必修五Unit4教案.docx

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必修五Unit4教案

必修五Unit4Makingthenews

制作人：

程淑霞李燕审核人：

刁德林

第一课时课

教学内容：

Importantnewwordsandexpressionsofthisunit.

教学目标：

1．知识目标：

熟记学案中的重点词汇和短语。

（实验班还要掌握其拓展部分）

2．能力目标：

1）.能正确使用本单元的重点词汇和句型造句。

2）.在写作中能有目的地运用本单元的重点词汇和短语。

1.assistvt.帮助，协助，援助

assistsb.in/withsthassistsb.todosth或assistsb.in（doing）sth.

意为“帮助/援助/协助某人做某事”。

1）CanI_________you________thosebags?

我可否帮助你拿那些包?

2）Theguidemanagedto_________thetourists________________somewheretoliveduringtheShanghaiEXPO.导游在上海世博会期间设法为游客们找到了住所。

联想拓展：

assistantn助手

assistancen帮助；援助；withtheassistanceof在…的帮助下

3）Ipassedthedrivingtest______________________________（在他的帮助下）

2.concentratev.全神贯注，精神集中，专心致志；

concentrate（sth.）onsth.／doingsth. 专心致志于某事／做某事

1）Weshould___________allourefforts____________________________.

我们应该致力于改进教育工作。

2）__________________________________________________我父亲正全神贯注地钓鱼。

拓展

concentrationn. 集中，专心

concentrateone’smind/attentionon（upon）把注意力集中在……上

同义词组：

fix/focusone’sattentiononfocusonbeabsorbedin

3）_________________________yourstudyifyouwanttocatchupwiththeclass.

4）He_________________helpingthepeopleinneed.Hesetagoodexampletous.

3.inform告知，通知

informsb.ofsth.告知某人某事

informsb.that/when/how告知某人……

keepsbinformed（of…）使某人随时了解….

1）Ihopeyouwill_________me_______yourprogressfromtimetotime.

我希望你能时不时的把你的进步告诉我。

2）Weregretto___________________yourapplicationhasbeenrejected.

我很遗憾地通知你，你的申请未被接受。

3）Canyou____________________________________?

你能告诉我他住在哪儿吗？

4）Youshould__________us____________wheneveryouareintrouble.

一有麻烦你就应该告知我们。

4.accuse…of…因…指责或控告…,

1）She_________him__________________herwatch.她控告他偷她的表。

2）Theboss____________________________________________有人指责老板不守信。

拓展延伸：

charge…with…因…控告…

3）They_________him________theft.他们控告他偷窃。

4）They__________________________receivingstolengoods. 他们被指控收受赃物。

同accuse…of…结构类似的短语

使人想起某事_________________________通知某人某事_______________________

怀疑某人某事_________________________抢劫某人某物_______________________

治愈某人的…_________________________警告某人某事_______________________

使某人信服…_________________________使某人摆脱…_______________________

5.soas（not）todosth/inorder（not）todosth为了做/不做……

1）Shegotupearly_________catchtheearlybus.为了赶上早班车，她起得很早。

＝Inordertocatchtheearlybus,shegotupearly.

2）Hespokeloudly_____________________________.他大声说话，以便让人听到。

3）Tomkeptquietabouttheaccident________losehisjob.

A．sonotastoB．soasnottoC．soastonotD．notsoasto

联想拓展：

inorderthat/sothat+从句引导目的状语从句

用inorderthat/sothat+从句改写以上第一句

__________________________________________________________________________

6.aheadof…在…前面，

1）Thankstoyourhelp,wehavecompletedtheprojecttwoweeks________________.

多亏了您的帮助，我们提前两周完成了这项工程。

2）About500meters____________theschoolisthehospital.医院大约在学校前500米处。

拓展延伸

goahead前进；（工作等）推进；（催促对方）先请，请

3）——MayIstartnow?

我现在可以开始了吗？

——Yes,_____________.可以，开始吧。

4）他的思想在时代的前列。

Heis_____________________inhisideas.

5）Ifinishedtheworkseveraldays_______________________.

我在最后期限的前几天完成工作。

7.approvevt.批准，通过approvesth

Vi赞成；同意approveofsb/sth赞成某人/某事

approveof（sb/sb’s）doingsth同意（某人）做某事

approvaln.赞成，同意；批准，认可

1）Thecommittee____________________________.委员会已经批准了这个计划。

2）Catherine’smotherwillnever_________________hermarriagetoyou.

凯瑟琳的母亲永远不会同意她和你结婚。

3）我父亲不同意我今年离校。

Myfatherdoesn’t________________________thisyear.

4）他在会上提的那个计划被通过了。

Theplanheputforwardatthemeeting______________.

5）Ifmyplanisn’t__________ofbythecommittee,allmyworkwillhavebeenwasted.

A.approvedB.consentedC.agreedD.admitted

8.processv.加工,处理或冲洗（相机、胶卷）n.程序，过程，步骤

1）Mostofthefoodwebuyis____________inthisway.

我们买的大部分食品都用这种方法加工。

2）Theyusuallyuseacomputerto__________picturesanddata.

他们通常用电脑处理图像和数据。

3）Cuttingoffinternetaddictionwas_______________________________forthechildren.

戒网瘾对这些孩子们来说是个漫长、痛苦的过程。

拓展延伸

in（the）processof…在……过程中

Thecaris________________________repair.这部车正在修理中。

9.demandvdemandsth要求；需要

demandtodosth要求做….

demandthatsb（should）dosth/bedone要求某人/某物做…

nin（great）demand（迫切）需求

satisfy/meetone’sdemands满足某人的需要

demand后跟表语从句和同位语从句，从句也用（should）do/bedone

1）我坚决要求见经理。

___________________________________________

2）Thissport___________bothspeedandstrength.这项运动既需要速度也需要体力。

3）Hedemandsthat__________________________________

=Hedemandsto_______________everything.他要求将一切告诉他。

4）Medicalworkersare________________________inthatarea.

那个地方非常需要医疗工作者。

5）Themanagerpromisedthattheywilltryto__________________________（满足顾客需求）

6）Theteacher’sdemandisthatthestudents______________________________（认真改错）

10.dependon依赖；依靠

dependonsbtodosth依靠某人做某事dependonsbforsth靠某人供给某物

dependonitthat…指望Thatdepends./Italldepends.视情况而定。

1）Youcan__________________________itatonce.你可以相信我会立即去做。

2）Children______________theirparents_______foodandclothing.

3）Youmay__________________thatshewillhelpyou.你可以相信她会帮助你的。

4）----Doyouusuallygoswimming?

----_________________（看情况）,butusuallyeveryotherweek.

5）Oursuccess________________________________________________

我们的成功取决于我们是否努力工作。

11.senioradj.年长的；高年级的；高级的

beseniorto比。

。

。

地位/资历高；比…年长

AisseniortoBby…years/Ais…yearsseniortoBA比B大。

。

。

岁

拓展延伸：

junioradj年少的；年幼的；资历浅的

bejuniorto比。

。

。

地位/资历低；比…年轻

AisjuniortoBby…years/Ais…yearsjuniortoBA比B小。

。

。

岁

1）Hisfatherwasa__________officeratthebank.他父亲曾是那家银行的高级职员。

2）I’m____________mysister_______6years.

=I’m6years______________mysister.

=Mysisteris_______________tome______6years.

=Mysisteris6years______________tome.我比我妹妹大6岁。

12.appointmentn.约会，预约；任命，委任；职务，职位

makeanappointmentwithsb.跟某人约会/预约

keep/breakanappointment守/违约

appointv.任命；约定

1）He_________________________________hisdentistat8a.m.

他已约定中午八点去看牙医。

2）Thecommitteehas_____________Mr.Whiteasheadmasterinthishighschool.

委员会已任命怀特先生为这所高中的校长。

第一课时巩固案

单词拼写

1.Myteacheroftena________meofmycarelessness.

2.Thehard-workingstudentcanc__________onhisstudyforalongtime.

3.Youshould__________（通知）thepoliceofhiscriminalplans.

4．TheteacheraskedJohnto_________（帮助）Tomintheproject.

5.Wealsocana___________knowledgeduringplaying.

6.Herfatherwillnevera_____________（同意）ofhermarriagetoyou.

7.Hesetupameatp____________factorylastyear.

8.You’dbettermakeana___________________withthedoctorbeforeyouvisithim.

9.Theworkersd____________higherpay.

短语翻译

1．专心致志于某事／做某事

2．因……指责或控告

3.为了（做/不做……）

4．帮助/援助/协助某人做某事（3个）

5.在…的帮助下

6.告知某人某事

7.使某人随时了解最新情况

8.怀疑某人某事

9.治愈某人的…

10.使某人摆脱…

11.抢劫某人某物

12.在…前面

13.前进；推进；先请，请

14.把注意力集中在……上

15.赞成某人/某事

16.同意（某人）做某事

17.在……过程中

18.要求做….

19.要求某人/某物…

20.（迫切）需求

21.满足某人的需要

22.依靠某人做某事

23.指望

24.视情况而定

25.比。

。

。

地位/资历高；比…年长

26.A比B大。

。

。

岁

27.比。

。

。

地位/资历低；比…年轻

28.A比B小。

。

。

岁

39.跟某人约会/预约

40.守/违

必修五Unit4第二课时课文理解学案

学习内容：

Readingoftheunit（part1）

学习目标：

1．知识目标：

1）熟读课文，理解课文大意，了解课文的整体结构。

2）细读课文，理解文章细节，突破长句难句。

2.能力目标：

1）学生能够借助上下文情景推测新词汇的词义。

2）根据关键信息词汇对课文进行简单复述。

3）能根据文章内容进行课文缩写。

（实验班）

3．情感目标：

通过学习课文，了解未来生活是什么样子，对未来充满幻想和期待。

StepI.fastreading

1.Scanthereadingpassage.Findoutwhatitmainlytalksabout?

（多选题）

A.Theskillsnecessarytobecomeagoodreporter

B.Theskillsnecessarytobecomeagoodphotographer

C.Howtocarryoutagoodinterview

D.Beingcarefulinthenewenvironment

2.matchthemainideas.

1）L1-L15A.Whatskillsareporterneedswhengoingtocoverastory.

2）L16-L29B.Howtoprotectastoryfromaccusation.

3）L30-L41C.Whatanewreportershoulddo

stepII.Carefulreading

1.Readthefirstpartandanswerthequestions

1）.WhencanZhouYanggooutonastoryonhisown?

2）.Whydoesn’theneedtotakeacamera?

2.ReadPart2andfillintheblanks.

Thingstodo

be_______toaskdifferentquestionsandacquirealltheinformation.

haveagood“nose”forastoryand______ifapersonistellingthewholetruth.

listencarefullyfor________facts.

preparea________tomakesurethathegetsallthefactsstraight.

Thingstoavoid

3.ReadPart3anddotheexercises.

1）.Thefootballerwasthoughttobeguiltybecause.

A.Heusuallytoldlies.

B.Hestoppedthereporterpublishinganarticle.

C.Hetookmoneyfordeliberatelynotscoringinordertolettheotherteamwin.

D.Hebribed（贿赂）anotherfootballteam.

2）decidethetwostatementsaretrueorfalse.

①.Thefootballeradmittedintheinterviewthathetookthemoneyimmediately.

②.Theypublishedanarticlesayinghewasguilty.

StepIII:

Understandingsomedifficultexpressions.Inthepassageseveralexpressionsareusedinanidiomaticway.Findthemandfillintheform.

idiomaticexpressions

meaning

toreportonanimportantevent

cleverwaysknowntoexperts

topresentideasfairly

nottounderstandanidea

thisisthestory

togetthestoryfirst

StepIV.Accordingtothepassage,fillintheblanks.

ZhouYang’sfirstjobistobeanassistant_________.Goingoutonastoryis____________butitis_____________.Hecan_____________astoryand______________hisownarticlestillheisexperienced.Tothereporters,it’sunnecessaryforthemtotakeacamerabecausetheyhave___________photographerswiththem.Thecolleaguesareveryeagerto____________eachother,sotheonewhoisinterestedinphotographymaybeableto________________________it.Thereportersshouldbe_____________andtheymusthavea____________forastory.Theyknowhowto____________theinformationtheyneedandcan____________