四年级下学期语文第一单元自测题.docx
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四年级下学期语文第一单元自测题
2019-2020年四年级下学期语文第一单元自测题
1、看拼音写词语。
10分
hángxiáfànwéichóngwéichànàhuǎnghū
()()()()()
2、形近字组词。
16分
魄()辨()染()壮()
魂()辩()柴()妆()
3、多音字组词。
12分
chà()féng()zhuàng()
刹缝转
shā()fèng()zhuǎng()
4、看仔细了再填空。
6分
染一共()画,部首是(),音序字母是(),音节
是()。
霞一共有()画,第三画的名称是()。
5、选择正确的读音打“√”,错的画“×”。
6分
凶恶xiōng’ě()xiōng’è()
红彤彤hóngtōngtōng()hóngtongtóng()
玫瑰méiguī()méiguì()
6、判断对误。
8分
(1)“园”和“圆”都是形声字。
()
(2)“惭”是形声字,形旁是“忄”。
()
(3)“似”读“shì”或“sì”()
(4)“堵塞”读:
dūsāi。
()
7、按要求写句子。
6分
(1)缩句:
漫步的人们也都纷纷停下。
(2)改成陈述句:
这不是伟大的奇观吗?
(3)改为“把”字句:
我被这美丽的海的月夜慑服了。
8、回忆课文内容,再填空。
10分
(1)日出前,天空还是()。
转眼间,()的地方出现了
一道红霞。
红霞的()慢慢扩大。
(2)日出时,当云层很厚时,太阳给黑云(),把一片片
云彩()。
9、先解释画横线的词语,再写出诗句的意思。
10分
野旷天低树,江清月近人。
野旷:
江清:
诗句意思:
10、补充诗句。
6分
日出江花红似火,
夕阳无限好,
11、按要求写句子。
6分
(1)缩句:
漫步的人们也都纷纷停下。
(2)改成陈述句:
这不是伟大的奇观吗?
(3)改为“把”字句:
我被这美丽的海的月夜慑服了。
12、补充诗句。
4分
日出江花红似火,
夕阳无限好,
四年级下学期语文第一单元自测题2
姓名()
1、给加点的字注音。
10分
()()()()()
遐想皎洁剔透魅力簇拥
2、选词填空。
6分
挑背负烧亮漫装镶染
(1)太阳像()着什么重担似的,慢慢地,一纵一纵地,使劲儿向
上升。
(2)天空的云从西边一直()到东边。
(3)它的光芒给黑云()了一道光亮的金边。
3、把词语中的错字改正过来。
12分
攸扬可胃稠子
阿娜畏猪梳装
4、给加点儿的字选择正确的解释。
6分
(1)奇观():
①看;②看到的景象;③对事物的认识、看法。
(2)暮江吟():
①闭口不言;②咏;③叹息;④古诗词的一种名称。
(3)自不量力():
①限制;②数目、数量;③估计。
5、在括号里填上合适的词语。
16分
(1)红彤彤的()金灿灿的()
弯弯的()绿油油的()
(2)太阳的别称有:
()、()、()、()。
6、补充词语。
8分
目不转()()日东升变化多()翩翩起()
7、写近义词。
8分
威武——遐想——沉静——一瞬间——
8、先读——后想——再答。
望着皎洁的圆月,浪花奏起了悠扬的乐曲,海上的生灵好像在低声伴唱,高高在上的星星得意地一个劲儿地用眼睛表达自己的心情。
“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮”,我的心底不由得引起共鸣。
我对面前的大海充满了希望。
我被这美丽的海的月夜慑服了,我的思想、情感在升华,真想沿着月光在海上铺成的小路,走到天上去见见那娇美可爱的月姑娘。
然而,就在渴望追的路上,我忽然发现,海上那闪闪的明镜中却不见月姑娘的倩影,只有淘气的浪花在“镜面”上跳来跳去,滚得丁当作响。
我想起了,当人类享受太阳的温暖时,她默默地存储着光亮,夜幕中她便让这些光为夜行者导航。
此刻她仍是那样的辛劳,连对镜梳妆的时间都已遗忘。
啊月亮难怪大海人们都要为你歌唱
(1)给文中最后一句加上标点。
4分
(2)选文第一自然段写什么?
4分
(3)选文第二——四自然段写什么?
4分
(4)选文第五自然段写什么?
4分
(5)把文中的拟人句写下来。
8分
①
②
(6)说说你对画横线句子的理解。
10分
四年级下学期语文第一单元自测题3
姓名()
1、看拼音写词语。
10分
cànlànpútáoxiáguāngsìmiàoxiōngměng
()()()()()
2、形近字组词。
8分
贤()撒()渐()园()
览()撤()惭()圆()
3、多音字组词。
6分
sì()shèng()chéng()
似盛乘
shì()chéng()chèng()
4、下面说明正确的有():
4分
(1)《海上日出》的作者是英国作家巴金。
(2)《火烧云》一课写的是早晨的火烧云。
(3)“彤”字单独念时读“tōng”,在“红彤彤”一词是也读“tōng”。
(4)《宿建德江》这首诗的作者是唐代诗人孟浩然。
5、缩写句子。
4分
(1)一条狭窄的暗红绸带飘浮在黛色的水中。
(2)充满青春活力的月亮很快就升到了辉煌的天幕上。
6、判断,下面的句子各用了什么修辞方法。
4分
(1)天空中星星在眨着眼睛,忽闪忽闪地,似乎在翘首盼望着什么。
()
(2)转瞬间,隐约有一条狭窄的暗红绸带飘浮在黛色的水中。
()
(3)啊,月亮,难怪大海要为你歌唱。
()
(4)共产党是太阳,而我们是祖国的花朵。
()
7、给带点的字选择正确的解释。
3分
负债累累()负着重担()使至塞上()
①背;②担负;③亏欠;④边关险要之处;⑤把东西放进有空隙之处;
8、补充词语。
6分
光()万丈()日炎炎()月当空
月明星()高高在()月白风()
9、选择词语填空。
5分
体现呈现安静沉静冷静期待等待
现露映承受感受享受
(1)在丝绒般的天幕下,它在翩翩起舞,随着那婀娜的舞姿,冥冥的天,
()出神秘的微明。
(2)必须低下头,揉一揉眼睛,()一会儿再看。
(3)漫步的人们也都纷纷停下,像是在()着什么。
(4)只见雄浑的天穹和苍茫的大海相交处,()出了一片微红。
(5)当人类()太阳的温暖时,她默默地存储光亮,夜幕中她便
让这些光为夜行者导航。
10、修改病句。
6分
(1)为了看日出,常常早起。
(2)那条狗十分凶残,它在前边跑着,后边似乎跟着好几条小狗。
(3)这是一个丰收的秋天的地方。
四年级下学期语文第一单元自测题4
姓名()
1、给带点的字选择正确的读音。
12分
cù()xiá()miào()
一簇遐想庙门
chù()jiǎ()mào()
cóu()zhèng()shà()
绸带镇静刹那
chóu()zhèn()chà()
2、注音。
10分
()()()()()
然剔皎享冥
改为“被”字句:
改为“把”字句:
3、按要求写句子。
6分
(1)云朵挡住了太阳。
(2)大海值得我们为它歌唱。
改为反问句:
4、句子模仿秀。
6分
(1)过了一会儿,绸带变成了红色的圆盘,仿佛是一个硕大的红蘑菇。
(2)啊,月亮,难怪大海、人们都要为你歌唱。
5、解释带点的词语,并写出最后两句的诗意。
10分
征蓬出汉塞,归雁人胡天。
塞:
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
泊:
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
瑟瑟:
诗句意思:
6、阅读。
13分
天空还是一片(),很浅浅的。
(),天水相接的地方出现了一道红霞。
红霞的范围慢慢扩大,越来越亮。
我知道太阳就要从天边升起来了,便()地望着那里。
果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有()。
太阳像负着什么重担似的,慢慢地,()地,
()向上升。
到了最后,它终于冲破了云霞,完全()出了海面,颜色真红得可爱。
一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了光彩。
(1)按原文把文中括号填上。
(2)在选文后一个自然段中把海上日出动态描写的句子写下来。
(3)分别概括两个自然段的内容。
①
②
※※人们在日常生活中发现“霞”有时与天气的变化有一定的关系,所以
人们总结出“朝霞不出门,晚霞行千里”。
请你试着说说对这句话的
理解。
10分
四年级下学期语文第二单元自测题1
姓名()
1、看拼音写词语。
10分
bēicǎnjuébìxiánqìchōuchùzhēngróng
()()()()()
2、给下面加点的字选择正确读音。
12分
xiāo()shuān()què()
硝烟枪栓怯生生
xāo()suān()qiè()
huǎng()xiě()yì()
摇晃血色关隘
huàng()xuè()ài()
3、把词语补充完整。
12分
全神()注居高()下横七()八
昂首()胸斩钉()铁气()山河
4、先写近义词,再写反义词。
8分
清晰()()坚强()()
5、选择词语填空。
18分
只有……才……虽然……但是……只要……就……
因为……所以……猛烈激烈
(1)()战士们没有后路,()他们的斗志仍然很高。
(2)()你想学开车,我()会教你。
(3)()具备了自信素质的人,做事情()会获得成功。
(4)()你愿意听,他()会一直讲下去。
(5)经过()的交战,三班终于打败了敌人的最后一次进攻,取
得了战斗的胜利。
(6)高地上的战士向敌人()开火。
6、多音字组词。
12分
cáng()dīng()jué()
藏钉觉
zàng()dìng()jiào()
tiāo()pū()mó()
挑铺模
tiǎo()pù()mú()
7、选字填空。
10分
锋峰蜂
()利()芒()蜂奇()蜜()
8、形近字组词。
8分
彩()蓝()拂()尊()
睬()篮()佛()遵()
9、用句子中加点的词语造句。
6分
(1)为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击上来的敌人,一边有
计划地把大批敌人引上了狼牙山。
(2)顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇
恨,向敌人头上砸去。
10、按要求改写句子。
12分
(1)他变成了一座晶莹的丰碑。
(缩句)
(2)考试结束了,他首先第一个走出教室。
(改病句)
(3)他最近几乎没有迟到。
(改病句)
四年级下学期语文第二单元自测题2
姓名()
1、看拼音写词语。
10分
yǎnhùmiáozhǔnzásuìgāoliangqíqū
()()()()()
2、多音字组词语。
6分
féng()chuán()shèng()
缝传盛
fèng()zhuàn()chéng()
3、选字填空。
4分
胀账帐涨
()篷()本肚子()头昏脑()
4、注音,把音母写在“”,韵母写在()里。
5分
()()()()()
逞寇屹隘栓
5、按意思写出词语。
6分
(1)比喻处理事情或说话坚决果断,毫不犹豫。
()
(2)处在高处,俯视低处。
形容所处的地势有利。
()
(3)形容气势十分雄壮。
()
6、依照例句写一个带有多个动作的句子。
3分
例:
马宝玉“嗖”的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向
敌人。
7、照样子,把下面的句子换一种说法。
6分
例:
巨人说:
“我不准任何人在里面玩。
”
巨人说,他不准任何人在里面玩。
(1)班长马宝玉激动地说:
“我们的任务胜利完成了!
”
8、扩句。
6分
(1)八路军直奔平型关。
(2)小女孩望着少校。
9、选择合适的词语填空。
6分
感触感觉坚守坚持走投无路弹尽粮绝
(1)整个大后方已()到战争的迫近。
(2)士兵们连枪都端不起来了,而他们接到的命令是必须再()
24小时。
(3)中国军队耿振华师已到了()的地步。
10、阅读。
20分
五位壮士一面向顶攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠()落山涧(),粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧()开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:
“同志们!
用石头砸!
”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵叽()里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
(1)在文中括号里给带点的字注音。
4分
(2)给文段拟一个小标题,写在文前横线上。
3分
(3)文中的比喻句把()比作()。
4分
(4)描写班长马宝玉动作的词语有()。
5分
(5)这段话表现出五位壮士的什么精神?
4分
四年级下学期语文第二单元自测题3
姓名()
1、选择正确的读音。
12分
予yǔ()máo()哮xiào()jiào()
咆páo()pào()沸fú()fèi()
抡lūn()lún()触chǔ()chù()
2、形近字组词语。
16分
峥()掩()喷()振()
睁()淹()愤()震()
3、写出反义词。
6分
衰老——悲惨——抛弃——
4、补充词语。
12分
粉身()骨热血()腾大义()然
长()直入全神()注手无()铁
5、给加点的字选择正确的解释。
6分
居高临下()昂首挺胸()大义凛然()
①靠近、对着;②来到、到来;③照着字画模仿;④第一;
⑤头;⑥畏惧、害怕;⑦严肃、严厉;⑧寒冷
6、填上合适的词语。
12分
通道威望制高点
民心命令手榴弹
7、照样子,把下面的句子换一种说法。
9分
例:
巨人说:
“我不准任何人在里面玩。
”
巨人说,他不准任何人在里面玩。
(1)班长马宝玉激动地说:
“我们的任务胜利完成了!
”
(2)小女孩有气无力地说:
“我叫尤小翠。
”
(3)我的同桌说:
“我找到了解开这道难题的窍门。
”
8、阅读。
23分
五位壮士()在狼牙山顶峰,眺望着()和()远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出()。
班长马宝玉激动地说:
“同志们,我们的任务胜利完成了!
”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起()一样,第一个()跳下深谷。
战士们也(),相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们()的口号声
打倒日本帝国主义
中国共产党万岁
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音这声音惊天动地气壮山河
(1)把括号里的内容补充完整。
7分
(2)在方框里填上标点。
6分
(3)五壮士为什么要跳崖?
5分
(4)你觉得五壮士有什么样的品质?
3分
(5)给选文拟个小标题:
2分
※※把下面的字换个偏旁,写出新字,再用新字组一个词。
5分
()()
缭:
()()
()()
喝:
()()
()()
四年级下学期语文第三单元自测题1
姓名()
1、看拼音写词语。
10分
kěnqiúxiánguàngzhàngpengqīngchèyǒuhēi
()()()()()
2、按查字典的要求查加点的字。
20分
词语
音序查字法
部首查字法
字义
声母
音节
部首
笔画
渴望
胆怯
哀求
启蒙
3、形近字组词语。
10分
捅蛹桶踊通
腊蜡猎猪措
5、注音,把声母写在“”上,把韵母写在()里。
10分
()()()()()
册锉苫棕蕊
6、读词语,找出错字,改正过来。
12分
气破雄伟深情厚宜雪中送碳
迭迭撞撞停停玉立壁磊森严
7、仿写句子,用上带点的词语。
8分
(1)踢毽子是乐事,做毽子也是乐事。
(2)只有刚学踢毽子的小毛孩子才这么干。
(3)有时是明着跟人家要,有时是趁人不注意,摁住一只公鸡,噌噌,
拔两把毛就跑。
8、读比喻句,填空。
8分
(1)好一朵开在浪花丛中的奇葩!
好一个倔强的少年!
这句话用()比喻()。
(2)少年泥鳅一般蹿上了河堤。
这句话把()比作()。
9、按要求进行。
15分
(1)秋风秋水,他受得了吗?
[改为陈述句]
(2)爷爷从湖里采来凉丝丝的睡莲大叶子。
[缩句]
(3)他们带我到岛子上去了。
我已经没心情看打野鸭子了。
[用一个关联词语把两个句子连成一句话]
(4)书包里有毽子。
[扩句]
(5)修改病句。
①星期天,我和爸爸去参观图书。
②他的病终于恢复了健康。
10、判断下面句子的正误。
8分
(1)做毽子时所选的鸡毛可以用公鸡毛,也可以用母鸡毛。
()
(2)毽子的毽托是用两个大小相同的小铜钱做成的。
()
(3)鸡毛是“活”的比“死”的做起毽子来更好。
()
(4)《捅了马蜂窝》赞扬了儿童在做错了事后,要善于总结经验教训的做
法。
()
四年级下学期语文第三单元自测题2
姓名()
1、读拼音写词语。
10分
wūyándùhéshātānchēngchuánjìrán
()()()()()
2、给带点的字选择正确的读音。
10分
堤摁逸赭毽
tí()àn()yì()chí()jiàn()
dī()èn()yè()zhě()juàn()
3、多音字组词。
16分
塞待相钉
sài()dāi()xiāng()dīng()
sè()dài()xiàng()dìng()
4、比一比,组词语。
16分
袖()捂()潇()拔()
抽()悟()萧()拨()
5、注音。
5分
澈篙缆葩锉
6、按原文填空。
10分
(1)这个孩子的话()得我火冒三丈,我也顾不得什么了,弯腰
()起地上的长竿子,朝稻草房檐下()去。
(2)无数马蜂像()一样,在我头上()。
7、读句子,想一想,下面各句是从哪个角度对人物进行描写的。
6分
(1)马蜂从头上飞过,孩子们赶紧蹲下,用衣袖捂着脸。
()
(2)“你把枪拿来,朝马蜂窝放一枪!
”挎皮带的孩子推了我一下说。
()
(3)我?
我不敢?
我是来打猎的!
我可不是胆小鬼!
()
8、填关联词语。
6分
(1)()那么勇敢,那()让他用竿子捅吧。
(2)()他们带我到岛子上去了,()我已经没心情看打野
鸭子了。
9、阅读21分
我家房子的前后左右都栽了许多树,有橘树、柚树、酸橙等,它们春季里开不同的花,秋季里结出不同的果。
从树上直接摘下的果子,吃到口里格外鲜美。
我家后面还有两丛竹林和一株棕榈,是我最喜爱的。
竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,出土几天就长得和我一般高了。
笋子炒咸菜,味道鲜美无比。
更可爱的是它们那挺拔向上的茎叶,亭亭玉立身影,显得那么高洁!
微风吹来,一片沙沙声,是那么温柔细腻。
当大风袭来,竹林总是最先发出萧萧的喧声。
池塘边的棕榈树坚毅地独立着,大蒲扇似的叶子随风摇曳,树影倒映在池水中,另有一种情趣。
大自然是一部看不完的大画册,读不完的大书,里面有无穷的奥秘、极大的学问、享受不完的乐趣。
(1)“池塘边的棕榈树坚毅地独立着”这句话用什么修辞方法?
这样写有什么好处?
4分
(2)给选文前一个自然段分成三层,用“∥”划开。
每层写什么?
。
9
①
②
③
(3)后一个自然段用了什么修辞方法?
仿照再写一句。
4分
(4)最后一自然段在《读不完的大书》一文中有什么作用?
4分
四年级下学期语文第三单元自测题3
姓名()
1、多音字组词。
24分
塞待相钉
sài()dāi()xiāng()dīng()
sè()dài()xiàng()dìng()
2、填空。
14分
(1)“蒙”一共()画,第九画是(),用“měng”组一个词
()。
(2)“强”一共()画,间架是左()右(),用“jiàng”
组一个词()。
3、修改病句。
4分
(1)秋天到了,公园里都落了叶。
(2)全部第一组的同学都当堂完成了作业。
4、阅读。
58分
我?
我不敢?
我是来打猎的!
我可不是胆小鬼!
这个孩子的话激得我火冒三丈,我也顾不得什么了,弯腰抄起地上的长竿子,朝稻草房檐下捅去。
那群孩子见我动了真格的,忙不迭地四下里奔逃。
说时迟,那时快,只听得“嗡”的一声巨响,只见无数个黑黄色的马蜂向我扑来,我本能地两眼一闭,双手抱住了头,只觉得有什么东西使劲刺了我的脑门一下,痛得我一屁股坐在地上——马蜂窝“爆炸”了。
无数马蜂像枪弹一样,在我头上飞过。
(1)“我”知道捅马蜂窝是危险的,为什么还要去捅呢?
5分
(2)把短文中的一个比喻句用“~~”画出来,并说说把什么比作什么?
5分
(3)把短文中描写我心理活动的句子写下来。
5分
(4)解释:
5分
说时迟,那时快:
辽阔的天空,广阔的大地,弯曲的小河,繁茂的花草、树木,空中的浮云、飞鸟,地上的走兽、昆虫,水中的游鱼、蝌蚪,等等,都能够引起孩子的兴趣,给孩子们提供了玩不尽的材料。
例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐的样子,叫你高兴;老鹰在空中时而盘旋,时而展翅飞翔,时而猛扑而下,给人以雄健勇猛的感觉;花草树木的生长、开花、结子,暑寒荣枯,都有不同的趣味;草的叶子也不一样,有长有短,有的还带刺。
各种花朵颜色有红的、黄的、紫的、蓝的,形状也有单瓣、重瓣、四五瓣的等等。
昆虫的活动也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,井然有序,个个尽自己的职责。
这种组织性很强的行动,真叫人佩服。
当它们两军对垒时,队伍整齐,壁垒森严,开战后,打得你死我活,它们英勇奋战的精神,令人敬佩。
(1)按先概括后具体的结构分两个层次,用“∥”划开。
5分
(2)具体写大自然给孩子们提供了玩不尽的材料时,分三点内容来写的,概括一下这三点内容。
9分
①
②
③
(3)文中两处出现“例如”二字,说明作者是通过()的说明
方法向我们介绍大自然的乐趣的。
4分
(4)“读不完的书”指的是什么?
5分
(5)仿写句子,用上带点的词语。
5分
老鹰在空中时而盘旋,时而展翅飞翔,时而猛扑而下,给人以雄健
勇猛的感觉。
(5)摘抄一个排比句:
5分
(6)摘抄一个拟人句:
5分
四年级下学期语文第四单元自测题1
姓名()
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