美容美体课程标准.docx
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美容美体课程标准.docx
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美容美体课程标准
美容美体课程标准
美容专门化方向
美容美体课程标准
【课程名称】
美容美体
【适用专业】
中等职业学校美容美发专业
1、前言
1.1课程性质
本课程是中等职业学校美容专业的一门专门化方向课程,是从事美容护肤工作的必修课
程。
其功能在于使学生掌握皮肤护理的操作规程和操作要求,使学生具备从事皮肤护理岗位
工作的职业能力。
1.2设计思路
本课程以行业专家对美容护肤岗位的工作任务和职业能力分析结果为依据。
总体设计
思路是打破以知识为主线的传统课程模式,转变为以能力为主线的课程模式。
课程结构以美容护肤操作流程为线索,包括接待,皮肤清洁,按摩,仪器护理,面膜
等操作项目,让学生通过完成具体项目学习接待礼仪,皮肤正常生理,清洁原理,按摩功效,
仪器使用等相关知识,并发展其职业能力。
课程内容的选取紧紧围绕完成工作任务的需要程
序递进,以满足职业能力的培养,同时考虑中等职业教育对理论知识学习的需要,融合美容
师的职业标准对知识、技能和态度的要求。
每个项目的学习都以护肤操作项目作为载体,设计相应的教学活动,以工作任务为中心
整合相关理论和实践,实现做学一体化,并通过校内实训、情景模拟、案例分析,行业联系
等多种形式组织教学,强化实际操作训练,更好地掌握护肤操作技巧。
本课程建议总课时为396学时。
2、课程目标
通过本课程学习,使学生能掌握皮肤护理基本理念,熟知护肤技术的要求,能掌握皮肤
护理的操作流程和操作技能,使学生具备护肤工作的职业能力和相关的知识,并培养严谨求
实的学习态度,养成良好的职业素质和细心严谨的工作作风,在此基础上形成以下职业能力。
会皮肤护理的个案分析
能进行皮肤护理的准备工作
会脸部卸妆
会清洁皮肤
会脱屑
能操作皮肤护理的仪器
会皮肤按摩
会敷面膜
会皮肤保养
能进行皮肤护理的结束工作
能进行眼部会理
会眼部护理的个案分析
会眼部按摩
会敷眼膜
会皮肤保养
能进行皮肤护理的结束工作
三焦疏整
整肠纤腰
3、课程内容和要求
序号
工作
任务
课程内容及要求活动设计
参考
课时
1、会进行顾客咨询
活动一:
顾客咨询
了解顾客进店的需求设置一定工作情景,运用角色扮演法,
了解顾客的姓名、联系方由学生分别扮演客人和美容师,安排客
式、职业、文化程度户咨询流程,以此掌握顾客咨询要领。
了解顾客的日常饮食习活动二:
判断皮肤类型
惯、健康状况、生理周期、利用多媒体手段,播放五大皮肤类型的
个
案
分
析
有无病史
及时做好护理记录,并顾
客下次服务的时间
特点,在学生了解后,选择几位学生上
讲台,然后大家一起来判断。
请最好的一组和最差的一组同学为大
12、会判断皮肤类型40
家示范,然后请学生自己总结好在哪里
能根据中性、干性、油性、不好在哪里,今后应如何改进
混合性、敏感性五大皮肤活动三:
填写分析表
类型的特点,判断皮肤性将学生分成四组,每组分派一位组长,
质再分派一位模特,然后利用竞赛形式进
3、会填写具体项目
行分析填表,看看哪组同学对所学的知
了解顾客皮肤特点,并填识点掌握的最好,然后老师再点评。
写皮肤分析表,包括皮肤活动四:
安排护理方案、日程
类型、皮肤吸收状况、皮设置一定工作情景,利用角色扮演法,
肤状况(湿润度、皮脂分将学生分成两组,一组扮演顾客,一组
序号
工作
任务
课程内容及要求活动设计
参考
课时
泌、厚度、质地、毛孔大扮演美容师,结合前面所学知识点,来
小、弹性、肤色)、皮肤问为顾客选择适当的护肤产品,及安排疗
题程。
4、会安排护理方案、日程
能帮助顾客正确选择护肤
品、洁肤品、化妆品及安
排好护理方案、日程
1、能引导顾客入场
活动一:
引领顾客
2、能进行产品的选择
设置一定工作情景,运用角色扮演法,
能正确的根据顾客皮肤的由学生分别扮演客人和美容师,模拟引
类型,来判断并选择适合导顾客入场
的产品进行护理或治疗活动二:
摆放物品
准
备
工
3、能摆放物品
能正确依次摆放好美容工
具车上的护肤品、洁肤品、
教师示范,如何正确摆放物品及规范消
毒用品、用具,然后学生自己练习。
活动三:
包被、包头
212
作
美容仪器将学生分成两组,一组做客人,一组做
4、能规范的对用品、用具
美容师,进行包被和包头的训练,两组
进行严格消毒之间以时间和质量为标准进行竞赛,看
5、能包被、包头
看哪组包头的方法多而且质量好
能正确掌握包头、包被的
手法(至少3种)
1、会眼部卸妆
能正确掌握睫毛、眼线、
3
脸
部
卸
妆
眼影、眉毛的卸妆要求及
手法
2、会唇部卸妆
能正确掌握唇部的卸妆要
求及手法
3、能整个面部卸妆
活动:
卸妆
将学生分成两组,各组同学一半做客
人,一半做美容师,进行眼部、唇部、
整个面部卸妆的训练
16
能正确掌握粉底的卸妆要
求及手法
1、能选取恰当清洁用品
活动一:
面部清洁
能用工具取用清洁用品及将学生分成两组,一组做客人,一组做
规范涂抹手法美容师,进行面部清洁的训练,两组之
2、会面部清洁手法
间以时间和质量为标准进行竞赛
清
洁
皮
肤
能正确掌握洗面的手法及
要求
3、能按照洁面顺序规范操
作
活动二:
洁面顺序
利用多媒体手段,观看一段错误的洁面
顺序录像,让学生指出其中的不当之处
420
能正确掌握好洗面的顺序
(由上至下);前额—眼部—
鼻部—面颊—口周—下巴
序号
工作
任务
课程内容及要求活动设计
参考
课时
1、会根据不同皮肤选择不
活动一:
选用脱屑产品
同产品(去死皮膏、磨砂师生互动,教师示范学生观看,掌握不
膏、酵素等)同脱屑产品的性能,特点,使用方法
掌握好死皮膏、磨砂膏、然后将学生分成两大组进行选用练习。
酵素的性能及用途活动二:
脱屑清洁
2、能按不同皮肤选用各类
将学生分成两组,一组做客人,一组做
5脱
屑
死皮膏、磨砂膏、酵素
3、会不同脱屑产品的脱屑
美容师,使用去死皮膏、磨砂膏、酵素
进行脱屑的训练,两组之间以时间和质
20
方法量为标准进行竞赛,看看哪组同学的手
能规范使用死皮膏、磨砂法最正确
膏、酵素进行脱屑最后,观看一段错误的脱屑手法录像,
让学生指出其中的不当之处,及今后自
己要注意和改进的方向
1、能使用规定的几种仪器
活动一:
使用奥桑喷雾机
操
作
仪
(奥桑蒸汽机、真空吸喷
仪、阴阳离子导入仪等)
了解奥桑喷雾机、真空吸
喷仪、阴阳电离子仪的作
用原理,掌握其使用方法
及注意事项
2、会根据不同的皮肤选用
不同的仪器
3、能进行仪器的日常养
护、消毒
利用多媒体手段观看并了解奥桑喷雾
机的使用功能、原理、注意事项及养护,
然后将学生分成两组进行操作,一组做
客人,一组做美容师,进行使用奥桑喷
雾机训练
活动二:
真空吸喷仪
利用多媒体手段观看真空吸喷仪的使
用功能、原理、注意事项及养护,然后
将学生分成两组进行操作,一组做客
人,一组做美容师,进行真空吸喷仪使
器
624
用训练
活动三:
使用阴阳电离子仪
利用多媒体手段观看并了解阴阳电离
子仪的使用功能、原理、注意事项及养
护,然后将学生分成两组进行操作,一
组做客人,一组做美容师,进行使用阴
阳电离子仪训练
1、会基本按摩手法(点、
活动一:
基本手法按摩
切、揉、按、拍、振颤等)观看一段错误的按摩手法录像,让学生
2、会头、颈、肩、面部的
指出其中的不当之处,来巩固学生所学
按摩知识点。
皮
肤
按
摩
掌握面部护理的基本按摩
手法
掌握头、颈、肩、面部护
理的基本按摩手法及顺序
3、了解面部主要的穴位
能正确掌握好面部头颈肩
部的二十几个主要穴位的
位置和取穴方法
活动二:
面部的按摩
将学生分成两组,一组做客人,一组做
美容师,进行面部位和主要穴位的按摩
训练
活动三:
头、颈、肩部的按摩
将学生分成两组,一组做客人,一组做
美容师,进行头、颈、肩部及其主要穴
位的按摩训练
740
序号
工作
任务
课程内容及要求活动设计
参考
课时
1、能根据皮肤状况选择面
活动一:
选膜
膜展示主要的软硬膜的类型、特点、性能、
能正确判断顾客的皮肤性效用及使用方法
质,并选择合适的面膜根据五种类型皮肤进行选用,并结合学
2、能敷软、硬膜
生自己皮肤类型选用软硬膜,并说明理
能掌握导棒或刷子的调膜由。
方法活动二:
敷软膜
能掌握的调膜方法先看一段正确敷膜的录像,将学生分成
敷
面
膜
能掌握涂膜的顺序、走向
能掌握好涂膜的时间
两组,一组做客人,一组做美容师,进
行软膜的训练
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3、能正确的卸软、硬膜
活动三:
敷硬膜
能掌握卸软、硬膜顺序及先看一段正确敷膜的录像,将学生分成
手法两组,一组做客人,一组做美容师,进
能掌握卸软、硬膜的注意行硬膜的训练
事项及工具的清洁处理方活动四:
家用面膜调配
法。
根据不同类型肤质,学生自选材料(如:
黄瓜、蜂蜜、鸡蛋等),分成四组,自
行调配面膜
1、会使用化妆水
活动一:
化妆水护理
能掌握好化妆水的喷洒方将学生分成两组,一组做客人,一组做
向美容师,进行化妆水的使用训练
能掌握化妆水拍打及涂抹活动二:
日霜、眼霜、颈霜护理
手法将学生分成两组,一组做客人,一组做
2、会使用日霜、眼霜、颈
美容师,进行眼霜的使用训练
皮
肤
保
霜
能按不同皮肤选择日霜、
活动三:
精华素护理
将学生分成两组,一组做客人,一组做
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养
眼霜、颈霜美容师,进行精华素的使用训练
能掌握日霜、眼霜、颈霜
的涂抹方法
3、会使用精华素
能不同皮肤选择精华素
能掌握精华素的涂抹方法
1、会帮助顾客整理仪容
活动一:
整理仪容、离场
服
务
工
作
能礼貌规范的帮助顾客整
理仪容仪表
2、会引领顾客离场
能礼貌的将顾客带至接待
设置一定工作情景,运用角色扮演法,
由学生分别扮演客人和美容师,模拟进
行服务工作。
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大厅
1、会进行产品的收纳整理
活动一:
收纳整理
11
结
束
工
作
能规范的将用品、用具、
护肤用品收纳好,并能及
时更新产品
2、会进行床铺的整理
将学生分成两组,两组同学分别进行结
束工作的训练,以时间和质量为标准进
行竞赛
活动二:
整理床铺
8
能规范的将床铺整理干将学生分成两组,两组同学分别进行结
序号
工作
任务
课程内容及要求活动设计
参考
课时
净,并及时的将用品送去束工作的训练,以时间和质
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