二年级语文下册期末复习教案.docx
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二年级语文下册期末复习教案
二年级语文下册期末复习教案
第一课时
字词句巩固
(一)
复习目标:
1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。
2、认识第一~四单元的生字。
3、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。
复习过程:
1、复习音序:
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
2、复习第一~四单元的生字。
3、复习笔顺。
4、词语积累。
5、巩固练习。
6、听写词语。
7、小结。
第二课时
字词句巩固
(二)
复习目标:
1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。
2、认识第五~八单元的生字。
3、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。
复习过程:
1、口头造句。
2、复习第五~八单元的生字。
3、复习笔顺。
4、词语积累。
5、巩固练习。
6、听写词语。
7、小结。
第三课时
字词句的综合训练
复习目标:
1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。
2、认识387个汉字,能正确书写282个汉字。
3、继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。
复习过程:
1、巩固薄弱点。
2、巩固练习。
一、看拼音,写词语。
shìjiè sǔnyā hūhuàn dùjuān
nínìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sǎtuō shāngdiàn màomì tèbié fènghuáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chìbǎng jiǎo jí yán hán kuājiǎng zāo gāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qīfù tǎoyàn lóutī
fùjìn qiāomén
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、四字词语填空。
川( )不( ) 四( )八( ) 名( )古( )
( )疲力( ) 小( )大( ) ( )小( )大
无( )( )力 ( )( )不一 其( )自( )
( )( )倒置 举( )无( ) 日( )月( )
( )株( )兔 舍( )逐( ) 众志( )( )
风( )日( ) ( )根问( ) ( )声大( )
好学( )( ) 读书( )( ) 其( )自( )
遵纪( )( ) ( )( )欣赏 五( )十( )
刻苦( )( ) 环顾( )( ) 五( )六( )
恍然( )( ) ( )( )扑鼻 阳光( )( )
三、填上合适的词。
打开( ) ( )的问题 ( )地走
辨别( ) ( )的天空 ( )地跑
刻苦( ) ( )的柳枝 ( )地说
指点( ) ( )的春光 ( )地握
环顾( ) ( )的阳光 ( )地喝
四、形近字组词。
陈( ) 迷( ) 搭( ) 省( )
阵( ) 谜( ) 塔( ) 雀( )
密( ) 洒( ) 绕( ) 滴( )
蜜( ) 酒( ) 烧( ) 摘( )
趴( ) 题( ) 慌( ) 续( )
叭( ) 提( ) 谎( ) 读( )
玻( ) 拱( ) 未( ) 拾( )
坡( ) 哄( ) 末( ) 搭( )
拎( ) 玻( ) 勾( ) 传( )
玲( ) 破( ) 沟( ) 转( )
岭( ) 坡( ) 购( ) 珠( )
铃( ) 波( ) 够( ) 蛛( )
语言积累。
1、 写出两个关于学习的成语:
2、 写出两个关于团结的成语:
3、 两个关于错误思想的成语:
4、 写出两个关于月亮的成语:
5、 写出两个含有数字的成语:
五、照样子,写词语。
(10分)
绿油油________________ ________________
团团转________________ ________________
多多少少________________ ________________
一动不动 一_________不_______一_______不_______
牛奶—奶牛_______— _______—
照相—照相机_______— _______
—
风越来越大_______越_______越_______
_______越_______越_______
六、给下面的句子补充完整。
茂密的枝叶像__________________________________。
一座座立交桥犹如__________________________________。
五颜六色的裙子徐徐张开,就像__________________________________。
满天的星星像__________________________________。
那七颗星连起来像__________________________________。
平静的湖面像__________________________________。
树上飘下来的树叶像__________________________________。
火红的太阳像__________________________________。
小船像__________________,又像________________。
________________像________________,又像________________。
二、好句、名句积累。
1、( )绿千里,春风( )。
2、黄莺鸣( ),紫燕剪( )。
3、( )放胆来梳柳,( )满人去润花。
4、春风一拂( ),南燕双归( )。
5、花要( ),人要( )。
6、赠人玫瑰,( )。
7、帮助别人的人,( )。
8、( )叫能叫石头( ),( )能叫枯木( )。
9、知识是( )。
10、思考可以构成一座桥,( )。
11、天才是百分之一的( )加上百分之九一九的( )。
12、( ),只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
第四课时
会背会写积累
复习目标:
1、学会有感情地朗读课文,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。
2、能在熟读的基础上背诵一些名句名段。
3、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。
复习过程:
1、复习课文,说说主要内容。
2、背诵有要求背诵的课文。
3、背诵各单元练习中的“读读背背”
4、巩固练习。
5、小结。
第五课时
课外阅读理解
复习目标:
1、在阅读时,能熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
2、理解短文的内容,能按正确回答问题。
复习过程:
1、听写词语。
2、抽查背诵。
3、阅读训练。
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。
天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗,变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上,使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面,准备往家里搬东西。
蚯蚓(专钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì sì]的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中( )里不正确的字。
2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。
(1)清爽而新鲜。
( )
(2)精神振作。
( )
4、按短文内容填空。
(4分)
( )的图画 ( )的小草
( )的柳枝 ( )的水珠
5、荷叶上滚动着几滴水珠,真 ,亮晶晶的。
这一句话把 比作 。
4、小结
第六课时
写话能力提升
复习目标:
1、能按要求写话,语句通顺。
2、对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来。
复习过程:
1、复习看图写话。
2、复习转诉。
训练1:
周末风筝是街头广场上最亮丽的风景。
在蓝蓝的天空中,风筝好像对我说:
……
训练2:
写一段话向他介绍一下你
训练3:
转诉练习
第七课时
口语交际训练
复习目标:
提高学生的口头表达能力。
培养学生大胆说话,并且声音响亮,口齿清楚。
能用指定的词语说一句完整的话。
复习过程:
1、复习讲一个童话故事。
2、具体有顺序的介绍水果
3、复习转诉。
4、练习。
5、小结。
第八课时
考前浏览
复习目标:
对学生的薄弱环节进行加强复习。
复习过程:
1、对本学期的知识点进行梳理一遍。
2、巩固生字词。
3、巩固阅读理解。
4、做练习题。
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