英语阅读理解快速答题技巧.docx

英语阅读理解快速答题技巧.docx

《英语阅读理解快速答题技巧.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语阅读理解快速答题技巧.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

英语阅读理解快速答题技巧

英语阅读理解快速答题技巧

一、首段和尾段

一篇文章的主题句、中心思想往往出现在文章的首段或者尾段。

许多文章开门见山地在第一段就提出了要说明的对象或者要论证的观点，而文章的最后一段一般也会对全文的说明和论证进行总结。

策略：

通过一些标志性词汇或者短语，我们可以更快地找到这些总结性句子，如：

allinall,inshort,toconclude,inconsequence,insummary,inaword,asaresult,therefore,accordingly,thus等。

主题句考查了考生是否能够把握文章大意的能力，因此是常考且几乎是必考的一个考点。

二、长难句

长难句是阅读理解的主要难度所在，其中包含了同位语、插入语、定语、不定式、分词、各种从句等，有的句子甚至长达好几行。

这些复杂的句型也往往成为了出题的重点所在。

策略：

加强训练自己对付长难句的能力，平时有意识地去分解这些句子，理解其中的指代关系和句子层次。

三、列举处

标志性的词汇包括：

First,Second,Third…;Firstly,Secondly,Thirdly…Finally;Firstofall,Then,Inaddition,Further,Furthermore,Besides,Moreover…

策略：

把这些词圈起来，考题中一般会出现四个选项对比，这样非常好在文章中找。

四、举例处

例子往往与作者的说明与论述有很大的关联，具有重大的意义，因此也成为了考题出处的热点。

这种题目在文章中的线索非常明显，一般都带有如下的标志性词汇：

forexample,forinstance,take…asanexample,as,suchas,like等。

策略：

一般文章举例处的前一句或者前几句就是与该例子相关的作者论点，所以在做此类题目的时候就需要追本溯源地往前读，才能保证所选答案的正确率。

五、因果关系处

表示因果关系的句子是中考英语命题者所青睐的出题来源，因为因果句阐述了两个事件或者事实之间的内在联系，出题者为了考查考生的阅读能力和逻辑分析能力，经常会把含有因果关系的句子倒过来考，因此选项中因变成了果、果变成了因，考生需要注意辨别实际的因果关系，防止受到迷惑。

表示因果关系的词语有：

because,becauseof,so,for,since,as,thus,therefore,consequently,inconsequence,asaresult;resultfrom,resultin,cause,originatefrom,leadto,attributeto,derivefrom;base,basis,reason,result,consequence等。

六、转折、对比、类比处

文章的转折也是体现作者观点和文章主题的地方，一些明显的转折词包括：

but,however,onthecontrary,yet,asamatteroffact,infact,actually等。

策略：

转折词前后的意思一般来说都是相反的，而作者会偏重其中的某一方。

因此，在阅读过程中看到转折词，最好能作上标志以方便做题时候的查找。

特别需要指出的是，只要文章第一段中出现一组对比的概念或事物，这个地方往往会成为考题的命题重点。

七、特殊词汇处

中考英语阅读试题中经常考查考生对于一些词语和词汇的理解，这些特殊词汇包括了平时不经常使用的生僻词、常见词语平时不经常用到的意思或搭配、以及关系代词等。

策略：

解题关键在于读懂词汇所在文章位置的上下文，从而推断中其意思。

八、数字和年代

中考阅读中经常出现对于数字和年代等细节的考查，看似容易，但是考生经常由于疏忽大意而失掉这些最容易的分数。

其中要注意以下几点原则：

①如果出现需要进行运算的题目，一般来说文章的原始数据不是正确答案；

②如果答案中的四个数字或者时间都与文章的某一个部分相符合，那么要注意这些数字和时间所对应的不同问题，只选择与题目相关的那个数据；

③要注意年份和世纪之间的差别，比如1999年就是20世纪，2009年就是21世纪，也就是说世纪的数字是年份的前两个数字加1。

九、专有名词

所谓的专有名词包括人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称以及其他专有名词。

在阅读文章的过程中，每遇到专有名词可以用铅笔作上标记，以便如果在题目中出现相应专有名词可以进行快速定位。

十、最高级词汇

最高级词汇以及其他一些表示唯一性的词汇由于其意义的绝对性，因而不容易产生歧义，所以也经常成为出题对象。

这些词语包括形容词和副词的最高级，以及以下词汇：

only,sole（solely）,mere（merely）,sheer,simply,entirely,absolutely,just,always,forever,never,none,must,all,any（anyone,anybody,anywhere）等。

十一、引用处

说明文或者议论文中经常引用他人的观点来支持、佐证作者的观点。

引文有可能是从正面来支持作者的观点，也有可能是作者通过驳斥反面观点从而论证自己的观点。

因此，引文间接地表达了作者自己的观点，有一定的隐蔽性和迷惑性，所以也是出题考查的热点地区，通常会考查考生的推理能力和对作者态度观点的判断能力。

十二、段首和段尾

无论是说明文还是议论文，一篇文章往往会分成几个部分或层次进行说明和论证，每一个段落一般都是一个部分或者层次。

英美人写文章的逻辑性非常强，文章结构都非常规范，因此每个段落的首句和尾句也经常是该段落的中心思想句，因此也是出题的重点区域，涉及的问题包括了中心思想题、推理判断题和细节题等。

下文也将会提到，在进行快速阅读的时候，考生只需要浏览文章每一段的第一句话就大致能够判断这篇文章的中心思想和主旨。

十三、特殊标点符号

有一些特殊的标点符号也经常成为出题的对象，因此考生应该对以下标点符号的用法较为熟悉：

冒号、括号、破折号以及引号。

逗号：

两个逗号之间的内容、或者一个逗号后面的内容，通常都起到补充说明第一个逗号前面内容的作用。

冒号：

冒号后面的内容通常都是用来解释说明前面的内容，例如前面是抽象的概念后面就是对这个概念的具体说明。

括号：

括号中间的内容通常用来解释或补充说明括号前面的内容。

破折号：

两个破折号之间的内容、或者一个破折号后面的内容，通常表示解释说明或者补充说明。

引号：

表示引用他人的观点，一般用来从正面或者反面支持作者的观点。

相关的考题一般都是关于文章细节的问题。

需要注意的是考题在考查标点符号用法是往往不会明确说明，需要考生自己去判断并根据具体情况分析标点符号的用法。

答题不能及时完成原因分析

1、是没有养成良好的做题习惯。

有些同学做题左顾右盼，无法马上进入考试紧张状态，时间浪费在了考试以外的事情上。

2、是心态不好，考场氛围紧张，考生更紧张。

总盯着其他同学做到哪里了，听到翻卷子的声音就非常紧张，更别提做题了。

3、是没有好的做题方法，对阅读理解题分析不够。

解决方案

1、平衡心态。

考试对心态要求很高，既要紧张又不能过分紧张，既要自信又不能妄自菲薄。

2、做题方法。

这里只强调做题顺序。

拿到一篇文章，我建议大家先把整个问题快速看一遍，然后带着问题在文章中找答案。

这个方法最大的特点就是节省时间，而且针对性很强，如果问题是事实性的和细节性的，那准确率也是比较高的。

但它的缺点就是在解决具有推理判断或是综合性的问题时效果就不太明显了。

遇到这种问题的时候就要先通读文章，整体理解文章内容之后，再解决问题。

如何应对长句难句

近年来，英语阅读解题加强了对长、难句的考察，阅读材料中出现了不少省略句、复合句和特长句，给正确理解全文造成了很大困难。

但实际上，一般情况下，不在长难句中设题。

文章难，题不难。

一旦考到长，难句，大家也不要心慌。

解题技巧

1、利用还原法恢复句型的原貌。

例如：

Bettyshrugs.Talk?

Werefriends.

该句为省略句，根据上文Harold对妻子长时间跟女友谈话而感到纳闷的情况，该句可补充还原为

Bettyshrugs.Whyarewetalkingsolong?

Werefriends.

2、成分分析法。

这是较常用的方法，即根据主谓宾的结构，提炼出整个句子的关键词，只要能理解长句的意思即可，其他的词可忽略不看。

考前如何实战操练

1、做到每天五篇，养成考场习惯。

每天保证阅读量，最好是一天一套5篇阅读。

并根据自己的情况，设定时间完成，逐渐缩短阅读时间。

可以按照，45分钟，40分钟，35分钟，30分钟的规律递减。

摸索阅读速度，确定阅读方法，保持做题惯性。

考前模拟，创造黑马。

2、临考一天的安排。

完成四篇一天任务，总结一周阅读技巧。

当你拿出一周的50篇阅读文章时，相信你的内心一定是充满了喜悦感，成就感。

好！

保持这种感觉！

你便可突出重围！

总结四篇阅读，回答几个问题：

（1）每篇阅读是什么题材？

（记叙，应用，说明，议论）。

（2）每道题是什么题型？

（事实细节，主旨大意，推理判断，猜测词义）。

（3）题目做错是粗心导致，还是方法使用不当？

并把错题归类，哪一种类型是自己的弱项。

（4）对应错误再重新阅读本篇指导。

做到这些，考场上的你一定如虎添翼！

阅读理解满分绝不是幻想！

在阅读理解题上得分的多少很大程度上决定着中考英语的总成绩。

而且，今年中考要求有阅读量逐渐扩大且阅读速度进一步提高的趋势；选题多种多样，涉及到社会经济、政治、文化、日常生活各个领域。

那我们面对各种题型时，应该如何解题？

1.主旨大意题

任何一篇文章都有自己的中心思想，所以，文章通常是围绕该中心思想展开的。

要领悟文章的中心思想，就要多训练归纳和概括方面的能力，平时做题的时候可以尝试给每一段写小标题。

很多文章在全文或各段的开头便展示出文章的中心思想，它主要通过主题句（TopicSentence）来体现。

一般来说，文章的主题或中心都在第一段或最后一段表明。

某一段的主题句也常出现在段首或段尾，而且常有一些表归纳关系的信号词，如inshort,Inaword,inbrief,tosumup,toconclude等。

常见提问方式

1、Whatisthemainidea/topicofthepassage?

2、Thecentralpointofthese-lectionisthat.

3、Theauthorismainlyconcernedwith.

4、Thepassagesmainlyabout等。

2.语义猜测题

该题型主要测试考生利用上下文判断单词、词组或句子在特定语言环境中确切含义的能力。

常见提问方式

1、Theword“…”inthecontextmeans.

2、Theword“…”couldbebestreplacedby…

3、Whichofthefollowingisnearestmeaningto?

4、Theword“…”probablyrefersto.

这不仅需要学生准确理解上下文，还要掌握或认识较多的课外词汇，并通过构词、语法等线索确定词义。

3.细节理解题

该题型主要测试学生对文章（或某一段落）中某一些特定细节或文章的重要事实的辨认能力，分直接辨认和间接辨认两种。

直接辨认细节型一般只要求学生能从阅读材料中直接获取、记住信息，然后能快速地将他们回忆出来；

而间接辨认型不仅要求读者能从阅读材料中直接获取信息，还要将获得的信息进行各种转换，为阅读材料中某些词汇、短语及句型等找到正确的英语释义。

如排序、图文转换、数字转换、同义（反义）转换等。

常见提问方式

1、WhichofthefollowingisNOTincluded（mentioned）inthepassage?

2、WhichofthefollowingsentencesisNOTtrue?

4.推理判断题

这种题型主要考查考生根据已知信息做出合理的推断或判断的逻辑思维能力，包括要求考生体会作者的态度、观点、意图等。

常见提问方式

1、Wecaninfer/learnfromthe（last）paragraphthat.

2、Itcanbeconcludedfromthepassagethat.

3、Thepas-sageimplies/suggeststhat.

4、Whatcanbeconcludedfromthepassage?

5、Theauthorspurposeofwritingthepassageis.

这需要学生读懂原文，完全理解文中的细节信息，对其进行分析、推算，从而得出正确的结论。

高考英语阅读理解解题技巧

一、常考语法点

1.复杂长难句结构（复杂句中常有2个动词为标志）

2.强调句（itisthatdonotonlybutalso）

3.正话反说（潜台词）（soundlike/seemlookasthoughutopia）

4.含插入语的句子（跳过不看）

5.双重否定（负负得正原则）（hardlyunknown,donotless,nothingillegal）

6.一些特殊标点，如引语常考。

要不支持，要不批判，要不大背景。

7.复杂句中的拆分的固定结构，如fromtobetweenand

8.同位语

9.指代关系

10.逻辑主语、宾语

11.省略句

12.虚拟语气

13.例子常考，看例子说明什么。

14.转折处，重点在转折后。

15.因果句常考，奇速英语注意分清那是因，那是果，不要颠倒。

16.类比比喻常考。

17.集中式列举一般会出题。

阅读核心语法：

1.定语从句

2.插入语

3.定语后置

4.并列句

5.分词现象

二、文章结构分析

提问-回答

新老观点对比型

独句段（极有可能是中心思想所在）

让步叙述型

争论辩论型

一分为二型（二个核心的平行结构）

总分总

三、阅读的黄金三原则

（一）剥洋葱式句法结构分析：

1.判断一句话有几个洋葱（主从句分节）。

1）如果一句话有and或or，并且and前后是句子并列，那么前后独立构成一个洋葱，分开剥皮。

2）看这句话中有没有but或yet，如果有but，yet那么前后独立各自成为一个洋葱。

3）看这句话中有没有特殊的标点符号：

分号，冒号，破折号，有的话分开几句话剥皮。

2.对每一个洋葱分开剥皮，必须从第一层皮开始，也就是整个句话的核心主谓宾，以后一次每构成一个语法就构成一层皮。

注意时态!

3.将每层意思翻译成中文。

4.用设问的方法将这些句子串联起来，组成复杂句。

（二）得分句、辅助句：

1.当得分句式某一段的第一句话，那么辅助句就是这一段的剩余文字。

2.最后一句话，那么辅助句是倒数第二句话。

3.中间一句话，那么是这句话的前后句。

（三）坐标轴原则：

就是选择与原文意思最接近的意思，如果都不接近就选范围大的那个。

确定零点很重要：

中心词。

确定中心词：

1.看题干有没有人名、地名、大小写，时间、数据等。

2.看主语谓语宾语。

3.看其他词汇。

4.找到：

好几个。

一一对照，确定到底是那句。

5.找不到：

顺序原则。

计算原则。

6.例外：

下面哪项是对的?

要从选项里找中心词一一对照，有的是找不到中性词的。

四、阅读的几种题型

1.情感态度题，包括全文和局部

2.中心思想题，包括主旨大意题，最好标题题，目的题，例证题等

3.猜词题

4.事实细节题

5.推理判断题

五、做阅读的具体方法

1.先看题干，明白要问的是什么?

确定是何种题型?

2.进入本题型的解题方法和步骤。

3.再看文章对应的段落，在里面找正确答案。

4.做完一题，再看下一题的题干，在下一段找答案，一般都是一题与一段相互对应。

5.遇到“下面哪项对?

下面哪项不对?

”这种题目一般都是和段落对应，要不就放到最后做!

6.做完后分析文章的主旨大意，看看自己选择的是不是符合文章的主旨，很多题目都是这样的，包括细节题。

7.做完全部题目结合概率论来检查。

基本上是5个平均，有时会有4、6现象，但只会出现二个，不会出现四个!

（意思是一般是5A5B5C5D,个别年份是4A6B5C5D这种形式的）

六、阅读命题原则

1.避免考生根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案!

所以看似是常识的肯定不对!

2.正确选项的长度和结构要有迷惑性，不能明显异于别的选项!

七、正确答案分析

阅读问题的正确答案经常具有下列5大特征之中的一个或几个：

1.特征1——内容：

常与文章的主旨有关。

即经常涉及文章的中心思想。

有的文章后面几个问题的正确答案都对应文章的主旨，因此，要注意正确表达了原文主旨的选项。

2.特征2——位置：

常对应段首、段尾和转折处。

在前面的做题步骤中已经指出段首、段尾和转折处是文章的重点，也是常出题的地方，值得关注。

3.特征3——改写：

常对原文进行同义替换、正话反说或反话正说。

同义替换、正话反说或反话正说是阅读三种最常见的答案编写方式，了解它们就等于能从命题角度把握问题。

4.特征4——语气：

常含有不肯定语气词和委婉语气词。

有些问题的答案，尤其是推理题的答案中常包含不肯定语气词和委婉语气词，如may等，以显示推理的相对性。

5.特征5——特性：

常具有概括性和深刻性。

由于考研阅读考查的对象是文章要点与重点，因此答案通常具有概括性和深刻性，所以选择答案时对于包含过于琐碎细节的选项要警惕。

做阅读问题时，如果能以原文为依据，并结合上述正确答案的五大特征进行思考，结果会比较理想。

八、干扰选项的特点

1.看似合理，其实以偏概全、断章取义。

要么利用在文章中没有提到的生活常识编造选项。

要么把文章中的事实和细节当主旨，把片面的次要的观点当成主要观点。

因此我们要从文中找依据，找答案，看似合理的不一定就是正确答案。

在主旨题中，应该排除细节干扰，把握文章主题。

2.偷梁换柱，张冠李戴。

要么对原句中的细微处做了改动，要么截取文章中的词语或类似结构进行编造。

要么在备选项中把因说成果，把果说成因，把别人的观点或作者反对的观点说成是作者的观点。

因此我们要注意，过于相似的选项不一定正确，除非程度、范围都与原文完全一致。

我们要注意：

“原文越多，对的可能性越小”!

3.用常规含义代替偏用词义。

词意句意题中，通常把要考察的词或句的常规含义作为干扰项。

4.过度引申。

要注意选项是不是大大超出了文章允许的范围，切勿过度发挥。

5.最具迷惑性的选项是一半对一半错的!

高中英语阅读理解题型解题技巧

1.例证题：

①例证题的标记。

当题干中出现

example,case,illustrate,illustration,exemplify时。

②返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。

③搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。

例子周围具有概括抽象性的表达通常就是它的论点。

注意：

举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。

举例后马上问这个例子说明了什么问题?

不能用例子中的话来回答这个问题。

④找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。

⑤例证题错误答案设计的干扰特征经常是：

就事论事。

即用例子中的某一内容拉出来让你去选。

（╳）

要求：

在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。

2.指代题：

①返回原文，找出出题的指代词。

②向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子（先从最近点开始找，找不到再找次近的，一般答案不会离得太远）。

③将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。

④将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。

3.词汇题：

“搜索代入”法：

①返回原文，找出该词汇出现的地方。

②确定该词汇的词性

③从上下文（词汇的前后几句）中找到与所给词汇具有相同词性的词（如一下子找不到就再往上往下找），代入所给词汇在文章中的位置（将之替换）看语义是否合适

④找出选项中与代替词意思相同或相近的选相，即答案

注意：

a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。

b.高考阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。

c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。

注意不能靠单词词义直接往下推。

d.寻找时要注意同位语、特殊标点（比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义）、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。

比如：

让猜一个名词词组（动词词组）的意思，我们就向上向下搜索名词词组（动词词组）。

▲隐蔽型词汇题：

题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。

隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。

4.句子理解题：

①返回原文找到原句。

②对原句进行语法和词义的精确分析（找主干），应该重点抓原句的字面含义。

若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。

注意：

局部含义是由整体决定的。

③一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。

④句子理解题的错误选项干扰项特征：

推得过远。

做题时应把握住推的度。

思路：

对句子微观分析?

不行就依据上下文?

选择时不要推得过远。

5.推理题：

“最近原则”

①标志：

learn,infer,imply,inform

②看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。

一般要围绕文中的一两个重点进行推理。

推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。

③依据原文的意思进行三错一对的判断。

先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，则该选项必然是正确答案。

推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。

因此，不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。

④推理题的最近答案原则：

不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。

（原文的某句话变个说法）

注意：

做题时不能想得太多，推得过远。

是否把原文读懂才是关键。

6.主旨题：

“串线摘帽”

即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。

①主旨题的标志：

mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle

②串线法：

抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。

要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。

（主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。

找一个和中心句最贴近的）

③小心首段陷阱。

④主旨题错误选项的干扰特征经常是：

⑴局部信息，即选项的内容小于文章的内容;

⑵范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。

⑤逆向思维法、快速作文法：

在两个选项看上去都十分正确无法选择时，试着从选项出发，想象一下如果自己以此选项来写文章会有那些内容，然后把它与文章的内容比较，接近的即为正确选项。

7.作者态度题