《数的顺序》教学设计教学反思.docx
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《数的顺序》教学设计教学反思
《数的顺序》教学设计教学反思
《数的顺序》教学设计教学反思
文昌市南阳中心小学陈姬
教学目标:
1.使学生掌握100以内数的顺序.
2.通过寻找100以内数目表的排列规律,活跃思维,开阔思路,提高兴趣。
教学重点:
了解100以内数的排列顺序。
教学难点:
寻找100以内数目表的排列规律。
教学准备:
百数表
教学步骤
(一)铺垫孕伏
1、口答
(1)38是由()个十和()个一组成的.
(2)25里面有()个十和()个一.
2、按顺序数出这些数后面的五个来
268595
这是按照数的顺序来数数的,今天我们一起来学习《数的顺序》。
板书:
《数的顺序》
(二)探究新知
1、填表:
指导学生打开教科书第41页,按照数的顺序填上所缺的数来,教师巡视,个别辅导.
2、老师也填了一份,大家一起看看我们填的一样吗?
3、你们刚才填得又快又对,你能把你填写的好方法介绍给大家吗?
生1:
我是横着写的;生2:
是竖着写的;
师:
他是竖着写的,真是与众不同。
谁与他的方法不一样呢?
生3:
我是斜着写的;
师:
斜着写,你是会思考的孩子。
4、现在你能不能给数涂色。
a,给十位上是3的数涂上绿色;
b,个位上是3的数涂上黄色;
c,个位和十位数字相同的数涂上粉色。
(在涂色活动中加深对数位意义的理解,提高学习数学的兴趣。
)
5、.观察表格,寻找规律。
师:
认真观察表格,你发现了那些有趣的排列?
师指导学生横着看
生1:
我发现了这些数是按照从小到大的顺序一个一个数。
生2:
我还发现了后面一个数要比前一个数多1。
师:
两位同学说得很好,大家也可以竖着看,斜着看,找找有什么规律?
生1:
我发现每一行都是10个数字,而且每行的末尾的数字都是有0的。
师:
我们一起来看看每行末尾的数字,10、20、30、……100。
这些数的末尾都有“0”,10~90叫做整十数,100叫做整百数。
生2:
我是竖着看的,第一列个位上的数字都是1,十位上的数从第二个起,分别是1、2、3、4、5、6……9,并且每个数都比它上边的数大10。
生3:
最后一列上的数分别是:
10、20、30、40、……100,并且每个数都比它上一行的数大10。
生4:
斜着看时,我看到11、22、33、44、55、66、77、88、99这几个数,它们个位和十位上的数字相同,真有趣。
师:
那十位上和个位上的数字表示的意义相同吗?
生:
不相同,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
师;说得真好,下面请同学们把老师所读的数在百数表里圈出来。
(49、89、70、72)
6、说一说。
(1)49后面一个数是多少?
89前面一个数是多少?
教师先提出问题,学生可以依据表格找一找,说一说。
然后教师再提出几个相类似的问题,让学生尽量不看数字表格回答。
最后,让学生模仿提出问题。
(2)55前面的一个数是多少?
后面的一个数呢?
你发现这三个数有什么关系?
师:
我们把一个数的前一个数和后一个数称为与这个数相邻的两个数。
大家找一找,和71相邻的是哪两个数?
(70,72) (如果个别学生不能马上说出来,教师可以引导学生用表格帮助理解。
)
(3)和65相邻的是哪两个数?
(64,66)
(4)和80相邻的两个数呢?
(79,81)
7、看数目表找数.
第4行第8个数是多少?
第5行第8个数是多少?
第6行第3个数是多少?
第7行第3个数呢?
三、巩固练习。
完成教科书第41页“做一做”.
四、总结:
今天我们就学习了数的顺序。
这些数有大有小,各不相同,可它们却又互相联系,只要我们细心观察,就能发现更多有趣的规律。
教学反思
数的顺序这部分内容是在学生已经掌握100以内的数数、读数、写数的基础上进行教学的。
1、在教学时,我注意从学生已有的知识经验出发,充分发挥学生的主体意识,培养学生自主探索的能力。
在填写百数表时,因为学生已掌握了数数、读数、写数的基础,所以我放手让学生去独立完成,从而形成100以内数的顺序的鲜明表象,为进一步加深对各数的顺序的记忆,也为理解和探索百数表的排列规律打下基础。
2、通过对百数表横、竖、斜各方位的观察,使学生对100以内数的顺序有一个更深刻的认识,了解每个数在数目表中的位置、与相邻数的关系,对100以内的数的大小有比较清楚的了解。
同时,通过对此表的观察,从中发现一些有趣的排列规律,发展学生的思维,开阔学生的思路,培养学生的观察能力和表达能力,同时提高学生学习数学的兴趣。
在这一堂课里,我感觉学生比较活跃,教学效果良好。
只是时间上把握得不是很好,在观察这一环节花费时间多一些,巩固练习这块的时间稍微少一些,在今后的教学中要注意适当控制。
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.下列判断种正确的有()个
①因为周长相等的两个圆,面积一定相等,所以周长相等的两个长方形,面积也一定相等:
②圆锥的体积是等底等高的圆柱体的
:
③xy=k+5.4(k+5.4≠0),当k一定时,x和y成反比例:
④一个圆的半径增加10%,它的面积增加21%:
⑤甲数比乙数多
,乙数比甲数少
。
A.4个B.3个C.2个D.1个
2.女儿今年(1994年)12岁.妈妈对女儿说:
“当你有我这么大岁数时,我已经60岁喽!
”问:
妈妈12岁时,是哪一年?
( )
A.1969B.1970C.1972D.1974
3.一根绳子剪成两段,第一段长
米,第二段占全长的
,两段相比( )。
A.一样长B.第一段长C.第二段长D.无法确定
4.下面各组数中,互为倒数的是()。
A.0.5和2
B.
和
C.
和
D.
和
5.甲轮滚动2周的距离,乙轮要滚动3周,甲轮与乙轮的直径比是( )
A.9:
4B.3:
2
C.2:
3D.9:
1
6.下面的3个图形都是由相同的小棒拼成,根据前3个图形的排列规律,第5个图形由( )根小棒拼成.
A.20B.18C.16D.14
7.当m=5、n=4时,mn+13的值是( )。
A.5+4+13=22
B.54+13=67
C.5×4+13=33
D.45+13=58
8.河岸边种了200棵树苗,经过园林工人的精心管理,成活率达到百分之几?
()
A.200%B.95%C.120%D.300%
9.将4个同样大小的正方体拼成一个长方体,则()
A.表面积不变,体积减少150dm3
B.表面积减少1.5m2,体积不变
C.表面积和体积都不变
D.表面积减少75cm2,体积不变
10.小明想统计自己整个初中阶段每次数学成绩的变化状况,选用( )统计图比较合适。
A.条形B.折线C.扇形D.无法确定
二、填空题
11.在2019年春季运动会上,A,B,C,D四名同学进入了跳高决赛。
A说:
“如果我能跳过1.7米,那么B也能跳过1.7米。
”
B说:
“如果我能跳过1.7米,那么C也能跳过1.7米。
”
C说:
“如果我能跳过1.7米,那么D也能跳过1.7米。
”
大家都没有说错,但是有两个人跳过1.7米,那么没跳过1.7米的两个人是(______)。
12.如图,已知O是圆心,圆的半径和长方形的宽都是2厘米.圆和长方形的面积相等。
长方形的长是_______厘米,阴影部分面积与圆的面积的最简整数比是______。
13.第六次全国人口普查结果显示,全国人口总数达十三亿三千九百七十二万四千九百人,这个数写作____,省略万位后面的尾数约是____。
14.15个小朋友中,至少有______个小朋友在同一个月出生.
15.把一个棱长6分米的正方体钢锭熔铸成一个底面积是54平方分米的圆锥,圆锥的高是________分米。
16.一个圆柱削去2.4立方米后,正好削成一个与它等底等高的圆锥,削成的这个圆锥的体积是________立方米,圆柱原来的体积是________立方米。
17.把5张扑克牌反着排成一排(从左到右依次为第1张,第2张……第5张),先将第1张和第3张交换位置,再将第2张和第5张交换位置,最后将第4张移到左面第1张。
翻开看,从左到右依次是10、9、8、7、6。
这5张扑克牌从左到右原来放的顺序是(____)。
18.下面的数是由三位小数四舍五入得到的近似值,请写出三位小数的最小值和最大值.
________<
<________
19.修路队要修一条公路,第一天修了全长的
,第二天修了全长的
.第一天比第二天少修90米.要修的这条路全长________米。
20.李叔叔把一根铁丝截成一些小段后,正好焊接成一个长5cm、宽4cm、高3cm的长方体框架,这个长方体的体积是_____cm3,这根铁丝原有_____cm.
三、判断题
21.表示某个月的气温变化选用折线统计图比较合适。
(_________)
22.含有字母的等式叫做方程。
(______)
23.0既不是正数也不是负数,所有的负数都比0小。
(_____)
24.一种彩票的中奖率为
,小铭买100张,有一张一定中奖。
(______)
25.工作时间和工作效率成反比例关系。
(____)
四、作图题
26.
(1)A点的位置为( ),画出绕A点逆时针旋转90°后得到的图形.
(2)按1:
2的比画出原三角形变化后的图形.
五、解答题
27.商场打折促销时,李阿姨买了一件上衣和一条裤子,共用了544元,其中上衣按标价打七折,裤子按标价打八折,上衣的标价为400元,则裤子的标价是多少元?
28.有一个圆柱形水泥广告柱,底面直径是1.2米,高2米,将它的表面涂上红色油漆,估计每千克油漆可以涂2.4平方米,涂完这根柱子需要油漆多少千克?
(得数保留一位小数)
29.2019年2月1日开始,红红5天看了60页书,照这样计算,红红2月份一共可以看几页书?
(用比例解决)
30.某鞋厂生产皮鞋,十月份生产皮鞋的双数比九月份多
,十月份生产了20000双,九月份生产了多少双?
31.某市科学考试实施改革,考试结果以等级形式呈现,分A、B、C、D四个等级。
某校六年级为了迎接毕业考试,进行了一次模拟考试,随机抽取部分学生的科学成绩进行调查统计,绘制成如下图所示两幅不完整的统计图。
(1)这次调查共抽取了()名学生的科学成绩。
(2)扇形统计图中,D等级所对应的扇形中,以圆心为顶点的角的度数为()度。
(3)将条形统计图补充完整。
(4)如果该校六年级共有500名学生,估计一下这次模拟考试有()名学生的科学成绩等级为D。
32.笑笑看一本75页的故事书,已经看了25页。
没看的页数占全书总页数的几分之几?
33.打谷场有一个圆锥形玉米堆,直径是4米,高1.2米,如果每立方米玉米重800千克,这堆玉米有多少吨?
(得数保留两位小数)
六、计算题
34.解方程。
①3.2x-4×3=52
②x:
1.2=3:
4
35.
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
A
B
C
C
B
B
B
二、填空题
11.A,B
12.283:
4
13.133972万
14.2
15.12
16.23.6
17.6、9、10、8
18.6950.704
19.
20.48
三、判断题
21.对
22.×
23.√
24.错误
25.错误
四、作图题
26.
(1)(3,3),画图见解析;
(2)画图见解析
五、解答题
27.330元
28.6千克
29.336页
30.16000双
31.
(1)50
(2)36(3)略(4)50
32.
33.02吨
六、计算题
34.①20②0.9
35.
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.下面说法错误的是()
A、一个自然数不是奇数就是偶数
B、任何三角形的内角和都是180度
C、折线统计图只能表示出数量的增减变化情况
D、小红的生日是1996年2月29日
2.一个三角形至少有( )个锐角。
A.1
B.2
C.3
3.在路边安装电线杆,每两根电线杆之间相距8米,从第一根到最后一根电线杆一共长96米,一共安装了()根电线杆。
A.13B.12C.11D.10
4.把
米长的铁丝锯成相等的4段,每段是原长的()。
A.
米B.
米C.
D.
5.一个数的最大因数与最小倍数相比较,( )。
A.相等
B.倍数小于因数
C.无法确定
D.倍数大于因数
6.一个圆锥的体积是30立方米,它的底面积是15平方米,它的高是()
A.9米B.6米C.3米D.1米
7.按规律1,8,27, ,125,括号中的数应为()
A.30
B.64C.80D.100
8.某物质的营养成分为糖类、蛋白质、矿物质三种,糖类占一半,现在用扇形统计图来反映各营养成分的占比,表示蛋白质的扇形的面积占半圆面积的
,则表示矿物质的扇形的圆心角是()°。
A.18B.360C.36D.72
9.某小学体重达标评定统计图,则以下说法正确的有()个
①图中每格代表1人。
②男生中,有3人未达标
③这个班共有51人
④达标及以上的人数中,男生比女生少8%
A.0B.1C.2D.3
10.将4个同样大小的正方体拼成一个长方体,则()
A.表面积不变,体积减少150dm3
B.表面积减少1.5m2,体积不变
C.表面积和体积都不变
D.表面积减少75cm2,体积不变
二、填空题
11.8吨420千克=________吨
4小时20分钟=________小时.
12.一个九位数的最高位是整数的最小计数单位,千万位上是最大的一位数,十万位上是最小的质数,千位上是最小的合数,其余数位上都是0,这个数写作________,改写成以亿为单位的数是________,省略万位后面的尾数约是________。
13.用一根铁丝围成一个平行四边形,一条边长10cm,比相邻的另一条边长
。
其中一条边上的高是8cm,这个平行四边形的面积是(_______)cm2。
如果用这根铁丝围成一个底为4cm的等腰三角形,则等腰三角形的一个腰长是(_______)cm。
14.9.09L=______L______ml2小时35分=________小时
0,65公顷=______平方米1.5米=______厘米
15.
=9:
()=()%=12÷80=()(成数)
16.一个容积是100立方厘米的水杯(即这个水杯装满水时,水的体积是100立方厘米),内有一部分水,盛盛向杯中放入了一个小正方体,水溢出了20立方厘米。
盛盛又向杯中放入了一个相同的小正方体,水又溢出了30立方厘米(如图),那么,原来水杯中装有_______立方厘米的水。
17.甲、乙、丙丁四位老师,甲老师可以教物理、化学;乙老师可以教数学、英语;丙老师可以教数学、物理、化学;丁老师只能教化学,为了使每个人都能胜任工作,那么教数学的是_________。
18.有28位小朋友排成一行.从左边开始数第10位是张华,从右边开始数他是第_____位.
19.有黑白小球各三个,平均分装在、甲、乙、丙三只小盒里,并在盒子外面贴上“白、白”(甲),“黑、黑”(乙),“黑、白”(丙)的小纸片,但是没有一只小盒里装的小球的颜色与纸片上的相符合,现已知丙盒子里装一个白色小球,那么这三个盒子里装的两只小球颜色分别为_____.
20.如果a÷b=0.5(a、b为自然数,则a、b两数的最大公因数是________,最小公倍数是________。
三、判断题
21.圆的半径和它的周长成正比例。
(______)
22.18既是18的因数,又是18的倍数。
()
23.方程都是等式,但等式不一定是方程。
(______)
24.半圆的周长就是圆周长的一半.(_______)
25.一批水果运走了
,还剩下
kg.(_____)
四、作图题
26.过B点画出直线的平行线。
五、解答题
27.华校给思维训练课老师发洗衣粉.如果给男老师每人3包,女老师每人4包,那么就会多出8包;如果给男老师每人4包,女老师每人5包,那么就会少7包.已知男老师比女老师多1人,那么共有多少包洗衣粉?
28.甲、乙两货车同时从相距300千米的
两地相对开出,甲车以每小时60千米的速度开往
地,乙车以每小时40千米的速度开往
地.甲车到达
地停留2小时后以原速返回,乙车到达
地停留半小时后以原速返回.那么,返回时两车相遇地点与
地相距多少千米?
29.计算下图中阴影部分的面积。
30.有一个圆柱形水泥广告柱,底面直径是1.2米,高2米,将它的表面涂上红色油漆,估计每千克油漆可以涂2.4平方米,涂完这根柱子需要油漆多少千克?
(得数保留一位小数)
31.联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”,为配合今年的“世界环境日”宣传活动,某校课外活动小组对全校师生开展了以“爱护环境,从我做起”为主题的问卷调查活动,并将调查结果分析整理后,制成了下面两个统计图。
其中:
A:
能将垃圾放到规定的地方,而且还会考虑垃圾的分类。
B:
能将垃圾放到规定的地方,但不会考虑垃圾的分类。
C:
偶尔会将垃圾放到规定的地方。
D:
随手乱扔垃圾。
根据以上信息回答下列问题:
①请你算一算该校课外活动小组共调查了多少人,并补全条形统计图。
②如果该校共有师生2300人,那么随手乱扔垃圾的约有多少人?
③通过这次调查,如果你是老师,你会对同学们说些什么?
32.一辆货车车厢是一个长方体,它的长是6米,宽是1.5米,高是3米。
装满一车沙子,卸下后沙子堆成一个高是2米的圆锥体,这个沙堆的底面积是多少平方米?
33.施工队有一批水泥,当用去这批水泥的30%后,又运来160袋,这时的水泥比原来多
。
那么原来有水泥多少袋?
六、计算题
34.解方程
x+5=604(x+2.6)=15.2
35.脱式计算,能简算的请使用简便方法。
(1)4.2-1.38+5.8-3.62
(2)0.125
0.25
32
(3)20
(
+
-
)(4)(
-
)
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
A
C
A
B
B
C
D
B
二、填空题
11.424
12.1.90204亿19020万
13.15
14.902
6500150
15.3;60;15;一成五
16.90
17.丙
18.19
19.“黑、黑”(甲);“黑、白”(乙)“白、白”(丙).
20.ab
三、判断题
21.√
22.正确
23.正确
24.错误
25.错误
四、作图题
26.
五、解答题
27.60包
28.96千米
29.92m2
30.6千克
31.
(1)300人,统计图如下:
(2)230人(3)保护环境,人人有责,从小事做起,坚决禁止乱扔垃圾。
32.5平方米
33.400袋
六、计算题
34.X=77X=1.2
35.
(1)5
(2)1(3)15(4)20
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