山东省菏泽市学年八年级物理上册期末检测考试题2.docx

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山东省菏泽市学年八年级物理上册期末检测考试题2

山东省菏泽市牡丹区2018-2019学年度八年级上学期期末物理试卷

一、单项选择题

1．下列数值最接近实际情况的是（　　）

A．初中生的质量大约是50kgB．成年人的正常体温是39℃

C．成年人步行的速度约是4m/sD．初中生的身高30dm

2．如图所示，是我国“9•3大阅兵”时飞机的空中梯队造型，充分体现了这次阅兵的主题，当梯队保持这个造型在空中飞行时，以下哪个物体为参照物，领队机是静止的（　　）

A．白云B．梯队中的其他飞机

C．地面上的观众D．天安门城楼

3．在班级的新年联欢中，小东进行了击鼓表演．他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（　　）

A．响度B．音调C．音色D．声的传播速度

4．把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示，图中“科学”两字是（　　）

A．变浅的虚像B．变浅的实像C．变深的虚像D．变深的实像

5．如图是王亚平在太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像，以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（　　）

A．实像凸面镜B．虚像放大镜C．实像投影仪D．实像照相机

6．下列热现象中需要吸热的是（　　）

A．初春，空气中的水蒸气凝结成雾

B．初冬，田野里出现了霜

C．家中，冰箱里冰盒中的水凝结成冰块

D．房里，敞口瓶中的花露水蒸发

7．如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．可能是海波凝固时温度变化曲线

B．可能是松香熔化时温度变化曲线

C．可能是萘熔化时温度变化曲线

D．可能是沥青熔化时温度变化曲线

8．小明将试剂瓶中的部分蒸馏水倒入量筒后（如图），试剂瓶中剩余的蒸馏水和量筒中的蒸馏水相比，一定相同的是（　　）

A．体积B．质量C．重力D．密度

9．用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是（　　）

A．用天平测量小石块的质量m1

B．用天平测量量筒的质量m2

C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的休积V1

D．用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总休积V2

10．下列说法中正确的是（　　）

A．一杯水结成冰后质量变大了

B．同种物质组成的实心物体，质量越大，密度越大

C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小

D．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造

二、填空题

11．请记录下列测量工具所测物理量的数值：

图甲所测物体边长为　　　　　　cm；图乙中温度计示数为　　　　　　℃；图丙中所测物体质量为　　　　　　g．

12．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是　　　　　　现象，形成的过程中需要　　　　　　（选填“吸”或“放”）热，透过露珠可以看到草叶放大的叶脉，这是光的　　　　　　现象．

13．如图，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，入射角为　　　　　　，折射角为　　　　　　，界面右侧是　　　　　　．（空气、玻璃）．

14．近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以　　　　　　物距，减小人像的大小，从而　　　　　　取景范围，取得更好的拍摄效果．（均选填“增大”或“减小”）

15．某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，从图象可知橡皮泥的质量跟体积　　　　　　（选填“成正比”或“成反比”），橡皮泥的密度是　　　　　　g/cm3，若另一块同种橡皮泥的体积为25cm3，其质量是　　　　　　g．

三、作图与实验题

16．如图所示，一块平面镜置于O处，恰能使光线AO被平面镜反射后照亮墙壁上的B点，试用作图的方法确定平面镜的位置．

17．如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点．请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线．

18．如图在“探究凸透镜成像”的实验中，凸透镜焦距为15cm．

（1）实验前应首先调整蜡烛的焰心、凸透镜的中心、光屏的光心，使它们大致在同一高度，其目的是　　　　　　．

（2）如图，蜡烛不动，光屏应在　　　　　　区域内移动，才能得到清晰、倒立、　　　　　　（选填“放大”或“缩小”）的实像，根据这一原理人们制成了　　　　　　．

19．在研究气泡运动规律的实验中，小明每隔10s记录的气泡位置如图所示，则气泡上升时速度大小的变化情况是　　　　　　；小明用刻度尺测出A、B间的距离s=80cm，则气泡通过AB段的平均速度v=　　　　　　cm/s．

20．小明用如图所示的装置做“观察水的沸腾”实验．

（1）该实验还需要的测量仪器有　　　　　　．

（2）液体温度计的工作原理是：

　　　　　　．

（3）从表格中数据可以看出，水的沸点是　　　　　　．

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水温/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

（4）小东认为：

水达到沸点后，要想继续沸腾，条件是必须吸热．请你写出验证这一条件的实验思路．

四、计算与应用（有数值计算的，应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，答案中必须明确写出数值和单位）

21．某同学在爬山活动中上山、下山共用4h，如果他上山用2.4h，从原路下山的平均速度为1.5km/h，求他上山的平均速度是多少？

22．目前世界上最“轻”的材料是由我国科学家造出的“全碳气凝胶”，如图所示，即使把它压在狗尾草上也不会压弯狗尾草的毛尖，这种材料的密度为0.16kg/m3．

（1）一块100cm3的“全碳气凝胶”的质量是多少克？

（2）“轻”仅是这种材料众多特点之一，“全碳气凝胶”还是迄今已报道的吸油能力最强的材料，它最多能吸收自身质量900倍的有机溶剂﹣﹣例如原油，可用于处理海上的漏油事故，已知原油的密度ρ=0.9×103kg/m3，则100cm3的“全碳气凝胶”最多能吸收多少立方厘米的原油？

山东省菏泽市牡丹区2018-2019学年度八年级上学期期末物理试卷

参考答案与试题解析

一、单项选择题

1．下列数值最接近实际情况的是（　　）

A．初中生的质量大约是50kgB．成年人的正常体温是39℃

C．成年人步行的速度约是4m/sD．初中生的身高30dm

【考点】质量的估测；温度；长度的估测；速度与物体运动．

【专题】估算题；估算综合应用题．

【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．

【解答】解：

A、一般初中生的质量大约是50kg左右．此选项符合实际；

B、成年人的正常体温是37℃左右，变化不大，此选项不符合实际；

C、人正常步行的速度在4km/h=4×

m/s≈1.1m/s左右．此选项不符合实际；

D、初中生的身高约为160cm=16dm左右．此选项不符合实际．

故选A．

【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

2．如图所示，是我国“9•3大阅兵”时飞机的空中梯队造型，充分体现了这次阅兵的主题，当梯队保持这个造型在空中飞行时，以下哪个物体为参照物，领队机是静止的（　　）

A．白云B．梯队中的其他飞机

C．地面上的观众D．天安门城楼

【考点】运动和静止的相对性．

【专题】应用题；长度、时间、速度．

【分析】判断物体的运动与静止时，关键看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．

【解答】解：

由题意可知，以梯队中的其他飞机为参照物，领队机与它们之间的位置没有发生改变，所以是静止的．若以白云、地面上的观众或天安门城楼为参照物，领队机的位置都发生了改变，是运动的．故只有B符合题意．

故选B．

【点评】此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．

3．在班级的新年联欢中，小东进行了击鼓表演．他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的（　　）

A．响度B．音调C．音色D．声的传播速度

【考点】响度与振幅的关系．

【专题】应用题；声现象．

【分析】声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小．

【解答】解：

当用大小不同的力敲击鼓面时，鼓面会因振动而发出声音，由于鼓面振动的幅度不同，所以声音的响度也会不同．

故选A．

【点评】本题考查了学生响度与振幅的关系这一知识点的理解，是声学的基础知识，相对比较简单．

4．把一块长方体玻璃砖压在有“科学”两字的书上，如图所示，图中“科学”两字是（　　）

A．变浅的虚像B．变浅的实像C．变深的虚像D．变深的实像

【考点】光的折射现象及其应用．

【专题】光的折射、光的色散．

【分析】光的折射定律：

当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角．光从水中或其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角．

【解答】解：

将一块玻璃砖压在书上，透过玻璃砖看书上的字，眼睛看到的是字的虚像，像的位置比实际位置偏高了，这是由于从玻璃射向空气的光线在玻璃界面处发生折射的缘故．

故选A．

【点评】理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键，有时可以利用折射时光路可逆帮助解题．

5．如图是王亚平在太空授课做水球透镜实验时的情景，通过水球可以看到她的像，以下有关像的判断及成像规律的应用，说法正确的是（　　）

A．实像凸面镜B．虚像放大镜C．实像投影仪D．实像照相机

【考点】凸透镜成像的应用．

【专题】透镜及其应用．

【分析】凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，应用于照相机．

【解答】解：

根据图示可知，像为倒立、缩小的实像，那么水球相当于凸透镜，照相机（或摄像机等）就是利用这一成像原理．

故选D．

【点评】根据物距和像距的关系，判断凸透镜成像性质和应用，是一种常用的方法，一定要熟练掌握．

6．下列热现象中需要吸热的是（　　）

A．初春，空气中的水蒸气凝结成雾

B．初冬，田野里出现了霜

C．家中，冰箱里冰盒中的水凝结成冰块

D．房里，敞口瓶中的花露水蒸发

【考点】汽化及汽化吸热的特点．

【专题】汽化和液化、升华和凝华．

【分析】

（1）物态变化共有六种：

①熔化是物质由固态变为液态；②凝固是物质由液态变为固态；③汽化是物质由液态变为气态；④液化是物质由气态变为液态；⑤升华是物质由固态变为气态；⑥凝华是物质由气态变为固态．

（2）六种物态变化中，熔化、汽化、升华需要吸热，凝固、液化、凝华需要放热．

【解答】解：

A、雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，此过程放热；故A错误；

B、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶，此过程中放热；故B错误；

C、冰是水的凝固现象，此过程放热；故C错误；

D、放在敞口瓶中的花露水蒸发，是液态花露水的变成气态现象，是汽化，此过程中吸热；故D正确．

故选D．

【点评】本题考查了物态变化的判断以及各物态变化的吸放热情况，判断出物态变化的名称是关键．

7．如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．可能是海波凝固时温度变化曲线

B．可能是松香熔化时温度变化曲线

C．可能是萘熔化时温度变化曲线

D．可能是沥青熔化时温度变化曲线

【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．

【专题】温度计、熔化和凝固．

【分析】晶体和非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点．在熔化图象上的区别是晶体的熔化图象有一个水平线段，该线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的熔化图象则没有水平线段．

【解答】解：

首先明确海波、萘是晶体，松香、沥青是非晶体，

A、海波凝固时温度变化曲线显示随时间的增加，温度下降，但中间有一段时间内温度不变，而图中显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，故A错误；

B、松香是非晶体，松香熔化时图象显示随时间的增加，温度在不断地升高，而图中没有显示随时间的增加，温度一直上升，所以不是松香熔化时温度变化曲线，故B错误；

C、图象显示随时间的增加，温度上升，而且有一段时间温度保持不变，说明这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，萘是晶体，所以可能是萘熔化时温度变化曲线，故C正确；

D、沥青是非晶体，沥青熔化时温度变化曲线随时间的增加，温度会一直升高，而图中显示随时间的增加，温度上升，有一段时间温度保持不变，因此不是沥青熔化时温度变化曲线，故D错误．

故选C．

【点评】该题考查晶体与非晶体的熔化、凝固图象的区别，解答此题的关键有两点：

一是要明确海波和明矾是晶体，松香是非晶体；二是从晶体熔化（或凝固）过程温度不变这一特征来考虑．

8．小明将试剂瓶中的部分蒸馏水倒入量筒后（如图），试剂瓶中剩余的蒸馏水和量筒中的蒸馏水相比，一定相同的是（　　）

A．体积B．质量C．重力D．密度

【考点】密度及其特性．

【专题】密度及其应用．

【分析】密度所表示的是物质的特性，是指物质本身具有的，能互相区别、辨认的一种性质，可以用来区别物质，但要注意这也是有前提的，比如当冰熔化成水后，状态发生了变化，它的密度也就相应的发生了变化．

【解答】解：

试剂瓶中剩余的蒸馏水和量筒中的蒸馏水相比，一定相同的是密度，密度是物质的一种特性，试剂瓶中剩余的蒸馏水和量筒中的蒸馏水相比体积、质量和重力不一定相同．

故选：

D．

【点评】本题考查的是对物质的特性﹣﹣密度的理解，虽然密度是物质的一种特性，但并不是在任何状况下都一成不变的，其前提的确定是非常关键的．

9．用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤不需要的是（　　）

A．用天平测量小石块的质量m1

B．用天平测量量筒的质量m2

C．在量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的休积V1

D．用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总休积V2

【考点】固体密度的测量．

【专题】测量型实验综合题．

【分析】测固体的密度用到的器材是天平和量筒，用天平测出固体的质量m，根据排水法用量筒测出固体的体积V，用公式ρ=计算出固体的密度．

【解答】解：

测固体石块的密度的基本方法是：

用天平测出石块的质量m，在量筒中倒入适量水，读出体积为V1，将石块放入量筒浸没水中，读出水面体积值为V2，则石块的密度为ρ=

．

因此上述步骤有用的为A、C、D，测量量筒的质量是没有必要的，B无用．

故选B．

【点评】测固体、液体的密度是初中物理《密度》部分要求掌握的实验，各有一种基本的测量方法，用到的原理是ρ=，两种测量方法应达到理解且熟练背诵的程度．

10．下列说法中正确的是（　　）

A．一杯水结成冰后质量变大了

B．同种物质组成的实心物体，质量越大，密度越大

C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小

D．为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造

【考点】质量及其特性；密度的应用与物质鉴别．

【专题】应用题；质量及其测量；密度及其应用．

【分析】①质量是物体的属性，不随物体形状、状态、位置而变化；

②密度是物质的特性，同种物质密度一定，与质量、体积无关；

③质量是物体所含物质的多少；

④体积相同的不同物体，质量大小用公式m=ρV比较．

【解答】解：

A、水结冰后状态发生变化，质量不变，故A错误；

B、密度是物质的特性，与物体的质量无关，故B错误；

C、棉花和铁的质量都是1kg，质量相等，故C错误；

D、由m=ρV可知，体积相等的情况下，用密度较小的材料，可使赛车的质量减小，故D正确．

故选：

D

【点评】此题考查的是质量是物体的属性、密度的特点和计算公式及其变形的应用，应该知道：

对同一种物质，状态和温度不变时，密度不变．

二、填空题

11．请记录下列测量工具所测物理量的数值：

图甲所测物体边长为　1.45　cm；图乙中温度计示数为　﹣14　℃；图丙中所测物体质量为　53.2　g．

【考点】长度的测量；温度计的使用及其读数；天平的使用．

【专题】基本仪器的使用专题．

【分析】①使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

②使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱最高处相平，并注意区分零上或零下；

③使用天平测量物体质量时，首先要明确标尺的分度值．被测物体质量等于砝码的总质量与游码所对刻度之和．

【解答】解：

由图知：

①刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧在1.4cm和1.5cm中间，估读为1.45cm，所以物体的边长为L=1.45cm；

②在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；“20”在“10”的下方，液柱最高处在两者之间，说明温度低于0℃，为﹣14℃；

③在天平的标尺上，1g之间有5个小格，一个小格代表0.2g，即天平的分度值为0.2g．被测物体的质量为m=50g+2g+1.2g=53.2g．

故答案为：

1.45；﹣14；53.2．

【点评】物理学中的测量工具非常多，它们的读数有很多相似之处，但也都有各自的特点与要求，学习中把握要求、分清不同、细心读数，这是我们学习物理应掌握的基本技能．

12．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是　液化　现象，形成的过程中需要　放　（选填“吸”或“放”）热，透过露珠可以看到草叶放大的叶脉，这是光的　折射　现象．

【考点】液化及液化现象；光的折射现象及其应用．

【专题】定性思想；推理法；光的折射、光的色散；汽化和液化、升华和凝华．

【分析】物质有气态变为液态叫液化，液化放热；圆形的透明的露珠，相当于一个凸透镜，利用凸透镜成像的规律即可知道露珠下面的草木叶脉为什么变大更加清晰．

【解答】解：

①露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，形成的过程中需要放热；

②透过露珠，看到露珠下的叶脉放大了，这是由于露珠相当于凸透镜，其作用相当于放大镜，这是光的折射现象．

故答案为：

液化；放；折射．

【点评】此题考查液化现象和光的凸透镜成像，体现了物理来源于生活的学习理念，将自然界中的现象与对应的物理知识两者联系在一起，是解决这种类型题目的关键．

13．如图，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，入射角为　30°　，折射角为　45°　，界面右侧是　空气　．（空气、玻璃）．

【考点】光的折射规律．

【专题】光的折射、光的色散．

【分析】

（1）已知光在玻璃和空气的界面CD，然后根据折射光线和入射光线的关系确定出折射光线、入射光线、反射光线．

（2）光的反射定律的内容：

反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．

（3）光的折射定律的内容：

入射光线、法线、折射光线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线两侧，当光线从空气射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角．

【解答】解：

已知CD是界面，则由图可知，∠AOC=60°，则∠BOD=60°，所以入射角为90°﹣60°=30°；

而∠COE=45°，则折射角为90°﹣45°=45°；

因折射角大于入射角，所以CD的右边是空气，左边是玻璃．

故答案为：

30°；45°；空气．

【点评】此题考查了光的反射定律、光的折射定律的应用，此题已经告诉界面和光的传播方向，再根据折射角和入射角的大小确定介质即可．

14．近期流行的“自拍神器”给旅行者自拍带来方便．如图所示，与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以　增大　物距，减小人像的大小，从而　增大　取景范围，取得更好的拍摄效果．（均选填“增大”或“减小”）

【考点】凸透镜成像的应用．

【专题】透镜及其应用．

【分析】“自拍神器”是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的，凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小．

【解答】解：

根据凸透镜成实像时，物距越大，像距越小，像越小，可知“自拍神器”与直接拿手机自拍相比，利用自拍杆可以增大物距，减小人像的大小，从而增大取景范围，取得更好的拍摄效果．

故答案为：

增大；增大．

【点评】此题主要考查了有关凸透镜成像的规律及应用．一定要熟练掌握规律的内容，特别是成像特点与物距之间的关系．

15．某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，从图象可知橡皮泥的质量跟体积　成正比　（选填“成正比”或“成反比”），橡皮泥的密度是　2　g/cm3，若另一块同种橡皮泥的体积为25cm3，其质量是　40　g．

【考点】密度的计算．

【专题】密度及其应用．

【分析】

（1）物质的m﹣V图象是一条倾斜的直线，说明质量与体积是成正比；

（2）从图象中任取一点，得到相应的体积和质量，根据密度公式求出橡皮泥的密度；

（3）知道橡皮泥的密度和体积，根据密度公式求出橡皮泥的质量．

【解答】解：

（1）由图知，橡皮泥的m﹣V图象中橡皮泥的质量与体积比值是一条直线，是正比例函数，因此橡皮泥的质量与体积成正比；

（2）由图象知，当物体的质量为m=60g时，体积为V=30cm3，则橡皮泥的密度：

ρ==

=2g/cm3；

（3）由ρ=得另一块同种橡皮泥的质量：

m′=ρV′=2g/cm3×20cm3=40g．

故答案为：

正比；2；40．

【点评】本题考查了密度的计算和密度公式的应用，关键是从质量﹣﹣体积图象得出相关信息．

三、作图与实验题

16．如图所示，一块平面镜置于O处，恰能使光线AO被平面镜反射后照亮墙壁上的B点，试用作图的方法确定平面镜的位置．

【考点】作光的反射光路图．

【专题】光的传播和反射、平面镜成像．

【分析】AO是入射光线，经放在O点的平面镜的反射，反射光线刚好射向B点，也就是说AO为入射光线，OB为反射光线，根据反射角等于入射角确定法线位置，然后过入射点做法线的垂线，就是平面镜所在的位置．

【解答】解：

连接OB得反射光线，作∠AOB的角平分线ON，过入射点O作ON的垂线即得平面镜．如图所示：

．

【点评】本题实质上是已知入射光线和反射光线作镜面的问题，要作出法线．利用了光的反射定律：

反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角．

17．如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，F为凸透镜的焦点．请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线．

【考点】透镜的光路图；作光的折射光路图．

【专题】作图题．

【分析】

（1）根据折射光线的特点，可以画出对应的入射光线．

（2）折射与入射的关系：

折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入水中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角．

【解答】解：

（1）平行于主光轴的入射光线经过凸透镜折射后，折射光线过焦点，由此