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老师作文之作文有一天我的老师问我们
作文有一天我的老师问我们
【篇一:
2011年高考作文题目预测及点拨】
2011年高考作文题目预测及点拨
教学博苑
2011-02-112233
2011年高考作文题目预测及点拨来源名师博客
(一)材料作文篇
一、阅读下面的文字,按要求作文。
有一天,我的老师问我们“学校教学楼的勤杂工叫什么名字?
”我们答不上来,尽管每天喝着他烧开的茶水,走过他清扫的楼道,甚至会时常漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。
老师说“你们该记住他的名字。
人生如旅行,你们会遇到许许多多的人,或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。
”
请研读上面的材料,自选角度,写篇一少于800字的文章。
要求1立意自定;2文体自选;3题目自拟;4不少于800字;5不得抄袭。
写作点拨
这是一则新材料作文训练题,它要求同学们认真研读材料,从中找出适合自己写同时又能切合题意的话题。
仔细分析可从以下三个方面着手一是可以从“回报”这一角度来立意行文,从自己的体验出发,将别人对自己的恩泽化为回报来进行深情的表达即可;二是可以从“平凡”这一角度来行文运思,侧重于写平凡中见伟大,表现平凡人做的平凡事,但可以体现出不平凡的价值;三是可以从“关注”这一角度来行文,提醒人们要多多关注生活中的点点滴滴,多多感悟对人生、对社会有益的东西。
二、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
材料一“古惑仔”一词,常用来指称黑道上的混混,如果用一个书面词来代替,则首推“流氓”。
最近,北京大学古代文学博士、首都师范大学文学院讲师檀作文耸人听闻地提出了“李白是唐朝排名第一的古惑仔”的论点,并专门着书《大唐第一古惑仔李白实录》。
对此,作家陆天明表示,这种玩弄知识、投机取巧的做法值得人们怀疑和沉思,“我认为是该有人站出来说话的时候了”。
当听说此观点提出者说竟是北大博士生时,陆天明更是无比惊讶,“他这样的做法和芙蓉姐姐没有什么差别,有很大的欺骗性,在自己的祖宗头上动土,简直就是耻辱”。
材料二最近,山东阳谷县与临清市争相打起“金瓶梅”文化牌,两地在开发“金瓶梅”的形式上都利用了西门庆和潘金莲等人物大做文章。
在阳谷县狮子楼旅游城内,“潘金莲”是旅游城公开招聘的,身份是“影区形象大使”;
“武大郎家”对面是“王婆茶坊”,茶坊内,西门庆初次幽会潘金莲的蜡像塑造得惟妙肖。
临清文化城内,还有“武大捉奸”等节目,邀请游客参与表演并拍摄成光碟。
读了上述材料,引起了你怎样的联想和思考?
请在准确理解材料的基础上,选择一个角度,写一篇议论文。
自主立意,自拟标题。
写作点拨
颠覆经典文本,重编轻浮故事,借龌龊文学形象,打发展旅游招牌。
两者有个共同点那就是寻求“卖点”!
从文化本身来说,这是从垃圾中淘金,是一种文化堕落,一种文化危机。
从社会影响来说,糟蹋名着,误导世人,不仅是对传统文化遗产的背叛,更会造成年轻人理想信念的缺失。
追求文学的通俗化,追求经济效益,都不能把传统的民族文化踩在脚下。
思路设计一在进行“生态环境”的同时,我们要大力倡导“文化环保”,为我们的子孙后代创造绿色的文化环境,健康的生存空间。
思路设计二对历史文化要有敬畏之心
文化遗产充满了鲜活而富有个性的生命风采,是本民族最基本的识别标志,是民族发展的精神动力。
在工业文明迅速发展,全球经济一体化的大趋势下,强势文化对弱势文化进行侵蚀,会导致民族文化的消亡和流变。
因此,文化遗产是维持民族发展的生命线。
经典是一个时代精神的缩影,经典与孕育它的民族、地城以及创作人一起构成文化综合体。
我们不能肤浅地理解经典的思想,更不能以草率的态度去改头换面。
无形文化遗产的保护是一项培育人的工程,我们既不能把它当作古董把玩,也不能目光短浅地指望它们不断给你增长物质财富。
思路设计三不要把垃圾当“卖点”
任何一个民族都有自己独特的文化记忆。
这种记忆通过一个个文化符号形象生动地表现出来。
“西门庆”“潘金莲”在中华民族的文化系统中,也有自己的位置--他们是淫靡、好色的代名词。
承认《金瓶梅》这部小说整体上的文学成就,并不意味着这部文学作品所反映的特殊文化在今天有弘扬的必要。
旅游影区以人文景点作为文化载体,不仅仅是为地方财政提供税源,更重要的是传承文化,弘扬社会美德。
“引导人”“鼓舞人”,进而“塑造人”。
开发文化资源、发展文化产业当然在找“卖点”但不要在历史的垃圾里淘金!
三、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
今天的所作所为。
请联系实际,写出你对这则选择题的感想,或编写一个故事表达你对此类问题的思考。
要求文体自选,题目自拟,不少与800字。
写作点拨
辨证唯物主义告诉我们事物是发展变化的,看人要因时、因事而异,不能带上成见、偏见。
在学校里有些老师对待优生宠爱有加,可有些优生到大学里竟至于变坏犯法,令教师难以置信;而有些差生却卧薪尝胆,冰冻三尺,终于学有所成。
社会上也有不少类似的事情。
曾经和现在没有什么必然的联系,改变靠自己,不能把别人看死,不要把自己看低。
四、阅读下面的文字,按要求作文。
一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森林参加动物跳高比赛,途中骆驼的耐力使小狗十分羡慕。
比赛开始后,看到小狗跳得又高姿势又优美,骆驼十分羡慕。
他觉得自己比小狗高大得多,理应跳得更高。
它模仿着小狗跳高的姿势,但还没跳起来就狼狈地摔在地上,几乎爬不起来。
得了冠军的小狗很看不起骆驼。
骆驼觉得自己非常失败,难堪地离开了森林回家了。
小狗得意地带着跳高冠军的奖杯回家,但没有骆驼,它又渴又累地倒在了沙漠中。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题;不要脱离材料的含意作文,作文不要少于800字。
写作点拨
材料的主要对象是小狗和骆驼,故事的结果是获得跳高冠军的小狗没有了耐力见长的骆驼的帮助而累倒在沙漠中。
分析其主要原因小狗只看到自己的长处而没有看到自己的短处,同样骆驼也是如此。
由此我们可以往人生方面去想,很自然地就可以得出要发挥自己的长处,或取长补短的观点来。
五、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
根据下面的材料,按要求作文。
哈尔滨某公司到省人才中心招聘时,应聘这很多,但招聘单位却只留给应聘者一个座位。
在应聘者抢占座位做准备时,一位叫张媛媛的大学生却几次主动让座,让别人先面试。
到她面试时,公司负责人对她的条件虽挺满意,但认为她过于谦让,不适合到销售部工作。
该公司负责人认为,谦逊的确是种美德,但面对激烈的市场竞争,公司更需要“锐意进取”的员工。
而张媛媛认为不具有良好的道德修养的人,怎能干好工作。
此事在哈尔滨引起纷纷议论,有人说公司的要求是符合市场经济的要求;有人则认为张媛媛的做法是正确的,应该继续保持这种美德。
请你结合上述材料,谈一谈传统美德与竞争意识的关系。
文体不限。
字数不少与800字。
写作点拨
对上述两个基本看法可以选择其中一个赞成它并加以分析论证,要观点鲜明,不要模棱两可。
如要谈传统美德与竞争意识的关系,可以上升到一定的哲理高度,竞争应以人为本,具备传统美德的人最具竞争力。
如果记叙,那可以选择一位儒商比较恰当。
(京翰教育)
(二)材料作文篇
一、阅读下面的文字,根据要求作文。
紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世
人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道到风景。
对此,人类社会又何尝不是如此?
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定标题。
不限文体;字数800以上;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。
写作点拨
此题出得极美不仅材料意境很美,其内涵也很丰富,给人良多启示。
审题时要注意材料中双方的依存关系,即二者的关系,另外也要注意材料的倾向性。
立意可以选择以下角度
(1)助人亦助己
(2)双赢(3)借助外物成就自我。
二、阅读下面的文字,按要求作文。
从前有位农场主巡视谷仓时,不慎将一只名表遗失,因遍寻不获,便定赏金,要农场上的小孩帮忙寻找,谁能找到手表,奖金500美元。
众小孩在重赏之下,无不卖力搜寻,奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太阳下山仍无所获,结果一个接着一个都放弃了。
只有一个贫穷小孩,为了那笔巨额奖金,仍不死心地寻找。
当天色渐黑,众人离去,杂沓人声静下来之后,他突然听到一个奇怪的声音。
那声音“滴答、滴答”不停地响着,小孩立刻停下所有的动作,谷仓内更安静了,滴答声也响得更为清晰。
小孩循着声音,终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。
请根据以上材料,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的作文。
写作点拨
根据材料,我们很容易看出来,那位小孩能找到那只名贵手表的原因,是“谷仓内更安静了”。
我们就可以把这个材料作文换为以“静”为话题的话题作文。
这样,可以立意的角度就明确了。
可以是“静水流深”,也可以是“宁静以致远”等等。
三、阅读下面文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人问比尔。
盖茨如果让你离开现在的公司,你还能创办第二个微软吗?
比尔?
盖茨坚定地回答“能”。
但他接着补充了一句话“只要允许我带走100人?
?
”
试自选一个侧面、一个角度构思作文。
思路点拨比尔盖茨取得成功很大程度上是因为他确立了科学的人才观。
无论干什么事业,人才都是成功的保障。
如果你想修长城,人才就是基石;如果你想建大厦,人才就是栋梁;如果你想成就事业,人才就是保证。
古今中外,治国也好,治家也好,得人才者得天下,失人才者失天下,这是一个谁也否认不了的真理。
四、可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐,累得呼呼直喘气。
突然,眼前出现了一条小河,驴子走到河边冲了冲脸,喝了两口水,这才觉得有了力气。
它准备过河了,河水清澈见底,河床上形状各异的鹅卵石光光的,看得清清楚楚。
驴子只顾欣赏美景,一不留神儿蹄子一滑,摔倒在小河里,好在河水不深,驴子赶紧站了起来。
奇怪!
它觉得背上的分量轻了不少,走起来再也不感到吃力了。
驴子很高兴“看来,我得记住,在河里摔一跤,背上的东西便会轻许多!
”不久,又运东西了,这次驴子驮的是棉花。
前边又是那条小河了,驴子想起了上次那件开心的事,心里真是高兴“背上的几袋东西虽说不重,可再轻
一些不是更好吗?
”于是,他喝了几口水,向河里走去。
到了河心,它故意一滑,又摔倒在小河里。
这次驴子可不着急,它故意慢腾腾地站了起来。
哎呀,太可怕了,背上的棉花变得好沉呀!
比那可怕的盐袋还沉几倍。
试自选一个侧面、一个角度构思作文。
思路点拨没有一成不变的事物,也没有放之四海皆准的真理,必须用发展变化的眼光去看待事物。
抱着旧观念、旧框框去看待新情况,必然会碰壁。
五、阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。
古时候有个很有才能的人在朝里做官。
一天,他接到皇帝旨意,安排他去放牛。
这个人并不觉得委屈,而是一心一意地放养牛群。
他早起晚睡,把牛喂得个个体格健硕,毛色顺亮。
皇帝见他不计得失,不图名利,把养牛这样的小事都做得如此好,于是便委以大任,让他担任宰相。
一下子从一个放牛的变为万人之上、一人之下的重臣,这个人依然全心为公,为人谦逊,一点架子也没有。
他还常常深入民众中,了解民间疾苦,深得百姓爱戴,政绩非凡。
思路点拨诸葛亮《诫子书》中提到“毋以恶小而为之,毋以善小而不为。
”一个人要建功立业,需从一件件平平常常、实实在在的小事做起。
那种视善小而不为,认为做好小事属“小儿科”与“低层次”眼高手低的人,那种长明灯前懒伸手、老弱病残不愿帮的“不拘小节”的人,要成就大业也难矣。
肯以办大事的心情来做小事,并且以伟大的志向来从事卑微的工作,这就是成功者得以成功的秘诀。
六、阅读下面一段材料,写一篇不少于800字的作文。
世界歌王帕瓦罗蒂到北京来那一次,顺便去了趟北京音乐学院。
很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱,帕氏耐着性子听,不置可否。
这时窗外一男生引吭高歌,唱的正是名曲《今夜无人入睡》,他就是黑海涛。
他知道自己没有面见帕氏的背景,于是凭歌声推荐自己。
帕氏很是欣赏,了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事宜,后来还亲自给意大利总统写信,让黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛,并获得了名次。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自定立意,自拟标题,文体不限;不要套作,不得抄袭。
七、阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。
有人曾问三个砌砖工人“你们在做什么?
”
第一个工人说“砌砖。
”第二个工人说“我正在赚工资。
”第三个工人说“我正在建造世界上最富特色的房子。
”
简短的回答,使各人的工作态度跃然纸上第一个工人是为工作而工作;第二个工人是为赚钱而工作;第三个工人则是为创造目标而工作。
据说到了后来,前两人一生都是普普通通的砌砖工人,而第三个工人则成了有名的建筑师。
要求全面理解材料,可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
八、阅读下面的文字,按要求写一篇不少于800字的文章。
比尔?
盖茨在些给高中和大学毕业生的书里列了十一项在学校里没学到的事情①生活是不公平的,要去适应它;②这世界在你有成就前不会在意你的自尊;③高中刚毕业别指望拥有太多;④在有老板前别认为老师严厉,而老板是
【篇二:
高考话题作文题目预测及点拨】
高考话题作文题目预测及点拨
1、阅读下面的文字,按要求作文。
有一天,我的老师问我们:
“学校教学楼的勤杂工叫什么名字?
”我们答不上来,尽管每天喝着他烧开的茶水,走过他清扫的楼道,甚至会时常漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。
老师说:
“你们该记住他的名字。
人生如旅行,你们会遇到许许多多的人,或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。
”
请研读上面的材料,自选角度,写篇一少于800字的文章。
要求:
1立意自定;2文体自选;3题目自拟;4不少于800字;5不得抄袭。
写作点拨
这是一则新材料作文训练题,它要求同学们认真研读材料,从中找出适合自己写同时又能切合题意的话题。
仔细分析可从以下三个方面着手:
一是可以从“回报”这一角度来立意行文,从自己的体验出发,将别人对自己的恩泽化为回报来进行深情的表达即可;二是可以从“平凡”这一角度来行文运思,侧重于写平凡中见伟大,表现平凡人做的平凡事,但可以体现出不平凡的价值;三是可以从“关注”这一角度来行文,提醒人们要多多关注生活中的点点滴滴,多多感悟对人生、对社会有益的东西。
2、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
材料一:
“古惑仔”一词,常用来指称黑道上的混混,如果用一个书面词来代替,则首推“流氓”。
最近,北京大学古代文学博士、首都师范大学文学院讲师檀作文耸人听闻地提出了“李白是唐朝排名第一的古惑仔”的论点,并专门着书《大唐第一古惑仔李白实录》。
对此,作家陆天明表示,这种玩弄知识、投机取巧的做法值得人们怀疑和沉思,“我认为是该有人站出来说话的时候了”。
当听说此观点提出者说竟是北大博士生时,陆天明更是无比惊讶,“他这样的做法和芙蓉姐姐没有什么差别,有很大的欺骗性,在自己的祖宗头上动土,简直就是耻辱”。
材料二:
最近,山东阳谷县与临清市争相打起“金瓶梅”文化牌,两地在开发“金瓶梅”的形式上都利用了西门庆和潘金莲等人物大做文章。
在阳谷县狮子楼旅游城内,“潘金莲”是旅游城公开招聘的,身份是“影区形象大使”;“武大郎家”对面是“王婆茶坊”,茶坊内,西门庆初次幽会潘金莲的蜡像塑造得惟妙肖。
临清文化城内,还有“武大捉奸”等节目,邀请游客参与表演并拍摄成光碟。
读了上述材料,引起了你怎样的联想和思考?
请在准确理解材料的基础上,选择一个角度,写一篇议论文。
自主立意,自拟标题。
写作点拨
颠覆经典文本,重编轻浮故事,借龌龊文学形象,打发展旅游招牌。
两者有个共同点:
那就是寻求“卖点”!
从文化本身来说,这是从垃圾中淘金,是一种文化堕落,一种文化危机。
从社会影响来说,糟蹋名着,误导世人,不仅是对传统文化遗产的背叛,更会造成年轻人理想信念的缺失。
追求文学的通俗化,追求经济效益,都不能把传统的民族文化踩在脚下。
思路设计一:
在进行“生态环境”的同时,我们要大力倡导“文化环保”,为我们的子孙后代创造绿色的文化环境,健康的生存空间。
思路设计二:
对历史文化要有敬畏之心
文化遗产充满了鲜活而富有个性的生命风采,是本民族最基本的识别标志,是民族发展的精神动力。
在工业文明迅速发展,全球经济一体化的大趋势下,强势文化对弱势文化进行侵蚀,会导致民族文化的消亡和流变。
因此,文化遗产是维持民族发展的生命线。
经典是一个时代精神的缩影,经典与孕育它的民族、地城以及创作人一起构成文化综合体。
我们不能肤浅地理解经典的思想,更不能以草率的态度去改头换面。
无形文化遗产的保护是一项培育
人的工程,我们既不能把它当作古董把玩,也不能目光短浅地指望它们不断给你增长物质财富。
思路设计三:
不要把垃圾当“卖点”
任何一个民族都有自己独特的文化记忆。
这种记忆通过一个个文化符号形象生动地表现出来。
“西门庆”“潘金莲”在中华民族的文化系统中,也有自己的位置--他们是淫靡、好色的代名词。
承认《金瓶梅》这部小说整体上的文学成就,并不意味着这部文学作品所反映的特殊文化在今天有弘扬的必要。
旅游影区以人文景点作为文化载体,不仅仅是为地方财政提供税源,更重要的是传承文化,弘扬社会美德。
“引导人”“鼓舞人”,进而“塑造人”。
开发文化资源、发展文化产业当然在找“卖点”但不要在历史的垃圾里淘金!
3.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
辨证唯物主义告诉我们:
事物是发展变化的,看人要因时、因事而异,不能带上成见、偏见。
在学校里有些老师对待优生宠爱有加,可有些优生到大学里竟至于变坏犯法,令教师难以置信;而有些差生却卧薪尝胆,冰冻三尺,终于学有所成。
社会上也有不少类似的事情。
曾经和现在没有什么必然的联系,改变靠自己,不能把别人看死,不要把自己看低。
4、阅读下面的文字,按要求作文。
一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森林参加动物跳高比赛,途中骆驼的耐力使小狗十分羡慕。
比赛开始后,看到小狗跳得又高姿势又优美,骆驼十分羡慕。
他觉得自己比小狗高大得多,理应跳得更高。
它模仿着小狗跳高的姿势,但还没跳起来就狼狈地摔在地上,几乎爬不起来。
得了冠军的小狗很看不起骆驼。
骆驼觉得自己非常失败,难堪地离开了森林回家了。
小狗得意地带着跳高冠军的奖杯回家,但没有骆驼,它又渴又累地倒在了沙漠中。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面,一个角度构思作文。
自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题;不要脱离材料的含意作文,作文不要少于800字。
写作点拨
材料的主要对象是小狗和骆驼,故事的结果是获得跳高冠军的小狗没有了耐力见长的骆驼的帮助而累倒在沙漠中。
分析其主要原因:
小狗只看到自己的长处而没有看到自己的短处,同样骆驼也是如此。
由此我们可以往人生方面去想,很自然地就可以得出要发挥自己的长处,或取长补短的观点来。
5、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
根据下面的材料,按要求作文。
哈尔滨某公司到省人才中心招聘时,应聘这很多,但招聘单位却只留给应聘者一个座位。
在应聘者抢占座位做准备时,一位叫张媛媛的大学生却几次主动让座,让别人先面试。
到她面试时,公司负责人对她的条件虽挺满意,但认为她过于
【篇三:
2009年高考高考作文预测及范文】
2009年高考作文预测及范文
写作教学
03141704
2009年高考作文预测及范文
一、阅读下面的文字,按要求作文。
(60分)
有一天,我的老师问我们:
“学校教学楼的勤杂工叫什么名字?
”我们答不上来,尽管每天喝着他烧开的茶水,走过他清扫的楼道,甚至会时常漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。
老师说:
“你们该记住他的名字。
人生如旅行,你们会遇到许许多多的人,或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心、哪怕回报一个微笑。
”
请研读上面的材料,自选角度写篇一少于800字的文章。
要求:
1立意自定2文体自选;3题目自拟;4不少于800字;5不得抄袭。
写作点拨
这是一则新材料作文训练题,它要求同学们认真研读材料,从中找出适合自己写同时又能切合题意的话题。
仔细分析可从以下三个方面着手:
地是可以从“回报”这一角度来立意行文,从自己的体验出发,将别人对自己的恩泽化为回报来进行深情的表达即可;二是可以从“平凡”这一角度来行文运思,侧重于写平凡中见伟大,表现平凡人做的平凡事,但可以体现出不平凡的价值;三是可以从“关注”这一角度来行文,提醒人们要多多关注生活中的点点滴滴,多多感悟对人生,对社会有益的东西。
例文
我们应该铭记
人,生活在世上,有许多人、许多事是值得我们铭记的,正如哈姆雷特的那句名言:
片段一:
(凌晨四点)一切都很安静,小区里的灯都巳关掉了,大家仍沉醉于美梦之中,唯独他们早早起床。
大街凉风袭人,吹在身上有一丝丝寒意,路灯下他们的身影格外矫健。
他们不怕累,不怕脏,为了城市的洁净,为了人们生活环境的优雅,他们起早贪黑,在无数个寒风之夜,在无数个烈日之下,他们毅然挥舞着那巳被岁月侵蚀的扫帚。
曾经有一篇报道,讲的是英国某地区政府下令:
“一天之内清洁工人全部停工。
”结果是:
“半天没到,城市的很多地方,如街道、小区内都到处废纸,很多地方的垃圾堆得老高。
”人们这才意识到,如果没有这些清洁工,他们的城市将变得脏乱不堪。
对于他们,我们应该铭记,我们应该感谢他们,正是他们的辛勤劳动才换得我们的洁净生活。
片段二:
(晚上六点)下课铃响了,同学们都蜂拥地冲出了教室,也许是半天辛苦学习的缘故,大家都喊:
“;肚子饿!
”隔壁办公室里,张老师还在那里批改作业,下午,他连续上了三节课,而且是站着上的。
下课了,他并没有选择回家吃饭,而是继续留在办公室办公。
我在想:
“他不累,他不饿吗?
”
古语云:
“师者,所以传道授业解惑也!
”老师,在古人看来是传授学业的。
也许古人看到当代的教师,他们一定会感叹:
“彼甚劳矣!
”作为高三学生,我们每天都会抱怨:
“我们实在太苦了,这哪是人过的日子啊!
”殊不知老师们比我们更苦。
就拿班主任来讲,他要起得比我们早,睡得比我们晚,还要照顾我们的生活和学习,我们应该反思,“难道他不累吗?
”答案是肯定的,但是出于对我们的负责,对我们的关心,他毅然承担了。
他是伟大的,无私的。
对于老师,正是因为他们的指引,正是他们的呵护,我们这些树苗才得以茁壮成长。
所以我们应该铭记他们,更要感激他们。
片段三:
片段四:
人生之片断无数,很多事情都值得我们铭记。
“清洁工”、“教师”、“交警”、“司机”﹍﹍正是这一个个看似普通的人,造就了我们的和谐社会,他们无时无刻不在奉献自己的力量。
“我们美好的生活”,用句古语讲就是:
“此皆出于此乎!
”
学会铭记,学会感恩,去感知这个美好的世界。
怀着感激,你会更快乐!
模拟评分,内容19分+表达19分+发展19分=总分57分
评分依据,这是一篇感情真切、语言质朴的文章,将自己在生活中遇到的“平凡人”与自己“平凡事”展示出来,巧妙借助“片断”式写法,自然地表达了对平凡人的赞美,体现了“平凡方显伟大”的主题。
文章最大的特色即从自己的生活实际出发,写生活中的人,写身边的事,字字含情,许多事例可谓信手拈来,由点及面,结尾“学会铭记,学会感恩,去感知这个美好的世界。
怀着感激,你会更快乐”这句话,使文章上了一个更高的层次,深化设计一些典型的细节,让细节闪光,让细节出彩,就更好了。
二、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。
(60分)材料一:
“古惑仔”一词,常用来指称黑道上的混混,如果用一个书面词来代替,则首推“流氓”。
最近,北京大学古代文学博士、首都师范大学文学院讲师檀作文耸人听闻地提出了“李白是唐朝排名第一的古
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