啊?
从上面的几位同学身上我们看到了我们自己的影子,希望我们各位同学改正自己的缺点。
那么我现在想请同学们大胆的说出自己有过的不文明的行为。
(同学发言)
男主持人:
我们有理由相信现在站起来的同学都是勇敢的,能够敢于正视自己的不足,他一定会在以后的生活中克服困难,当一名守纪律爱学习讲文明的好学生。
女主持人:
孟子曾说过:
“爱人之,人恒爱之;敬人之,人恒敬之。
”明礼
就如一面镜子,你尊重他人,讲礼仪,他人自然会投向你尊重的目光。
在我们生活中文明礼貌的作用是无以伦比的,一声“对不起”,能化解剑拔弩张的冲突;一个友善的微笑,就如一道春风,温暖他人的心田;一次真诚的援助,便能唤起世间所有的爱心。
男主持人:
下面请看情景剧。
看看剧中的学生怎么改正自己的错误。
(暂停)
女主持人:
一滴水是渺小的,但无数滴水却能汇成无边的大海。
男主持人:
一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话就能让文明的新风吹遍神州大地。
请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴!
女主持人:
现在就让我们一起来宣誓:
(中学生日常行为规范:
自尊自爱,注重仪表;真诚友善,礼貌待人;尊规守纪,勤奋学习;勤奋俭朴,孝敬父母;遵守公德,严于律己。
)
男主持人:
希望同学们能做一个礼仪,讲礼貌的中学生,让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。
接下去有请班主任胡老师做此次主题班会的总结。
(班主任讲话:
同学们,中华民族自古以来就享有"礼仪之邦"的美称。
作为生活在“礼仪之帮”的炎黄子孙,作为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”中的一名学生,更应该处处讲礼仪,学会礼仪。
让我们的言谈举止、音容笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。
不断地运用礼仪知识来完善自己的形象,展现自己良好的礼仪风范。
正如俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑说:
“生活中最重要的是礼仪,它比最高智慧比一切学识都重要。
”当然,良好的礼仪习惯不是一朝一夕就能掌握,这就要求我们从现在做起,从点滴做起。
我希望每一个同学都能具
备良好文明礼仪,争当文明礼仪好学生。
)
女主持人:
让我们在音乐声中结束我们的班会吧。
(献卡片给老师)
合:
在此我们代表初一(3)班的所有同学向到场的所有老师们表示衷心的感谢!
一张文明小卡片代表我们一片心意,祝各位老师工作顺心,身体健康!
同时也希望本班的所有同学都能让文明礼仪伴我们行!
此次《文明自律,点滴做起》的主题班会到此结束。
文明礼仪诗朗诵
有一种美令人惊艳令人回味令人追求这是一种可以吸引目光的美它--------光彩夺目有一种美飘逸在浮之上深埋在古垒之下这是一种可以吸引灵魂的美它--------深藏不漏这就是文明礼仪之美文明礼仪之美发自内心文明礼仪之美来自修养文明礼仪是歌一首焕发向上的歌文明礼仪是诗一首没有结尾的诗文明礼仪是泉一股清澈透亮的泉中华民族素有文明礼仪之邦的美称她拥有五千年悠久的历史五千年的历史沉淀造就了不朽的中华文明文明礼仪是一个国家、一个民族进步程度、社会风尚和道德水准的重要标志文明礼仪是一个人的思想觉悟、文化修养、精神风貌的外在体现教师是文明礼仪的传播者雨露下我们播撒文明的种子、当文明的使者、做学生的表率用自信的微笑端庄的举止、文雅的谈吐和高尚的人格展示大定堡学校教师的良好形象阳光下我们是新时代文明礼仪的代言人一声亲切的问好一个标准的队礼文明礼貌的举动高尚精神的行为展现了大定堡学校学生的崭新风貌顺手捡起的是一片纸纯洁的是自己的精神有意擦去的是一块污渍净化的是自己的灵魂手边留情花似锦脚下留情草如茵文明礼仪的芬芳弥漫在校园的每一个角落而这芳香来源于你来源于我来源于大定堡学校的每一个成员我们将挑起传承礼仪的使命无负于未来无负于我们的美丽校园。
为着同一个目标为着同一个愿望我们聚集在一起迎着和煦的春风共同为学校增添一道亮丽的色彩。
我们昂首阔步去追赶文明的春潮我们解放思想去沐浴礼仪的阳光
《中学生日常行为规范》》》》三字经
A:
爱祖国敬国旗奏国歌要肃立俊男生发常理俏姑娘不怪异B:
有垃圾要拾起口有痰不吐地讲文明不粗气好少年四不宜C:
拒色情拒暴力破迷信不俗气爱名誉人格立讲安全五防记A:
人平等要和气敬他人多谦礼答师长要起立提意见有诚意B:
珍友谊不相欺有矛盾看自己用语言要合理接送物双手递C:
他房间慎入里他人物勿专私断人语不随意扰休息致歉意C:
讲诚信言行一借钱物还及时上下课要行礼师先行记心里A:
勤学习要守时勤思考要多议诚信考不作弊有活动要积极B:
洁校园心美丽教学区不追嬉用公物要珍惜食宿处服管理
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