大班主题教案好玩的泥土.docx
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大班主题教案好玩的泥土
大班主题教案:
好玩的泥土
【活动目标】
一、了解泥土的种类及作用;明白人和动物都需要泥土;对幼儿进行初步的生态和环境教育。
二、感知泥土的特性和含水量与泥土湿度之间的关系。
3、体验自由制造的乐趣。
【活动预备】
一、事前寻觅一处平安的、有水源的泥地。
二、帮忙幼儿取得玩沙的体会。
3、易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、小水桶、废报纸等。
【活动进程】
一、看泥。
一、率领幼儿来到泥地,引导幼儿用脚踩踩,用树枝戳戳泥地,说说自己的感觉。
二、请幼儿别离从遍地抓几把干泥土放在废报纸上,看看泥土里藏着些什么并要求幼儿把它们与泥土分离开来。
3、清除杂质后的泥土看上去怎么样。
用手搓捏有什么感觉。
4、请幼儿用石块敲击泥土,看看它们会怎么样。
告知幼儿土壤确实是由这些较小的泥土颗粒组成的。
五、引导幼儿通过回忆说说泥与沙的不同。
二、和泥。
一、有什么方法能够使这些比较干的泥土变湿呢。
二、请幼儿用各类方法取水来湿润泥土,感知干泥土与湿泥土的不同和加水量的多少与泥土湿度之间的关系。
3、鼓舞幼儿边和泥,边相互交流和泥感受,如:
泥土太湿,就会因太软而不易成形;泥土太干,就会因太硬而不易揉捏。
4、引导幼儿讨论:
有什么方法能够使干泥变湿,湿泥变干。
五、帮忙幼儿和出软硬适度、有必然弹性的泥团。
三、玩泥。
一、与幼儿一路自由玩泥巴,鼓舞他们边玩,边自由交流,引导他们相互学习。
二、请个别幼儿介绍自己的玩泥方式,以拓展其他幼儿的思路。
将泥搓成圆球放在地上转动,使其粘上树叶、小石子等,形成一个“超级球”。
用树枝把假设干个泥球串在一路做成“羊肉串”、“豆腐干串”等,做“烧烤店”的游戏。
将泥直接糊到玻璃瓶或塑料瓶外面,做成质朴的“泥瓶子”,并在瓶外用树枝刻画或用树叶粘成自己喜爱的图案。
将泥土做成大饼,并用树枝在上面刻印图案,或将树叶撕碎撒在上面看成葱花、芝麻等。
捏可爱的泥娃娃,并借助树枝、石子等装饰细节部份。
3、鼓舞幼儿自由走动,相互观摩学习。
4、率领幼儿一路做“响炮”。
大伙儿玩得这么快乐,咱们一路用泥来做个“响炮”吧!
教师示范“响炮”的做法:
将一团拳头大小的泥搓圆,用拇指在泥团中间挖个坑,然后用拇指转动泥团,用食指配合使其外部成碗状,最后,把“碗”底捏薄,使其薄于其他部位。
教师示范“放炮”:
先托起“响炮”,然后使劲将它倒扣在地上。
在空气的推动下,“炮”会破裂发出响声。
请幼儿学着制作,享受自由游戏的欢乐,提示幼儿注意平安。
教师同时在旁用泥做一个“大碗”以备后用。
四、用泥做“小湖”。
一、教师在适才做的“大碗”里倒入水,启发幼儿看看那个“大碗”像什么。
二、引导幼儿认真观看那个“大碗”是不是渗水,说说什么缘故。
3、请幼儿假想:
若是那个“大碗”放在野外,会有什么结果?
4、请幼儿在“小湖”中放入树叶当小船、小鱼等,与幼儿约定第二天再来看结果。
五、启发幼儿把玩泥场地整理干净,以避免污染环境。
临走时请每一个幼儿带一件得意之作回园,并启发幼儿用塑料袋装些肥沃的泥土回园养花。
【活动延伸】
一、请幼儿将自己的作品晾干后着色,体验制作的乐趣。
二、如有机遇,率领幼儿到周围的砖瓦厂或陶瓷厂观看工人制砖、制陶。
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