季羡林守信的故事概括.docx
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季羡林守信的故事概括.docx
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季羡林守信的故事概括
季羡林守信的故事概括
篇一:
六上课文主要内容
六上按课文内容填空总复习
1、《山中访友》是一篇
(抒情)散文,作者(李汉荣)带着(满怀的好心情)走进山林,去探访(老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布)等自然界的朋友,表达了作者(对大自然的无限热爱)。
2、啊,老桥,你如一位(德高望重)的老人,在这(涧水)上站了(几百年)了吧?
这句话运用了(比喻)的修辞手法。
3、你把(多少人马渡过对岸),滚滚河水流向远方。
你弓着腰,(俯身凝望)着那水中的(人影)、(鱼影)、(月影)。
岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散,唯有你依然如旧。
4、走进这片(树林),鸟儿(呼唤我的名字),露珠(与我交换眼神)。
这句话运用了(拟人)的修辞手法。
5、《草虫的村落》作者是(郭枫),作者运用(奇异)的想象,表达了对(大自然)、(小生物)的喜爱之情。
6、作者以草虫的目光,把细密的草茎想象成茂盛的森林;草虫生活的地方想象为村落;把甲虫走的路径想象为大街小巷;把小虫包围蜥蜴的情形想象为攀谈得很投机。
7、随着作者的目光,我看到了“草虫的村落”,其中印象最深的有:
英勇归来的小黑甲虫、花色斑斓的小圆虫、庞然大物的蜥蜴、甲虫音乐家们-
8、我目光追随着(爬行的小虫),作了一次(奇异)的游历。
9、大街小巷里,(花色斑斓)的小圆虫,披着(俏丽)的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像(南国的少女),逗得多少虫子驻足痴望。
10、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的(音韵)像(灵泉一般流了出
来)。
此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音,这是只有虫子们才能演奏出来的!
11、詹天佑是我国(杰出的爱国工程师)。
他主持修筑了(京张铁路)。
这是第一条(完全)由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
12、课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程(勘测线路)、(开凿隧道)、(设计“人”字形线路)三个部分。
13、居庸关采用(两端凿进的)方法,八达岭采用(中部凿井的)方法。
14、《詹天佑》一文以詹天佑的(爱国精神)贯穿全文,按照(先概括),再(具体)的方法安排材料。
15、《怀念母亲》一文的作者是(季羡林),文中摘抄了作者的(日记、散文)片段。
16、课文以(回忆)的形式,描述了自己对(生身母亲)、(祖国母亲)
“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”,充分表达了作者对生身母亲(永久的思念和悔恨)对祖国母亲(不变的爱意和崇敬)。
17、我(怅望灰天),在泪光里幻出母亲的面影。
18、《穷人》的作者是(俄)国著名作家列夫·托尔斯泰。
课文主要记叙了(渔夫和桑娜主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事),真实地反映了(沙俄制度下)穷人的悲惨生活。
赞扬了他们()宁可自己吃苦,也要帮助别人的美好品质。
19、本组几篇课文对(环境和心理活动)进行了细致的描写。
“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
”这句话是对(环境)的描写。
20、“唯一的听众”在课文中指一位德高望重的音乐教授。
课文赞扬了她爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对老教授的敬佩、感激之情。
21、“轻诺必寡信。
”是《老子》中的句子,意思是:
轻易向别人承诺的人,一定很少讲信用。
22、“民无信不立”是《论语》中的句子。
23、地球,这位(人类的母亲),这个(生命的摇篮),是那样的(美丽壮观),(和蔼可亲)。
24、“人类生活所需(水资)、(森林资)、(生物资)、(大气资),本来是(可以不断再生),长期给人类作贡献的。
矿物资是(不可再生)资。
25、地球是一个半径只有(六千三百多千米)的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像(一叶扁舟)。
26、科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
27、“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!
”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
28、课文为了说明“只有一个地球”这个道理,从宇航员太空遥望地球引入,接
着从地球是渺小的、自然资是有限的、目前人类无法移居这三个方面来说的。
29、课文运用了列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法。
30、“如果我们(放弃这片土地),转让给(你们),你们一定要记住:
(这片土地是神圣的)。
”这句话在课文中出现了(三)次。
31、《这片土地是神圣的》是印第安酋长(西雅图)的著名演说,向我们表达了印第安人对这片土地无比眷恋,文章属于(总分总)结构,中间部分从(善待河水、善待土地、善待空气)三个层面写出这片土地是神圣的。
32、“大地不属于人类,而人类是属于大地的。
”
33、任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。
34、鲁迅原名(周树人),字(豫才),浙江绍兴人。
他的第一篇白话
小说是(《狂人日记》)。
他一生创作和翻译了很多作品,如小说集《呐喊》、《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,杂文集《坟》、《热风》。
课文选自他的短篇小说《故乡》。
他(以笔为武器),战斗了一生。
被誉为(“民族魂”)。
毛泽东评价他是(伟大的文学家)(思想家)和(革命家),是(中国文化革命)的主将。
35、(深蓝的天空)中挂着一轮(金黄的圆月),下面是(海边的沙地),都种着(一望无际的碧绿的西瓜)。
其间有一个(十一二岁的少年),(项带银圈),手捏(一柄钢叉),向(一匹猹尽力地刺去)。
那猹却将身一扭,反从他的(胯下)逃走了。
36、他正在厨房里,(紫色的圆脸),头戴(一顶小毡帽),颈上套一个(明晃晃的银项圈),这可见他的父亲(十分爱他),怕他死去,所以(在神佛面前许下愿心),用圈子将他套住了。
37、课文回忆了闰土给“我”讲的(雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿)这四件事。
刻画了闰土是一个(机智勇敢、聪明能干、知识丰富)的农村少年。
38、文中有不少字词仍保留着古代汉语的表达习惯,请写出下列字词的现代意思:
素:
向来。
单:
只。
便:
就。
如许:
如此,像这样。
先前:
以前。
无端:
没有理由。
39、那天临走的时候,伯父送我两本书,一本是《表》,一本是《小约翰》。
40、的确,伯父就是这样的一个人,他(为自己想得少,为别人想得多)。
41、本文共分五部分,文中有明显的空行标志。
请你给五个部分加上小标题:
A、痛别伯父B、谈《水浒》C、谈“碰壁”D、救助车夫E、关心女佣其中第一部分与其他几部分的联系是:
(因果关系)。
42、“海鸥依他的节奏(起起落落),排成一片(翻飞的白色),飞成(一篇有声有色的乐谱)。
43、海鸥是(吉祥鸟)、(幸福鸟)!
古人说‘(白鸥飞处带诗来)’。
44、《老人与海鸥》前半部分通过老人喂食海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切说话等事例表现了(老人对海鸥无私的爱);后部分通过老人死后,海鸥在老人遗像面前(翻飞)、(盘旋)、(肃立)、(鸣叫)等悲壮画面,展示了(海鸥对老人那份令人震撼的情)。
《老人与海鸥》通过讲述老人()以及与海鸥之间的(),展示了()。
作者是()。
45、《最后一头战象》一文以(时间为序),记叙了(英雄垂暮、重披战甲、凭吊战场、庄严归去)四个感人片段,表现了嘎羧(善良、忠诚)的高尚情怀。
本文作者(沈石溪),被称为“中国动物小说大王”,作品有《第七条猎狗》、《狼王梦》。
课文体裁是(动物小说)。
46、皮鞋匠(静静地听着)。
他好像(面对着大海),月亮正从(水天相接)的地方(升起来)。
(微波粼粼)的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮(越升越高),穿过(一缕一缕轻纱似的微云)。
忽然,海面上(刮起了大风),卷起了巨浪。
被月光(照得雪亮的浪花),一个连一个朝着岸边涌过来-皮鞋匠看看妹妹,月光正照在(她那恬静)的脸上,照着她(睁得大大的眼睛),她仿佛也看到了,看到了(她从来没有看到过)的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
47、贝多芬是(德)国最伟大的(音乐家)之一,被尊称为“乐圣”。
他创作了广为流传的交响乐《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》。
《月光曲》又叫《月光奏鸣曲》或《月光》。
48、由于《伯牙绝弦》这个传说,人们把(真正了解自己的人)叫做“知音”。
用“高山流水”比喻知音难觅或乐曲高妙。
49、成语“响遏行云”指声音高亢阻止了天上的流云。
多用来形容(声音嘹亮)。
50、成语“竭泽而渔”意思是(淘干了水塘捉鱼)。
比喻(取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算)。
51、我国是一个(诗歌)的国度。
最早的一部诗歌总集是(《诗经》),收录了从(西周初年)到(春秋中叶)时期的(305)篇诗歌,古时也称(“诗三百”),这些诗歌分为《风》、《雅》、《颂》三部分。
它已经有(两千多年)的历史。
52、我国最早的伟大诗人是(屈原),他创造的新诗体叫(《楚辞》)。
53、我还知道外国的海涅、普希金、拜伦-伟大诗人。
我国最早的伟大诗人是(),他创造的新诗体叫()。
53、我还知道外国的()()()等伟大诗人。
54、《春夜喜雨》是一首()律诗。
作者是()代()。
《西江月.夜行黄沙道中》是一首吟咏()的词。
作者是()代()。
“西江月”是()
《天净沙.秋》是描写(秋景)的一首()。
作者是()代()。
“天净沙”是()。
55、《太阳的话》作者艾青。
《白桦》是俄罗斯著名诗人叶赛宁的抒情诗。
篇二:
季羡林故事
季羡林故事
他是农民的儿子,从小家里没有一本书;他的叔父决定送他上学,令其命运有了转折,但也给他一个包办婚姻,在离家求学十余年后,他依然跟妻子相濡以沫;他同时考上了清华和北大,为了能够出国选择了清华;他在哥廷根大学有过一段苦涩的异国之恋;他谢绝剑桥邀请,毅然回国;在受过“文革”的炼狱之后,走出“牛棚”,他笑容依旧;耄耋之年,他依然笔耕不辍,这就是一代学术大师季羡林先生一生的几个片断。
20多年前就谈“和谐”本月6日,是季羡林先生的95岁生日。
中央政治局常委、国务院总理来到解放军总医院,向这位在海内外享有盛誉的学者表示祝贺和敬意,两人还一起探讨了“和谐”话题。
其实,早在20多年前,季先生就大谈“和谐”———“中国传统文化的根本就是和谐”,人与人要和谐相处,人与大自然也要和谐相处。
东方人对待大自然的态度是同大自然交朋友,了解自然,认识自然;在这个基础上再向自然有所索取。
“天人合一”这个命题,就是这种态度在哲学上凝练的表述。
他说:
“我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,还要人内心和谐。
”布衣情怀在解放军总医院一住就是4年,这是入院时谁也没想到的。
但季老先生自谓早已达到“悲欢离合总无情”的境界,不仅处之泰然,并且,很快在医院建立起了新的大家庭。
这个家庭的成员,从医生、护士、护工,到清洁工,再到其他病友及其家属,热热闹闹,亲密无间。
季先生被称为“爷爷”或“老爷子”,三天,护士们给他买来个毛绒猫咪;两日,小保安又送来几个柿子;再几天不见,传达室的老门卫就带话来问安了。
半夜有了尿,老爷子总是把两次三次憋成一次,宁愿自己睡不好也不叫醒护工,因为“他们白天也很疲劳了,晚上不忍再让他们起来”。
一个细小的习惯,就能勾起往事。
给季先生做了几十年秘书工作的李玉洁说,她注意到季老吃馒头炒菜时总是速度很快,吃饺子、面条时速度相对慢一些。
那是因为他幼年时就离开父母,寄居在同样贫困的亲戚家,每逢上桌吃饭都是小季羡林最尴尬难熬的时候,他不愿意往自己的碗里搛菜,所以吃得很快,盼着吃完赶快离开。
季羡林一生培养了6000名弟子,其中30人成为各国驻外大使。
但作为誉满国内外的学术大师,季羡林却没有半点架子和派头。
但是,他却受到人们的普遍敬仰。
在北大校园里,季羡林经常穿一身洗得发白的咔叽布中山装,圆口布鞋,出门时提着一个50年代生产的人造革旧书包。
他像一个工友,说话平常,总是面带笑容;他像一个老农,声音低沉,平易近人。
他的家谁都可以推门而入,同他谈话,如沐春风,决不会感到紧张局促。
600本《留德十年》有一天,一位年轻护士说起某报正在连载季先生的著作《留德十年》,表示很爱看。
老爷子马上把李玉洁找来,吩咐叫人去买,说“书是给人看的,哪怕有几句话对年轻人有用了,也值得。
”这一来轰动了全医院,大家都来伸手,还索要签名本。
“都给。
”“买去。
”季先生发话说:
“钱是有价之宝,人家有收益是无价之宝。
”最后,一趟一趟买了600本,也一笔一画地签名600本。
勤学一生19___年,6岁的季羡林从乡下的父母家,来到城市济南的叔父家,叔父虽未受过正规教育,却思想开明,有远见。
在季羡林上高小时,他便出钱让侄子课余去学英语,学古文,一直要到晚上十点才能回家。
在清华、在德国哥廷根大学学习的十几年里,他的日程就是学习、吃饭、睡觉,与旅游、晚会、跳舞、娱乐都无缘。
194年,季羡林回国后经陈寅恪推荐赴北京大学任教,被聘为教授兼东方语言文学系主任。
为了专心研究,独自过了1年,他才把家属接来。
即使“文革”期间当门房儿时,他仍然暗自怀揣小纸片,翻译蜚声世界文坛的印度两大史诗之一的《》。
而他平生最艰巨的两部书,长达80万字的《蔗糖史》和长达数十万字的吐火罗文A方言(焉耆文)的《弥勒会见记剧本》的译释,都是在耄耋之年完成的。
为了写《蔗糖史》,在长达两年的时间中,八十几岁的季老每天都要跑一趟图书馆,风雨无阻。
“只要有一口气就得干活”,从入院第一天起,季先生就把办公室搬到医院来了。
凡输液,必伸左手,留下右手写东西。
滴水石穿,一部《病榻杂忆》就这样渐渐出来了;由于眼睛必须保护不能再看电视,季先生特别重视读报,他订阅了13份报纸和若干大学的校报,《参考消息》的大字版他篇篇必读,有时由李玉洁或护士念给他听。
怀真情,说实话季老曾说:
“‘真情、真实、真切’是我做人做事的原则。
”他对事真,对物真,对情真。
在《留德十年》这部回忆录中,他真诚地披露了自己三十岁时一段鲜为人知的情事:
在德国时,他和德国姑娘伊姆加德因为给论文出清样,有过一段恋情。
与伊姆加德结合,自己未来的生活或许是幸福美满的。
但这样一来就意味着对妻子儿女的背叛,意味着把自己的亲人推向痛苦的深渊。
尽管置身于包办婚姻中,季羡林最后决定,为了不伤害或少伤害别人,还是由自己来咽下这颗苦果。
他想,伊姆加德还年轻,她以后还会碰到意中人。
据说,伊姆加德小姐终身未婚。
季羡林还以敢讲真话而闻名。
早在
198年,他就写了《为胡适说几句话》一文,震惊文坛。
当时胡适还是个“反面教员”,人人谈“胡”色变,无人敢涉足这一“禁区”,有朋友劝他不要写这样的文章,风险太大。
季羡林认为,由于胡适在中国现代学术史上的重要地位,胡适的评价问题就不仅仅是一个人的评价问题,而是一件涉及到许多重大学术问题的大事。
自己有必要站出来说话,把真相告诉大家,还胡适以真面目。
他的文章发表后,得到学界的普遍肯定和响应,开启了重新评价百年学术史的先河。
宽人严己前些日子,外省有一位学者在某报撰文,指责季羡林先生“自封大师”云云。
季先生闻说后如往日一般平静,说:
“人家说得对,我本来就不是什么大师。
只不过我运气好,好事都往我这儿流。
”他说:
“我就两条,爱国和勤奋。
我总觉得自己不行,我是样样通,样样松。
”见李玉洁不服气,季先生就叫她端正态度,并说:
“人家说得对的是鼓励,说得不对是鞭策,都要感谢,都值得思考。
即使胡说八道,对人也有好处。
就怕一边倒的意见,人就晕了。
”
他特别能看到别人的优点,赞扬起来从不吝啬。
在《我眼中的张中行》中,季先生称张先生“是高人、逸人、至人、超人。
淡泊宁静,不慕荣利,淳朴无华,待人以诚。
”“我常常想,在现代作家中,人们读他们的文章,只须读上几段而能认出作者是谁的人,极为稀见。
在我眼中,也不过几个人。
鲁迅是一个,沈从文是一个,中行先生也是其中之一。
”难得一位大学者对另一位大学者如此欣赏。
季羡林先生把他对张先生的钦佩之处老老实实告诉读者,一副甘拜下风的若谷虚怀。
用季老自己的话来说:
“近年季羡林走俏”。
然而,光环和浮名并不能帮助人们理解季羡林,理解他的平淡和孤寂,理解他拒绝“一代宗师”的称号。
“什么‘一代宗师’,好像听着不入耳。
”季羡林这样反应。
问他:
“如果给您下一个定义,应该是什么?
”他说:
“我是北大教授,东方学者。
足够了。
”季老很喜欢顾炎武的两句诗:
“苍龙日暮还行雨,老树春深更著花”。
季老谦虚地说:
“我哪敢自比为苍龙?
比做老树,也许还是可以的。
不管怎样,我还是想再行一点雨、再著一点花的。
”
外一则
在采访北大教授季羡林的时候,我听到一个关于他的真实故事。
有一个秋天,北大新学期开始了,一个外地来的学子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把包放在路边。
这时正好一位老人走来,年轻学子就拜托老人替自己看一下包,而自己则轻装去办理手续。
老人爽快地答应了。
近一个
小时过去,学子归来,老人还在尽职尽责地看守。
谢过老人,两人分别!
几日后是北大的开学典礼,这位年轻的学子惊讶地发现,主席台上就座的北大副校长季羡林正是那一天替自己看行李的老人。
我不知道这位学子当时是一种怎样的心情,但在我听过这个故事之后却强烈地感觉到:
人格才是最高的学位。
篇三:
季羡林的故事
季羡林初恋忧伤,那个德国姑娘终身未嫁【谨以此文纪念我们北大的老前辈季羡林先生】
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