《家乡人生活的变化》教学设计.docx

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《家乡人生活的变化》教学设计

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这是一盏煤油灯。

它过去在没有电灯的时候被用来照明。

现在不仅使用电灯，而且有许多种照明。

看，这是台灯，这是壁灯，这是聚光灯，这是吊灯。

-显示实物和图片

我听到奶奶说以前没有电风扇或空调。

天热时，它被用来给房间降温。

我们教室里有电风扇。

我的客厅和房间有空调。

你看，这是一个壁挂式空调。

这是一台柜式空调。

一些空调也可以调节到凉爽和温暖。

在夏天，它可以调整到凉爽和温暖的冬天，这是舒适的。

（显示真实对象:

向日葵风扇，图片）

这是洗衣板。

人们过去常常白天出去工作，回家后用手洗衣服。

他们一定很累了。

现在，每个家庭都有一台洗衣机，并且可以在洗衣服的同时做其他事情，这样既省时又省力。

展示摄影师:

学生们的调查和采访技巧非常好。

现在我们正在使用越来越先进的科学。

（板书:

落后、先进、科学）3。

加强理解，珍惜幸福

老师:

同学们，与我们的父辈相比，我们的生活发生了巨大的变化，主要是因为广州的经济越来越发达，人民的收入越来越高，我们的生活水平也在逐步提高，这可以从近年来广州居民人均收入统计表中看出。

-显示统计图表

老师:

我们的广州每天都在发展变化。

人们越来越富有，不必整天奔波。

工作和学习之后你有什么活动？

（体育、旅游、KTV？

？

）经济发展了，人们的物质生活也改善了，精神生活也大大改善了。

我相信我们的生活会越来越好。

孩子们，让我们去广州看看吧！

看看广州的新八景。

（展示广州新八景）

老师注意:

广州过去有八个老场景，但现在有八个新场景。

从这些美丽的场景，我们可以更好地了解我们的家乡广州的变化。

老师:

老师只是想问，再过20年，我们的家乡会发生什么？

让我们想象一下，拿起你的笔，画一幅你未来的家乡广州的图画来表达你对广州的爱。

老师:

我相信我们的未来广州会像你想象的那样越来越美丽和繁荣。

让我们珍惜今天，努力学习，用我们的智慧和勤劳的双手去开拓未来，让未来的广州生活更加美好！

黑板上写着:

家乡人民过去和现在生活的变化。

服装:

缺乏丰富多彩的食物:

缺乏丰富营养的食物

生活:

拥挤、美丽、舒适的旅行:

落后、方便、快捷的日用品:

落后、先进、科学

6

《故乡生活的变迁》教学设计

华钥小学的陈瑞娥

教学目标:

1.以团队为单位，了解广州人在家乡生活的变化，包括服装、食品、住房、交通和使用。

2、学会运用调查、比较、分析等方法开展探究性学习，增强合作学习能力。

3.感受广州人民生活的巨大变化，感受生命的可贵，热爱家乡广州。

教材分析:

教材从广州人民生活的变化出发，随着“我”家庭生活条件、周边环境和交通发展的变化，逐渐延伸到日常生活和最私密的服饰和饮食的历史变化。

学习情况分析:

通过第一单元的了解，学生了解了家乡的环境状况和发展变化，然后引导学生从服装、食品、住房、交通和使用等方面了解家乡广州的变化，首先是“家乡人生活的变化”。

课前准备:

1.指导学生收集日常用品或老人以前用过的旧照片和旧照片。

2.学生们根据他们的食物、衣服、住房、交通被分成小组，调查他们家乡生活的变化和发展前景。

（1）服装:

材料、颜色、款式、数量和制造工艺；

（2）食物:

采访长者，准备物品；

（3）居住:

新旧房屋照片，对比了解房屋面积、结构、材料和生活条件；（4）旅游:

了解相关的旅游工具，掌握我家乡近几十年的交通变化；（5）使用。

教学过程:

1。

审阅和导入

老师:

通过上节课的学习，我们知道了“家乡人生活的变化”这一课主要从哪些方面向我们介绍了家乡人生活的变化？

（衣服、食物、住房、交通）

今天，这节课将让我们走进我们的家乡广州，从“衣、食、住、行、行”五个方面来研究我们广州人生活的变化。

两周前，我们根据内容进行了自愿分组。

据我所知，你准备充分，收集了很多信息。

现在，哪个团队愿意打开数据库并与每个人分享您的发现？

二、简报报告（

服装（我们的团队正在调查广州居民的服装变化）

1

衣服甲:

我祖母说过去的生活条件不如现在。

即使衣服也不能随便买，但应该用布票买。

这是我祖母以前用的。

因为布票有限，这个家庭在预算计算时必须小心。

衣服经常穿破，所以必须补好再穿上。

我哥哥和姐姐穿好了。

当时，人们常说“新三年，旧三年，再缝再补三年”。

衣服乙:

我采访了奶奶和妈妈，了解了过去和现在衣服的变化。

过去，衣服颜色单调，大多是灰色、黑色和蓝色。

它们非常没有吸引力，样式简单。

这是人们过去常穿的衣服（展示人们过去常穿的衣服的照片）。

请看看它。

它款式旧，色调单一，但这种衣服不能随便买。

你必须计划一年买一个。

让我们看一看:

这是现在在购物中心卖的衣服。

它们色彩鲜艳、时尚而且非常漂亮。

让我们再看看。

这是奶奶小时候的照片。

这是我五岁时的照片。

他们穿的衣服和我穿的衣服非常不同。

我穿的衣服更漂亮。

我的衣柜里还有许多漂亮的衣服。

-给奶奶看我的照片

衣服丙:

现在我们不用再担心穿什么了。

商店什么都有。

今天我们组还为我们带来了一场时装秀。

（学生表现）

老师:

你表现得太好了，（那天学生们穿着他们最漂亮的衣服回到学校）请站起来，看看学生，再看看你自己。

我们今天穿的衣服怎么样？

是的，广州人的服装已经从以前的缺乏变化到现在的多样化。

板书:

缺乏丰富性和多样性

老师:

你的团队很优秀。

它不仅给我们带来了精彩的展示，也给我们带来了旧物品和旧照片。

这让我们仿佛穿越了时空隧道，一眼就看到了过去广州人的穿着情况。

多么强烈的对比啊！

除了服装，还发生了什么变化，哪个团队愿意报告？

（2）食物（我们团队正在调查广州居民的饮食变化）

食物甲:

我父亲有4个兄弟姐妹。

过去，全家都靠爷爷来谋生。

这个家庭非常贫穷。

平时，根本没有肉，只有一点是在春节期间买的。

现在，我们家每天都吃得很好，并且注重营养。

我厌倦了每天吃肉、鸡蛋、牛奶、蔬菜、鸡、鸭和鱼。

我妈妈经常带我去吃西餐。

这是我在肯德基的午餐。

-显示照片

食物乙:

我从我妈妈那里听说，当她还是个孩子的时候，我奶奶曾经从其他地方带回来几块糖，因为我姐姐又拿了一块，我妈妈和她打了起来。

现在，除了一日三餐，我妈妈还买了很多零食放在家里。

你看，这是我的小吃柜和冰箱。

你想什么时候吃都可以。

-显示照片

食物丙:

我听爷爷说人们过去吃得很差，更不用说吃得很好了。

能吃得好很好。

这些是爷爷以前用过的粮票、肉票和购物许可证。

这些票是用来买食物的，不像现在买你想要的任何东西。

你看，这是当前的市场，超市，一切。

-展示市场和超市的照片。

2

老师:

这种粮票在过去非常重要，但是我们现在不用了。

为什么？

学生们，你们知道吗？

（因为那时粮食产量少，分配不够。

）

老师:

（学生不知道，他们问被介绍的学生:

你知道吗？

我不知道老师说了什么。

）老师也看见我父母用这张票。

那时，他们不得不用粮票买谷物，用面粉票买面粉，用肉票买肉。

因为项目有限，每个家庭只有固定数量的票，所以你不能像现在这样想吃什么就吃什么。

你知道现代家庭在一个月内消费食物的概念吗？

足够一家人吃一年了！

食物D:

广州人过去吃最多的是米饭和红薯。

菜很单调，大多是绿色蔬菜，还有一点鱼或肉。

广州人现在可以吃很多了。

你听说过“在广州吃饭”吗？

就吃饭的地方而言，我们西关有广州饭店、陶涛饭店、莲香楼、攀西饭店等老字号饭店。

他们的菜很丰富。

你看，这是我从餐馆借来的菜单。

我们一家人会在节日或家庭聚会和朋友宴会时去这些餐馆吃饭。

看，中秋节那天我们一家人会去广州餐馆吃饭。

餐厅照片，吃饭照片

食物E:

我也知道，除了这些丰富的菜肴，我们在广州还有很多小吃，如:

吴的艇长粥，南辛的双皮牛奶，林杂等。

每次我们和家人去购物，我们总是尝试这些美味的食物，让我们流口水。

这是我们团队设计的广州美食指南。

-美食手写报纸

老师:

你现在想尝尝吗？

老师现在会带你去那里，但不是用你的嘴，而是用你的眼睛。

-视频:

吃珠江三角洲

老师:

孩子们“充满了眼睛”吗？

与以前的生活相比——食物少而单调（板书:

缺乏），食物丰富而有营养（板书:

丰富而有营养），广州人在饮食上有了很大的变化。

接下来哪个队会报道？

（3）生活（我们团队正在调查广州居民生活条件的变化）

住宅甲:

我听到我的祖父母说我家最初住的房子非常破旧。

下雨时，外面雨下得很大，房子里下着毛毛雨。

地面上覆盖着锅、碗和接水。

和几个家庭共用一个厨房是非常不方便的。

没有独立的厕所。

去厕所需要10分钟，所以每个家庭都有厕所。

这是我祖父母过去住的房子。

-以前房子的照片

目前，我家住在湖滨广场，现在不仅生活得很好，而且环境也很好。

这是我的客厅，有所有新家具和各种家用电器。

厨房是一个带浴室的整体厨房。

生活非常丰富！

-当前照片

住所乙:

我采访了我的祖父。

他告诉我那时候房子很破旧。

几代人都挤在一个小房间里，非常拥挤，没有单独的房间可以住。

房子里没有多余的家具，每个家庭都有一个木板就是一张床

3

每个家庭都有一个“管理者”，每个家庭都有一个“内阁国王”。

后来，当爸爸妈妈结婚时，他们买了一栋总面积超过100平方米的大楼。

这是我们现在的家，这是我的房间。

-给我看看你的照片

我也知道过去的住房条件很差。

没有自己的厨房。

让几个家庭共用一个又脏又乱又拥挤的厨房是非常不方便的。

这是旧厨房。

（展示以前厨房和厕所的照片）现在的厨房卫生、漂亮、功能齐全。

这是现在的厨房。

（显示当前厨房照片）

现场直播（展示真实的东西:

火钳）我今天带给你的火钳是人们用来燃烧蜂窝煤的工具。

人们用它们来捡起深色的蜂窝煤，把它们放进炉子里，然后用它们来挖出煤灰。

现在使用的是天然气，这种火钳生锈了，已经光荣退役了！

现场直播:

我们的团队还制作了一份“住房变更表”，并向每个人宣读:

老师:

你的小组有一种非常特殊的调查方式。

这份问卷设计得很好。

你自己想过吗？

住处E:

不，这份问卷是永彤的妈妈为我们设计的。

我们不知道如何调查，所以我们向永彤的母亲求助。

她帮助我们设计了这张表格。

老师:

遇到困难时咨询父母是一种很好的学习方法。

看来你们都是一个很好的解决问题的团队！

我希望你能在未来的活动中坚持不懈地努力！

我也希望其他小组的学生能向他们学习！

老师:

从这张桌子上不难看出，在过去的几十年里，广州的住房发生了巨大的变化，从拥挤变得更加宽敞舒适。

（黑板书写:

拥挤、宽敞、舒适）

老师:

的确，住房一直是人们关心的主要问题。

近年来，我市居民的住房状况有了很大改善，这主要是由于政府实施了良好的住房改革政策。

从教师发现的我市人均居住面积的统计数据来看，我们可以清楚地看到居民住房状况的变化。

（读取数据）

老师:

现在，政府越来越重视老百姓的住房问题。

它推出了许多廉租房、经济适用房和经济保障房，让家庭相对贫困的人可以住在漂亮的新房子里。

-展示何方花园经济适用房和金沙洲的图片。

我们相信随着经济的发展，人们的生活条件和环境会越来越好。

每个家庭都会住在明亮、宽敞、舒适的房子里。

经过学生们的调查和了解，还有哪些方面也反映了僧人和村民生活的变化？

（4）旅游（我们团队正在调查广州居民的旅游变化）

我家住在白云区石井镇。

我爷爷说我家前面的路都是坑坑洼洼的土路。

下雨时非常泥泞，走路非常困难。

你必须穿雨靴才能到达那里。

你看，这是以前的方式。

现在水泥路已经建成，干净平整。

（展示两张对比照片）这是我祖父房子前面的路。

现在道路两旁种了许多植物和树木。

它非常漂亮！

为了迎接几年前在广州举行的XXXX亚运会，主干道非常漂亮。

路边的建筑得到了修复，种植了许多植物和树木。

这座城市的面貌发生了巨大的变化。

-给我看看你的照片

4

我家住在通德卫，那里交通堵塞频繁。

我害怕上学迟到，经常不得不提前30分钟离开。

现在，市政府进一步改善了同德围的交通状况。

在XXXX，地铁将在我们家附近开通（显示地铁地图）。

这样我就可以在学校节省很多时间。

这是我收集的关于改善同德卫的报告。

-展示剪报

我听爷爷说过，他们年轻的时候走路去上学，那些离家很远的人不得不向前跑，承受了很多痛苦。

当我父母年轻的时候，他们要好得多。

那些离家较远的人可以骑自行车去上学。

我们现在去任何地方都很方便。

出租车可以随时停下来。

乘和谐号快车去很远的地方也很方便。

（图片显示）

我听奶奶说她曾经去天河石牌村参加一个婚宴。

她一大早就走了。

当时这条路很难走。

她走来走去，不得不乘船过河。

前一艘船不是大型机械船，而是小型手摇船。

当她到达时，她非常尴尬，因为她已经喝完了婚宴。

广州现在旅行更方便了。

八条地铁线已经开通。

你可以乘地铁去白云机场、广州南站和番禺。

沿线有许多购物、购物、娱乐和玩耍的好地方。

它省时、方便、安全。

为了更好的了解，我在30分钟内乘地铁从芳村西龙到天河石牌村。

这是我调查后设计的表格。

-显示问卷。

从表格中，我们可以看到祖父母从芳村步行到天河需要一天的时间。

骑自行车需要2到3个小时。

乘地铁只需要30分钟。

老师:

你真是一个有能力的孩子。

从你设计的表格中，我们知道广州的交通已经从落后变得越来越方便快捷（黑板写:

落后就是方便快捷）

真的，自从地铁开通以来，广州的交通状况发生了很大的变化。

现在去任何地方都很方便。

为了进一步加快广州的发展，市政府将开通10条地铁线路，连接珠江三角洲城际轨道交通和XXXX周边城市的交通网络。

这是XXXX的广州地铁计划和XXXX的广州地铁计划。

到时候，我们会把一切想得非常方便快捷。

通过刚才几位同学的报道，我相信我和同学们有一个共同的感受，那就是我们的家乡越来越富裕，越来越强大，老百姓的生活越来越好。

哪个团队还有一些信息要展示？

（5）日常用品（我们的团队正在调查日常用品的变化）

我认为现在最大的变化是通讯工具。

过去，人与人之间的交流很不方便。

最常见的方法是写信。

现在有许多通信方式，如电话、传真和网络，使人们即使远离世界也能彼此靠近。

你看，这是最早的电话。

它很大，不便于用手摇动或拨号。

这是最早的手机。

它像砖头一样大。

携带非常不方便。

人们称之为手机。

这是当前的手机。

它不仅小，而且有许多功能。

它不仅能打电话和接电话，还能上网、拍照和传递信息。

-显示手机的最早图片-当前手机

5

这是一盏煤油灯。

它过去在没有电灯的时候被用来照明。

现在不仅使用电灯，而且有许多种照明。

看，这是台灯，这是壁灯，这是聚光灯，这是吊灯。

-显示实物和图片

我听到奶奶说以前没有电风扇或空调。

天热时，它被用来给房间降温。

我们教室里有电风扇。

我的客厅和房间有空调。

你看，这是一个壁挂式空调。

这是一台柜式空调。

一些空调也可以调节到凉爽和温暖。

在夏天，它可以调整到凉爽和温暖的冬天，这是舒适的。

（显示真实对象:

向日葵风扇，图片）

这是洗衣板。

人们过去常常白天出去工作，回家后用手洗衣服。

他们一定很累了。

现在，每个家庭都有一台洗衣机，并且可以在洗衣服的同时做其他事情，这样既省时又省力。

展示摄影师:

学生们的调查和采访技巧非常好。

现在我们正在使用越来越先进的科学。

（板书:

落后、先进、科学）3。

加强理解，珍惜幸福

老师:

同学们，与我们的父辈相比，我们的生活发生了巨大的变化，主要是因为广州的经济越来越发达，人民的收入越来越高，我们的生活水平也在逐步提高，这可以从近年来广州居民人均收入统计表中看出。

-显示统计图表

老师:

我们的广州每天都在发展变化。

人们越来越富有，不必整天奔波。

工作和学习之后你有什么活动？

（体育、旅游、KTV？

？

）经济发展了，人们的物质生活也改善了，精神生活也大大改善了。

我相信我们的生活会越来越好。

孩子们，让我们去广州看看吧！

看看广州的新八景。

（展示广州新八景）

老师注意:

广州过去有八个老场景，但现在有八个新场景。

从这些美丽的场景，我们可以更好地了解我们的家乡广州的变化。

老师:

老师只是想问，再过20年，我们的家乡会发生什么？

让我们想象一下，拿起你的笔，画一幅你未来的家乡广州的图画来表达你对广州的爱。

老师:

我相信我们的未来广州会像你想象的那样越来越美丽和繁荣。

让我们珍惜今天，努力学习，用我们的智慧和勤劳的双手去开拓未来，让未来的广州生活更加美好！

黑板上写着:

家乡人民过去和现在生活的变化。

服装:

缺乏丰富多彩的食物:

缺乏丰富营养的食物

生活:

拥挤、美丽、舒适的旅行:

落后、方便、快捷的日用品:

落后、先进、科学

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