原创新课堂春人教版八年级政治下册期中测试题.docx
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原创新课堂春人教版八年级政治下册期中测试题
【原创新课堂】2017春人教版八年级政治下册-期中测试题
期中测试题
(时间:
60分钟 满分:
100分)
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
1.2015年7月13日,新修订的《中华人民共和国消费者权益保护法》新规定,其中包括七天无条件退货,消费者拥有了反悔权等。
这一举措属于我国权利保障中________的内容。
(D)
A.社会保障 B.物质保障 C.司法保障 D.立法保障
2.规定我国公民基本义务的法律是(C)
A.刑法B.义务教育法C.宪法D.国籍法
3.国家互联网信息办公室发布《互联网用户账号名称管理规定》,规定有公众使用微博、微信等上网的账号名称(包括头像和简介)禁令、违规违法信息等。
这告诉我们(D)
①要尽量避免网络交往 ②公民的权利和义务具有一致性 ③要依法规范网络行为 ④公民要在法律允许的范围内行使权利
A.②③B.③④C.①③④D.②③④
4.2015年7月20日《人民日报》消息:
6.右图漫画《不偏不倚,大步流星》告诉我们(C)
A.权利和义务是谋生的手段B.权利必须在前,义务理应靠后
C.权利和义务是统一的D.权利和义务都是不能放弃的
7.2016年5月23日,淳安一对老夫妻到杭州江干区法院起诉大儿子的赡养官司,老两口除了要求赡养费和医药费以外,比较引人注目的是,他们要求法院判儿子每年回家看望他们两次,这一要求得到了法院的支持。
这起案件的判决说明(B)
①道德义务就是法律义务 ②我国法律和社会主义道德是互相配合、互相促进、互相补充的 ③法律支持和保障道德的实施 ④公民积极履行道德义务有利于促进社会的文明进步
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
8.“五·一”期间,老师布置了一项特别的作业:
和家长一起排查、整改家庭用电安全隐患,小明根据所学电学知识,和爸爸一起对家里的电路、电器进行了认真排查,然后请电工师傅进行了整改。
对这一作业的认识,你认为错误的是(D)
A.有利于增强安全用电意识,保障家人生命健康
B.有助于养成安全用电的好习惯,预防触电事故发生
C.有助于培养动手实践能力,改变知识与实践脱节现象
D.家庭用电安全隐患排查是电力部门的事,让学生参与是一种误导
9.健康生活方式是现代人的追求。
下列做法符合这一理念的是(A)
A.赵琳每天按时起床,到学校后坚持晨跑锻炼
B.为了能多睡一会,陈峰经常不吃早餐
C.郭立偏爱吃肉,很少吃蔬菜和水果
D.体育课后,李华一头大汗,拿起冰镇可乐一口喝完
四十岁的杨某收到一条陌生手机短信,内容充斥着侮辱、谩骂和恐吓,给杨某造成了极大的精神痛苦和刺激。
通过调查发现短信发送人后,一些亲戚朋友建议杨某实施报复,而杨某则主张用法律手段来解决。
后来,法院判决发信人向杨某赔礼道歉,并赔偿精神损失费1000元。
据此回答10-11题。
10.该短信发送人的行为(A)
①侵犯了杨某的名誉权 ②应受到道德的谴责 ③侵犯了杨某的人身自由权 ④是触犯刑法的犯罪行为
A.①④B.③④C.①②③D.②③④
11.该案例给我们的启示是(D)
A.法律是解决矛盾纠纷的唯一正确手段B.学习法律的目的是为了更好地遵守法律
C.法律意识强的公民享有的权利就多D.要学会用法律武器维护自己的合法权益
12.下列侵犯公民人格尊严权的行为中,对应不正确的是(C)
A.小明因忌妒而诬陷小辉在考试中作弊——名誉权
B.商家未经本人同意使用明星的照片做广告——肖像权
C.同学给长得胖的小李起了“小肥猪”的外号——姓名权
D.网站将其注册会员的信息卖给某信息公司——隐私权
13.“买不起就不要来浪费我们的时间”“你这种胖妞穿不下这种衣服”……当服务员口出恶言,你是不是会很生气?
随着“12315”深入人心,人格尊严投诉不再因为消费者的“忍气吞声”而“隐姓埋名”。
近年来人格尊严投诉不断升温,去年云南省共有81起侵犯人格尊严投诉,与2014年相比升幅达224%,是十大投诉中升幅最高的。
下列对人格尊严权理解正确的是(D)
①我们每个人都有人格和尊严 ②人格尊严权只包括名誉权和肖像权 ③侵犯公民人格尊严应承担相应的法律责任 ④除违法犯罪的人以外,公民都享有人格尊严权
A.①②B.②④C.②③D.①③
14.右侧漫画中人物的做法侵犯了公民的(C)
A.生命权B.肖像权C.隐私权D.继承权
15.2015年10月19日下午,网站安全漏洞发现者乌云平台用户“路人甲”发布了《网易163/126邮箱过亿数据泄密》,报告称,泄露信息包括用户名、密码、密码保护信息、登陆IP等多个原始信息。
影响数量总共近5亿条。
这启示我们(A)
①在日常生活中,我们要加强对隐私的保护 ②当今世界,信息技术和传播媒介越发达,个人隐私被披露的可能性就越大 ③为保护隐私,要排斥正常的社会交往 ④要高度重视对个人隐私的保护
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
二、简答题(共55分)
16.(12分)阅读漫画,回答问题。
漫画二)
(1)漫画中主人公的行为其实难以让人放心,请从法律和道德角度说明理由。
(6分)
两幅漫画中主人公的行为是法律意识淡薄和社会道德缺失的表现,会威胁自己的生命与健康,侵犯他人的生命健康权;违背了公民基本道德规范,破坏了社会风气;会受到道德的谴责和法律的制裁。
(2)漫画中主人公的行为对我们成为一个合格的现代公民有何警示?
(6分)
正确行使权利,珍爱自己的生命;忠实履行义务,关爱他人的生命与健康;自觉依法自律,加强道德修养,做一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。
17.(14分)融入情境,分析说明。
情境一:
某校八年级的学生邓某与张某同住一间寝室。
一天早上,邓某起床后,找不到自己的手表,便认为是张某偷了。
为了找回自己的手表,邓某强行搜查了张某的身体和书包,结果还是没找到。
早餐过后,邓某在教室向全班同学说张某是小偷,给张某造成了很大的精神压力。
当天下午,邓某在自己的书桌中找到了自己的手表。
情境二:
某公司职工鲁天明爱好文学,经常在业余时间写一些小说和散文。
他在向报刊投稿时,都署名“文锋”。
(1)邓某侵犯了张某的哪些权利?
(2分)
邓某侵犯了张某的人身自由权和名誉权。
(2)如果你是张某,你将如何处理此事?
(2分)
要求邓某在全班同学面前向我公开赔礼道歉,消除影响,恢复名誉。
(3)鲁天明向报刊投稿时署名“文锋”,行使了什么权利?
(2分)
姓名权。
(4)鲁天明的这项权利的具体内容包括哪些?
(4分)
姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。
年满18周岁的成年人有权自主决定给自己起什么名字,有权决定使用自己名字或笔名、艺名,有权依照规定变更姓名。
未成年人和精神病患者的姓名权,由其监护人代为行使。
(5)我国的法律为什么要保护公民的这项权利?
(4分)
姓名与某个特定人有密切的联系,公民的姓名权一旦受到侵害,很有可能损害到公民的人格。
所以我国法律赋予公民姓名权,并予以保护。
18.(14分)山东临沂市市民王某在女儿3周岁生日时,到一家宝宝摄影工作室拍了一套照片。
后来王某发现女儿的照片被该摄影工作室用于了橱窗装饰。
王某找到该摄影工作室要求撤掉照片,并赔偿经济损失。
摄影工作室负责人解释说,王某的女儿不是什么名人,摄影工作室有权对其照片底片进行处理,并没有侵犯她女儿的合法权益。
无奈之下,王某以女儿的名义将该摄影工作室起诉到了法院。
经法院调解,最终双方达成调解协议,由摄影工作室赔偿王某的女儿7000元。
(1)该摄影室的做法对吗?
为什么?
(4分)
不对,该摄影室的做法是违法的。
因为我国法律规定:
公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。
摄影工作室未经王某的女儿及其法定代理人的同意擅用其照片,已经侵犯了其肖像权。
(2)王某以女儿的名义将该摄影工作室起诉到了法院行使了什么权利?
具体包括哪些方面?
(4分)
王某以女儿的名义行使了肖像权,即公民依法对自己肖像的支配权。
它包括对自己的肖像的制作权、使用权和获酬权。
(3)请你列举一下身边(生活中)侵犯肖像权的行为。
(3分)
例如:
企业未经本人同意,将某主持人的肖像作为本企业的产品广告;某超市将一些小偷的照片拍下,粘贴在超市大厅里;一些学校将违反纪律的学生照片贴到学校的橱窗中;等等。
(4)假如你的肖像权被侵犯了,你会怎么做?
(3分)
如果我被侵权,我会像材料中的王某一样,拿起法律武器去追究侵权者的责任。
19.(15分)含辛茹苦地拉扯大的五个儿女,如今坐在被告席上,而坐在原告席上的庐江人夏大爷面无表情,眼神中充满了痛苦和无奈。
今年75岁的夏大爷共生育两个儿子三个女儿,本想着养儿防老,却事与愿违,对于赡养义务,子女们像皮球一样踢来踢去。
目前,失望之余的他将五个儿女告上法庭,最终,承办法官决定先给老人、子女做调解,指出赡养老人是法律要求,子女们不愿赡养既不合情也不合理。
经过调解,5子女均表示愿意赡养老人。
大儿子当庭拿出医药费交给老人,二儿子也随即拿出部分生活费,三个女儿均纷纷表示愿意轮流接父亲回家居住。
拿到大儿子给的医药费时,夏大爷当庭落泪,感谢法院帮他解决了问题,并撤回诉讼。
阅读材料回答问题:
(1)法院对夏大爷一案调解说明了什么?
(2分)
上述判决说明了法律通过规定公民的权利和义务规范人们的行为。
(2)在家庭中,父母和子女的权利分别有哪些?
与之对应的必须履行的义务又分别有哪些?
(6分)
父母有保护和教育未成年子女的权利和义务;在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时,父母有承担民事责任的义务。
父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。
父母不履行抚养义务时,未成年的或不能独立生活的子女,有要求父母付给抚养费的权利。
子女不履行赡养义务时,无劳动能力的或生活困难的父母,有要求子女付给赡养费的权利。
父母和子女有相互继承遗产的权利。
(3)在这个案例里,我们应该如何去理解权利和义务的一致性?
(5分)
公民的权利和义务是对等的,公民所享有的权利,是通过公民为社会所尽的义务来确定的,二者相伴相生。
享有权利,要以履行义务为条件;履行了义务,才能享受相应权利。
只想享受权利、不愿履行义务的观点和行为是错误的;想多享受权利、少履行义务的观点和行为也是错误的。
(4)请列举出自己在学校和教室内享有的权利和义务。
(2分)
学校
教室
权利
义务
权利
义务
享用球场设施
保持球场清洁
使用课桌椅
爱护课桌椅
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