高二家长会教案.docx
- 文档编号:29765
- 上传时间:2022-10-01
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:19.99KB
高二家长会教案.docx
《高二家长会教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二家长会教案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高二家长会教案
我们共同的期盼
首先欢迎各位家长百忙之中来参加本次家长会
一、开场白:
我们班级共有57名同学,他们活泼、可爱、有礼貌,他们的良好表现离不开各位家长的悉心教导。
我很高兴能够很幸运地遇到这57个孩子。
让孩子成材是我们共同的目标,今天我们在这里召开家长会的主要目的在于了解我们孩子在学校和家庭中的行为表现,群策群力解决一些问题。
作为办主任,我们班57名学生就是我关注的对象,在学校生活中我尽我所能,带领好他们,同时我也需要各位家长的大力支持。
我们之所以要召开此次家长会,是希望建筑一个家校联系的平台,希望在您的孩子进入高二学习两个多月后我们能够有一个深入交流的机会,共同沟通来帮助孩子成长进步。
所以此次家长会并不是我们彼此的告状会、埋怨会,而是我们互相交换思想、沟通的会。
二、情况介绍:
1、学生情况:
(1)行为习惯。
我们高二1016班,绝大多数同学都比较乖巧、听话,之前形成的行为习惯也都比较不错,所以总的来看,在高中学习中,大部分学生的适应还是不错的。
相对来讲我们班的学生比较安静,我个人认为这个对于他们高中学习来讲是件好事情,高中是个比耐力、比坚持的学习阶段,孩子们能够静下心来学习至关重要,班级形成一个相对比较安静、学习氛围比较弄得班级氛围的话,可以为他们的学习提供比较好的外在条件。
对于一群16、17岁的孩子来讲,虽然成长的过程中错误在所难免,但是整体上都还是不错的。
这种比较好的行为习惯,我不敢邀功,这跟他们原先的习惯养成密切相关,这与在座各位家长的有效教育密切相关。
那在这两个月中我也从自己的角度作了一些事情:
(1)日常作息
a早晨、中午、晚上的作息
b作业(及时与学课老师沟通)
c通过周记与班级日记了解学生的情况 这其中有一些问题,会后我会找个别机长单独谈谈
d与课任老师沟通、学生出现问题及时与家长沟通
(2)学习态度、习惯。
学生的学习习惯基本上还不错,大部分能够基本做到上课认真听、课后认真做作业,但是我想在这里强调一点:
高中的学习更多的靠学生自己,所以他们必须有自己的一个学习计划跟设想,家长一定也听学生反映过,说高中作业似乎很少,很多学生回家做作业的时间很少。
并不是说他们都学得很好了,而是说老师留下了更多的时间给他们,让他们去积累,去提高。
像高中语文作业很少,这个需要他们提高阅读面。
数学、物理化学这些课程同样,他们实际上需要花费更多的时间来预习、复习,这样才能够更有效地去利用课堂的时间。
所以家长应该给以引导,督促。
对于孩子学习的辅导家长不一定要懂他们的学科知识,我觉得只要你们隔三差五得看看孩子的作业,字迹认真不认真、老师的批阅结果,从这些你都可以看出孩子最近的学习状况。
其实,孩子的学习成绩只是反映他上一个阶段的学习结果,我们更应该看重的是他们的学习过程,只要孩子努力在做就可以了,如果不努力暂时领先、那最终还是要被甩到后面的,相反,如果孩子在努力做那肯定有赶上的一天。
孩子只要在努力做最好的自己,家长就应该给以100%得肯定。
事实也证明了功夫不负有心人,又付出就有回报。
2、任课教师介绍:
PPT
二、班级管理中需要家长配合的几个地方:
1、学校的作息时间
我们学校的作息时间是这样安排得:
PPT
虽然整体上来讲学生的行为习惯都还不错,但是有个别同学会不间断地迟到,我想这点需要我们家长的配合了,孩子毕竟是孩子,我们也都是从那个年龄长大的,他们还是需要一个外界力量的督促、管理的。
所以家长还是需要叫孩子起床,最好是让孩子在家吃好早餐出发,现在天气冷了,如果孩子还是在路边随便买点东西边走边吃,这样对他们的身体也不好。
孩子高中三年比较辛苦,这个时候需要家长的一个陪伴,如果孩子在学习过程中感受到了家长的陪伴,体会到了家长对于自己学习任务艰巨的同感,我想也可以对他们的学习动机起到一个激励作用。
这点我们班很多家长做得很好,我来看学生晨读的时候很少看到学生急匆匆的吃早餐。
当然,我并不是在这里要求我们的家长事事亲历亲为,无原则的溺爱孩子,而是希望家长能够在一些事情上对孩子多点督促。
2、引导孩子有责任意识
晨扫中有部分同学逃避劳动,没有被老师发现后还会有贪了小便宜的开心感,为自己没有座位被发现而沾沾自喜。
我想这个需要我们双方加强对孩子的一个做人教育,如果孩子对小的责任、义务都不做的话,更不要指望他长大后担当什么重任。
这种责任意识需要学校家庭共同努力。
3、手机的管理
学校规定手机不能带入学校的,发现用就回家反省两周,但是手机现在太普遍了,所以这点,我想拜托各位家长配合,我做这点要求不是说脱离现实,孩子毕竟是孩子,我们大人都有时候会控制不住自己,何况他们。
所以为了给我们所有的孩子一个好的学习环境,希望大家配合。
3、学生的仪容仪表
三、考试成绩分析、考试后的反思与家长与学生的沟通
1、考试成绩分析:
对于考试成绩,我想我们家长应该正确看待分数,我想在做得很多会感觉我孩子进入高中怎么变这么差,原先都90多分,现在怎么都60分。
其实这个分数跟试卷的难易程度是密切相关的,高中学习难度加大,我们不能光看分数,而应该看名次看年级排名。
两次考试结果,我们对孩子应该区别对待:
成绩好的重在提高,成绩差的稳中求进。
2、考试结束后如何与孩子沟通:
PPT
我想问家长几个问题:
考试结束后您的孩子的情绪,你注意到了吗?
家长会后你是否会和孩子进行沟通?
沟通的过程中你的孩子处于一种什么状态,是一言不发,是为自己找借口辩解,还是认真的反思考试失利的原因?
你与他沟通之后是否会他制定下一阶段的具体目标,并有实现目标的相应的措施?
在这个过程中您是否会进行适时的监督与指导,发现问题并解决问题。
问这些问题是想让我们大家想一想我们给了孩子哪些帮助,我们应该给他们哪些帮助。
我们的家长都爱我们的孩子,只是有时在情绪激动的时候不知道怎么帮助我们的孩子,怎样更好的引导我们的孩子。
第一:
沟通要注意时机。
第二:
沟通的形式应是父母双方全部参加。
第三:
沟通中父母应讲清楚这次谈心的目的。
第四:
沟通中应该给孩子以充分的尊重,让孩子成为谈话的主角,而不是被动接受的对象
第五:
沟通的内容围绕考试不理想的原因展开,越具体越好,针对这些问题制定目标和措施,让孩子自己来讲,并要明确在其中家长的需要做什么,家长应该改变哪些以往的教育方式。
第六:
沟通中要注意:
一定要转变这样一些观念:
考试成绩不理想首先对不起的是自己,而不是父母;父母在意的不是分数本身,而是你现在对考试的反思;父母是你成长的助手,不仅仅是监督者;
PPT 关注的重心:
由关注孩子学业成绩转变到关注孩子的日常行为习惯(学生学习中存在的问题:
上课的听课效果,课余学习的时间,作业中的错误不及时处理等等。
我们应在平时纠正孩子的这些问题,而不是当这些问题导致一个不好的成绩时才开始职责、教育);从对孩子学习的唯一关注到对孩子全面发展的关注;从忽视孩子的自我感受到关注孩子的快乐与健康。
四家长与孩子交流最好循序渐进
经验介绍:
第1步:
先向孩子介绍家长会上都有哪些人发言了,概括一下发言的内容,让孩子了解家长会的全过程。
第2步:
说说班主任表扬了哪些同学、批评了哪些同学。
如果自己孩子受到了表扬,一定要重点加以肯定。
第3步:
具体到孩子身上,介绍一下班主任及课任老师对他的评价,尽量做到客观、真实地转达。
第4步:
如果有家长会记录本的话,可以将上次家长会老师的评价以及成绩与这次的进行比较,分析哪方面有进步,哪方面存在不足或退步。
第5步:
和孩子一起找出进步的原因和方法,加以总结。
一定要对孩子的努力加以肯定。
第6步:
与孩子一起思考一下,能不能把这些方法用于不足的方面,加以改进。
第7步:
要求孩子用书面形式列出需巩固和改进的地方,并制定出下一阶段的学习计划。
第8步:
把学习计划记在家长会记录本上,以备时常提醒孩子按计划行事,过半个月还要检查一下计划完成情况以及取得的成效。
最后我想说得是:
作为班主任,我会尽我所能带领好他们,但是我能给予他们每一个个体的时间十分有限,这是一种遗憾,拜托家长能把你的时间更多的分给你的孩子,陪伴他成长,让他在老师与家长的共同关心中健康成长。
八年级家长会总结
12月13日上午8点,根据学校工作安排,我班组织召开了一次家长会。
应到家长人数为30人,实到人数28人。
此次家长会的目的主要是为了加强家长与学校、老师之间的联系,便于家长加深对学校教育教学工作情况的了解,更好地掌握孩子在校的学习、生活情况,有针对性地实施家庭教育,共同帮助孩子改进学习方法,提高学习效率,养成良好的行为习惯。
也便于老师能够及时调整教学方法,提高教育教学质量。
首先,今天参加家长会的家长很多,说明家长对孩子学校生活非常重视,对学校老师工作很支持。
其次,家长对于孩子的教学成绩与学校表现非常关心。
我先总体谈了一下班级的情况后,又对我的教学中学生存在的问题与家长进行了交流,家长给我献计献策,提了很多很有价值的建议。
再次,家长具有超前的意识。
很多家长嫌我给布置的作业太少,应该多给学生布置作业,对于这一点,我感到很高兴,说明家长很重视学生的学习。
通过与家长的交流,总结以下几个问题:
(1)看电视问题。
很多学生看电视时间过长。
有的学生甚至痴迷看电视,影响了正常的休息与学习,尤其是视力。
(2)与家长沟通问题
我汇报了开学以来学校和我们班级组织的一系列的活动,还有一次小测验,结果大部分家长表示不知道,没听说过,测验题也没有看到过。
再就是我从和家长的交流中看到有的家长嫌学校老师和家长交流的太少,不了解学校组织的一些活动。
从这些事中可以看出,我们的学生和家长交流的太少了!
负责的家长可能每天会问一下孩子的作业,不负责任的家长连作业也不会询问,而且对待孩子的方式也不对,经常是非打即骂,导致了孩子不敢跟家长交流。
所以才出现了上面的情况。
在家长会上我也就这个问题跟家长做了交流,以后注意跟孩子交流的方式,多表扬鼓励孩子,和孩子做好朋友,能够走进孩子的心灵,多倾听孩子的心声,做一个称职的家长。
(3)零花钱问题
有些家长反应,孩子经常跟家长要钱。
我这段时间也发现了,学生买零食玩具的现象挺严重。
所以我也要求家长以后尽量少给孩子零花钱,买必要的东西,不能在学校买零食和玩具。
希望家校联合起来,彻底改掉一些学生乱花钱的习惯。
总体来是这次家长会还是非常成功的。
对我来说也是受益匪浅,了解了很多我不清楚的学生的一些情况,便于以后的教育管理,因人而异,因材施教。
通过这次家长会也增强了家长的责任感,有利于学校一些工作的开展,而且让家长明确一些自己的责任,有利于学生的管理和发展。
家长会家长代表发言稿
尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们,大家晚上好!
我是XXX同学的妈妈,今天非常感谢X老师给我这么一个机会,让我在这里和各位家长相聚、沟通,共同探讨孩子的成长教育问题。
昨天是感恩节,在这里请允许我代表XX班所有的家长,感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师,正是因为你们呕心沥血的辛勤教育,才成就了我们孩子的优秀,谢谢你们!
说实话,站在这里,我感到一些惶恐。
因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在不少差距,今天和大家说的,算不上什么经验,只能说是自己的一些体会和感受,如能在某些方面引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。
下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
第一,家长是孩子最好的老师
家长既是孩子的第一位老师,也是孩子一生的老师,家长的一言一行直接影响着孩子,孩子的好习惯和家长有关,孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。
我看过一个故事,说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门,只扔给老人一床毯子,当他回头时,他的儿子站在门口看着他说,你应该只给半床毯子,他吃惊地问为什么,儿子说,那一半留着你老了的时候用。
这个故事告诉我们,言传身教有多么的重要。
比如说,要孩子孝敬父母,我们自己就不能虐待老人;要孩子勤俭节约
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 家长会 教案