幼儿园托班下学期工作计划7篇.docx
- 文档编号:29743775
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:28.98KB
幼儿园托班下学期工作计划7篇.docx
《幼儿园托班下学期工作计划7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园托班下学期工作计划7篇.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园托班下学期工作计划7篇
幼儿园托班下学期工作计划(7篇)
幼儿园托班下学期工作打算范文〔精选7篇〕
时光飞逝,时间在渐渐推演,我们又将接触新的学问,学习新的技能,堆积新的阅历,是时候仔细思量工作打算如何写了。
什么样的工作打算是你的领导或者老板所冀望看到的呢?
下列是我收集收拾的幼儿园托班下学期工作打算范文〔精选7篇〕,欢送大家共享。
幼儿园托班下学期工作打算1
平安工作打算是小小班工作打算中第一位。
现将本学期的幼儿园托班平安工作打算制定如下:
〔一〕老师应做到:
1、排除平安隐患:
在开学前检查教室每一个角落,将物品放到幼儿触摸不到的地方,发觉有水、电、等平安隐患准时排除。
2、加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交给生疏人,防止错接。
3、进行平安教导:
通过平安教导活动,培养幼儿初步的平安意识及自我庇护能力。
4、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发觉状况准时妥当处理。
5、组织儿童活动前,要检查场地是否平安,儿童活动必需在保教教师的视线内。
组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动,要赋予庇护。
6、防止开水、食物等烫伤儿童。
7、坚持每天晨检。
保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回,严格幼儿的平安制度。
8、保证教室的通风、整洁,保证区域角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。
准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。
9、严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。
10、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时纠正。
11、户外活动时,老师仔细检查活动场地的平安性,准时排除担心全因素,确保幼儿平安,活动后不忘记幼儿物品。
〔二〕教导幼儿方面:
1、教导幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
2、确保上下楼的平安。
幼儿能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。
懂得不能随意离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候,能相互谦让,不拥挤,幼儿相互监视。
拿器械时相互帮忙,保证幼儿平安。
6、知道不能碰电插座等电器,对于担心全的电器不玩。
玩剪刀时留意平安,知道正确的使用剪刀。
7、通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危急物品。
8、认识频繁的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调整自己的社会行为。
9、教导幼儿危急的事情不做,同时加深幼儿对危急物品的认识。
10、辨别对与错。
让幼儿通过辨别平安学问的对与错,提高自我庇护能力。
幼儿园托班下学期工作打算2
一、保教工作
本班幼儿大局部没有上过幼儿园,故保教工作着重在常规训练、培养自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。
1、保育
本班幼儿由于年龄偏小,故将幼儿一日生活详情作为着重点,做到:
吃饭:
吃热饭,吃饱饭,鼓舞幼儿自己吃,但对个别能力较差的幼儿仍须赋予帮忙。
喝水:
会积极喝水,能认识自己的杯子,会自己倒水,并用心喝完,不会将水洒在桌子或地板上。
入厕:
会告知教师要大小便,能积极排队入厕,并逐步学会自己穿裤子。
睡觉:
会积极欢喜的上床,能自己动手脱容易的衣裤鞋,上床后不交谈,听完故事能自己安宁入睡,睡醒会积极告诉阿姨小便,起床能穿容易的衣裤鞋。
保育员要准时给幼儿盖好被子。
着装:
按照天气改变随时增减衣服,晨练要塞毛巾,户外活动后要查看内衣有没有湿,并立即替换,随时留意幼儿的着装是否整齐。
平安:
杜绝担心全隐患,训练好常规,把好每一环节,培养幼儿团结亲爱,做到不争抢,不打架。
卫生:
培养幼儿良好的卫生习惯,常洗手,不乱丢垃圾,保持班级卫生。
班级做好各项卫生消毒工作。
2、教导
本班采纳托班教材及早期阅读识字教材
针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、好奇心强的特点,我们多采纳游戏的形式进行教学,让幼儿能参加到课程中,调动幼儿主动性,并将课程时间支配在15分钟完成。
课程支配多样化,每一学科都采纳多种不同的形式教学〔如语言:
故事、儿歌、情景对话、看图讲解并描述、表演游戏等;美术:
手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等〕,让幼儿全方面的了解、接触、控制各种好玩的内容,培养幼儿学习的兴趣,从面到达幼儿爱学习、想学习的好品德。
二、家长工作
本班对于家长工作分为三局部。
亲子桥、家园联系、家访或电访
1、亲子桥
a、本周打算:
本周课程支配
b、聪慧果:
学问小问答
c、愉快刻:
小笑话
d‘家教文章:
让家长了解到一些家教的文章
e、本月小寿星:
本月过生日的小伴侣
2、家园联系:
每半月与家长沟通一次幼儿在园在家中的大致状况,让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点,对于优点对幼儿赋予当面褒扬和一定,对于缺点双方可准时纠正与变化。
3、家访、电访
对于每一位新生都进行家访,具体了解幼儿在家中的状况〔包括吃饭、睡觉、性格、喜好、作息、优缺点等〕,让教师能大致了解幼儿,以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。
对于当天没有来园的幼儿进行电访,了解幼儿没来的缘由。
或按照本班状况〔如:
幼儿的一些个别状况〕随时与家进步行联系、探讨。
月主要工作支配
三月份
1、布置环境,迎接新生入园
2、制定班级打算,各科教学进度
3、开展多种好玩的活动,让幼儿喜爱 班级生活
4、开展常规训练:
搬椅子、排队、搭小火车
5、爱心教导:
我们都是好伴侣
6、家长会
7、新生家访工作
8、学习新操
9、“三八〞妇女节,送妈妈一份小礼物,亲妈妈一下。
四月份
1、亲子活动———春游
2、家长开放日
3、常规训练:
进餐、喝水、等待
4、爱心教导:
公共财产要爱护
五月份
1、庆祝“五.一〞、“五四〞
2、常规训练:
进餐、等待、脱鞋子、自己洗手
3、爱心教导:
小小书本我最爱
六月份
1、庆祝“六.一〞,首届“大地幼儿运动会〞
2、家长问卷调查
3、常规训练:
洗手、队列、听命令
4、爱心教导:
助人为乐
七月份
1、庆祝“七.一〞
2、毕业班文艺汇报演出
3、期末工作总结
4、常规训练:
穿衣服、洗手、自己进餐
5、爱心教导:
我是环保小卫士
幼儿园托班下学期工作打算3
一、班况分析:
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。
现现在,我们班幼儿29名,其中一名新生经过两周的学习生活心情根本已稳定。
本来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都情愿上幼儿园,同时能主动参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在老师的帮忙下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了肯定的常规。
上课时,能安宁坐下来,举手回答下列问题,主动动脑;游戏时能听老师的指示进行游戏,积极参加活动;但是,还有缺乏之处须要我们不断完美。
孩子们很喜爱 参与体育活动,做游戏。
但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差别和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。
幼儿在上课时插嘴现象也比拟严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教导教学目标,促进幼儿的全面进展。
二、工作打算
对幼儿进行常规教导和生活习惯的培养,努力丰盛幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教导伎俩和教导办法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言叙述能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。
对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜,尽多的给他们鼓舞和帮忙,帮忙他们树立自信念,结合其特长赋予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。
重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教导,细致耐烦的做好个别幼儿工作。
培养幼儿自立性和社会适应能力,发觉每位幼儿的特长,并赋予适应的指导。
开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建设起良好的生活、学习常规,喜爱 上幼儿园。
三、进展目标:
(一)安康领域:
1、适应幼儿园的集体生活,稳固自立进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿态。
2、了解容易的保健卫生学问,认识五官及主要功能,懂得并学习庇护;乐于承受疾病预防和治疗,懂得安康的重要性。
3、爱吃多种食物,养成积极喝水的习惯。
4、知道并学习避免日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。
5、开心参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、爬等动作。
(二)语言领域:
1、学习留意聆听,理解日常用语;继续学习用一般话,能用容易的语言答复别人的问题,叙述自己的愿望和须要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。
2、喜爱 念儿歌、听故事、看表演、看图书,并乐意叙述自己的感触。
3、继续学说一般话,学习完好地叙述自己的要求。
4、在语言活动中学会大声表述,在日常活动中不叫喊。
(三)社会领域:
1、在成人启发下学习关注他人的心情并做出劝慰、关怀、助人等容易行为。
乐意招呼熟识的人,学习有礼貌地求助和谢谢他人的帮忙。
2、喜爱 和同伴一起游戏,学习共享、等待和沟通,体验与老师、同伴共处的欢乐。
3、逐渐承受教师的倡议和指示,稳固幼儿的良好习惯,知道恪守集体生活中的根本规那么。
4、观看四周生活环境极其改变,能接触新奇的事物。
5、喜爱 参加各种节日活动,体验节日欢乐的气氛。
(四)科学领域:
1、喜爱 操作、摆布,能坚持较长时间,尝试提问和叙述自己的所见所闻。
2、乐意用多种感官感知四周的物品、现象,感知事物的特征,学习进一步的分类、比拟。
3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。
4、亲近大自然、喜爱 并学习爱惜四周的动植物。
(五)艺术领域:
1、在成人的引导下,能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物,并产生愉悦的心情。
2、喜爱 听音乐和观察美术作品,能借助动作、表情、语言等叙述对艺术作品的感触。
3、尝试用自己喜爱 的颜色、材料工具进行美术活动,学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧,惟独大胆的表现熟识物体的粗略特征。
4、学习用正确、自然的声音歌唱,告知难受音乐的旋律、节奏和心情。
四、详细措施:
(一)安康领域:
1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣,动作的协调性;灵便性和初步进展幼儿的根本动作,增添其体质。
2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间,为幼儿提供多种运动器具、自制玩具,引导幼儿会玩、爱玩。
3、注重平常的观看,进展和提高幼儿跑,跳,投掷,平衡,钻爬等一些根本技能。
4、通过各种体育游戏逐步增添幼儿身体的适应能力。
(二)语言领域:
1、培养幼儿能坚持说一般话,并使用正确的一般话,通过个别谈话,自在活动,指导个别幼儿进行一些听说练习。
2、通过教学活动,区角活动培养幼儿安宁地听同伴说话,不随意插话,养成在集体活动中聆听别人讲话的习惯。
3、各个教学活动中,注重个体差别,让每个幼儿都有时机在集体面前讲话。
4、鼓舞幼儿能较慷慨地在众人、集体面前叙述自己的意思。
(三)社会领域:
1、利用节假日让幼儿感触、观看成人劳动的辛苦并学会敬重成人的劳动,学会帮忙成人做一些力所能及的事,学会关怀成人。
2、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的相处。
(四)科学领域:
1、知道春、夏节令的名称及一些显著特征,初步了解节令与人们的生活关系。
2、利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知节令的改变,引起幼儿观看的兴趣。
3、挑选适宜小班幼儿的活动内容,引导幼儿主动地投入活动,初步探究观看容易的科学现象。
4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力,促进幼儿发明力的进展。
(五)艺术领域:
1、利用各种绘画伎俩与办法培养幼儿对绘画的兴趣,初步学习用印章、棉签、手指、油画棒、水粉颜料等作画。
2、用橡皮泥、剪刀、胶棒等材料进行制作,提高用手操作的灵便性,进展手眼协调能力。
3、学习粘贴、撕纸和容易的折纸技能,用搓、团、压等技能塑造容易的物体。
4、通过音乐活动,让幼儿学会用正确的姿态,自然的声音一句一句地唱。
5、利用游戏,区角游戏培养幼儿能按音乐的节奏做出容易动作和仿照动作,学会容易的舞蹈。
6、通过各类游戏活动与教学活动鼓舞幼儿大胆表现自己。
五、日常生活:
1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得胜利的时机,增添自信念和自尊心。
2、引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么,学习自律和敬重他人。
3、充分利用家庭、幼儿园,带着幼儿参观、郊游、游戏,使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱教师、爱同伴的情感。
4、丰盛和正确使用礼貌用语:
你好、再见、感谢、不客气等。
5、通过老师提示和教导,培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。
六、家长工作:
1、仔细填写《宝宝成才记录》,并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的改变和异样,了解家长的教导方式,寻觅缘由,共同探讨孩子的教导办法,并达成共识。
2、利用孩子接送的时间,与家进步行面对面地沟通,真切反映孩子在园状况,了解孩子在家状况,争取家长的支持和理解,从而在教导孩子方面达成共识。
3、出好《家长园地》,让家长准时了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等,增添家长的参加意识,提高了可看性,发挥横向互动作用,使《家长园地》成为老师和家长之间交流的桥梁。
4、推举家长加入家委会,成为家委会成员。
七、每月工作支配:
二、三月份:
1、做好开学幼儿报名、收费工作,建设正常的教导教学工作。
2、加强幼儿常规教导和平安教导。
3、更新《家长园地》,布置活动室环境。
4、仔细制定各类打算并准时上传。
四月份:
1、结合主题,组织幼儿踏青。
2、做好环境布置工作。
3、仔细看待中心来园调研。
4、更换区域活动材料,提供半成品和废品。
5、举行幼儿韵律操竞赛。
五月份:
1、举行庆六一
亲子运动会。
2、常规调研。
3、做好幼儿六一体检工作。
4、继续做好幼儿一日常规管理活动。
六月份:
1、欢庆六一,举行幼儿文明礼仪儿歌朗读竞赛。
2、做好夏季卫生保健工作,预防肠道疾病等。
3、做好学期完结工作。
幼儿园托班下学期工作打算4
一、状况分析:
〔一〕父母:
大多数的父母都较关怀孩子在园的状况,情愿和教师多沟通,具体了解孩子各方面的状况。
看到自己孩子情愿高欢喜兴上幼儿园是最快慰的。
〔二〕祖父母:
与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。
较关怀孩子在园吃、睡得是否好。
仍有无数孩子回家后由祖父母包办代替,造成孩子能力的强弱个别差别显著。
〔三〕家长教导理念:
大多数家常的教导理念紧跟形势,尤其重视孩子们活跃、开朗的独特培养。
盼望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往,从而养成其良好习惯,形成优良的品质。
但与此同时,家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长,对孩子的要求偏高,大大高于幼儿的最近进展区。
二、指导思想:
积极、细致的做好每一位家长的工作;树立全心全意为家长效劳的思想;共同探讨家长工作的艺术性,提高家长工作的质量。
三、本学期家长工作打算与措施:
1、利用家园联系栏向家长介绍教导动向,宣扬教导理念和保健常识,使家长能够做到科学育儿。
2、加强与家长的直接联系,做到“因人而宜〞。
针对不同家长的实际状况,实行不同的联系方式,让每一个家长多走近孩子、了解孩子。
对于平常自己接送孩子的家长,加强平常的沟通,孩子的点滴长进、浮现的问题等,让家长第一时间知道,以期家园协作,获得好的教导效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长,那么实行电话沟通、、等联系的方式,并让其隔一段时间能来园一次,通过和教师的直面沟通,真切地了解孩子的状况。
3、利用家长会的时机,让家长了解幼儿园的教导方针及进展方向,针对家庭的显然差别,对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。
4、引导家长正确对待自己的孩子。
从孩子自身的状况及特点出发,关注孩子在自身根底上所获得的进展,不要盲目地横向比拟。
5、认真做好祖辈的思想工作。
可以通过教师对孩子的关怀、照看使他们放心,并进一步通过孩子获得的长进引导其放手,让孩子做力所能及的事,协作做好孩子自理能力方面的工作。
家长工作是一门艺术,永久值得我们去探究,去发觉。
惟独不断的探究,不断的发觉,惟独做好了家长工作才干使教导方面做的更好,才干使我们的孩子进展的更好。
幼儿园托班下学期工作打算5
今年的新年我是在小伴侣们的祝愿声中度过的。
听到一个个幼稚的童音问我“过年好〞时,不禁使我回顾起了上一个泪水与欢乐 交加、盼望与美妙并存的学期。
是啊,它带给我们很多的收获和阅历……让我们体会到了与这样一群得意的孩子们一起成长的各种滋味……成长并欢乐着,在上学期工作中我们有一些缺乏,如:
常规培养方面须要发挥幼儿的积极性;家长工作方面应发挥各种资源形成更有效的互动;老师在专业理论学问方面应多加丰盛等。
为了更好的进行幼儿教导教学工作,促进幼儿的进展,现将本学期打算制定如下:
一、指导思想
首先我们始终坚持以《幼儿园工作规程》、《北京市学前教导条例》为依据,深入贯彻《北京市幼儿园教导指导纲要》、《幼儿园欢乐与进展》全新理念,坚持以“一切为了孩子,努力促进每个孩子最大限度的和睦进展〞的教导思想。
婴幼儿心理学的理论证实,婴幼儿时期是心理进展的最快速时期,年龄越小,进展越快。
为幼儿提供什么样的成长环境,如何促进他们主动积极的进展?
成为了我们要仔细思量的问题。
为此,我们将以托班幼儿的身心进展特点为依据,以促进托班幼儿安康进展为目标,用科学的看法和全新的观念、适合的办法对托班幼儿实施教导。
二、教导教学方面重点及班级特色活动。
学期目标:
在逐渐适应幼儿园生活的状况下,进一步养成良好的生活能力。
喜爱 并能融入到集体中,促进幼儿精神开心、身心和睦安康的进展。
教学活动:
重视培养常规。
按照幼儿的生理心理特点,进行常规的培养和稳固工作,留意老师之间、老师与家长之间的交流和协作,做到要求一致,并进行“好习惯宝宝〞的评选工作。
教学活动的组织体现4种特性即:
趣味性、操作性、对话性、情感性。
包含的内容波及生活、环境、操作材料、户外活动以及幼儿随机产生的各种探索活动。
尝试开展波及幼儿自身的主题活动,让幼儿从丰盛、多元的活动与互动中体验到活动的乐趣。
家长工作:
多种途径促家园合作。
充分调动家长的主动性参加到班级工作中来,开掘班中家长的潜力,开展“育儿话题〞,成立“育儿智囊团〞,为幼儿的进展出谋划策。
发挥个别家长的资源,开展“亲子教室〞的活动,邀请志愿幼教工作的家长组织并参加班中教学工作。
同时向更多的家长宣扬科学育儿的办法,开办“借阅箱〞家长伴侣阅读,共同促进幼儿安康活跃的进展。
鼓舞家长们开展“家庭式互动〞,并与大家沟通阅历。
幼儿园托班下学期工作打算6
新的学期来临了,为了使自己本学期的工作进行的有的放矢,促进幼儿全面和睦地进展,特拟定工作打算如下:
一、班况分析:
本班幼儿是新生小班幼儿,有少数幼儿未满3岁。
他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不一样,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,对父母或祖辈的依靠性较强。
在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的心情普遍不够稳定,自理能力和行为习惯普遍较差。
如:
早上入园会哭闹;不会自己吃饭、不会入厕;有的独特强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生袭击行为;有的不合群,任性;有的比拟难融入集体活动,没有形成规那么意识,集体活动的时候,喜爱 自在的独自活动……为了使这些孩子们尽快稳定心情,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能开心的生活。
二、目标:
1、培养幼儿根本的自我生活效劳能力,养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯,初步懂得恪守各项常规,能较好的适应幼儿园的环境。
2、以班级的实际状况出发,开展丰盛多彩的德育活动及班级活动,培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美妙的心。
3、开展多种多样生动活跃的活动,努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。
4、建设相互敬重、相互接纳的家园合作关系,使全班每一位家长都能对我们的工作表示称心。
5、加强自身专业学习,不断提高专业素养。
三、内容及措施:
(一)、教导保育工作:
1、教导教学工作:
各个领域进展目标如下:
安康:
①、能较好地适应环境、气候和生活条件的改变。
懂得一些安康、卫生学问,有较好的生活、卫生习惯,有初步的生活自理能力。
②、能主动参与多种体育活动,能使用运动器械进行活动并留意平安。
③、认识人体的主要器官,了解其功能。
帮忙幼儿了解常见病的容易学问,乐于承受预防接种的好习惯。
④、了解欢喜的心情对身体的益处。
学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等根本动作,培养幼儿动作的灵便性、协调性,姿态正确。
⑤、培养幼儿在体育活动中团结合作、恪守纪律、宽容谦让、英勇的好品质。
语言:
①、学习能听别人讲话,不随意插嘴。
喜爱 与同伴和教师说话,情愿在集体面前叙述自己的意愿。
②、会说一般话,理解容易的故事、图片、情景的内容。
③、能积极参加听、说、答复,学习用较为清晰连贯的语言大胆叙述自己的愿望和恳求。
科学:
①、对四周事物有兴趣,会用感观直接感知和观看四周频繁的事物和现象,有初步的形象思维能力。
②、观看动物、植物和无生命物质的特征。
了解日常生活中各种物品的`作用。
③、喜爱 参与数学学习活动。
学习初步的按实物的一个特征进行分类。
④、区别1和许多,并理解它们的关系。
学习用一一对应的办法比拟两组物体。
进行分类活动。
学习手口一致点数4以内的实物。
⑤、认识三角形、圆形、正方形。
艺术:
①、乐意参与美术活动,体会绘画的乐趣,培养对绘画的兴趣。
②、学习握笔的姿态,认识绘画容易工具。
培养幼儿大胆绘画。
③、认识一些颜色,并学习挑选自己喜爱 的颜色画画,喜爱手工活动。
④、能用自然的声音演歌唱曲,初步理解歌曲的内容。
⑤、学习根据节奏做容易的动作。
乐意参与音乐活动,喜爱 做音乐游戏,体会音乐活动带来的欢乐。
社会:
①、熟识幼儿园的环境,认识同伴和成人,了解自己和他们的关系,能很快适应幼儿园的生活。
②、幼儿保持开心的心情,情愿与他人交往,鼓舞幼儿主动参加集体活动。
了解根本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。
懂得一些交通平安常识。
引导幼儿恪守根本的学习活动规那么。
③、能感触四周成人的关怀和爱惜。
爱父母,爱教师,会使用一些礼貌用语。
④、能和同伴共同游戏,情愿和同伴交往。
知道自己是幼儿园的小伴侣,培养幼儿的自立性和最根本的掌握能力。
2、保育工作:
①、加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 下学 工作计划