八年级语文上册第三单元综合素质检测二.docx
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八年级语文上册第三单元综合素质检测二
八年级语文上册:
第三单元综合素质检测
(二)
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句子加点词语使用不正确的一项是()
A.何大学问每趟赶马回来,一心盼家,最大的盼头就是享受天伦之乐。
B.在捍卫国家领土主权上,中国人民解放军起到了中流砥柱的作用。
C.这里刚才还晴空万里,不一会儿就下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊!
D.无可置疑,中美两国走向合作共赢不仅关乎两国的未来,也关乎全球的未来。
2.下列各项中字形字音完全正确的一项是()。
A.潜伏(qiǎn) 酒肆 咫尺天涯(zhǐ) 消声匿迹
B.慰藉(jí) 愧作 吹毛求疵(cī) 恪尽职守
C.真谛(dì) 荒缪 断壁残垣(yuán) 迫不及待
D.黝黑(yǒu) 凛冽 锐不可当(dānɡ) 再接再厉
3.下列各句中,存在语病的一项是()
A.第23届空调赶集会将为广大消费者奉献一场饕餮盛宴,必然会带动新一轮的空调抢购热潮。
B.团风县在新春伊始就部署抹牌赌博、公款吃喝、公款旅游、公车私用等行为的专项整治,开展“清风行动”系列活动。
C.区长要求学员好好利用时间,抓紧充电,在对比中解放思想,在交流中提升自己,在思考中理清思路。
D.五一期间,黄冈市公安局交通警察支队合理安排部署警力,认真负责突发交通事故现场的快速处置、快速反应工作。
4.下列划线词解释有误的一项是()
A.盘虬卧龙(传说中有角的龙) 忍俊不禁(忍住)
B.酒酿(酒) 伶仃(孤独)
C.春红已谢(红色) 伫立(长时间站立)
D.仙露琼浆(美玉,泛指美好的东西) 辉煌(明亮)
5.下列句中加点字解释有误的一项()
A.属予作文以记之。
属,同“嘱”,嘱托。
(《岳阳楼记》)
B.薄暮冥冥。
薄,跟“厚”相对,扁平物体两面之间的距离小。
(《岳阳楼记》)
C.野芳发而幽香。
芳,花。
(《醉翁亭记》)
D.俱往矣,数风流入物,还看今朝。
俱,都。
(《沁园春·雪》)
二、现代文阅读
阅读下文,完成后面小题
一只鹰落在屋项上了
①山脚下只有一户人家,房子是黄泥小屋,栅栏用石头全就,显得孤独而又宁静。
②我坐在离这户人家不远的地方抽烟,突然看见一只鹰从远处盘统而来,落在了人家的屋顶上,我对同行的几位朋友说:
“这家人的房顶上有鹰!
”但他们因为没有看到刚才的一幕,都不相信鹰会落在房顶上,在他们的观念中,鹰因为高傲,是不会接近人的。
但我不怀疑自己的眼睛,我确实看到一只鹰落到了这户人家的屋顶上了,然而我又能如何让自己的这次目睹得到认可呢?
大家的观点是从高原存在了多少年的事实中得来的,我说服不了他们,我感到孤独。
③过了一会儿,我们准备离去,这时候,我看见从那个黄泥小屋里走出一个人,去屋后骑了一匹马向我们这边跑来。
我们坐的是越野车,很快便把他甩到了后面,我从倒车镜中看见他在车后的灰尘中慢慢变成了一个小黑点。
我很想等他骑马近前后问问他,是不是有一只鹰落在了他家屋顶上,所以便一直观察着他,看他是否一直尾随在我们身后,可是后来,他不见了,我打消了向他询问的念头。
④汽车在一个有平整积雪的大平滩上停下,大家下车赏雪。
雪很漂亮,将这个大平滩覆盖得犹如帕米尔高原最具神韵的一面镜子。
⑤这时候,我一扭头又看见了他。
可,他果然一直尾随在我们车后。
他向我们使劲挥手,似乎让我们等他。
我对大家说:
“看,那个人在向我们挥手!
”大家看过去,他已拔转马头沿大平滩外沿向我们这边跑来了。
这是一个50开外的塔吉克族男人、脸因为长期受紫外线照射而置赤青色,但一双眼睛却炯炯有神,看人时目光锐利得像刀子一样。
他从马上跳下来,指着一位同行的塔吉克朋友说:
“你,我的朋友嘛!
刚才,我房子门口你都到了,不进去,为啥?
”
⑥同行的塔吉克朋友一时想不起他,脸上有了窘迫之色。
⑦他的目光更锐利了,紧盯着他说:
“刚才,我看见你这骑马的腿了!
你忘了,10年前,你来这里,骑我的马,掉下来了,掉伤了。
我的马,把你摔伤了,是我的事情嘛!
我,还没有,给你赔不是。
”
⑧同行的塔吉克朋友一时想起了往事,噢了一声,说:
“没事,我已经好了。
”
⑨他忙说:
“不,你的腿,好了,是你的事情;我,要不给你赔不是,那就是我的事情.”他总爱用“事情”二字来表达他心中想表达的东西,好在我们在新疆已经生活了好些年头了,知道他说的好是“事情”,不好也是“事情”。
⑩同行的塔吉克朋友因他还惦记着10年前的事感动了,而他也因为终于找到了10年前被自己的马摔伤的人而释然了。
他和同行的塔吉克朋友握手,临了用手拍了一下他的腿显得无比亲密。
我想,这些帕米尔高原上的人,实际上在更多的时候就是因为这样的情景而成为朋友的。
⑾我看他们之间的事情说得差不多了,便忍不住问他:
“有一只鹰落在你家屋顶上了,你知道吗?
”
⑿他一下子用锐利的目光盯住我,问道:
“是吗?
⒀我说:
“我看见了,这些朋友没看见,他们不相信。
”
⒁他的目光变得更锐利了,而且由于他的个子很高,所以让我觉得有一种被什么从高处刺中的感觉。
他说:
“你,看见了,是你的事情:
他们,不相信,是他们的事情。
”他仍用他那好事坏事都是“事情”的理论回答了我。
他和同行的塔吉克朋友互道祝福,然后骑马走了。
他用了10年时间,终于了却了一柱心事。
⒂他骑着马渐行渐远,在雪野里又变成了一个小黑点。
6.文中的塔吉克族男人和“我”各有心事:
塔吉克族男人曾因为
(1)_________而无法释怀,“我”则因为
(2)_______而犹疑纠结。
塔吉克族男人最终释然,他处事的原则是(3)_________。
7.第⑤段画线语句富有语言表现力。
请选择一点简要分析。
8.第②、③、⑾段画横线句子在文中的作用是________________。
9.把第①段画线句改为“你看见了,是你的事情:
他们不相信,是他们的事情”好不好?
为什么?
请简述理由。
10.下列对文章主旨判断最恰当的一项是()
A.提醒人们,做事应尊重客观事实,不宜过分依赖经验。
B.告诉人们,放弃自我坚持,将会使人际关系变得和谐。
C.启示人们,保持思想独立和强大的内心,需要坚守自我。
D.劝导人们,做人应该是非分明,敢于承担责任。
阅读下文,完成下面小题。
“没出息”的理想
孙道荣
“我的理想是,长大了,开一家粮油店。
”小涵的话音刚落地,同学们就哄堂大笑起来。
老师差一点也笑了。
在小涵之前,孩子们说出来的理想,不是科学家,就是医生;不是老师,就是艺术家,总之,都是“高大上”的。
开粮油店,这也算“理想”吗?
小涵并没有因此打住,他接着说,粮油店的名字我都想好了,就叫“888粮油店”。
小涵说,他之所以想开一家粮油店,有两个原因,一是他的舅舅现在就开了一家粮油店,生意很好,因为这个粮油店,舅舅一家人衣食无忧;第二个原因,也是最主要的原因,现在人们吃的很多东西,都不安全,不卫生,他准备长大了之后,在城里开一家粮油店,同时在农村老家,再种几亩庄稼,自己的粮油店卖的产品全是自己亲自种植的,让大家可以放心地吃。
而之所以叫“888粮油店”,是因为他发现,舅舅的粮油店卖的东西,大多不是八毛一斤,就是八元一斤,小涵觉得,888,好记,也好听。
老师赞许地点点头。
虽然小涵的“理想”不那么高大上,甚至在很多人的眼里还很没出息,但是,一个孩子,能想到将来自食其力,还考虑到食品安全这样的大事,还是值得鼓励的。
小涵的理想说完了,其他的孩子一个接一个说出他们各自的理想。
有个男孩子想做一名飞行员,还有个男孩子说长大了争取当一名威武的将军,一个女孩子说将来想考艺校,做演员,当明星,另一个女孩子则希望成为一名画家。
这些十一二岁的孩子,兴奋地为自己的未来,画了一张又一张理想的蓝图。
这堂班课热闹而生动。
日子在继续。
“没出息”地只想开一家粮油店的小涵,在被同学们嘲弄了几天之后,慢慢被淡忘。
放假前,老师带领学生们参加户外活动。
天气很热,老师喝完矿泉水,准备扔掉矿泉水瓶。
突然,小涵走过来,看着老师手中的矿泉水瓶说,老师,能把空矿泉水瓶给我吗?
老师将矿泉水瓶给了小涵。
小涵接过老师的矿泉水瓶,熟练地将矿泉水瓶往地上一放,用脚一踩,瓶子就瘪了,然后,弯腰捡了起来,放进自己的背包里。
老师好奇地问他,这是干吗?
小涵说,老师,我攒着卖钱啊。
这时,旁边的几个学生围了过来,七嘴八舌地说,我们几个的空矿泉水瓶都给他了,他踩瓶子的样子好专业啊。
有个同学说,老师,他平时也捡矿泉水瓶的,都已经很久了。
他简直就是一个小破烂王。
老师好奇地问他,你真的一直在捡矿泉水瓶吗?
小涵点点头。
他的家庭条件并不差啊,老师不解地问他,为什么?
小涵说,每次我拿这些矿泉水瓶卖,都能卖十几块钱,我已经靠这个办法,攒了好几百元了呢。
可是,你靠捡矿泉水瓶攒钱,做什么用呢?
小涵犹疑了一下,说,老师,我不是说过,长大了我想开一家“888粮油店”吗?
我把这些钱都攒着,留着将来开粮油店啊,这就是我的原始资金呢。
老师愣住了。
她没有想到,这个孩子,竟然把那次班课上的话当真了,一直默默地为他的“理想”积攒着,努力着。
而自己当初听到他的那个“没出息”的理想时,甚至也在心里很不以为然。
孩子的理想,往往会随着年龄的增长而改变,所以,班课上孩子们说出的“理想”,她并没有太当真,而此刻,她忽然意识到,一个人的理想是什么,是不是高大上,是不是光鲜,其实并不重要,重要的是,你是不是一直在为实现自己的理想做准备,你是不是真的在为自己的理想付出汗水。
而面前这个小男孩,他已经开始在为他的理想做着准备,这是最难能可贵啊。
也许他的理想还会改变,但就算他长大了真的开粮油店,她也相信,他能把粮油店做到最好。
什么是出息?
这就是出息。
她想,回去之后,就立即再开一次班会,她要告诉她的学生们,别忘了你的理想,更别忘了从此时此刻,就开始为你的理想做准备。
不管你的理想是什么,做,永远比想更重要。
11.请根据文章内容,完成下面的表格。
小涵的做法
老师的反应
说自己的理想是长大了开家粮油店
(1)
(2)
赞许地点点头
户外活动时熟练地收集老师的空矿泉水瓶
(3)
(4)
愣住了,深受触动
12.结合全文,谈谈该怎么理解题目?
13.文中多次写其他学生,有何作用?
14.这篇文章也发表在其它杂志上,但作者删除了后三段,到“老师愣住了。
”一段戛然而止。
你更喜欢哪种结尾呢?
请说明理由。
三、句子默写
15.古诗文默写
(1)树树皆秋色,_____________。
(《野望》)
(2)_____________,芳草萋萋鹦鹉洲。
(《黄鹤楼》
(3)_____________,松柏有本性。
(《赠从弟》)
(4)李白《渡荆门送别》中“_____________,_____________”两句用游动的视角来描写景物的变化。
(5)曹操《龟虽寿》一诗中,“_____________,志在千里”表现了诗人老当益壮的精神。
(6)《与朱元思书》中,面对奇山异水,作者不由得发出了一番感慨“_____________,望峰息心;经纶世务者,_____________。
”这是作者对追求功名利禄的一种否定。
四、对比阅读
阅读选文,完成问题各题。
(甲)
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
(乙)
又翌日,将别未忍,引舟上下者久之。
酒酣,闻石间泉声,因舍棹进,策步入缺岸。
初见石如叠如削,其怪者如引臂,如垂幢①。
次见泉,如泻如洒,其奇者如悬练,如不绝线。
遂相与维舟岩下,率仆夫芟芜刈翳②,梯危缒滑③,休而复上者凡四五焉。
仰睇俯察,绝无人迹,但水石相薄,磷磷凿凿,跳珠溅玉,惊动耳目。
自未讫戌④,爱不能去。
俄而峡山昏黑,云破月出,光气含吐,互相明灭,昌荧玲珑,象生其中。
虽有敏口,不能名状。
既而通夕不寐迨⑤旦将去,怜奇惜别,且叹且言。
知退⑥曰:
“斯境胜绝,天地间其有几乎?
如之何府通津繇⑦,岁代⑧寂寥委置,罕有到者乎?
”予曰:
“借此喻彼,可为长太息者,岂独是哉,岂独是哉!
”
——选自白居易的《三游洞序》
(注释)①垂幢(chuáng),下垂的旗帜。
②芟(shān)芜:
割倒杂草。
刈(yì)翳(yì):
清除障碍。
③缒(zhuì)用绳子拴住人、物传送。
④未:
未时,当今午后一点到三点。
戌:
戌时,当今晚上七点到九点。
⑤迨(dài):
等到。
⑥知退:
白居易的弟弟白行简的字。
⑦如之何:
为什么?
津繇(yáo):
水航经由的渡口。
⑧岁代:
年复一年。
16.下列各组句中加点词的意义和用法不相同的一项是()
A.遂相与维舟岩下 相与步于中庭《记承天寺夜游》
B.休而复上者凡四五焉 足肤皲裂而不知《送东阳马生序》
C.但水石相薄 但知其一,不知其二者多矣《河中石兽》
D.岂独是哉 是亦不可以已乎《鱼我所欲也》
17.翻译下列句子。
(1)虽有敏口,不能名状
(2)斯境胜绝,天地间其有几乎?
18.用“/”给下面的句子断句,断两处。
既而通夕不麻迨旦将去
19.两文分别是欧阳修和白居易被贬之后所作,请体会甲乙两文中流露出的情感有什么不同。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,回答问题。
秋 词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
20.古人写诗讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。
21.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
六、语言表达
22.按照课本,解释下面句子中加点词的意义。
(1)人皆吊之________________(《塞翁失马》)
(2)父利其然也________________(《伤仲永》)
(3)小惠未徧,民弗从也。
________________(《曹刿论战》)
(4)此皆良实。
________________(《出师表》)
(5)而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。
________________(《隆中对》)
23.解释下列句中加点的词。
(1)何所营(______)
(2)黄衣使者(______)
(3)驱将(______) (4)系向牛头充炭直(______)
(5)长夜沾湿何由彻(______) (6)俄顷风定云墨色(______)
(7)大庇天下寒士俱欢颜(______) (8)归来倚杖自叹息(______)
七、综合性学习
24.学校开展“书香满校园,共享读书乐”主题读书活动,请你参加。
(1)漫画描绘了怎样的画面?
表达了什么意思?
画面:
意思:
(2)如表是“放飞梦想”小组设计的《阅读卡》,请你填入相应内容使之完善。
时间
书名
A.
B.
(3)针对现在初中生对名著阅读兴趣不高的现状,请你提几条调动学生名著阅读积极性的建议。
建议一:
建议二:
建议三:
难度:
较难使用:
27次题型:
综合性学习更新:
2020/2/6
纠错智能换题收藏详情
25.阅读下面材料,按要求作答。
2018年2月25日,中国在平昌冬奥会闭幕式上接过了奥运会旗帜,就此正式开启了第24届冬奥会的奥运周期。
4年之后的下届冬奥会将在中国的北京和张家口举行。
在闭幕式上,中国献上了“北京8分钟”的精彩表演,它将中国的传统元素和创新融合在一起。
这场表演的主角是两只“熊猫信使”,它们和多名艺术家一起在闭幕式上为世人奉献了美妙的演出。
与此同时,24块移动屏幕展现了中国的美好形象、科技成果、传统舞蹈、知名企业以及2022年冬奥会标志。
中国利用最先进的科技成果向世界展示了现代而创新的形象,并为成功举办2022年冬奥会助力。
(1)请用一句话概括以上材料的内容,不超过25字。
__________________
(2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联。
国泰民兴 四海 舞平昌 同圆梦想 冬奥 奔北京
________________________
难度:
一般使用:
150次题型:
综合性学习更新:
2018/6/25
纠错智能换题收藏详情
八、作文
26.作文小练笔
请你就与“雨”有关的景物写一段话,200字左右。
要求:
①要突出雨的特征;②写景要有层次;③写出自己的真情实感。
难度:
较难使用:
106次题型:
作文更新:
2017/10/13
纠错智能换题收藏详情
八、作文
26.作文小练笔
请你就与“雨”有关的景物写一段话,200字左右。
要求:
①要突出雨的特征;②写景要有层次;③写出自己的真情实感。
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- 年级 语文 上册 第三 单元 综合素质 检测