关于语言文字工作计划4篇.docx
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关于语言文字工作计划4篇
2022年关于语言文字工作计划4篇
语言文字工作计划篇1
为了贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》,实现我国语言文字工作目标,推动国家语言文字规范化,标准化及其健康发展,结合我市工作实际,制定语言文字工作计划如下:
一、指导思想
以理论和重要思想为指导,牢固树立和落实发展观,深入贯彻《国家语言文字法》大力推进普及普通话和校园用字规范化,全面提高学生素质,使之与精神文明建设、各项工作有机结合,争当语言文字规范化的表率。
二、主要工作
1、加强学习,多方宣传
学校将把语言文字工作列入学校议事日程。
根据一年一度的“推普周”要求,开展学习和宣传工作。
学校将利用平时政治学习和业务学习的时间组织全校教工认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《语言文字工作委员会关于开展语言文字规范化学校达标评估的通知》等法规、文件。
学校还将充分利用多媒体设备,创办语言文字规范化使用专栏,使语言文字规范化工作管理实现信息化、公开化,大大提高工作效率。
同时还要求各班精心布置教室内部环境,提出规范用字要求。
2、抓好普通话推广,切实落实语言文字工作
将语言文字普及工作与教学有机结合,与教学竞赛有机结合,面向全体师生,推广普通话。
语言文字规范化使用工作,教师的榜样是关键。
每一位教师尤其是教师自身语言文字规范使用能力对学生影响深远。
所以,学校本学年度将特别注重对广大教师普通话素养、运用规范汉字能力的培养和训练。
学校要求教师率先垂范,在工作、学习、生活中讲普通话,用规范字。
并要求各班推普委员将教师讲标准话,写规范汉字的情况进行记载,。
现在我校教师能自觉运用普通话和规范字进行教学和日常沟通。
3、配合宣传工作学校开展一系列活动如下:
活动一:
汉字听写大赛,进行了初赛、复赛、决赛最终选出汉字听写大赛冠军,彰显传统文化的博大精深。
活动二:
经典诵读大赛,要求全校各班出一人以饱满的情绪激情演讲,带动师生重视语言的魅力。
4、加强档案建设
建立语言文字专项档案,做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理,注意保留原始资料,促进档案管理的规范性和科学性,做好“语言文字规范化示范校”验收档案资料的准备工作。
三、我校要发挥推广普及普通话和使用规范字中的基础和辐射作用
在组织好本校内部活动的同时,面向社会、面向社会、面向群众开展宣传活动,规范学校周边场所语言文字的使用,增强师生语言规范意识,提高语言文字应用水平和能力。
语言文字工作计划篇2
一、指导思想:
以《国家通用语言文字法》为依据,与时俱进,力求实效,不断深化学校的语言文字工作。
二、工作要点:
1、继续宣传、贯彻《国家通用语言文字法》,根据区语委会的要求,开展丰富多彩的宣传教育活动,使各项工作与活动落实到实处,为学校营造良好的语言文字环境。
2、健全学校监督、奖惩制度,不断调整学校语言文字工作领导小组,明确分工,各尽其职,不断深化学校的语言文字工作。
3、认真贯彻嘉定区语言文字工作委员会的各项工作,以有计划、有步骤地推进学校语言文字工作,逐步提升学校语言文字工作的层次,努力达标。
4、将语言文字工作纳入学校各项管理条理,加强督促、考查、考核、评估。
以促进学校的语言文字工作制度化、规范化。
三、管理职责:
1、由教导处须强老师分管领导,做好指导工作,贯彻上级及学校的各项工作及要求。
2、推普组长抓好学校语言文字的日常工作,按上级要求组织好各项工作和活动。
制定学校语言文字工作佳话,作好工作记录和工作总结。
3、学校语言文字领导小组成员互相协作,认真贯彻实施上级布置的各项工作。
少先队大队部积极配合,团支部做好传、帮、带,努力搞好各项工作及活动。
4、各年级组长、班主任密切合作,各班落实推普员并做好日常工作。
5、全体师生认真落实并努力达到学校语言文字工作要求。
在校内坚持讲普通话;板书、书写作业写字正确、规范。
四、抓好日常推普工作:
1、早读推普。
要求早读时间一律用普通话朗读和背诵课文、古诗、词语、注释等。
2、抓好中午“阅读十分”。
让学生通过自由自在的阅读感受我国语言文字的`魅力。
3、每期黑板报上要有一个“拼音角”。
4、每个年级组开展一个有关语言文字的比赛。
如“诗歌朗诵”、“写字比赛”等。
5、与学校的德育工作、少先队工作整合,在三月初组织学生参观学校的校园环境,用眼睛捕捉校园文化的“美”,并开展一次交流,谈谈自己的观后感。
随后进行一次“我最喜欢的……”征文评比活动。
6、利用红领巾广播站等阵地,说普通话,使用规范字,并发挥宣传阵地的教育作用。
7、每班每学期出一期推普专题板报。
8、不定期召开推普小组经验交流会。
9、结合校园艺术节,开展“追求向善向上,争做快乐少年”为主题的“身边的故事”创作表演比赛,可以用多种形式表演,在“六一节”组织开展展评活动。
10、认真迎接区语言示范学校的验收工作。
语言文字工作计划篇3
一、指导思想
以《国家通用语言文字法》精神为指导,严格执行语言文字工作意见的精神,进一步增强语言文字的规范意识、法制意识和推广普通话的参与意识,把“说普通话,写规范字,做文明人”作为工作重点,提高语言文字规范化应用水平。
二、工作目标
1.认真学习、贯彻落实《国家通用语言文字法》。
2.继续积极推广普通话,师生在教学中使用普通话率达到100%,师生在教学、工作、会议、宣传和其他集体活动中使用普通话率达到100%。
3.继续做好汉字规范化工作。
三、具体措施
1.教学工作
按照教学计划面向所有学生。
将普通话授课指标纳入日常教学中,坚持用普通话授课。
2.活动开展
积极开展各种活动,为学生搭建学习和展示的平台,能更有力地促进语言文字工作的开展。
在上学期的基础上,继续开展“古诗背诵”活动,以《小学生古诗必背70首》为蓝本,由教师学生共同收集补充30首,做汇报表演。
并且及时认真学习贯彻《国家通用语言文字法》、《汉字简化方案》、《关于推广普通话的指示》,以及《中华人民共和国国家通用语言文字法》。
2.继续坚持“大力推行、积极普及、逐步提高”的推普方针。
(1)语文课课前两分钟开展“课前演讲活动”,引导学生感受语言的优美、典雅。
(2)每天午自习中利用15-20分钟规定为学生练字时间。
(3)每学期一次学生硬笔书法考级,促进学生书写水平的提高。
(4)举办多种主题的演讲比赛;学生诗歌大赛。
(5)积极参加各种征文比赛。
(6)举办学生优秀读书笔记展、优秀作业展。
(7)举办多种形式的培训——督促自觉训练,积极参加普通话考级;
3.推普工作
要求学生们利用课余时间看一本推荐的名著,以认真规范的汉字,做好读书笔记。
搞一次啄木鸟行动:
由学生当啄木鸟医生,在各自的生活、学习环境中,寻找、诊断“病例”。
开一次推普班会:
各班组织一次推普班会,可通过朗读、演讲、讲故事等形式,推广普通话。
出一期宣传板报:
各班在班级板报中,插入部分有关语言文字的内容。
组建一支队伍:
发掘每位学生的特长,在班级内带一支队伍,开展“讲好普通话,写好规范字”活动,在全校营造良好的规范化用语氛围。
师生在教育教学、会议和集会活动,特别是教师的课堂用语必须使用普通话,教师在板书、备课、批改作业、自制教学软件时必须用字规范,教师以身作则,对学生严格要求,师生相互监督、相互促进,共同提高。
语言文字工作计划篇4
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,贯彻落实《武汉市语委办20__年工作要点》,认真开展我校语言文字工作,提升师生语言能力,优化学校语言形象,弘扬中华优秀文化,构建和谐语言生活,为把语言文字规范化示范校办好做出新贡献。
二、重点目标
1、夯实语言文字示范校、"经典诵读特色学校"成果,争创市级年度优秀。
2、持续开展"阳光朗读"活动。
3、对校级10个文明用语示范岗开展复评。
4、组织第19届"推普周"活动,创新推普工作。
5、教职工普通话培训达标;一、二年级学生开设《普通话与口语交际课程》,参加普通话水平测试,测试合格率达到85%。
三、主要工作
1、召开20__年语言文字工作布置会。
总结20__年工作,科学研究谋划20__年工作,统一思想,提高认识,高度重视,将语言文字工作融入后示范校建设、教育教学、精神文明建设等中心工作,把语言文字工作贯穿在日常工作之中。
2、继续组织好"阳光朗读"活动。
"阳光朗读"活动继续在内容、形式上不断创新。
一是坚持早自习诵读,二是组织学生社团活动,三是举办经典文学作品系列讲座,四是校园文化艺术节举办学生诗文朗诵比赛,五是开展4月23日全国"读书日"活动;。
3、狠抓教职工、学生语言文字达标培训。
针对个别专职教师还未达标、学生测试成绩合格率偏低、少部分教职工日常工作用语未能完全使用普通话等问题,开展语言文字规范化、标准化培训。
加强普通话教学研究,提高普通话水平测试的测试质量及测试合格率。
本年度将组织开设《普通话与口语交际》课程的学生参加普通话水平测试。
4、选送教师参加普通话省级测评员培训,提高师资水平。
5、为全市语言文字工作校长论坛、总结展示"十二五"时期学校语言文字工作成果经验做好资料准备。
6、对照"文明用语示范岗"评选标准,采取不定期抽查和定期检查形式,对成教部等10个"文明用语示范岗"进行考核及重新评价,确保示范引领效果,发挥典型作用。
7、精心组织第19届全国"推普周"活动。
根据上级"推普周"活动总体部署,认真落实我校第19届全国推普宣传周活动方案,进一步创新"推普周"活动方式,提高广大师生的参与意识,扩大推普活动的辐射面和影响力。
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