初中生物实验报告单分组.docx
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初中生物实验报告单分组.docx
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初中生物实验报告单分组
初中生物实验报告单
姓 名
班 级
科任教师
实验名称
生物显微镜的使用
实验目的
练习使用显微镜,学习规范的操作方法。
实验器材
生物显微镜,临时装片,小白纸条,铅笔,载玻片
主要步骤
一、取镜和安放
1、取镜方法正确、摆放位置合理。
2、目镜、物镜选取正确,安装方法规范。
二、对光
转动转化器,低倍镜对准通光孔,再用一个较大的通光孔对准通光孔,转动反光镜,直到看到明亮的圆形视野。
三、观察
1、在载玻片中央写上一细小的“上”字,把要观察的部分放在通光孔的正中央。
2、转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本。
3、一只眼睛向目镜里看,同事逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看见清晰的物象为止,再略微转动细准焦螺旋,使看见的物象更加清晰。
四、整理实验台
实验时间
实验类型
评 价
初中生物实验报告单
姓 名
班 级
科任教师
实验名称
观察人的口腔上皮细胞
实验目的
制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片,认识人的口腔上皮细胞的基本结构
实验器材
生理盐水,稀碘液,消毒牙签,滴管,纱布,镊子,吸水纸,载玻片,盖玻片,显微镜
主要步骤
一、制作人的口腔上皮细胞的临时装片
1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净
2、在载玻片的中央滴一滴生理盐水
3、用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下
4、把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
5、用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,注意避免盖玻片下面出现汽泡
6、在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部
二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞
将临时装片放在显微镜下观察,重点观察一个口腔上皮细胞
三、绘图
依照学生所观察到的细胞,画一个口腔上皮细胞图,并且注出各部分的名称
实验时间
实验类型
评 价
初中生物实验报告单
姓 名
班 级
科任教师
实验名称
洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
实验目的
识别植物细胞的基本结构,练习制作临时玻片标本。
实验器材
显微镜,载玻片,盖玻片,刀,滴管,镊子,洋葱,吸水纸,稀碘液,清水等。
主要步骤
1、用纱布擦拭干净一张载玻片、盖玻片。
2、用滴管在载玻片中央滴一滴清水。
3、用镊子在洋葱鳞茎内表皮上撕取一小块大约2cmX2cm大小的内表皮,然后放在滴有清水的载玻片中央,用镊子将其铺平。
4、用镊子夹取擦干净的盖玻片,先使盖玻片的一边接触水滴,再用镊子慢慢地将盖玻片放下。
5、用滴管在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液,用吸水纸在另一侧吸引,使稀碘液完全浸入洋葱鳞茎内表皮细胞,以同样的方法重复2-3次。
6、将制好的临时玻片标本放于显微镜下观察。
实验时间
实验类型
评 价
初中生物实验报告单
姓 名
班 级
科任教师
实验名称
绿叶在光下产生淀粉
实验目的
说明绿叶在光下能够产生淀粉
实验器材
盆栽天竺葵、黑纸片、别针、酒精(70%-80%),碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、清水、防火湿布等。
主要步骤
1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜;
2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射;
3、几小时后,摘下叶片,去掉遮光的纸片;
4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,用水浴锅隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中,叶片变成黄色;
5、用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;
6、稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观察叶片发生了什么变化。
实验时间
实验类型
评 价
初中生物实验报告单
姓 名
班 级
科任教师
实验名称
骨的特性与骨的成分之间的关系
实验目的
说出骨的特性与骨的成分之间的关系。
实验器材
鱼的肋骨、酒精、烧杯、镊子、质量分数为10%的盐酸、自来水、火柴、探针等
主要步骤
(一)、骨的煅烧
用镊子夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧,直至骨变成灰白色,观察在煅烧过程中骨的颜色变化。
用镊子轻轻敲打煅烧后的骨,看看有什么结果。
与未煅烧的鱼的肋骨进行比较,看看有什么不同。
(二)、骨的脱钙
拿一根鱼肋骨,然后将鱼肋骨侵入盛有质量分数为10%的盐酸的烧杯中。
观察骨的周围是否有气泡发生。
大约15-20分钟后,用镊子取出肋骨并用清水漂洗,看看鱼肋骨是否变软。
与未侵泡的鱼肋骨比较,看看有什么不同?
实验时间
实验类型
评 价
初中生物实验报告单
姓 名
班 级
科任教师
实验名称
食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪
实验目的
举例说出食物中含有蛋白质、淀粉和脂肪
实验器材
面粉、花生种子、小麦种子、烧杯、试管、滴管、碘液、白纸、纱布、刀片、镊子、清水
主要步骤
1、取1—2匙面粉,加清水和成面团,用一块叠成双层的纱布包住
面团,将用纱布包着的面团放入盛有清水的烧杯中,用手轻轻地揉挤。
2、把用纱布包着的面团继续放烧杯中揉挤等到不再有白色物质,
从纱布里渗出来时,取出纱布团并打开,可以看到什么现象呢?
3、取两支试管,分别向两支试管中加入等量的清水和烧杯中的白
色物质,然后再向两支试管内滴加1—2滴碘液,摇匀后观察两支
试管内的颜色变化。
4、取烘干的花生、小麦种子各一粒,用刀片纵开,分别将种子的
切面放在白纸的不同位置上,用镊子的柄部或大拇指挤压。
移开
种子,观察白纸上出现的现象。
比较两种种子被挤压后在白纸上
留下的印迹。
这说明了什么?
实验时间
实验类型
评 价
初中生物实验报告单
姓 名
班 级
科任教师
实验名称
侧量肺活量
实验目的
尝试使用肺活量测量仪测量肺活量
实验器材
肺活量测量仪
主要步骤
1、组装肺活量测量仪
2、测量自己的肺活量
记录:
第一次:
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第二次:
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第三次:
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实验时间
实验类型
评 价
初中生物实验报告单
姓 名
班 级
科任教师
实验名称
实验目的
实验器材
主要步骤
实验时间
实验类型
评 价
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