关于开展防震减灾应急演练活动方案.docx
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关于开展防震减灾应急演练活动方案
关于开展防震减灾应急演练活动方案
关于开展防震减灾应急演练活动方案
一、演练目的
通过地震应急演练,使全校师生把握应急避震的正确方法,熟识震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地爱护全校师生的生命平安,特殊是削减不必要的非震损害。
同时通过演练活动培育同学听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共大事下的应急反应力量和自救力量。
二、演练前预备
1、演练前召开班会,让同学熟识应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误会而引发地震谣传。
三、演练要求
1、不要慌张,听从指挥,听从支配。
2、保持宁静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
四、组织机构
(1)领导小组
组长:
副组长:
成员:
各班班主任
信号员:
(2)教室室内指导
各班班主任
教室室内指导职责:
①、"地震警报'发出后,指导同学进行室内避震,订正同学的不正确动作和姿态。
②、"地震警报'解除后,带领同学快速有秩序疏散到指定的"平安地带',学校内操场做操位置。
③、班主任要自始至终跟队,指导同学按疏散线路撤离教室,亲密关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
(3)疏散线路沿线工作组
教学楼楼梯:
二层转身台:
一层转身台:
南门门口:
楼房西拐北角:
楼房东拐北角:
疏散线路沿线工作职责:
①、合理调整同学疏散的进度,特殊是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理同学疏散过程中的偶发大事
(1)拍照:
(2)播音员:
升旗操场:
工作职责:
负责同学到操场后纪律、各班站队位置并蹲下。
五、演练程序
(一)启动程序:
播音员宣读:
各位领导、老师,各位同学,太平川四小地震应急疏散演练立刻就要开头,请大家做好预备,各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。
(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出"地震警报'信号(2分钟)**老师操作。
2、上课老师(演练时为班主任)马上停止授课,转而成为教室演练负责人,马上告知同学"地震来了,不要慌',并指挥同学快速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手爱护头部;最终一排靠里4个同学面对墙,蹲在墙角处。
演练时间为2分钟。
3、"地震警报'信号结束后,**发出解除"地震警报'信号(一声长哨)。
4、同学复位,老师告知同学,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、同学在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并根据预定的疏散路线,快速撤离到事先指定的地点整队。
2、演练各班撤离路线如下:
一楼二年组:
走东平安门,二、二先走,二、一跟后从东平安门,在老师指导下站队2队撤到操场,按体操队形站好并蹲下。
一年组:
一、一先走,一、二后走,从北门西门在老师指导下站2队撤到升旗操场按平常上操队形站好并蹲下。
一楼西侧走北门西门,三、二先走,三、一后走,站2对撤到操场,按上操队形站好并蹲下。
二楼西侧六年组:
六、二先走,六、一后走,在老师指导下站2队从楼道西侧下楼,从南门出楼,往西走撤到操场,按平常上操队形站好并蹲下。
二楼东侧,四、五年组:
撤离挨次是五、一,五、二、四、一、四、二
在老师指导下,站2队从楼道东侧下楼,从南门出去往东走撤到升旗操场按平常上操队形站好并蹲下
楼上楼道西六、二先走六、一后走
在老师指导下,站2队沿走廊西侧下楼,从南门出去往西走撤到操场按平常上操队形站好并蹲下
六、演练总结
1、清点人数
2、请领导小组组长**校长总结讲话。
3、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室
关于开展防震减灾应急演练活动方案
一、指导思想:
坚持"平安第一、预防为主'的方针,以应急避险演练活动为主体,推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化,努力提高师幼应急避险意识和力量,确保幼儿园平安稳定。
二、活动目的:
通过开展"防灾减灾宣扬周'活动,进一步强化幼儿园平安训练工作,关心全体教职员工、家长和幼儿树立平安意识,把握平安学问,提高自我爱护和自救力量。
三、活动时间:
四、活动内容及形式:
防灾减灾教学活动、防灾减灾应急演练
1、以班级班单位集体渗透防灾减灾学问、提高幼儿应急避险意识很力量。
2、全园开展应急逃命演练活动。
(防火、防震、防暴)
五、班级训练活动内容支配:
1、利用学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等平安学问。
2、结合健康活动,学习防火灾学问。
3、利用夏天雷雨天气,讲解雷电学问、防水灾学问。
4、参与全园内逃命演练活动。
六、活动要求:
1、各班在进行防灾减灾学问宣扬时形式多样,讲究实效、留有文字资料。
2、平安学问详细落实到每次平安活动中。
3、班级宣扬与家长结合,小手拉大手,带动全社会共同关注。
4、日常生活中把平安训练渗透到幼儿生活的各个环节,增加孩子的平安意识。
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- 关 键 词:
- 关于 开展 防震 减灾 应急 演练 活动 方案