学年度第一学期语文教研组工作总结0.docx
- 文档编号:29738218
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:26.14KB
学年度第一学期语文教研组工作总结0.docx
《学年度第一学期语文教研组工作总结0.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年度第一学期语文教研组工作总结0.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年度第一学期语文教研组工作总结0
2018-2018学年度第一学期语文教研组工作总结
一学期的工作即将结束,本学期,我们一年级全体语文教师立足岗位,团结协作,求真求实,教书育人,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。
现从三方面简要总结如下:
一、校本研修方面 本学期我们年级组把校本研修的主题确定为:
把握教材特点,发挥教材特色,塑造精品课堂。
研修的形式主要采取平时个人感悟教学,定时选人出研讨课的形式进行的。
现在一个学期下来,全组教师人人做到了认真备课。
大家从点滴入手,了解学生的认知水平,查找资料,精心备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备。
同时做到了认真对待每一节课。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;力争在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
努力创设宽松愉悦的学习氛围,激发兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,培养了学生正确的学习态度,良好的学习习惯及方法,使学生学得有趣,学得实在,确有所得。
二、学生活动方面 本学期,我们组针对一年级学生的年龄特点和学习特点,开展了丰富多彩的学生活动。
九月份学生刚入学,我们对他们进行入学教育,让他们懂礼仪,守纪律。
从十月份开始,我们便先开展了“拼音大王”活动,这项活动是以平时拼音测试和集中测试相结合的方式进行的。
为了照顾到所有的班级,我们没有从中挑选最优秀的而是以每个班两个名额的形式下发给了各班。
十一月份,我们开展了“我是朗读小能手”活动。
这项活动是先从班中开展评比,再向学校推荐进行校级参赛的。
搞这项活动的时候,我们全组语文老师结合平时的语文教学,利用一周的早读时间进行了专门测试,推选到学校的都是班中最好的。
十二月份我们开展了“我是识字大王”活动,活动以全体学生参与的形式进行的,发给学生一份识字测试卷,根据学生得分的高低,进行了本次活动,取得优异成绩的选手颁发的小奖状。
学生的认字兴趣得到了加强。
三、校本课程方面 本学期这一方面我组做的不是非常好。
我们组确定的主题为:
走进儿童诗。
可实际并没有进行的了。
原因有二:
第一,东校的多媒体没有办法保证正常使用,屏幕效果非常差。
第二,想要查找的儿童诗资料比较少。
这一点也因为做计划时没有考虑周全。
不过好在我们的语文书中有大量的儿童诗内容,我们也就将书中的儿童诗给学生做了相关的讲解,同时也打算这次利用假期,再让学生利用读书博客再来读一读了。
一份耕耘,一份收获。
一个学期过去了,我们一年级的小学生在各方面都有了很大的进步,他们懂礼貌了,明事理了。
虽然我们每天工作的非常劳累与坚信,但我们快乐着,幸福着。
回顾一学期的工作,有成绩也有不足。
非常感谢教导处领导给予我们的支持与帮助。
今后,我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作做得更好。
建明小学XX年年德育及少先队工作总结伴随着教育改革的不断深化,素质教育的全面推进,我校以全面推进素质教育为目标,以社会主义道德建设为基础,以培养学生的健全人格为重点,以丰富多彩的教育活动为格局,在各级领导的正确领导和亲切关怀下,经过全体师生的共同努力,圆满地完成了本年度工作目标。
为发扬成绩,克服不足,以利于今后的工作,现把本年度的德育及少先队工作总结如下:
一 、重要工作:
(一)加强少先队队伍建设,提高辅导员工作素质
(二)重视学生安全教育工作,开展“交通安全伴我行”系列活动。
(三)召开了“城乡少年手拉手,共筑和谐同成长”庆六一活动 “善于合作”、“拥有爱心”、“乐于助人”是少先队教育的重要内容,因此,我们在今年六一儿童节邀请了20名西柏坡希望小学的少先队员参加了团市委在我校召开的“城乡少年手拉手,共筑和谐同成长”庆六一活动。
石家庄市委副书记艾文礼、政协副主席、区委书记、区长、区委副书记等领导15人和少先队员们一起兴致勃勃地参加了《小小建筑师》《七彩跳跃》《众手托大球》《闯三关》等多项同年级互动、低中高年级互动、师生互动、家长和孩子互动、嘉宾和学生互动游戏。
在“亲身实践、人人参与、乐在其中”的互动游戏活动中,广大学生真切地感悟到人际交往的作用、团结协作的力量、关爱互助的幸福、自主创新的快乐,达到“润物细无声”的思想道德教育目的。
领导们还观看了我校“手拉手,庆六一”活动展牌,和孩子们一起玩了游戏。
这次活动, 8个有趣的集体性游戏项目吸引了在场的一千多名学生。
活动最后,我校部分学生代表还向手拉手小伙伴赠送了自己亲手制作的小礼物。
由于各级领导和西柏坡小伙伴们的热情参与,全校队员度过了一个难忘的六一儿童节。
(四)积极参加河北省少先队思想道德认知体系试点工作 (五)在全国科普日活动期间,开展了“科学普及,你我共参与”系列活动。
中国科协决定“从XX年年开始,在每年的9月份第二个公休日举办全国科普日活动”。
我们在以往活动的基础上根据本校学生特点,突出宣传了“珍惜资源,建设节约型社会”的重点内容。
(六)9月24日首届省会青年志愿者奉献日,学校全体少先队员走进社区,开展了清洁环境志愿服务活动。
队员们以雏鹰假日小队为单位,在家庭、社区、街道以及学校周边地区开展了清洁美化活动。
还通过小手拉大手,带动家长们也参与到这一志愿活动中来,一起美化家庭,美化社区。
(七)在“世界勤俭日”到来之际,开展了“成由勤俭败由奢”系列主题教育活动。
通过国旗下演讲、主题中队会、节约金点子征集评比、制作专题手抄报等形式,对学生进行了“节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸”的教育。
使学生真正懂得了“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”的道理。
大家纷纷表示要为构建节约型社会贡献出自己的绵薄之力。
(八)在第五个“12.4”全国法制宣传日到来前夕,开展了“学法、知法、守法、护法,为你为我为大家”系列活动。
各年级分别通过国旗下演讲、主题班队会、自办法律知识小报、“四五”普法知识竞赛、法制宣传进社区等形式,开展了丰富多彩、形式多样的法制宣传活动,增强了法制宣传的感染力和吸引力,营造出了浓厚的法制宣传的氛围,进一步提高了全校师生及社区居民的法律意识和法制观念。
(九)开展了“我想,我做,我快乐”自主探究实践活动。
通过校内外物种调查、动植物矿物标本制作等活动,培养了孩子们自主探究实践的意识,增强了自主探究能力,在自主探究学校检查中,受到区、市各级领导们的一致好评。
(十)继续深入开展民族精神代代传活动 1、加强校园文化环境建设。
利用升降国旗,对学生进行民族精神教育。
每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动都举行庄严、隆重的升旗仪式,每天坚持升降国旗,每周举行国旗下讲话。
并充分利用校园橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地,大力宣传和弘扬民族精神;校园内张贴悬挂革命领袖和中华民族杰出人物画像等,开展读书活动等,积极开展创建安全文明校园活动,营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。
营造一种良好的氛围,促进教育活动的深入开展。
2、根据学校学生具体情况开展主题教育活动。
(1)结合国家的重大节日,纪念日,开展好各种活动。
开展了“学雷峰,庆三八植绿护绿”活动,五一劳动周开展“我是爸爸妈妈的好帮手”活动,教师节开展了“巧手献园丁”活动等。
(2)通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
(3)开展”为贫困学生捐赠图书活动”,并积极参加河北省少工委组织的“队报队刊进农村活动”,号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神,我校队员共捐图书XX余册,学生们还用自己的零用钱为贫困学校小伙伴捐赠《中国少年报》19份。
并对在捐款、捐书活动中表现积极的同学授予“爱心小天使”荣誉称号,宣传他们的事迹,动员全校学习。
通过该两项活动的开展,培养了学生们勤俭节约的良好习惯,又使队员养成关心他人、关心社会的好品质,增强集体的凝聚力。
(4)通过晨会、课外活动等多种途径,组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动。
(十一)我们还邀请了北京才人堂教育咨询中心研究员、清华附小高级教师李红延老师到我校为全校家长进行了小学生心理健康教育专题讲座。
通过本次家长学校的学习交流活动,帮助家长们树立了正确的家教观念,使家长们对家庭教育中常遇到的一些问题有了更加明确的认识,收到了良好的效果。
(十二)十月份我校少先大队积极相应教育部号召,在全校开展了“新童谣征集活动”。
同学们在以往活动的基础上,纷纷撰写新童谣、新儿歌,内容涉及交通安全教育、环境保护、珍爱生命、民族精神代代传等方方面面。
学校还专门成立了评审小组,精选出部分优秀童谣参加了全国的比赛。
(十三)我校3-6年级学生于“神州六号”载人飞船成功飞上太空的当天下午,参观了“飞向太空-----载人飞船(石家庄)展”。
学生们在引导员的讲解下,对我国载人航天技术有了更直观、更深入的了解。
参观后,少先大队组织开展了“我是了不起的中国人”征文和科学幻想画大赛,共评出优秀征文和科幻画作品共20份参加《河北青年报》举办的比赛。
孩子们通过观后感和绘画的形式表达了自己作为一个中国小公民强烈的自豪感。
并纷纷表示,要向航天功臣们学习,从现在起,好好学习科学文化知识,练就本领,长大后为祖国的建设贡献自己的力量。
(十四)9月26日,为了配合省会交警部门开展交通安全宣传工作,我校四名学生代表全校师生,在省文化广场参加了石家庄市“整交”活动。
在活动中为现场观众表演了孩子们自己编写的交通安全三句半“珍爱生命护大家”,受到观众们的欢迎。
二、其他常规少先队工作 1、注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
利用升旗讲话、主题班会,组织学生学习新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。
从养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,同时对学生进行心理健康教育。
对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,要求辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。
此外学校还对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,大队干部和值周生每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。
2、加强队员的环保意识教育。
号召队员们积极参与环保活动,发挥”绿色小卫士”的作用,通过专题讲座和出版专栏,美化家园的社区清洁活动,美化教室的墙室布置比赛,绘画活动,等形式多样的教育活动,对队员进行环保教育,提高队员的环保意识和社会公德意识。
3、暑假期间开展了争当“文明礼仪好少年”和“道德新风好少年”评比活动。
利用“致家长的一封信”的形式,向家长宣传学校活动的内容、要求,使家长既了解了学校活动又能配合学校开展好活动,家长们对此项活动评价很高。
4、重视环境育人的功能,定期更换学校橱窗、板报和光荣榜宣传内容,充分利用一切可利用资源对学生进行潜移默化的教育。
5、开展板报评比活动,共评出由30多期优秀板报,使各班板报水平又上一个新台阶。
6、坚持做好“学校纪律卫生评比”和“值周生检查”工作,并不断修改和完善评比内容,共评出70余名优秀值周生,学校的纪律卫生状况良好,收到各级领导和好评。
过去的一年里,在各级领导的关心帮助下,在全体师生的共同努力下,我校德育及少先队工作又上了一个新台阶,取得了一些成绩,(后附)但也有许多不足。
新的一年,我校将以邓小平理论和江泽民总书记的”三个代表”思想为指导,围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育及少先队工作新思路,提高学校德育及少先队工作整体效果,继续为培养新世纪人才而努力。
人的一生会受学校教育、家庭教育、社会环境和许多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于它固有的特性而占着十分重要的地位。
中华民族有着良好的家教传统。
孔子“诗礼传家”,孟母三迁、断织,田稷子受贿受母训,诸葛亮教子俭美德,已成为家教典范。
家长素质的高低决定了学生的发展,长期以来由于应试教育的影响,家庭教育与学校教育存在着诸多的不和谐。
家长学校的工作起到了沟通和桥梁作用。
因此,提高家庭教育进而促进学校、社会、家庭的和谐是家长学校的办学宗旨。
长期以来学校把家长学校工作作为一项长期工作来抓。
领导、老师和家长都十分重视家长学校的工作,努力构建家长学校的新模式。
家长学校正式创办于XX年,至今已7年的历史。
先后对近6000名家长进行了系统的授课教学。
家长的教育理念得到了转变,收到良好的效果。
下面把我们家长学校的具体作法向在座的各位领导做一汇报。
一、组织机构健全 作为系统工程,学校有固定的组织机构及人员名单,校长任家长学校的校长,学校教导处指导家长学校的各项活动,有“家长委员会三级组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”“家长学员登记表”等,形成由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成的家庭教育的网络结构。
定期进行“家长学校”授课。
在开学的工作计划中定好讲授内容,授课人及时间,除了把一年级的老师定为家长学校的老师外,还请学校退休教师、副校长、教研组长、校外知名家庭教育专家等为家长学校的常年辅导老师。
学校不断改变形式,除对家长进行授课外,还进行家长会,家长开放日,家长参观交流等形式多样的活动。
学校通过家长会和家访的形式,共同承担起教育孩子的任务,把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓,有记录、有检查,并要求家访达到每学年普访一次。
二、各项制度扎实 在家委会领导下,家长学校制订家长学校教学工作计划,学校拨有专款进行教学活动,具体工作安排,有教师培训,授课要求,家长学员考勤制度、上课制度,考核制度等。
任课教师按照固定省统编教材《家长必读》进行授课。
要求上课教师做到“五认真”,认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录,作好教课后的反思。
并作好资料的收集,大型讲座必须保留专家授课通知、授课教案、家长签名、家长作业、作业展评。
同时根据学校实际情况设立校本课程。
利用班级授课或年级授课,积极向家长宣传家教理论或实践等身边先进的科学育儿经验文章。
每学期学校还从家长学员的作业中选取一部分专刊登在展示橱窗里,供过往家长学习借鉴。
三、教学活动丰富多彩。
家长学校有大型的全校性的活动,年级段活动和班级活动。
如第八届校园文化艺术节,开学典礼,我们邀请全体家长积极参与我们的活动;有小型的座谈,有班级授课活动。
本学年全体学员先后参加了著名家庭教育专家王志刚、王金宪的《如何做个成功的家长》、《走进孩子心灵》的专题报告会。
每次讲座家长听课认真,记录用心,感受深刻。
有的家长学员作业中写到“孩子是每个家庭的希望,在孩子的学习过程中,每个家庭都投入了大量的精力。
但是在教育孩子上,大多家庭都找不到正确的方法和方向,结果孩子的成长和学习遇到一定程度的伤害和下降。
教育孩子要在不同的阶段使用不同的方法,在母亲陪伴结束以后老师的话就是圣旨了。
三年级以后开始出现贪玩不听话,思想上出现独立、模糊的理念,也是老师和家长最操心和忙碌的阶段,打骂孩子和纵容孩子是一种极端对另一种极端,错误的引导将对孩子带入错误的方向,在教育孩子上要让他在学习内找到兴趣、在兴趣中学习,不只是说我陪里他一整天了,怎么一个字都没写的概念。
要在孩子学习当中,家长也要学习给孩子造成一种大家都努力学习的环境。
在学习中要和孩子做高质量的陪伴。
老师的工作高尚但最忙碌,我们只是一个孩子,他们要面对几十个学生,智商形形色色、参差不齐,老师们投入了大量的精力,他们的愿望是使自己的学生都成才。
家长在这方面要和教师多沟通、了解孩子的情况。
双方齐抓共管是对孩子最好的办法。
”每学年的活动为8次,出席对象稳定,出勤率达90%以上,受到家长的普遍重视。
家长学校教学活动灵活多样,受到一致好评:
1、帮助家长树立新的育才观。
开学初,我们邀请家长和孩子一起参加“开学典礼及奖学金发放仪式”,校长讲话,对学生家长给予殷切的希望,家长代表在会上做专题发言,教师代表的讲话帮助家长确立新的理念,确立新的质量观,全面发展的高素质的人才观。
各班主任分开讲授新学期家长应该注意什么等,家长学校互相配合帮助学生尽快适应学校生活。
专家讲座使很多家长认识到教育孩子单单依靠学校的想法是不对的,家庭教育起着不可估量的作用。
教育孩子方法简单粗暴,效果不会好,只有赏识孩子,关注孩子,陪伴孩子,走进孩子心灵才能教育好孩子。
2、邀请家长来校参加活动。
在第八届校园文化艺术节开幕式上,艺术专业汇报演出中,我们邀请了家长学员一起参加活动。
孩子们的舞蹈、授予表演、武术等节目生动感人。
家长们在看看、听听、谈谈等亲身体验中,感受到学校艺术素质教育的有序和和谐。
同时,家长通过参加学校丰富多彩的活动,感受到学校艺术教育教育使得孩子们举手投足是那么富有艺术素养。
看到了自己的孩子的特长,又欣赏到别的孩子的才艺,倍受鼓舞,调动了其教育子女的积极性,同时提高了自身文化素养。
3、进行家长开放日活动。
在每年的6月学校分三个半天向家长展示教学风采,让家长学员和自己的孩子一起走进新课堂,感受家庭教育和学校教育的相同和不同。
开设课程除了语文、数学、英语外,还有美术、舞蹈、武术、二胡等专业课。
今年五月下旬又有300多名家长参与了语文、快速识字、英语课程展示课。
在活动期间,学员们或聆听,或游戏,总是专心地听讲,积极地参与,父母看到孩子在课堂上表现的那么积极主动,老师的教学风格是那么的新颖活泼,英语口语表达的那么流畅悦耳。
家长老师感动不已,欣赏不已,整个礼堂不时爆发出热烈的掌声。
市委宣传部李廷建科长、开封日报金聚泰总编、文联李秘书长对孩子们感情真挚的英语表演给予了高度的评价,同时建议作为保留节目,有机会调出来作为和谐家庭教育使用。
4、进行家长学员的书面考试以及参与座谈。
在经过差不多一个学年的与孩子一起经历新课程之时,我们请家长结合自己的实际谈体会,学员们谈得都十分实在。
他们感谢学校让他们第二次走进课堂,聆听专家、老师的讲课。
了解了孩子在各个成长期的不同特点,在辅导孩子上除去了很多浮躁,增加了一些耐心。
学期结束时,我们组织了一次考试。
最后家长们都能合格结业,有15名家长还获得了优秀学员的奖状。
5、坚持与家长联系:
学校要求老师每学年普访一次。
同时我们也鼓励家长来校进行校访,或将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通,取得家长的支持与配合。
在家校沟通中家长学员写道:
建议学校老师在课前进行三分钟演说,让每个孩子都有锻炼的机会。
有的写道:
严师出高徒,希望老师严格要求;孩子养成好的习惯比什么都重要;是否购买教辅材料等等。
四、教学效果显著 首先,是提高了家长自身的素质。
通过家长学校的学习,许多家长第一次意识到,家庭是教育细胞。
家长的第一行业是教养子女,父母既是子女的启蒙老师,又是终身老师。
父母的全面素质,尤其是品德如何,将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。
古人云“近朱者赤,近墨者黑”,“上梁不正,下梁歪”,“入鲍鱼之肆久而自臭,进芝兰之室久而自芳”让家长真正懂得了孩子就是父母的“镜子”、“有其父必有其子”的含义。
“家长好好学习,孩子天天向上。
”成了众多家长家长学校讲课后的体验。
三四班姚士晓的家长写到:
孩子的学习成绩取决于科学的学习方法、健康的学习习惯,强烈的学习动力、快乐的学习体验、轻松的学习环境、和谐的人际关系;在小学阶段要着重培养孩子的学习习惯,家长要对孩子做好身体陪伴、文字陪伴、声音陪伴、图片陪伴、影象陪伴、精神陪伴、理念陪伴。
我们做家长的要以身作则,比如,孩子看电视入了迷怎么办,家长从自身做起不看电视或少看电视,改为看书或看报纸,使得孩子慢慢减少看电视的兴趣,把精力转移到学习、阅读、锻炼上。
近来翻看孩子的日记和作文,感觉孩子长大了,比以前聪明懂事了,她已经能够自我反省,认真思考问题了。
多么可爱的孩子呀!
现在,孩子好的生活习惯已经养成,而健康的学习习惯的培养才刚刚开始,作为家长任重道远,我们有信心在家长学校老师的帮助下将孩子培养成骄人的骏才!
感谢家长学校注重家长素质的培养,多次提供让家长学习教育孩子的机会,使我们茅塞顿开,走出育儿误区。
其次,我们扎扎实实进行对学生的勤奋俭朴、孝敬父母的教育。
从小学会料理个人生活,自己的衣服用品收放整齐、主动承担收拾房间,打扫楼道,等力能所及的家务劳动和公益劳动、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿等等,并把节假日和父母生日定为孝敬日。
要求各家长开展教育、督查,有时也可及时反馈信息让班主任进行帮教。
诸如此,在对子女行为规范教育上起到家校一致的作用。
由于家长学校的成功举办,家长和学校的密切配合,学生的进步很快。
学生的学习、艺术特长、体育等综合素质得到优化和发展。
逐步形成了学校、家庭一体化的教育网络。
在上级领导和关工委的大力支持下,在家长学校的全体领导老师的努力下,在家长朋友的积极参与下我校取得了初步的成绩,XX年我校被评为河南省优秀家长学校。
取得成绩的同时我们也看到了自己的不足,如教学场地的局限、授课教师的工作量大等等,希望在座的领导、专家提出合理建议帮助我们进一步解决。
我们力争把马市街小学家长学校办得更好,为孩子的终身幸福作好准备,让每朵生命之花都灿烂!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年度 第一 学期 语文 教研组 工作总结