对班主任的工作计划集合7篇.docx
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对班主任的工作计划集合7篇
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对班主任的工作计划集合7篇
对班主任的工作计划篇1
一、班级主要情况
本班现有学生14人,男生10人,女生4人。
其中自闭症4人,智力障碍8人,唐氏2人。
每名学生都存在不同程度的认知障碍、情绪障碍、语言障碍、行为障碍。
现将学生的综合能力分为三层。
A层学生6人(金昶达、王致远、郑和明、田进煜、贾逸楠、方何玙婧),为轻度自闭症及智障学生。
有一定的认知能力、抽象思维能力、自控力、观察能力、理解能力及语言表达能力(金口齿不清);B层学生5人(夏业楠、刘柏君、易靖媛、王覃尧、包又菱),为唐氏和中度智障残疾学生。
认知水平、观察力和理解事物的能力较弱,主动参与意识及口语表达能力不强,有的口齿不清,并存在一定的注意力缺陷,知识迁移困难;C层学生3人(朱鹏辰、司文倩、余子扬)为重度自闭症智障残疾学生,认知水平、语言发展、理解事物等能力滞后,部分学生有严重的情绪障碍,参与意识薄弱,仍需有家长陪伴学习。
二、指导思想
以学校总体工作计划和上级德育工作精神作为指导,紧紧围绕校秋季工作计划开展班级活动。
以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以感恩教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的'班级活动,实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
三、基本情况:
一)常规管理方面:
学生基本能够按照《学生行为手册》来做,部分学生的自我约束能力有待提高,在总结上学期的教学经验后,针对各个学生的心理状况以及学生的现状,以鼓励和耐心沟通的方式的进行教育,加强班干部队伍建设,充分调动班级学生的自觉性和自我约束的能力。
二)学习情况:
大部分学生有端正的学习态度,学生能够完成作业,个别学生有较好的主动学习意识,还有部分学生存在不爱学习、学习习惯差,经常有不做作业等情况。
在本学期在学习方面主要围绕端正班级学风,养成良好的学习习惯为目标展开。
并对个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。
配合体音美老师做好学生的特长培养教育工作。
总的来说,班内学生的学习水平差距很大,需在认真与扎实方面继续培养。
品德情况:
本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《学生行为》来规范自己的言行。
争取能使每位学生关系融洽,懂得尊敬师长,对班级有荣誉感,热爱班级、热爱劳动、勤俭节约。
身体素质情况:
本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动,有少数学生体质较弱,如朱鹏辰、夏业楠,需加强体育锻炼。
另外要多注意司文倩的异常行为,叮嘱家长配合老师在上厕所和课间时看管好自己孩子。
四、本学期工作目标
1、加强班级常规的管理力度,进一步树立想好的班风,创建和谐、融洽的班级氛围。
2、继续加强对学生的教育,学习《学生行为手册》《小学生守则》《小学生日常行为规范》。
3、进一步提高学生的生活自理能力和动手实践能力的锻炼,培养学生好的生活习惯和生活技能。
4、开展系列教育活动,配合学校开展各项活动及常规化管理。
一是抓好广播操、眼保操及“阳光体育锻炼”活动。
二是抓好教室卫生、包干区等卫生清洁常规活动。
三是抓好爱护公物的教育、管理。
四是抓好文明就餐习惯的培养。
学生整队到食堂就餐,餐后认真清理餐桌,清洗餐具。
五是抓好学生节约水电的习惯,养成节约意识。
六是抓好学生的精神风貌,对学生进行坐姿站姿的训练,文明礼貌的训练。
5、素质教育:
继续在本班进行有针对性、有目的性的素质教育,培养学生特长及兴趣爱好,尽可能的给每位学生提供自我展示的机会,培养学生的才艺。
6、家校联系,继续开展家访活动,走进学生家庭,走近学生生活。
通过召开家长会的方式和家长进行详细的沟通,并推荐有思想的家长参加学校“家长论坛”,作经验交流。
五、主要工作具体措施:
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对本班学生的年龄特点,制定以下措施:
(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评细则。
(2)建立本班的“学习小组”,前后位五个同学为一组,选出小组的组长。
“学习小组”中的五位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的进行总结表扬。
(2)定期对学生进行“好行为”的教育。
(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面,本班大部分学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:
(1)进一步对学生的卫生技能进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。
(2)培养劳动委员班干部,加强干部的责任心,综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周进行点评和嘉奖。
4、培养班干部同学的责任心和能力,号召他们积极帮助后进的同学。
班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。
5、安全教育。
对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。
告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。
6、家访、家校沟通工作的开展。
本学期继续开展家访活动。
家访中,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并给予合理的建议。
对于家长的来访,我会热情地接待。
为家长做家庭教育的培训,及时与家长沟通交流学生情况。
认真开好家长会,积极鼓励家长委员会的家长们多为班级出谋划策。
平日里,利用家长接送孩子的机会,与家长交流孩子日、周在校的表情情况,并对家长后期教育辅导提出要求。
7、继续在本班进行有针对性、有目的性的素质教育,培养学生特长。
利用校级活动、班级活动的契机,尽可能的给每位学生提供自我展示的机会,培养学生的才艺,陶冶学生的艺术情操。
六、具体安排如下:
九月份:
“弘扬抗战精神,倡导爱国情怀”为主题的爱国主义教育;“见面打招呼”为主题的学生行为习惯教育;“庆中秋、迎国庆”传统节日教育。
1、制定教育教学工作计划、任课教师教学计划、主题单元月周计划、班主任工作计划、德育个别教学计划。
2、举行“弘扬抗战精神,倡导爱国情怀”20__年秋季开学典礼,表彰“暑期优秀学生”。
3、组织培训值日学生、召开学生会干部会议,实施常规检查。
4、开展庆中秋活动。
对班主任的工作计划篇2
时光匆匆,高中生活一瞬即逝,20__级新生踏上了人生的新征程。
或许他们不时会回头看看曾经走过的那段路,三年高中,酸、甜、苦、辣,尽在其中,但他们仍然会称其为“幸福时光”。
因为她记录了他们成长的点点滴滴,奋斗的全过程,更多的是给予了他们收获的喜悦。
在高中时光里,若没有经过艰苦的奋斗,没有经过辛勤的付出,或许他们的人生将毫无意义,就如同茧没有经过痛苦的挣扎而永远不会变成美丽的蝴蝶、河蚌没有经过沙砾的一次次磨练而永远不会孕育成晶莹高贵的珍珠一样。
如今,他们走进了大学,大学是一片给予他们最多人生思考、最多汗水和最多欢乐的地方;大学是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。
作为一名大学生,我们希望他们会一如既往地把学习摆在第一位。
无论什么时候都不能忘记自己的学生身份,不能荒废学业。
我想大学的学习和高中的学习最大的区别就是它不仅仅是学习课本知识,盲目过分的追求考试高分,更重要的是对知识的理解、积累和应用,大学中的学习是广义上的学习,是围绕如何提高自己的综合能力而进行的学习,他们可以根据个人兴趣学习各种知识,丰富自己。
大学的学习是广泛而自由的,它靠的是自觉。
20__级新生学习的是和会计有关联的资产评估专业,那么他们必须严格要求自己常阅读一些有关会计学方面的书籍,多涉猎各方面的知识,以社会对人才的需求为导向,努力使自己向复合型人才方向发展。
本学期我们两班助将携手以班风、学风建设为重点,以三学四创为目的,以多种形式促进同学间的相互了解、班级的团结,增进同学间的相互了解,增进同学间的感情。
同时,在团结和谐的良好氛围中,调动大家的学习积极性,积极参与学院、会计系活动的热情。
本学期的工作目标是以下三点:
1、增强同学们的集体荣誉感,增强集体的凝聚力;
2、学生以学为本,通过多种方式提高同学的学习积极性,力求班级整体学风达到最好;
3、本学期始终围绕学校的“三学四创”开展各式各样的活动,丰富同学们的课后生活;
4、积极努力的树立好班级形象,争创院级、校级先进班级;本学期工作计划如下:
一、积极配合辅导员和女班助开展各项工作
积极配合辅导员和女班助开展各项工作活动。
许多的同学长这么大是第一次离开父母来到学校过集体生活,有地域环境、生活环境、学习环境的诸多变化。
许多的变化使得他们很难适应大学第一期的生活,所以我们的当务之急是做好新生的学习、生活方面的思想工作,使得他们能更多的了解大学学习、生活的特点;更好的融入大学生活,为他们能有个精彩的大学生活做好铺垫。
具体如下:
1、开学第一天我们将和辅导员到每个寝室走访,了解同学们有什么需要,做好记录,我们将给他们提供我们力所能及的帮助;
2、大一我们两将分批次到各个寝室走访,了解同学们对学习、生活的各种感受,做好记录,对特别突出的问题我们将上报给辅导员共同磋商解决;
3、开展各种有意义的活动,缓解大家对与父母离别的悲伤情绪,加强思想方面的教育,使大家有个良好的心态面对大学生活,使新生能更好的融入资产评估这个大家庭。
二、学习方面
树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围。
为此,我们将组织班委在学习上开展一系列活动,提高大家的学习兴趣和学习主动性,督促大家抓紧课程学习,避免期末挂科现象的发生,具体如下:
1、督促班委保证上课出勤率,监督同学完成作业,如有上课缺勤或未完成作业者,查明原因,做好记录。
首先班委解决,如果多次发生,上报辅导员或者班助,对该同学进行教育;
2、多多强调大学英语四级和计算机二级的重要性,要求同学们
认真学习英语,认真面对英语四级和计算机二级的过级问题,希望在同学们的努力下争取一次过级;
为此我们将在10月中旬以促进我班英语文化的繁荣发展,培养班级浓厚的英语学习氛围,推进班级的学风建设,营造良好的班级文化氛围,激发广大同学对英语学习的兴趣及活跃班级的英语学习气氛,培养同学对英语的学习兴趣,养成对英语的积极的学习态度,在学习上
给予正确的指导,实现英语学习事半功倍的效果,使同学们有针对性的投入英语学习中,举办一次新老生交流会,请大二或者大三的学长、学姐给20__级新生讲解学习方面的经验;
3、学习方面的其他问题,要求学习委员与班长共同负责,为班级营造一个良好的学习氛围,让大家意识到大学学习的重要性;
4、我们将定期推荐好书给同学,希望同学们利用好图书馆,并在QQ群上对推荐书目进行介绍,对同学选择图书进行指导;
三、加强班级常规管理工作
常规工作是班级健康发展的保证,积极做好班级常规工作,为同学提供良好的学习生活大环境,促进资产评估的健康发展:
1、严格考勤制度,保障上课的出勤率,严格请假制度,杜绝无故夜不归宿和旷课现象;将点名方式趋于多样化,不定期、不定时抽点;同时提高同学的安全意识,注意宿舍安全用电,晚上外出尽可能告知室友或其他同学提高警惕,随时保持通讯工具畅通;
2、加强宿舍卫生管理,由卫生委员组织进行卫生督察,以提高宿舍的生活环境质量,保证同学的健康生活;
3、发挥心理委员的作用,定期在QQ群上进行心理知识宣传,积极配合学校展开工作,协调宿舍成员之间的关系,建立融洽的宿舍环境,保证各个同学在资产评估这个大家庭中快乐生活、健康发展。
4、督促宣传委员做好院系活动的宣传工作,提高对学院新闻和活动的敏感度,对活动及时宣传,建议同学们积极参加院系的活动,为争创院级、系级先进班级做好铺垫。
建立班级记录,对本班工作的日常生活、工作和活动进行记录。
同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼;
5、督促生活委员妥善管理班费,做到收支明细,帐目公开,合理开销;
6、定期召开班会和班委会,班会初步定为至少每个月开一次班会,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。
班委会前半期由班助主持召开,班委步入正轨之后由班委主持召开,每次班会前都应积极准备,保证开会效率。
另外,做好班会记录工作,为以后申请院系级先进班级做好准备。
四、积极开展班级特色活动,增加班级凝聚力
1、开展主题班会。
开展具有资产评估二班特色的主题班会,并且将三学四创的目的融入其中,真正的学知识、学本领、学先进;学习创业、创优、创新、创效:
围绕“三学四创”中的学习先进技术这一点,我们将在
__月中旬组织班委举办一场以扩大科技知识在同学们生活学习中的影响力为目的,通过竞赛的方式增强班级凝聚力开展一次科学知识竞赛;
2、开展文体活动。
一学期计划在班内开展二至三次文体活动:
a、在十一月份上半月进行趣味羽毛球赛;
b、十二月上半月计划举办“12。
9”联谊会,通过联谊会促进同学交流、加深同学感情;
c、十二月下半月进行趣味跳大绳比赛,通过比赛来达到锻炼的目的;
3、协调班委调动全班同学的积极性,继续发挥班委的作用。
如:
文艺委员组织有兴趣的同学进行班歌、班徽的创作,形成班级的一个形象品牌;
4、完善班级QQ群的建设,在络上展现班级的风采。
使QQ群成为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地融入到资产评估这个大家庭中。
在新的学期之中,我们两班助一定带领20__级资产评估二的全体同学积极配合院系、辅导员的工作,搞好班级建设,打造真正的__级资产评估二班品牌。
对班主任的工作计划篇3
从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本学期班主任工作计划。
一、班级情况说明
我班共有学生51人,其中男生28人,女生23人,学生活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯。
本学期我班的基本目标是:
建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。
如每周一次的班会,要抓住契机适时对学生进行教育,具体班会主题由我和班委视具体情况而定。
2、营造向上氛围
根据学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)坚决执行现有的班级公约、班规。
(2)布置教室环境。
如设立“图书角”、“卫生角”等。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培养班委干部。
工作计划
第一,帮助班委干部树立威信;
第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
三、加强学风建设,营造良好的学习氛围。
1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情况,对拖、欠作业的学生及时进行教育。
3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。
4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。
5、加强对学困生和后进生的帮助,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。
四、针对特殊学生,开展特殊教育
1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。
2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
五、与家长保持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。
利用家校通络平台密切与家长的联系,向家长汇报学生在校情况,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。
对班主任的工作计划篇4
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。
创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级情况分析
本班共有学生47人,其中男生28人,女生19人。
这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;家长又很支持和配合班主任工作。
通过一年半的努力,我班基本上形成了“团结、活泼”的班风,集体凝聚力强。
在本学期,我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、本学期的主要工作
1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
一年半下来,原先培养的第一批班干部已经很好地能为班级服务了,因此,从班级的长远发展来看,我们应该选好第二梯队,接过第一梯队的接力棒,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
2、健全“争当小明星”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。
“争当小明星”制度,已经实施一年半了,对于个别学生来说,可能产生了“审美疲劳”,因此,我不断地改进制度,增强学生的竞争感,使这一项措施更为规范,可行性更强。
另外,本学期对于学生的书写将进行针对性教育,在课堂上随时提醒与帮助。
另外在学生做作业的时候让学生之间也互相督促、提醒。
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的售后服务赢得家长们的口碑。
本学期我依然把和家长的经常联系个沟通作为重点工作。
结合考试成绩针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。
平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
4、帮助双困生,温暖他们,提高他们。
对于学困生,在学习上多给予帮助和解答;对于贫困生,在生活上多给予帮助和温暖。
另外,在这学期,我还会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
四、工作安排
1、报名注册
2、打扫校园环境卫生
3、寒假小结
4、加强期初行为规范教育
5、上报中午就餐学生、乘车学生名单,并做好管理工作
6、校报、班报刊出
7、更新办公平台数据
8、落实“三困生”转化名单
3月:
1、“学雷锋、树新风”主题教育活动
2、庆祝“三八”妇女节
3、建立后进生转化档案
4、写字教学月评
(1)
5、教学质量抽测、反馈
6、植树节活动
7、校报、班报刊出
8、家长学校
4月:
1、期中教学质量测试、反馈
2、写字教学月评
(2)
3、排球垫球比赛
4、校报、班报刊出
5、家长学校
6、口算过关测试
5月:
1、写字教学月评(3)
2、一二三年级语文阅读竞赛
3、学生身体素质测试
6月:
1、教学质量抽测、反馈
2、庆祝六一儿童节
3、校报、班报刊出
4、写字教学月评(4)
5、期末考试
6、各类评比
7、休业式
对班主任的工作计划篇5
第一学期里,同学们的表现没有达到预期。
优秀的同学依然做的很好,处于中间层次的同学有上升的也有下降的,在后面的同学有些吃力且顽固不开化。
总体上来说,我们做的还不够,需要更多的功夫来支持同学们健康成长。
同学们长大了,懂事了很多,但在某些方面却也让老师头疼,需要更多时间来调整。
在本学期的班级工作也要通过多种活动贯穿前后,以做好学生的思想工作为基础,以帮助学生制定与调整目标为重点,以严格的纪律监督与自律为原则,要培养同学们的自主学习能力与自理能力。
让同学们在本学期无论是从学习能力上,还是从习惯表现上,还是从思想面貌上都处于积极状态。
本学期的主要工作如下:
1、继续帮助学生制定学习、生活的目标。
在上学期的基础上完善目标的合理制定与指导。
建立学生档案袋,内装事物正在准备中,这是尝试阶段。
2、调整并完善已建成的班干部队伍,加大培训干部工作,放手让班干部做事,培养学生的能力。
在力度上要比上学期大。
3、班级小组量化考核要做细做实,并要做到规范。
培训“纪委”的工作技能并提高其工作能力与思想觉悟。
4、在了解学生的基础上,进一步规范整顿班级风貌,提出新的要求,培养学生良好的学习生活习惯。
与每位同学要有一次较深的沟通,并做简单记录。
5、开好每周一次的班会,班会课必须有记录、有内容、有主题、有学生参与。
班会课前十分钟由学生负责,可以是学生展示,可以是学生就某个主题进行阐述,可以是学生主持的班会等。
多提供机会给学生锻炼。
6、配合科任老师工作,协调科任老师与学生之间矛盾。
支持科任老师的教学工作,帮助科任老师管理学生。
7、继续定期与不定期召开各种会议(如优秀学生鼓励会,违纪学生谈心会等),了解学生情况,及时进行跟进与改进。
8、培养学生阅读的习惯。
制定学生阅读记录单,做好阅读课的阅读内容记录并装入档案袋。
9、鼓励学生多参加各种活动。
班级组织的活动与学校各种活动(如各种社团活动、徒步、志愿者等)
10、进一步加强对行为习惯差、自控力差的学生的帮扶工作。
老师定期或不定期与这部分学生进步沟通谈心,也要发动所在小组或身边关系好的同学的力量一起做工作。
11、完善学生的身体素质训练的活动(如跑步、游戏等),提高体能。
矫正部分学生体形不正的现象。
12、其他能够提高学生能力和见识方面的活动。
13、要加强与家长的沟通,给家长提供好的建议,共同把小孩教育好。
同时也要针对学生的不良习惯及时沟通,本学期让习惯不好的同学、让态度消极的同学得到更多老师的关注与家长的关爱。
14、组织2-3次班级外出活动把
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