英语简单句并列句复合句及练习.docx

英语简单句并列句复合句及练习.docx

《英语简单句并列句复合句及练习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语简单句并列句复合句及练习.docx（13页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

英语简单句并列句复合句及练习

英语简单句、并列句、复合句及练习

一、简单句

1、概述

只有一个主语和一个谓语动词的句子称为简单句。

Iamastudent.我是一个学生。

ShelikesEnglishverymuch.她非常喜欢英语。

Heusuallydoesmorningexercisesontheplayground.他常常在操场上做早操。

2、简单句的基本句型

英语简单句可分为五种基本句型，其它的句子可看成是这几种基本句型的扩展、组合、倒装、省略。

这五个基本句式：

主谓结构（S+V）；主系表结构（S+V+P）；主谓宾结构（S+V+O）；主谓双宾结构（S+V+IO+DO）；主谓宾补结构（S+V+O+C）

说明：

S=主语；V=谓语；P=表语；O=宾语；IO=间接宾语；DO=直接宾语；C=宾语补足语

（1）主谓结构（S+V）

在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词（vi．）。

Herunsquickly．他跑得快。

Theylistenedcarefully．他们听得很仔细。

Hesufferedfromcoldandhunger．他挨冻受饿。

Chinabelongstothethirdworldcountry．中国属于第三世界国家。

Thegashasgivenout．煤气用完了。

Myinkhasrunout．我的钢笔水用完了。

Plantsgrowwellalltheyearround.一年四季植物生长良好。

（2）主系表结构（S+V+P）

在此句式中，V是系动词（linkv．），常见的系动词有：

look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fallill/asleep，stand/sitstill，become，turn等。

Heisolderthanhelooks．他比看上去要老。

Heseemsinterestedinthebook他似乎对这本书感兴趣。

Thestorysoundsinteresting．这个故事听起来有趣。

Thedeskfeelshard．书桌摸起来很硬。

Thecaketastesnice．饼尝起来很香。

Theflowerssmellsweetandnice．花闻起来香甜。

Youhavegrowntallerthanbefore．你长得比以前高了。

Hehassuddenlyfallenill．他突然病倒了。

Hestoodquitestill．他静静地站着。

Hebecomesateacherwhenhegrewup．他长大后当了教师。

Hecouldneverturntraitortohiscountry．他永远不会背叛他的祖国。

注意：

有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式。

Helookedmeupanddown．他上下打量我。

Hereachedhishandtofeeltheelephant．他伸出手来摸象。

Theyaretastingthefish．他们在品尝鱼。

Theygrowriceintheirhometown．他们在家乡种水稻。

He'sgotachairtositon．他有椅子坐。

PleaseturnthesentenceintoEnglish．请把这个句于译成英语。

（3）主谓宾结构（S+V+O）

在此句式中，V是及物动词（vt．），因此有宾语。

Isawafilmyesterday．我昨天看了一部电影。

Haveyoureadthestory你读过这个故事吗

Theyfoundtheirhomeeasily．他们很容易地找到他们的家。

Theybuiltahouselastyear．他们去年建了一所房子。

They'veputupafactoryinthevillage．他们在村里建了一座工厂。

Theyhavetakengoodcareofthechildren．他们把这些孩子照看得很好。

Youshouldlookafteryourchildrenwell．你应该好好照看你的孩子。

（4）主谓双宾结构（S+V+IO+DO）

在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。

常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。

①简接宾语可以紧接动词之后，也可以用to后置。

Hegavemeabook/abooktome．他给了我一本书。

Hebroughtmeapen/apentome．他带给我一枝钢笔。

Heofferedmehisseat/hisseattome．他把座位让给我。

②简接宾语可以紧接动词之后，也可以用for后置

Motherboughtmeabook/abookforme.妈妈给我买了一本书。

Hegotmeachair/achairforme．他给我弄了一把椅子。

Pleasedomeafavor/afavorforme．请帮我一下。

Heaskedmeaquestion/aquestionofme．他问我个问题。

③简接宾语不能紧接动词之后，要用介词后置

Theyrobbedtheoldmanofhismoney．他们抢了老人的钱。

He'swarnedmeofthedanger.他警告我注意危险。

Thedoctorhascuredhimofhisdisease．医生治好了他的病。

Wemustridthehouseoftherats．我们必须赶走屋里的老鼠。

Theydeprivedhimofhisrighttospeak．他们剥夺了他说话的权利。

（5）主谓宾补结构（S+V+O+C）

在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。

常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。

常见的可接宾语补足语的动词很多，哪些动词可接哪几种形式作宾补，须根据动词的惯用法而定，不能统而概论。

请看下面的例子。

Theymadethegirlangry．他们使这个女孩生气了。

Theyfoundherhappythatday．他们发现那天她很高兴。

Ifoundhimout．我发现他出去了。

Isawhimin．我见他在家。

Theysawafootmarkinthesand．他们在沙地上发现了一个脚印。

TheynamedtheboyCharlie．他们给这个男孩起名为查理。

Isawhimcomeinandgoout．我见他进来又出去。

Theyfeltthecarmovingfast．他们感到汽车行驶得很快。

Iheardtheglassbrokenjustnow．我刚才听到玻璃碎了。

Hefoundthedoorofstudyclosedtohim．他发现研究所的大门对他关闭了。

3、Therebe句型（详参Therebe结构一章）

Therebe结构是一个重要的基本句型，它由“There+be+主语+壮语“构成。

Thereisabookonthedesk.桌子上有一本书。

Thereisadeskandtwochairsintheroom.屋子里有一张桌子两把椅子。

二、并列句

1、概述

由两个或两个以上的简单句并列连接起来的句子称为并列句（compoundsentence）。

并列句中的各个简单句彼此独立，互不依从，但它们表达的意思之间有一定的关系。

并列句中的各个简单句通常用并列连词连接起来。

并列连词之前可用逗号，也可不用逗号（但however、therefore、otherwise等并列连词前后都常有逗号）。

常见的并列句结构是：

简单句+并列连词+简单句。

这种简单句常被叫做分句。

Ihelphimandhehelpsme.我帮助他，他帮助我。

（并列连词是and）

Thisisourfirstlesson,soIdon'tknowallyournames.这是我们的第一堂课，因此我不知道大家的名字。

（并列连词so前有逗号）

Shelikesbreadandmilk,butshedoesn'tlikeeggsatall.她喜欢面包和牛奶，但她一点也不喜欢鸡蛋。

（并列连词是but）

Youcandrawagoodhorseinfiveminutes,yetyoukeptmewaitingforayear.你能在五分钟之内画好一匹马，然而你却让我等了一年。

（并列连词是yet）

Hurryup,oryou'llbelate.快点，否则你就会迟到。

（并列连词是or）

Onewasfilledwithkerosene,onewithcastoroilandonewithvinegar.一个（瓶子）装满煤油，一个（瓶子）装满蓖麻油，还有一个（瓶子）装满醋。

（此句由3个分句组成，并列连词是and）

2、并列连词

并列连词（或连接副词）根据不同含义，分为如下几类：

（1）表示连接，常用的有and、notonly...butalso、neither...nor等。

Rightnowit'sthesummervacationandI'mhelpingmydadonthefarm.眼下正是暑假期间，我帮助爸爸在农场里干活。

Notonlyisheourteacher,butalsoheisourfriend.他不仅是我们的老师，而且是我们的朋友。

Neitherdidthenaughtyboygohomenordidhisparentscometosearchforhim.这调皮的男孩既不回家，他的父母也不寻找他。

（2）表示转折，常用的有but、yet、sill、however、while等。

WegrowriceinthesouthoftheStates,butinthenorthwhereitiscoldertheygrowwheat.在美国的南方，我们种植稻谷，而在较冷的北方，人们种植小麦。

TheworkerhuntedforjobsinNewYorkformonths,yethecouldn'tfindanywork.这个工人在纽约找工作己有几个月之久，但是仍然没有找到。

Certainlyheapologized,however,Iwon'tforgivehim.他的确道歉了，然而我不会原谅他。

Instead,heaskedhisfatherwhyhewasnotabletohatchchickenswhilehenscould.他反问他父亲，为什么他不能孵出小鸡，而母鸡却能。

（3）表示选择，常用的有or、orelse、otherwise、otherwise、either...or等。

Theymustbetakenawayfromtheheatofthefire,ortheymightgetburnt.他们必须从炉火边拿走，不然就有可能烤糊的。

Takethisbusorelseyouwon'tgetthereintime.搭这辆公共汽车吧，否则你将无法及时到达那里。

Workhard,otherwiseyou'llbesorry.努力用功，否则你会后悔。

EitheryouaremadorIam.不是你疯了，就是我疯了。

（4）表示原因，只有for一个词。

Theyhadoftenheardofelephants,buttheyhadneverseenone,forbeingblind,howcouldthey他们常常听说过大象，但从来没看到过，因为他们是瞎子，怎么能看到呢

（5）表示结果，常用的有so、therefore。

It'stimeofyearforthericeharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.这是一年中收割稻谷的时期，因此，我每天都从早到晚的劳动。

Heworkeddayandnight,therefore,hewasabletobuythesportscar.他日夜工作，所以有能力买那辆跑车。

（6）并列复合句

除以上简单的并列句之外，还有一种较复杂的并列句，叫做并列复合句（compoundcomplexsentence），即其中的一个分句可包含一个以上从句。

Isuckedafinger,butthefingerIputintomymouthwasnottheoneIhaddippedintothecup.我吮吸了手指，但是我放进嘴里的指头不是我在杯子里蘸了一下的那个指头。

这句话中的第二个分句即含有定语从句Iputintomymouth及Ihaddippedintothecup。

在语言的实际运用中，可能会有更加复杂的并列句，如并列句可有更多的分句，分句里可能有一个以上的从句，从句里可能又有从句。

但读者只要掌握了各种句子的结构，不管句子多么复杂，自会迎刃而解。

三、复合句

1、概述

复合句（complexsentence）由一个主句（mainclause）和一个或一个以上的从句（subordinateclause）构成。

主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则只用作句子的一个成分，不能独立。

Afterthestudentswereallinthechemistrylab,theteacherbroughtoutthreebottles.在学生全都进入化学实验室后，老师拿出三个瓶子来。

（主句是“theteacherbroughtoutthreebottles”，从句是“Afterthestudentswereallinthechemistrylab”。

）

Cornisaveryusefulplantthatcanbepreparedinmanydifferentways.玉米是一种非常有用的作物，可用许多不同的方法制作成食物。

（主句是“Cornisaveryusefulplant”，从句是“thatcanbepreparedinmanydifferentways”。

）

Wealsobelievethatmanymorepeoplewillprefertotravelbyair.我们还认为会有更多的人愿意乘飞机旅行。

（主句是“Wealsobelieve”但意义不完整，从句是“thatmanymorepeoplewillprefertotravelbyair”。

）

2、从句的基本概念及其结构

从句不能独立成为一个句子，虽然它也有主语部分和谓语部分。

从句通常由关联词引导，并由关联词将从句和主句联系在一起。

从句的结构通常是：

关联词+主语+谓语。

WhenIcamehome，mywifewascookingdinner.我回家时，妻子在做晚饭。

Hesaidthathewouldcome.他说他要来

DidyouseetheletterthatIsenthim你看到我寄给他的信了吗

Whetherthefootballgamewillbeplayeddependsontheweather.足球比赛是否举行将视天气而定。

3、关联词（connective）

引导从句的关联词共有下列5类：

（1）从属连词：

that（无词义），before（在…前），whether（是否），after（在…之后），if（假如、是否），since（既然、自从）,because（因为），as/solongas（只要），when（当时…候），sothat（结果）

（2）疑问代词：

who,which,whom,what,whose等。

（3）疑问副词：

when,why,where,how

（4）关系代词：

who,which,whom,that,whose

（5）关系副词：

when,why,where

4、关联词在从句中的功用举例

Wecan'ttravelthroughtheforestbyroadbecausetherearen'tanyroads!

我们不能从陆路穿过森林，因为这儿根本没有路可走！

（关联词是从属连词because，引导状语从句）

Ithinkthatit'swrongtoeatmonkeys,soIdon't.我认为吃猴子是不对的，所以我不吃。

（关联词是从属连词that，引导宾语从句，在从句中不作成分）

Anybodywhobreakstheruleispunished.谁要是破坏了这条规则，谁就要受到惩罚。

（关联词是关系代词who，引导定语从句，在从句中作主语）

Althoughitwasexpensive,wedecidedtobuythecomputer.虽然价钱昂贵，我们还是决定把计算机买下来。

（关联词是从属连词although，引导状语从句）

Wouldyoupleaseletmeknowwhenyouhaveamatch你们有比赛的时候，请告诉我好吗（关联词是疑问副词when，引导宾语从句，在从句中作状语）

Whatweneedismoretime.我们需要的是更多的时间。

（关联词是疑问代词what，引导主语从句，在从句中作宾语）

5、从句的功用和种类

从句在复合句中，可作主语、表语、宾语、同位语、定语、状语等，因此，可分为六类：

即主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句、定语从句和状语从句。

Thedam,whichisthebiggestintheworld,is3,830metreslong.这座水坝是世界上最大的一座，长3830米。

（含有which引导的定语从句）

Over500peoplewereworkinginthebuildingwhenthefirebrokeoutonthellthfloor.当11层楼起火的时候，大楼内有500人在工作。

（含有when引导的时间状语从句）

Thechiefeditordecideswhichwillbethemostimportantstoryonthefrontpage.由主编决定哪篇报导最重要，应安排在头版。

（含有which引导的宾语从句）

Whethershewillcomeornotisstillaquestion.她是否会来仍是一个问题。

（含有whether引导的主语从句）

Thatiswherehewasborn.这就是他出生的地方。

（含有where引导的表语从句）

Weheardthenewsthatourteamhadwon.我们听到了我们球队己经获胜的消息。

（含有that引导的同位语从句）

四、点击考点

'safine'sgofishing,

'twewe'twewe

'tsmokeintheclassroom,

youyouyouyou

seldomhaslunchatschool,

'thehe'thehe

hadtoreadthefirstlesson,we

't't't't

haveJohndothework,

you'tyou'tyouyou

ushavealook,

youyou'tyou'tyou

came,

he'the'ttheythey

oughttowaitforJoan,

'tyou'tyou'tyou'tyou

hadbetterwaitforyourgirlfriendJuliet,

'twe'twe'twe'twe

issomeoneatthedoor,

A.isn'ttherethere'theit

'mhungry.

-I'dlikeasandwich,

youyou'tyou'tyou

isuplateworkingagain.

-Thisisthethirdtimethisweekhe'shadtostudylate,

'tit'the'the'tit

andIdidittogether,

'tyou'tI'tweyou

shouldhavefinisheditalready,

'tthey'ttheytheythey

maydoitifshewantsto,

'tshe'tshe'tshe'tshe

musthavetoldthesecret,

'tyouyou'tyouyou

dislikesthisskirt,

'tsheshe'tsheshe

saidthathewasnottherethen,

he'thehe'the

supposeheisserious,

I'tIhe'the

'sfinishedthework,

'the'the'the'the

aren'tanactress,areyou

-.

Iamnot,Iam,Iwasn’t,butIwas

areyourparents

-.

aredriverslikewatchingTV

arefiftyarefine.Thankyou

isyourbrother

-Heisateacherinam