苏版初三化学第七单元第一节《燃烧和灭火》基础题word版.docx
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苏版初三化学第七单元第一节《燃烧和灭火》基础题word版.docx
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苏版初三化学第七单元第一节《燃烧和灭火》基础题word版
苏版初三化学第七单元第一节《燃烧和灭火》基础题(word版)
一.选择题〔共19小题〕
1.以下属于〝节约用水〞标志的是〔〕
A、
B、
C、
D、
2.盛放以下物质的试剂瓶,标签上应标注〝腐蚀品〞标志的是〔〕
A、蒸馏水B、浓硫酸C、硫酸铜溶液D、酒精
3.把煤块粉碎使其充分燃烧的目的是〔〕A、提高煤的利用率B、减少氧气的消耗C、减少二氧化碳的排放D、减少酸雨的形成
4.实验室常备的氢氧化钠属于危化品,你认为其包装箱上应贴的标识是〔〕
A、
B、
C、
D
5.服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是〔〕
A、清除酒精B、隔绝空气C、降低酒精灯着火点D、使酒精的温度降到着火点以下
6.生活中发生缓慢氧化的实例很多,以下过程中不涉及缓慢氧化的是〔〕
A、酒和醋的酿造B、人在长跑时急促呼吸
C、酒精灯安静燃烧D、食物的腐败
7.以下对生活现象的解释不合理的是〔〕A、野营篝火时通常将木柴架空,主要是增大木柴与空气的接触面积B、房间长时间不打扫布满灰尘是因为分子在不停地做无规那么运动C、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子间间隙增大D、用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生,是因为H2O2分解产生了O2
8.以下做法不正确的选项是〔〕A、炒菜油锅着火时,立即盖上锅盖B、家用电器着火时,立即用水浇灭C、天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风D、燃放烟花爆竹时,一定远离人群和可燃物
9.以下关于燃烧与灭火的解释,不合理的是〔〕A、粮库失火用水浇灭﹣﹣降低了可燃物的着火点B、扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣﹣清除和隔离了可燃物C、用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺﹣﹣提供充足的氧气D、酒精洒在桌面上着火,用湿布盖灭﹣﹣隔绝氧气
10.以下不属于缓慢氧化的是〔〕
A、铁生锈B、酿酒C、食物腐烂D、蜡烛燃烧
11.以下过程属于缓慢氧化的是〔〕
①蜡烛燃烧②食物腐烂③呼吸作用④钢铁生锈⑤火药爆炸。
A、①②③④B、①⑤C、①③④D、②③④
12.野炊时,人们常将木材架空起来燃烧,其目的是〔〕
A、增大可燃物的热值B、提高空气中氧气的含量C、提高可燃物的着火点D、增大可燃物与空气的接触面积
13.人们在生活和生产中为了防止事故的发生,常需要采取一些安全措施.以下
做法不符合安全措施的是〔〕
A、严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车B、进入久未开启的菜窖前先做灯火试验C、加油站、面粉加工厂附近应严禁烟火D、发现煤气管道泄露用打火机检查泄露点
14.表示节约用水的标志的是〔〕
A、
B、
C、
D、
15.将木柴架空一些,可以使火燃烧更旺,这样做主要是为了〔〕
A、使木柴与空气充分接触B、升高木柴的温度
C、降低木柴的着火点D、方便添加木柴
16.如图探究燃烧条件的实验中,能得出燃烧需要的条件是〔〕
A、可燃物B、温度达到可燃物的着火点
C、可燃物和氧气D、氧气〔或空气〕
17.如下图公共标志中,与消防安全无关的是〔〕
A、
B、
C、
D、
18.用灯帽熄灭酒精灯,该灭火方法的主要原理是〔〕
A、清除可燃物B、降低可燃物着火点C、隔绝空气D、使可燃物温度降到着火点以下
19.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,以下属于〝节水标志〞的是〔〕
A、B、C、D、
二.填空题〔共19小题〕
20.①可燃物要燃烧必须具备的条件是
②自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等,海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是。
21.可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是;二氧化碳能用于灭火是因为它具有的性质。
22.燃烧是我们生活中常见的现象:
〔1〕燃烧的条件可用图A所示的〝火三角〞表示,其中缺少的一个条件是;点燃篝火时,常将木柴架空以促进燃烧,是利用了增大的方法.
〔2〕图B中熄灭酒精灯依据的灭火原理是:
;酒精〔乙醇〕燃烧的化学方程式是:
.
23.燃烧需要的三个条件:
〔1〕〔2〕〔3〕.
24.以下气体混合后遇到明火可能发生爆炸的是
A、一氧化碳、氢气B、氧气、氮气C、氢气、空气D、。
25.生活离不开化学,请用化学原理解决以下问题.
〔1〕厨房的油锅不慎着火燃烧,应采取的措施是.
〔2〕除去水中的异味和色素可在水中加入.
〔3〕自来水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是.
26.燃烧条件的探究实验如下图,白磷的着火点是40℃,红磷的着火点
是240℃,热水的温度大于70℃,请据图回答。
〔1〕由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要;
〔2〕由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧的事实,说明燃烧还需要;
〔3〕白磷燃烧的化学方程式为。
27.化学源于生活,生活中蕴含许多化学知识.
〔1〕生活用水中含有较多钙、镁离子时为硬水,生活中通常可以用的方法降低水的硬度.
〔2〕古人〝钻木〞可〝取火〞,〝钻木〞的目的是〔从燃烧条件回答〕.
28.如下图是我们曾经做过的重要探究性实验,请回忆回答相关问题:
〔1〕白磷,红磷等很多物质能燃烧,是因为它们具有性.但上述实验一说明,具有这种性质的物质,要燃烧还必须具备两个条件,即;.
〔2〕实验二中的现象是.
〔3〕实验三显示的是简易灭火器的基本原理,其中所发生反应的化学方程式是:
;
〔4〕根据灭火的基本原理,请列举三种在现实生活中运用不同原理进行灭火的案例:
;
29.在成都市公交车燃烧事故的原因调查中,多项证据显示,有人携带汽油上车.
〔1〕当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽
油的着火点较〔选填〝高〞或〝低〞〕.
〔2〕加油站必备的消防用品之一是沙子,用沙子灭火的原理是.
〔3〕乘坐汽车、火车等公共交通工具时,以下物品禁止携带的是〔多项选择〕.
A、鞭炮B、瓶装饮料C、书刊杂志D、酒精
〔4〕这次事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论,以下观点合理的是
〔多项选择〕.
A、公交车上要配备消防器材B、公交车上座椅用阻燃材料制成C、对司乘人员进行消防安全知识培训.
30.白磷比红磷易点燃,是由于二者的的不同,硫在盛满氧气的集气瓶中比在空气中燃烧更剧烈,是由于二者的不同.二硫化亚铁燃烧的化学方程式为4FeS2+11O2
2X+8SO2,那么的化学式为,FeS2中硫元
素的化合价为.
31.〔1〕在一个铁制的坩埚里放入松节油,加热把它点燃,待燃烧正常以后,如图所示,将坩埚半浸入水槽的水里.你将看到的现象是;
〔2〕造成这种现象的原因是
〔3〕要使松节油熄灭的方法还有很多,请你再写出一种.
32.使燃料充分燃烧通常需要考虑两点:
一是;二是;燃料燃烧不充分是,不仅,而且.
33.春暖花开的季节,小华一家人到郊外踏青,并准备自制烧烤.
〔1〕烧烤时,小华将木炭架空,其目的是.
〔2〕为防止引发火灾,离开时一定要将余火完全熄灭.请写出一种灭火的方法.
〔3〕小华想知道该地泉水是硬水还是软水,应该选用来检验.〔填写物质名称〕
〔4〕保护环境,人人有责.请你对春游的人们提出一条保护环境的具体建议..
34.请根据灭火实例,填写对应的灭火原理
实例
用灯帽熄灭酒精灯
用高压水枪喷水灭火
防止火蔓延,砍掉部分树木
原理
①
②
③
35.为探究燃烧的条件,特别设计如下的实验,在烧杯中倒入开水,并放入一小块白磷.在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块白磷,如右图所示.〔红磷的着火点240℃左右,白磷的着火点40℃左右〕试回答以下问题:
〔1〕实验时A、B、C处发生的现象是:
.
〔2〕由上述实验可总结出燃烧具备的条件是:
物质本身是可燃物、和.
〔3〕如果油锅着火可采用的灭火方法是.
36.①白炽灯通电发光放热②动物的呼吸作用③木材着火④食物的腐烂⑤汽车轮胎爆炸⑥把灼热的细铁丝伸入到盛满氧气的集气瓶中.以上各项属于燃烧的是,属于缓慢氧化的是,属于物理变化的是.
37.我们依据反应事实,通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用,请回答以下问题:
图A、所示的〝火三角〞可表示燃烧的条件,图中缺少的一个条件是;图B所示的灭火原理是:
;点燃篝火时,常将木柴架空以促进燃烧,是利用了增大的方法.
38.据新华社哈尔滨11月28日电,27日上午21时左右,龙煤集团七台河分公
司东风煤矿发生瓦斯爆炸事故,现已发现68具尸体,目前仍有79人下落不明…瓦斯爆炸的原因是〔用化学方程式表示〕.预防瓦斯爆炸的主要措施有和.
和灭火»基础题
一.选择题〔共19小题〕
1.以下属于〝节约用水〞标志的是〔〕
A、
B、
C、
D、
【解答】解:
A、该图标是可循环利用标志,错误;B、该图标是节约用水标志,正确;C、该图标是禁止吸烟标志,错误;D、该图标是禁止放置易燃物标志,错误;应选:
B。
2.盛放以下物质的试剂瓶,标签上应标注〝腐蚀品〞标志的是〔〕
A、蒸馏水B、浓硫酸C、硫酸铜溶液D、酒精
【解答】解:
A、蒸馏水没有腐蚀性,无需标注;B、浓硫酸具有强烈的腐蚀性,应选用〝腐蚀品〞标志;C、硫酸铜溶液没有腐蚀性,无需标注;D、酒精没有腐蚀性,无需标注。
应选:
B。
3.把煤块粉碎使其充分燃烧的目的是〔〕
A、提高煤的利用率B、减少氧气的消耗
C、减少二氧化碳的排放D、减少酸雨的形成
【解答】解:
A、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,减少煤的浪费,提高了煤炭的利用率,应选项正确。
B、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不是减少氧气的消耗,应选项错误。
C、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不是减少CO2的排放,应选项错误。
D、工业上常把煤块粉碎,增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧,而不是减少酸雨的形成,应选项错误。
应选:
A。
4.实验室常备的氢氧化钠属于危化品,你认为其包装箱上应贴的标识是〔〕
A、
B、
C、
D
【解答】解:
氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,其包装箱上应贴的标识腐蚀品标志。
A、图中所示标志是有毒品标志,应选项错误。
B、图中所示标志是腐蚀品标志,应选项正确。
C、图中所示标志是易燃品标志,应选项错误。
D、图中所示标志是爆炸品标志,应选项错误。
应选:
B。
5.服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是〔〕
A、清除酒精B、隔绝空气C、降低酒精灯着火点D、使酒精的温度降到着火点以下
【解答】解:
根据燃烧的条件可知,只要破坏燃烧的一个条件使燃烧停止,就可
以达到灭火的目的。
在餐厅看到服务员用盖子熄灭酒精火锅,是隔绝了空气,从而达到了灭火的目的。
应选:
B。
6.生活中发生缓慢氧化的实例很多,以下过程中不涉及缓慢氧化的是〔〕
A、酒和醋的酿造B、人在长跑时急促呼吸
C、酒精灯安静燃烧D、食物的腐败
【解答】解:
A、酒和醋的酿造过程中通常要发生氧化反应,该种氧化反应比较缓慢,属于缓慢氧化。
应选项错误;B、人在长跑时容易缺氧,这时容易发生缓慢氧化。
应选项错误。
C、酒精燃烧是一种比较剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化。
应选项正确;D、食物的腐败过程中通常要发生氧化反应,该种氧化反应比较缓慢,属于缓慢氧化。
应选项错误;
应选:
C。
7.以下对生活现象的解释不合理的是〔〕A、野营篝火时通常将木柴架空,主要是增大木柴与空气的接触面积B、房间长时间不打扫布满灰尘是因为分子在不停地做无规那么运动C、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体分子间间隙增大D、用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生,是因为H2O2分解产生了O2
【解答】解:
A、野营篝火时通常将木柴架空,主要是增大木柴与空气的接触面积,应选项解释正确。
B、房间长时间不打扫布满灰尘是宏观物质在运动,而不是分子运动,应选项解释错误。
C、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为分子间有间隔,温度升高,分子间的间隔变大,应选项解释正确。
D、用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒时常看到有气泡产生,是因为H2O2分解
产生了O2,应选项说法正确。
应选:
B。
8.以下做法不正确的选项是〔〕A、炒菜油锅着火时,立即盖上锅盖B、家用电器着火时,立即用水浇灭C、天然气泄漏时,立即关闭阀门并开窗通风D、燃放烟花爆竹时,一定远离人群和可燃物
【解答】解:
A、炒菜油锅着火时,立即盖上锅盖,是利用了隔绝氧气的灭火原理,应选项说法正确。
B、家用电器着火,首先应切断电源,为防止触电,不能用水扑灭,应选项说法错误。
C、天然气与空气混合遇明火等易发生爆炸,关闭阀门、开窗通风,可以稀释燃气、降低温度,防止发生燃烧或爆炸,应选项说法正确。
D、燃放烟花爆竹可能会造成一些伤害,燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物〔防止易燃爆炸物〕,应选项说法正确。
应选:
B。
9.以下关于燃烧与灭火的解释,不合理的是〔〕A、粮库失火用水浇灭﹣﹣降低了可燃物的着火点B、扑灭森林火灾时开辟隔离带﹣﹣清除和隔离了可燃物C、用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺﹣﹣提供充足的氧气D、酒精洒在桌面上着火,用湿布盖灭﹣﹣隔绝氧气
【解答】解:
A、可燃物的着火点不能降低,不合理;B、扑灭森林火灾开辟隔离带﹣﹣清除和隔离可燃物,可以达到灭火的目的,合理;
C、用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺,是提供充足的氧气,合理;D、酒精洒在桌面上着火,用湿布覆盖隔绝氧气灭火,合理。
应选:
A。
10.以下不属于缓慢氧化的是〔〕
A、铁生锈B、酿酒C、食物腐烂D、蜡烛燃烧
【解答】解:
A、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果,属于缓慢氧化。
B、酿酒、酿醋反应缓慢甚至不易察觉,属于缓慢氧化。
C、食物腐烂反应缓慢甚至不易察觉,属于缓慢氧化。
D、蜡烛的燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应。
应选:
D。
11.以下过程属于缓慢氧化的是〔〕
①蜡烛燃烧②食物腐烂③呼吸作用④钢铁生锈⑤火药爆炸。
A、①②③④B、①⑤C、①③④D、②③④
【解答】解:
蜡烛燃烧属于发光、放热的剧烈的氧化反应,不属于缓慢氧化;食物腐烂是食物与氧气发生的慢慢氧化过程,属于缓慢氧化;呼吸作用是与氧气发生的慢慢氧化过程,属于缓慢氧化;钢铁生锈也是钢铁与氧气发生的慢慢氧化过程,属于缓慢氧化;火药爆炸是火药燃烧引起的爆炸属于剧烈氧化反应,不属于缓慢氧化。
应选:
D。
12.野炊时,人们常将木材架空起来燃烧,其目的是〔〕
A、增大可燃物的热值B、提高空气中氧气的含量C、提高可燃物的着火点D、增大可燃物与空气的接触面积
【解答】解:
A、野炊时,人们常将木材架空起来燃烧,目的是增大可燃物与空气的接触面积,而不是增大可燃物的热值,应选项错误。
B、野炊时,人们常将木材架空起来燃烧,目的是增大可燃物与空气的接触面积,而不是提高空气中氧气的含量,应选项错误。
C、野炊时,人们常将木材架空起来燃烧,目的是增大可燃物与空气的接触面积,而不是提高可燃物的着火点,应选项错误。
D、野炊时,人们常将木材架空起来燃烧,目的是增大可燃物与空气的接触面积,
应选项正确。
应选:
D。
13.人们在生活和生产中为了防止事故的发生,常需要采取一些安全措施.以下做法不符合安全措施的是〔〕
A、严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车B、进入久未开启的菜窖前先做灯火试验C、加油站、面粉加工厂附近应严禁烟火D、发现煤气管道泄露用打火机检查泄露点
【解答】解:
A、易燃、易爆物品易在车上发生燃烧和爆炸,会危害乘客的生命和财产安全,所以正确。
B、二氧化碳的密度比空气大,会聚集在久未开启的菜窖内,且二氧化碳不能供给呼吸,含量过高会使人窒息,所以正确。
C、加油站、面粉加工厂附近的空气中含有大量可燃性的气体和粉尘,可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,故加油站、面粉加工厂附近应严禁烟火,所以正确。
D、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸,不能用打火机去检查液化气管道是否漏气,应用涂肥皂水的方法判断,所以错误。
应选:
D。
14.表示节约用水的标志的是〔〕
A、
B、
C、
D、
【解答】解:
A、图中所示标志是腐蚀品标志,应选项错误。
B、图中所示标志是节约用水的标志,应选项正确。
C、图中所示标志是禁止行人通行标志,应选项错误。
D、图中所示标志是禁止吸烟标志,应选项错误。
应选:
B。
15.将木柴架空一些,可以使火燃烧更旺,这样做主要是为了〔〕
A、使木柴与空气充分接触B、升高木柴的温度
C、降低木柴的着火点D、方便添加木柴
【解答】解:
A、使木柴与空气充分接触,从而促进木柴的燃烧。
应选项正确;B、主要不是为了升高木柴的温度。
应选项错误;C、木柴的着火点不能降低。
应选项错误;D、不是为了方便加入木柴。
应选项错误。
应选:
A。
16.如图探究燃烧条件的实验中,能得出燃烧需要的条件是〔〕
A、可燃物B、温度达到可燃物的着火点
C、可燃物和氧气D、氧气〔或空气〕
【解答】解:
燃烧的蜡烛罩上烧杯后,一会儿后与氧气隔绝,熄灭了,说明燃烧需要氧气参加。
应选:
D。
17.如下图公共标志中,与消防安全无关的是〔〕
A、
B、
C、
D、
【解答】解:
A、是禁止燃放鞭炮标志,燃放鞭炮可能引起火灾,与消防安全有
关;B、是禁止放置易燃物标志,与消防安全有关;C、是禁止鸣笛标志,属于交通安全标志,与消防安全无关;
D、是禁止烟火标志,与消防安全有关。
应选:
C。
18.用灯帽熄灭酒精灯,该灭火方法的主要原理是〔〕
A、清除可燃物B、降低可燃物着火点C、隔绝空气D、使可燃物温度降到着火点以下
【解答】解:
实验室熄灭酒精灯是用灯帽将其盖灭,灯帽隔绝了空气,使火焰因缺氧熄灭,所以用灯帽盖灭酒精灯的方法的主要原理是隔绝空气。
应选:
C。
19.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务,以下属于〝节水标志〞的是〔〕
A、
B、
C、
D、
【解答】解:
A、表示可回收标志,错误;B、表示禁止烟火图标,错误;C、表示当心爆炸标志,错误;D、表示节水标志,正确;
应选:
D。
二.填空题〔共19小题〕
20.①可燃物要燃烧必须具备的条件是与氧气或空气接触,温度达到着火点
②自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等,海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是H2O+CO2═H2CO3。
【解答】解:
①可燃物要燃烧必须具备的条件是与氧气或空气接触,温度达到着
火点。
故填:
与氧气或空气接触,温度达到着火点;
②二氧化碳与水反应生成碳酸;故填:
H2O+CO2═H2CO3。
21.可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是温度达到可燃物的着火点;二氧化碳能用于灭火是因为它具有密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧的性质。
22.燃烧是我们生活中常见的现象:
〔1〕燃烧的条件可用图A所示的〝火三角〞表示,其中缺少的一个条件是可燃物;点燃篝火时,常将木柴架空以促进燃烧,是利用了增大空气与木柴的接触面的方法.
〔2〕图B中熄灭酒精灯依据的灭火原理是:
隔绝氧气〔或空气〕;酒精〔乙
醇〕燃烧的化学方程式是:
C2H5OH+3O22CO2+3H2O.
【解答】解:
〔1〕物质燃烧的三个条件:
①物质具有可燃性②可燃物与氧气接触
③达到可燃物的着火点.将木柴架空增大的与氧气的接触面积,来促进燃烧.
〔2〕如果想灭火只要使以上三个条件中的一个达不到即可.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭,依据隔绝氧气或空气来灭火.酒精燃烧的化学方程式为:
C2H5OH+3O22CO2+3H2O
〔1〕可燃物;增大空气与木柴的接触面.
〔2〕:
隔绝氧气〔或空气〕:
C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O.
23.燃烧需要的三个条件:
〔1〕可燃物〔2〕与空气〔或氧气〕接触〔3〕温度达到着火点.
【解答】解:
燃烧的三个条件是:
物质具有可燃性、与氧气或空气接触、温度达到着火点.
24.以下气体混合后遇到明火可能发生爆炸的是C
A、一氧化碳、氢气B、氧气、氮气C、氢气、空气D、一氧化碳、氧气
〔合理即可〕。
【解答】解:
A、一氧化碳、氢气均具有可燃性,没有能支持燃烧的气体,遇明火不能发生爆炸,应选项错误。
B、氮气不能燃烧,不具有可燃性,与氧气混合遇到明火不能发生爆炸,应选项错误。
C;一氧化碳、氧气〔合理即可〕。
25.生活离不开化学,请用化学原理解决以下问题.
〔1〕厨房的油锅不慎着火燃烧,应采取的措施是盖上锅盖.
〔2〕除去水中的异味和色素可在水中加入活性炭.
〔3〕自来水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是煮沸.
【解答】解:
〔1〕厨房的油锅不慎着火燃烧,应采取的措施是盖上锅盖.故填:
盖上锅盖.
〔2〕除去水中的异味和色素可在水中加入活性炭.故填:
活性炭.
〔3〕自来水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是煮沸.故
填:
煮沸.
26.燃烧条件的探究实验如下图,白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,热水的温度大于70℃,请据图回答。
〔1〕由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;
〔2〕由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气后燃烧的事实,说明燃烧还需要氧气参加;
〔3〕白磷燃烧的化学方程式为4P+5O22P2O5。
【解答】解:
〔1〕薄铜片上的白磷和红磷都与氧气接触,白磷燃烧而红磷不燃烧,
说明温度达到可燃物的着火点时才能够燃烧。
故填:
温度达到可燃物的着火点。
〔2〕在热水中的白磷,温度达到了白磷的着火点,不能燃烧,在通入氧气后能够燃烧,说明可燃物燃烧需要氧气参加。
故填:
氧气参加。
〔3〕白磷燃烧的化学方程式为:
4P+5O2
2P2O5。
故填:
4P+5O2
2P2O5。
27.化学源于生活,生活中蕴含许多化学知识.
〔1〕生活用水中含有较多钙、镁离子时为硬水,生活中通常可以用煮沸的方法降低水的硬度.
〔2〕古人〝钻木〞可〝取火〞,〝钻木〞的目的是摩擦生热使温度升高至着火点〔从燃烧条件回答〕.
【解答】解:
〔1〕生活用水中含有较多的钙、镁离子时角硬水,生活中通常可以
用加热煮沸的方法降低水的硬度;故填:
煮沸;
〔2〕从燃烧的条件可知,木头是可燃物,并且与氧气接触,钻木头时,木头温度升高,当木头的温度达到着火点时,木头便燃烧起来.故填:
摩擦生热使温度升高至着火点.
28.如下图是我们曾经做过的重要探究性实验,请
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- 燃烧和灭火 初三化学 第七 单元 第一节 燃烧 灭火 基础 word