统编人教部编版七年级下册道德与法治第八课美好集体有我在练习题.docx

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统编人教部编版七年级下册道德与法治第八课美好集体有我在练习题

第八课美好集体有我在练习题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一．单选题（共17小题）

1．2018年2月25日，平昌冬奥会闭幕式上“北京8分钟“惊艳了世界。

“北京8分钟”表演的背后，除了204人的导演和保障团队夜以继日地工作，72名上台表演的演员也进行了87天的全封闭训练这告诉我们（　　）

①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果

②在实现集体共同目标的过程中，需要集体成员团结协作

③美好集体的建设没有旁观者，需要集体成员勇于担当

④个人的力量是分散的、有限的

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

2．小平同学是班级的钥匙保管员，每天早到，负责给同学们开门。

一天，他因为身体不舒服起晚了，结果一些同学因为等他开门而对他抱怨。

小平同学感到很委屈，不想再做钥匙保管员了。

如果要让你帮帮小平，下列劝导的话正确的是（　　）

①班级又不是你一个人的班级，不值得付出辛苦和努力

②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程

③找老师辞去钥匙保管员，全身心投入学习之中

④同学们的埋怨没有恶意，只是一时没有理解包容他人

A．①②B．①③C．②④D．③④

3．我们都要通过集体生活学好走向社会的“必修课”，它们包括（　　）

①学会关爱他人，互相帮助

②学会欣赏他人，理解包容

③学会参与活动，敢于担当

④处处集体为先，没有自我

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4．在集体生活中，有许多品德需要我们去培养，这些品德是我们走向社会的“必修课”。

这些必修课包括（　　）

①学会接纳、理解和包容他人

②学会关爱他人，互相帮助

③学会参与，学会担当

④学会圆滑，恭维他人

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

5．在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。

这要求美好集体应该是（　　）

A．民主、公正的B．充满关爱与友爱的

C．善于合作的D．充满活力的

6．勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。

对此，理解错误的是（　　）

A．职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为

B．不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出自于内心的责任感

C．可以为自己赢得信任，拥有更多发展机会

D．我们在不同集体中，承担不同的责任

7．我生活在集体中，集体和我不可分割，集体生活成就了我，我要感恩生活的集体。

你认为我感恩集体的原因有（　　）

①集体生活成就了我良好的品格

②我在集体生活中，学会了彼此接纳、尊重、理解和包容

③每个人都是自己个性的工程师

④我在集体中发展了自己的个性

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

8．在实验课上，每个学习小组都就所做实验得出的结论与全班同学一起分享、交流，最终大家都对教材知识有了更深层次的理解。

这说明（　　）

A．要懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足

B．集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高

C．在集体生活中，要有关怀和友爱之心

D．每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥

9．民主制订班集体的规则需要我们有“自治”精神。

这种“自治”精神表现在每个成员（　　）

①主动参与班集体建设　

②积极参加班集体活动　

③自觉维护班集体荣誉

④和学校宣布独立，我们自己管理自己

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

10．责任就是力量。

2017，无数颗火热的责任心推动着中国的发展与进步。

积极承担责任（　　）

①有利于自己充分发挥个人潜能，促进自己的发展

②能赢得别人的信任，得到别人的赞成和支持

③有利于建立良好的人际关系，得到社会的承认和支持

④有利于建立稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展

A．①②③B．①②③C．②③④D．①②③④

11．下列对“集体建设需要每个人的智慧和力量”这句话理解正确的是（　　）

①小丽遵守规章制度，做一名合格的班级成员

②小柳认真学习，追求上进，做一名优秀的班级成员

③小刚乐于助人，团结同学，尊敬师长，努力营造和谐的班级氛围

④壮壮为良好的班风建设向班委会们或班主任献计献策

⑤小明坚持正义，同破坏和影中响集体利益的思想和行为作斗争

A．①②③⑤B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤

12．生活，就像一杯温暖的水，这杯水是非同凡响的，里面包含了许多种温度，而集体的温度，暖入我的心房……对我们来说，集体的温暖表现在（　　）

①在集体中被认可和接纳

②在集体中得到尊重和理解

③在集体中获得安全感

④在集体中获得归属感

A．①②③④B．①③④C．①②④D．②③④

13．美好集体是民主的、公正的。

要营造民主的、公正的氛围，需要（　　）

①每个人都可以提出对集体事务的意见和建议，而且得到尊重和重视

②每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥

③每个人都自觉维护集体的荣誉和利益

④遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外

A．①②③④B．①②④C．②③④D．①③④

14．作为一项规模宏大、高度集成的系统工程，包括飞船、火箭、测控通信、空间实验室等八大系统组成的中国载人航天事业，直接参与的研究所、基地、研究院一级的单位有110多个，配合参与的单位有3000多个。

正是这些单位的合作，才让中国的载人航天事业不断取得新成就。

这启示我们建设美好班集体需要（　　）

①分工协作，优势互补，共同进步

②人人积极参与每个人都是集体的主人

③集体成员之间和而不同、相互激励和竞争

④每个人都发扬个人英雄主义发展自己的个性，实现自己的价值

A．①②B．③④C．②③D．①③

15．在校秋季运动会上，八

（1）班擅长长跑的小明奋力拼搏，一马当先获得冠军；擅长写稿的小雯、小琴积极写稿，及时报道本班同学在校运会上的出色表现；小刚则忙前跑后地为运动员做好服务工作……该班的几位同学（　　）

①都各尽其能，奉献集体

②都想在他人面前炫耀自己的才能

③在集体中发挥出自己独特的作用

④能在集体中扮演着恰当的角色。

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

16．一天晚上，中学生李明在寝室突然肚子疼痛难忍，得知消息后班主任和寝室同学一道将他送往医院，经检查是急性阑尾炎，要做手术。

几位同学夜晚通宵守候在医院，直到其父母第二天早晨赶到医院。

住院期间，同学们轮流在课余时间到医院看望李明，陪他聊天，这让李明深深感受到了（　　）

①美好集体是充满关怀与友爱的　

②美好集体是民主的、公正的　

③美好集体的温暖　

④我们不能侮辱、歧视他人。

A．①②B．①③C．②④D．③④

17．如果车主不在，您将对方的车擦碰了后会怎么做？

2015年12月，咸阳一名快递员是这么做的：

他将一张快递单贴在车上，不仅写了道歉的话，还留了电话号码。

路人看后不禁感言：

“满满的正能量啊!

”事后，车主自费修车，未让其赔偿。

这说明（　　）

①社会角色不同，承担的责任不同

②主动承担责任会得到理解和尊重

③承担责任要守法修德，心怀公正

④承担责任可以避免受法律的制裁。

A．①④B．②④C．②③D．③④

二．简答题（共1小题）

18．阅读漫画，回答问题：

（1）漫画一告诉了我们哪些道理？

（2）漫画二告诉了我们什么道理？

这样做的理由是什么？

三．辨析题（共1小题）

19．一天中午，七年级某班同学对如何创建优秀班集体各自发表了不同的看法。

甲说：

“创建优秀班集体是班干部的事，我不是班干部，与我无关。

”

乙说：

“学习是自己的事，只要我自己学习好，家长满意就行，集体好不好没关系。

”

丙说：

“班集体中每一个同学都是创建优秀班集体中不可缺少的一分子。

”

请问：

你认为他们三人谁的说法对？

为什么？

请结合所学知识分析。

四．材料分析题（共2小题）

20．【建设美好集体】

为了使同学们能在良好的班级里健康成长，班主任要开展“我为班级进一言”的主题班会。

下面请你参与其中，完成相关任务：

（1）你认为一个优秀的班集体应该具备哪些特点？

（2）分析说明良好的班集体对我们的成长有哪些积极的影响？

（3）为了使同学们能在良好的班级里健康成长，请你对大家提出如下倡议：

21．某中学开展争创优秀班集体活动。

为增强同学们的集体荣誉感，增加集体的凝聚力，培养大家热爱集体，奉献集体的思想感情，共同建立一个团结奋进的班集体，八年级（三）班班委会决定开一次主题班会。

假如你是该班同学，请你积极参与这次活动。

（1）请你为这次班会拟订一个主题。

（2）班会开始，播放歌曲：

“一支竹篙哟难渡汪洋海，众人划浆哟开动大帆船。

一棵小树哟弱不禁风雨，百里森林哟并肩耐岁寒。

一加十，十加百，百加千千万，你加我，我加我，大家心相连。

同舟嘛共济海让路，号子嘛一声浪靠边，百柯争流千帆竞，波浪在后岸在前。

一根筷子哟轻轻被折断，十双筷子哟牢牢抱成团。

一个巴掌哟拍也拍不响，万人鼓掌哟声呀声震天。

“

欣赏完歌曲，请你谈谈你心目中优秀的班集体是什么样的？

（3）我思我进，发出倡议：

我们的班集体就像一艘即将扬帆远航的大船，需要我们大家齐心协力，才能沿着正确的方向顺利前进。

请说一说你准备怎样为班集体添光彩？

第八课美好集体有我在练习题

参考答案与试题解析

一．单选题（共17小题）

1．【解答】题干中“北京8分钟”表演之所以成功，得益于团队合作精神，说明了集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，建设美好集体需要集体成员团结协作，勇于担当，在共建中尽责。

①②③说法正确，符合题意。

④材料中没有体现，不合题意。

故选：

B。

2．【解答】建设美好集体需要我们对集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好。

题干中小平同学作为班级的钥匙保管员，因迟到受到同学的抱怨而委屈，不想做钥匙保管员，这是错误的，应该要在集体生活中培养责任感，磨练自己，要理解宽容同学。

②④说法正确，符合题意。

①说法错误，缺乏集体责任感；③说法错误，不利于培养自己的责任感。

故选：

C。

3．【解答】集体是个人成长的园地，在集体生活中，学会关爱他人，互相帮助，学会参与活动，敢于担当，学会欣赏他人，理解包容，积极参与集体生活，树立集体荣誉感和责任感。

所以选项①②③说法正确，符合题意，故应选择A；选项④说法错误，我们要处处以集体为先，也要兼顾自我，故应排除BCD。

故选：

A。

4．【解答】在集体生活中，有许多品德需要我们去培养，这些品德是我们走向社会的“必修课”。

这些必修课包括学会接纳、理解和包容他人，学会关爱他人，互相帮助，学会参与，学会担当，所以①②③符合题意；④错误，学会圆滑与恭维他人，都是太世故的表现，不利于融入班集体。

故选：

A。

5．【解答】根据教材知识，美好集体是充满活力的。

集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。

题干中的描述，体现的是集体充满活力。

D说法正确，符合题意。

其它选项与题意不符，不合题意。

故选：

D。

6．【解答】勇于担责，体现在实际行动中。

这说明了承担责任要从小事做起，从现在做起，积极主动的承担自己应该承担的责任，这不仅有利于他人及社会，还有利于个人的进步与成长。

因此选项ABC正确；选项D在题干中没有体现。

故选：

D。

7．【解答】根据教材知识，在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，集体生活成就了我良好的品格，我在集体生活中，学会了彼此接纳、尊重、理解和包容，我在集体中发展了自己的个性，所以①②④是正确的选项；③选项不符合题意，排除。

故选：

D。

8．【解答】在实验课上，每个学习小组都就所做实验得出的结论与全班同学一起分享、交流，最终大家都对教材知识有了更深层次的理解。

这说明集体成员之间交流互鉴，合作学习，会共同提高学习成绩，所以B符合题意；ACD与题干不符。

故选：

B。

9．【解答】民主制订班集体的规则需要我们有“自治”精神。

这种“自治”精神表现在每个成员主动参与班集体建设，积极参加班集体活动，自觉维护班集体荣誉利益，所以①②③符合题意；④错误，校园是我们成长的乐园，我们不能和学校宣布独立。

故选：

C。

10．【解答】责任就是力量，责任心推动着中国的发展与进步。

因为积极承担责任有利于我们挖掘潜能，促进自己的全面发展，还能赢得别人的信任，得到别人的赞成和支持，从而有利于建立良好的人际关系，有利于建立和谐社会，进而促进社会的文明、进步与发展，所以①②③④符合题意。

故选：

D。

11．【解答】集体建设需要每个人的智慧和力量，旨在强调集体与个人的密切关系，说明集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的力量源于成员的团结协作，所以，集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献，以此分析选项可知，小丽、小柳、小刚、壮壮、小明的做法都有利于集体的建设，五个选项都符合题意。

故选：

D。

12．【解答】根据教材知识，在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念，我们在集体中被认可和接纳，在集体中得到尊重和理解，在集体中获得安全感，在集体中获得归属感，都属于集体温暖的表现，所以四个选项都符合题意。

故选：

A。

13．【解答】根据教材知识，美好集体是民主的、公正的。

对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。

①②④说法正确，符合题意。

③不合题意。

故选：

B。

14．【解答】依据课本知识可知，维护集体的荣誉和利益。

首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感；更应该体现在自己的实际行动中；当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护；维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。

所以我们建设美好班集体需要分工协作，优势互补，共同进步，人人积极参与，每个人都是集体的主人，①②是正确的选项；③选项集体成员之间要密切配合，互相合作；④选项发扬个人英雄主义不利于建设美好班集体，排除。

故选：

A。

15．【解答】根据教材知识，建设美好集体需要我们自主建设、自我管理、共同确定愿景和目标、共同商定集体的规则与制度，在集体共建中尽责，需要对集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好，八

（1）班的几位同学就是共建中尽责的表现，在集体中发挥出自己独特的作用，能在集体中扮演着恰当的角色，所以①③④是正确的选项；②选项该班的几位同学不是炫耀自己的才能的表现，排除。

故选：

B。

16．【解答】依据课本，良好的班集体有共同的奋斗目标，严明的纪律，融洽的同学关系，积极向上的舆论氛围等，良好的班级氛围应该是民主的、公正的，充满关怀与友爱的。

以此分析材料可知，李明感受到了集体的温暖，集体的关怀与友爱，所以①③是正确的选项；②④选项材料没有体现，排除。

故选：

B。

17．【解答】本题考查了要积极承担责任，依据课本知识分析材料可知，如果车主不在，您将对方的车擦碰了后会怎么做，咸阳一名快递员的做法说明了，主动承担责任会得到理解和尊重，承担责任要守法修德，心怀公正，所以②③是正确的选项；①选项不符合题意；④选项太绝对，受法律的制裁也是承担责任，排除。

故选：

C。

二．简答题（共1小题）

18．【解答】

（1）“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。

”说明了责任、分工与合作，反映的是在集体生活中存在着互相推诿，缺乏责任心的现象。

说明了创建良好的集体要靠全体成员的团结合作。

以此作答即可。

（2）分析漫画可知，漫画的人物都是积极承担责任的表现。

此题考查公民承担责任的意义。

属于教材识记知识点，依据教材知识回答即可。

由教材可知，公民承担责任的意义有：

具有责任意识和责任能力，是长大成人的基本标志；责任意识是一个人道德修养的重要组成部分；履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大；对国家与社会的高度责任感，既能给我们以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助我们不断修正前进的方向，据此解答即可就。

故答案为：

（1）（3分）漫画反映的是在集体生活中存在着互相推诿，缺乏责任心的现象。

（2）（6分）要勇于担责。

（2分）①既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

②有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间（4分）

三．辨析题（共1小题）

19．【解答】首先选择观点，然后回答理由。

丙说得对。

集体，离不开个体而存在。

同时，个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

关爱集体，人人有责。

集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。

故答案为：

我认为丙说得对。

（1）一个优秀的班集体一定是有凝聚力的班集体，而一个有凝聚力的班集体的形成，靠的是全体成员的团结与奉献。

（2）要自觉维护班集体的荣誉，这需要每一个同学的责任感，需要大家自觉去维护，每一个人出自己的一份力，每一个人都不做损害集体利益的事。

（3）一个优秀的班集体是由个性各异的人组成的，各人的优点、特长越能够发挥，集体就越坚强、团结和优秀。

因此，在集体中我们还提倡张扬个性，这样集体会因我们个人才能的发挥而变得更加优秀。

四．材料分析题（共2小题）

20．【解答】

（1）本题考查优秀班集体的特征，考查基础知识。

从有共同的奋斗目标，严明的纪律，融洽的同学关系，积极向上的舆论氛围解答即可。

（2）本题考查良好班集体的重要性。

考查基础知识，结合课本知识，从培育良好品德、陶冶高尚情操；增长知识、提高能力，集体是个人成长的乐园等作答。

（3）该题考查怎样融入新的班集体”结合课本知识，从树立共同的奋斗目标，发扬团队精神，正确处理竞争与合作的关系，自觉承担责任，努力为集体添光彩等作答。

故答案为：

（1）共同的目标、严明的纪律、积极向上的舆论氛围、融洽人际关系（4分）

（2）良好集体有利于我们：

培育良好品德、陶冶高尚情操；增长知识、提高能力、发展特长；集体是个人成长的乐园，有利于我们健康快乐成长。

（6分）

（3）树立共同的奋斗目标；要为集体添光彩，具有强烈的集体荣誉感和责任感，积极维护集体荣誉和利益；要发扬团队精神，团结协作，服务奉献团队；正确处理竞争与合作的关系；要自觉承担责任等。

（能运用课本知识回答问题，言之有理且正确可酌情赋分，答出三条即可，6分）

21．【解答】

（1）本题考查了设计班会主题，符合题意即可，如班级是我家，建设靠大家。

（2）本题考查优秀的班集体表现，比如：

有共同的奋斗目标；凝聚力较强；同学之间互帮互助，团结一致；文明守纪等。

（3）本题考查怎样为班集体增光添彩，结合教材内容作答。

从生活、学习方面考虑为班集体作贡献。

要与同学友好相处，建立起融洽的同学关系，要自觉遵守并维护班级纪律。

树立主人意识，做好自己本职工作，自觉维护集体的利益。

故答案为：

（1）“良好的班集体是我健康成长的家”、“班级是我家，建设靠大家”。

（言之有理即可，3分）

（2）有共同的奋斗目标；班级成员团结友爱、互帮互助；有严明的纪律；有良好的学风和班风等。

（5分）

（3）建设一个良好的班集体，需要有集体荣誉感；建设一个良好的班集体，需要严明的纪律；建设一个良好的班集体，需要班级成员团结友爱、互帮互助。

每个同学都有责任关心集体事务，爱好集体设施，使用文明语言，维护集体荣誉。

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