人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习A卷.docx
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人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习A卷
人教版语文七年级下册第二单元第9课土地的誓言同步练习A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共15题;共30分)
1.(2分)下列加下划线字注音完全正确的一项是()
A.炽痛(zhì) 山涧(jiàn) 污秽(huì) 缠绕(chán)
B.胸膛(tánɡ) 默契(qiè) 喷涌(yǒnɡ) 田垄(lǒnɡ)
C.召唤(zhào) 泛滥(làn) 辘辘(lù) 浆液(jiānɡ)
D.仰望(yánɡ) 白桦(huà) 斑斓(lán) 怪诞(dàn)
2.(2分)下列各项中没有错别字的一项是()
A.人声鼎沸 挺而走险 亦复如是 磐石
B.锲而不舍 妇孺皆知 人迹罕至 讪笑
C.心会神疑 来势汹汹 慷慨淋漓 确凿
D.惹人注目 回环曲折 锋芒毕露 逼侠
3.(2分)下面词语中有错误的一项是()
A.小心冀冀 鹤立云端
B.瘦骨嶙峋 头晕目眩
C.盘虬卧龙 心旷神怡
D.一丝不苟 问心无愧
4.(2分)下列诗文默写与原文一致的是()
A.树树皆秋色,山山惟落晖。
(王绩《野望》)
B.几处早鹰争暖树,谁家新雁啄春泥。
(白居易《钱塘湖春行》)
C.何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
D.野芳发而幽香,佳木秀而繁荫,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
5.(2分)下列词语中没有错别字的一项是()
A.汇合 胸膛 涌跃 仰望
B.誓言 土壤 碧绿 飘扬
C.奔弛 破晓 高梁 标直
D.幽远 穿梭 呻呤 耻辱
6.(2分)下列语句中运用的修辞方法不同于其他三项的一项是()
A.一群鹅脖子伸得长长的,跑出来迎接。
B.贾里头一次感觉到,爸爸像一颗老树,风吹雨打全部一一经历,所以泰然处之。
C.当然,他这种优等生,到哪儿都是抢手货。
D.银色的公路像一条哈达,逶迤地伸向遥远的地方……
7.(2分)文章《邓稼先》引用我儿时从父亲口中学到的一首歌的目的是()
A.有一位导演要拍摄“邓稼先传”,要“我”给他提建议,于是“我”建议他采用这首歌作背景音乐。
B.这首歌是“我”父亲所喜欢的,他一生都喜欢,所以我也喜欢这首歌,故在此引用。
C.作者用这首歌来歌颂邓稼先的那种献身精神,是对他为祖国国防屡建奇功的赞美,也是对他为中国民族完全摆脱任人宰割危机的命运的贡献的真实写照。
D.作者觉得行文太枯燥,加上一首歌,增加文章的文学色彩。
8.(2分)填入下面横线处的句子,连贯最恰当的一项是()
欣赏你的同事,你和同事之间会合作得更加融洽;欣赏你的下属,下属会更加努力地工作;欣赏你的爱人,爱情会更加甘甜;欣赏你的学生,学生会更加可爱。
________________________。
A.用欣赏的眼光打量周围,你会觉得世界变得更加和谐
B.用欣赏的眼光打量他人,你会觉得他人都对你友好
C.世界并不缺乏美好,就看你有没有发现美好的眼光
D.自己的心情美好,世界就美好
9.(2分)对《听听那冷雨》的写作特点分析有错误的一项是()。
A.作者从头到尾各个段落采取时空交错的写法:
忽而过去,忽而现在;忽而故国,忽而异域,又随时回到台湾,回到厦门街,文理之错综,是作者企图以此表达诉说不尽的复杂情绪。
B.该文特殊之处其实在于形式,解构文字,打破书写的秩序,以敲打乐的形式,依靠句子的长短组合变化,达成绝对的音乐感。
C.大量运用中文的长短句,造成结构上的美感,又用同音异义的字造成错综变化的效果。
D.一气呵成,不能中断,是他形式上的特色,尤其在最后一句“清明这季雨”忽然收短,与之前的长句一同形成强烈的节奏感,以及无限的感叹,句子的长正好表现出雨下个不停,形象上的淅淅沥沥呼之欲出。
10.(2分)对下列各句使用的修辞手法,判断有误的一项是()。
A.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!
(对偶)
B.啊,黄河,你浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀!
(拟人)
C.拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的。
(比喻)
D.目前的艰难险阻的境界,哪能阻抑我们民族生命的前进?
(反问)
11.(2分)下列各句中,没有语病的一句是()
A.虽然实验没有成功,但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故.
B.最近两年,这个县通过兴修农田水利基本建设,粮食产量不断提高.
C.她说还是生一个好,你看是不是考虑一下她的意思?
D.上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的.
12.(2分)在文中划线处填入四句话,与上下文衔接最恰当的一句是()
要普及法律常识,增强民主法制观念,使人们懂得公民的权利与义务,________。
①依法办事②依法律己③懂得与自己工作和生活相关的法律④依法维护自身的合法权益
A.①③④②
B.①②④③
C.③④①②
D.③①②④
13.(2分)依次填入下面横线上的关联词语,最恰当的一项是()
我总是被这种声音所缠绕,______我走到哪里,_________我睡得很沉,_________在睡梦中突然惊醒的时候,我______会突然想到是我应该回去的时候了。
A.不管还是或者总
B.不管即使或者都
C.不论或者还是都
D.不论即使还是总
14.(2分)下列没有语病的一项是()。
A.团结一致是能否搞好工作的关键。
B.我们要尽可能地节省不必要的开支,避免浪费。
C.谁也不会否认,阅读优秀文学作品,不能使人提高修养。
D.我们初三同学对于新课程改革来说完全是个陌生的面孔。
15.(2分)下列句子中划线词语使用正确的一项是()
A.对于戏剧人物的评论,他洋洋洒洒、鸿篇巨制几千字,令人敬佩。
B.小林滔滔不绝、倚马万言的演讲赢得了阵阵掌声。
C.中华民族伟大复兴梦想的实现,不是一蹴而就的,还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。
D.元旦晚会上,学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。
二、填空题(共7题;共27分)
16.(3分)《惠子相梁》选自________,庄周,是________(朝代)哲学家,是诸子百家中
________家思想的代表人物。
17.(4分)依照句子,完成下面的句子。
例句:
在故乡的土地上,我印下无数的脚印。
在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿句:
在校园的小径上,________无数欢声笑语。
在沸腾的操场里,________,在图书馆安静的氛围中,________,在教室的课桌上,________。
18.(2分)阅读下面一段文字,按要求改写。
近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情:
坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责。
a强调“公然为二战罪犯开脱罪责”。
近年来,日本不断做出伤害中国人民感情的事情,________。
b以“日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责”开头重组句子。
(原意不变)
近年来,日本坚持参拜靖国神社,允许美化侵略历史的教科书出台,公然为二战罪犯开脱罪责,________。
19.(4分)解释词语的意思
巧妙绝伦________ 惟妙惟肖________ 独一无二________ 交头接耳________
20.(5分)请以“推广普通话”为主题拟写一则广告语。
(至少使用一种修辞手法,字数限20字内)
21.(4分)指出下列各句运用的修辞手法。
①在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。
________②我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。
________
③我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼
睛________
④我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。
________
22.(5分)副标题“为生活在中国大地上的儿童而歌”起什么作用?
三、阅读理解(共1题;共20分)
23.(20分)阅读下面一片文章,完成后面问题。
槭树下的家
席慕蓉
①我先是被鸟的鸣声吵醒的。
②是个夏日的清晨,大概有几十只小鸟在我窗外的槭树上集合了,除了麻雀的吱喳声之外,还有那种小绿鸟的嘤嘤声。
我认得那种声音,年年都会有一两对小绿鸟来我的树上筑巢,在那一段时间里。
我每天都能听到它们那种特别细又特别娇的鸣声,听了就让我想微笑、想再听。
③屋子里面还留有昨夜的阴暗和幽凉。
窗帘很厚,光线不容易透进来,可是,我知道,窗户外面一定有很好的太阳,因为,从鸟的鸣声里,可以听得出它们的雀跃和欢喜。
④而且,孩子们也开始唱歌了,就在我的窗下。
仔细分辨,唱歌的人有的是坐在矮墙上,有的是爬在树上。
他们一面唱一面嘻笑,那种只有孩子们才能发出的细嫩的歌声,还有不时因为一种极单纯的快乐才能引起的咕咕格格的笑声,让睡在床上的我听了也不禁微笑起来。
⑤原来,早起的孩子和早起的小鸟一样,是快乐得非要唱起歌来才行的啊!
⑥在这些声音里,我也听出了我孩子的声音,对一个母亲来说,自己孩子的声音总是特别突出、特别悦耳的。
一早起来不知道有些什么事情让他们觉得那么好笑的,那样清脆和圆润的笑声,真有点像荷叶上的露珠,风吹过来时就滑来滑去,圆滚滚的、晶亮亮的,一直不肯安静下来。
⑦然后,忽然间传来一声低沉的喝止:
⑧“小声一点,你妈妈还在睡觉。
”
⑨那是一种低沉而宽厚的男中音,是比我起得早的丈夫出去干涉了。
其实,这个时候我已经完全醒了,可是我愿意假装安静地躺在床上,享受着他给我的关怀。
⑩在阴暗和幽凉的室内,在我们干净而舒爽的大床上,我一个人伸展着四肢,静静地微笑着。
把脸贴近他的枕头,呼吸着我最熟悉的气息,枕头套的布料细而光滑,触到我的脸颊上有一种很舒服的凉意。
这是我的家,我的亲人,我热烈地爱着的生命和生活。
我虽然知道在这世间没有持久不变的事物,虽然明白时光正在一分一秒地逐渐流失,可是,能够在这一刻,能够在这个夏天的早上清楚地感觉到自己的幸福,一种几乎可以听到、看到和触摸到的幸福,我恐怕是真要感谢窗外那十几棵的槭树了。
⑪在房子刚盖好的时候就种下的这些槭树,长得可真是快,七八年前只有手臂样粗细的幼树,现在却个个都是庞然巨物了,跟着四季的变化,把我们这栋原来非常普通的平房也带得漂亮起来。
它们实在很漂亮也很尽责,春天时长出好多软软的叶子,绿得逼人,一簇簇的小花开得满树,在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都会发亮。
夏天时给我们整片的浓荫,风吹过来,说要多凉就有多凉。
秋来时可以变得很黄很红,几乎所有路过的人都会忍不住摘下一两片。
到冬天的时候,满树的叶子都落了,屋子里就会变得出奇的明亮,而那些小绿鸟留下的窝巢就会很醒目地在枝桠之间出现了。
孩子们爬上树去拿了下来,当作宝贝一样地献给我,小小的鸟窝编织得又圆又温暖,拿在手上虽然没有一点重量,却能给人一份很扎实的快乐。
⑫对我来说,我的这一个槭树下的家,和它的小小窝巢也没有什么不一样啊!
⑬这个槭树下的家,就该是我多年来所渴望着的那一个了吧。
不过是一栋普普通通的平房,不过是一个普普通通的家庭,不过种了一些常见的花草树木。
春去秋来,岁月不断地重复着同样的变化,而在这些极有规律的变化之中,树越长越高,我的孩子越长越大,我才发现,原来平凡的人生里竟然有着极丰盈的美,取之不尽,用之不竭,我的心中因而常常充满了感动与感谢。
(1)
“我”在夏日的清晨听到了哪几种声音?
这些声音各有什么特点?
(2)
作者为什么花这么多笔墨来描写一年四季中槭树的美?
(3)
作者“在一个夏日的清晨感觉到了自己的幸福”,请说说作者因为什么而感到幸福?
(4)
简要赏析文中画线的语句。
参考答案
一、选择题(共15题;共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题(共7题;共27分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
三、阅读理解(共1题;共20分)
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
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- 人教版 语文 年级 下册 第二 单元 土地 誓言 同步 练习