实习手册自我评价.docx
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实习手册自我评价.docx
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实习手册自我评价
实习手册自我评价
篇一:
实习鉴定表自我鉴定
实习鉴定表自我鉴定
标准的实习鉴定表是怎样的,作为阶段总结的你都需要在这份鉴定表上写下你的哪些成果呢?
以下的实习鉴定表自我鉴定资料仅供参考。
我是一名五年制本科学生,按照课程安排第五年是参加实习工作的,所以在各方努力下我到××事业单位参加实习。
很快实习时间到了,在这一年实习的时间里,我从理论到实践,围绕着这个转变,我始终保持良好的心态,渐渐的成长,知识也不断得到丰富,下面就是本人实习工作自我鉴定。
在这段时间里,不管是思想上、学习上还是工作上都在实践中得到了锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。
有具备良好的业务素质,才可以很好的胜任本职工作。
作为一名××工作上的新兵,面对各种不同特点的××,我在局领导的正确领导、科室领导的悉心指导及同事们的帮助下,刻苦钻研、认真学习,虚心向老同志请教,较好的完成了各项工作任务。
××年x月底至x月底,学习了对××的管理及领取分发,在同志们的帮助下,做到了保管妥善,账目明确,分发清楚,没有出现损坏及丢失现象。
在年度文书立卷归档期间,学习了档案归档整理的原则和方法,学会了对文件的归档整理及保存,按时按量的完成了交给自己的任务,并与今年上半年在同志们的帮助下基本完成了交给自己的文档立卷工作。
工作中和工作之余我做到坚持学习,树立正确人生观,我知道一个优秀的机关员不是天生具备的,而是在不断地学习、不断地实践的过程中,通过不断地总结和提高自己的思想境界,才形成的。
在这一过程中,认真、系统地学习,特别是学习政治理论起着极其重要的作用。
只有通过努力学习文化,学习科学技术,才能具备建设社会主义的业务能力;只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己的头脑,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,具备卓越的领导能力,防腐拒变的能力。
做好创建和谐型机关要与创建学习型、创新型、效率型、节约型、服务型机关活动相结合。
学习是创建和谐型机关的基础,创新是创建和谐型机关内涵的延伸,效率是创建和谐型机关的主要目的,节约和服务是创建和谐型机关的内在要求。
得到办公室主任的精心栽培,了解了机关工作的内容、性质及要求,初步接触了一些机关公文方面的知识,我顺利地完成了从一名大学毕业生到机关工作人员的角色转变。
××年*月份,参与了整理三楼长期档案库房及档案转架的工作。
协助本科室完成接收档案进库工作,对编错号的档案进行了重新编号,对文件目录错误的档案重新整理抄录并装订,还对接收进馆的档案建立了台帐。
参与了现行文件阅览室的建设,完成了将现行文件目录录入微机,为广大群众提供了快速便捷的服务,协同科长研究并完成了民国档案著录工作。
离开实习单位之时,感慨万千。
即感到时间不饶人,也对相处一年的同事恋恋不舍。
通过踏踏实实的做事,认真深刻的总结和思考,我始终保持积极向上的工作态度,勤于思考,求是拓新。
我的工作规划更加清晰,对自己今后的发展充满自信,在见习期获得的点点滴滴,这些经验对我来说是弥足珍贵的。
实习鉴定表自我鉴定
习期间我能快速的适应公司的环境,融入企业的团体,用心跟同事沟通,更好的完成既定的任务。
这些都不是信手拈来的。
都是从一个逐步的点到面的认识,我庆幸也感谢有这样一个实习的机会,能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。
同时也让自己对自己的能力更加自信。
在实习时,我认认真真完成任务,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。
我抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同,里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!
在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
时间总是无情,在临别时,跟经理道别,跟同事道别,茫茫人海,也许以后都不再相见,但我会记住这段时间他们对我热心的照顾和无私的帮助,至此,我的社会实习工作圆满结束。
其间还有太多种种是不能用言语表达的,但我会一直记得这次经历,并会牢记大家的教诲,在将来很好的鞭策自己,努力学习,努力迈向人生的新台阶。
这次的经历是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的吸收进
去。
初踏社会便有了这么深的感受,正应了那句话:
社会是一所最好的大学,果然没错。
展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。
在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值
实习鉴定表自我鉴定金工实习是我们理工科大学本科生必修的一门课程,也是培养我们自身毅力的磨刀石,作为一名合格的工科大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要,也有一定的人生意义。
在金工实习期间本人严格遵守车间的规章制度和机械设备操作的技术要求,听从车间主任的领导,认真完成车间师傅布置的任务,努力做到在保证自己的人身安全的同时保护好车间的机械设备,在规定的时间内保质保量的完成金工实习任务.
金工实习虽然辛苦,但凭着我坚强的意志坚持下来了,在以后面向社会工作时,同样也会不怕苦不怕累,凭着我坚强的意志走下去。
实习鉴定表自我鉴定
光阴似箭,大学三年的美丽时光已近结束;也是我人生的一大转折点。
我于20XX年9月以优异的成绩考入湖南生物机电职业技术学院。
三年的校园生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。
大学生活与社会生活是相互映射,所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代大学生的主题。
除此之外,课余时间我经常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。
使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。
因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统,熟悉网页设计;一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学。
踏实并系统地学习所开的课程知识,并取得了优异成绩。
在校期间,我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳,工作兢兢业业,及时总结;注重理论联系实际,培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
在丰富多彩的大学生活中,为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动,重视团队合作精神;作为系学生会干部的我,有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。
在出色地完成上级交予的任务外,还在校内组织和开展一些有意义的活动中,能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。
表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽,受到同学们的欢迎;同时自身的交际能力随之增强,作为一名有志青年,我坚决拥护中国共产党的领导;坚持四项基本原则。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和全面贯彻江泽民“三个代表”的重要思想,并且已向党组织靠拢。
总之,三年的大生涯是我人生路上的一小段,并且通过系统化、理论化的学习;学到了很多的知识,更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。
如今我有信心接受任何新的挑战和考验。
自鉴人:
※※
实习鉴定表自我鉴定
今年开始,我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。
在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,积极参与公司日常管理相关工作,注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的工商管理理论,探求日常管理工作的本质与规律。
简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。
通过实习,使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
我所实习的AB公司,隶属于某工程公司。
该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业,具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。
公司现有正式职工3000余名,先进的工程技术装备千余台;拥有2.6万平方
米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海域,固定资产达3亿多元。
公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证;1999年通过了ISO10012国际标准认证,取得了计量保证确认合格证书;20XX年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。
回顾我的实习生活,感触是很深的,收获是丰硕的。
实习中,我采用了看、问等方式,对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解,分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。
同时,对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。
短期实习自我鉴定
在为期两周的实习过程中,书本知识与实际操作、理论与实践的碰撞,锭放出青春的火花,让我对未来踌躇满志的同时,也让我更清楚的了解到自身的不足。
本次实习将为我以后的定位提供积极的参考作用。
纸上得来终肤浅,若知其事终须行。
本次实习,让我得到了进一步认识社会、接触工作的机会,并在有关领导和同事的关心与指导下了解到大学生工作期间出现的各种问题,例如:
刚毕业的大学生经常犯些粗心大意的错误,忽略细节问题,他们让我懂得认真的工作态度比能力重要;由于缺乏一定的社会阅历,大学生在处理人际关系方面手法有欠成熟,他们让我知道良好的人际关系有助于工作又快又好的完成;以天之骄子自居的大学生总以为自己知识比别人丰富,骄傲、浮躁,他们让我理解到勤奋好学是工作的良好习惯?
领导与同事的关心与指导让我倍受鼓舞、受益匪浅。
肩膀上的责任让我感受压力,同时也让我在前进的路途中迈出踏实的脚步。
虽说是实习,然而我把它看作真正工作的开始。
在我负责跟踪的“科技短信”活动与“创新论坛”的工作中,得到了不少锻炼的机会,写作能力的加强、语言表达能力的提高、组织能力的培养、认真态度的熏陶等认我满怀激动,并指引着我以后发展的方向。
再一次感谢科技馆的领导与同事,是他们把我空白的桌面上堆满厚厚的文件,是他们给了我按时完成任务的限制,是他们谆谆教导的话语。
我相信领导与同事的指导将为我以后走进社会踏出坚实的脚印。
本次实习,既是一个知识与实践衔接的过程,又是一个不断完善实践与知识理论差距的机会,日后我将继续改善自身的不足和缺点,塑造成双转型社会中的知识人才,为以后迈进竞争激烈的社会踏出铿锵的步伐。
篇二:
实习手册自我鉴定
吉林大学远程教育学院护理专业毕业实习手册学号:
11231408080017姓名:
郭营目录护理专业毕业实习总
纲..............................................................2内科毕业实习
大纲......................................................................4外
科毕业实习大
纲......................................................................5妇产
科毕业实习大纲..................................................................
6儿科毕业实习大
纲......................................................................7实习
鉴定
表.............................................................................
.....8护理专业毕业实习总纲
一、实习目的
毕业实习是护理学专业教育过程的重要组成部分,是完成教学计划,实现培养目标的最
后阶段。
毕业实习目的是培养适应医学和护理学发展的,符合未来高等护理教育要求,比较
系统地掌握护理学基础和基本实践技能,并富有创新精神和实践能力的高素质护理人才。
通
过实习,使学生能够完成各科实习大纲规定的教学要求,胜任临床护理、预防保健、护理管
理、护理教学和护理科研工作。
二、实习时间安排
1、实习时间:
本科层次、专科、专升本层次10周。
2、实习科目:
内科、外科、妇产科、儿科。
各科实习时间平均分配。
三、实习鉴定及考核
1、考核目的:
客观评价学生在实习过程中是否达到预定的实习目标,并评定教学质量和
各种教学方法。
2、考核方式:
(1)出科考核:
内、外、妇、儿科实习结束并经医院实习科室考核成绩合格者,方可有
资格参加由学院组织的的统一毕业考试,具体安排见学院考务安排表。
(2)实习鉴定:
实习生在每个病区实习结束时应完成自我鉴定,并将实习鉴定表交实习
科室,由带教老师从劳动纪律、学习态度、理论技术的掌握程度及品德作风等各方面对学生
做出客观评定与考核,并做出综合评分。
具体内容见“实习鉴定表”。
3、补实习与补考:
任何一科的实习考核成绩不及格,或实习表现不合格者,均需重新实
习该科。
补足实习后给予补考,或重新评定操行成绩,如仍不及格者不予毕业。
4、实习档案管理:
各科的“实习鉴定表”由实习科室护士长签字及实习所在医院的护理
部盖章,在实习结束时,学生将各科的“实习鉴定表”交给所在的学习中心。
由学习中心统
一寄回远程教育学院存档。
四、实习要求
(一)对实习医院的要求
1、实习医院要求为县级以上综合医院。
(二)对实习生要求
1、各项工作必须在带教老师指导下进行,应严格和正确的掌握适应症、禁忌症。
2、能
按操作常规正确进行护理,操作正规,认真贯彻无菌原则。
3、在教师指导下,结合具体病例要查阅有关资料,不断丰富理论内容,提高分析问题和
解决问题的能力。
4、严格遵守学校和实习医院的各种规章制度,不得擅离职守或迟到、早退。
对无故不参
加实习,且累计两次以上的学生,取消毕业实习资格,并按吉林大学相关规定处理。
5、要注意节约。
在实习期间,损坏丢失器材由个人负责赔偿,情节严重者给予适当处分。
6、要积极参加院、教研室(科)组织的病例讨论,专题讲座等学术活动,扩大知识面,
锻炼临床护理思维能力。
(三)对教师的要求
1、带教教师资格:
本科毕业工作一年以上;或具有护师以上职称。
2、毕业实习实行带教教师负责制,每个带教教师应对实习阶段的全部教学活动负责。
应
根据实习大纲要求,结合临床实践,订出具体实施计划,并认真实行。
切实落实对学生实践
能力的培养。
3、对学生进行德育教育,重点是职业道德教育,培养学生良好的爱伤观点和全心全意为
病人服务的思想。
增强学生的责任感,树立正确的人生观、世界观、价值观。
4、带教老师应尽量了解学生的情况,因材施教,重点培养实习学生的临床思维能力、独
立分析问题的能力和严谨的科学工作作风,充分调动学生的积极性,注意培养学生的创造力。
5、应耐心指导、严格要求,使学生循序渐进地适应临床工作,对基础护理的各项操作技
术、各专科护理技能应熟练掌握。
临床护理技能方面,重点培养提高学生的整体化护理水平,
在熟练掌握各种基本操作的同时,培养学生的综合分析能力及对病人进行心理护理的能力。
内科毕业实习大纲
(一)实习目的
1.能正确书写护理病历及各种表格、观察记录。
2.能熟练对内科病人进行护理评估,制定护理计划。
3.能运用护理程序对内科病人进
行身心护理。
4.能给患者进行全面体检。
5.能运用沟通技巧,对内科病人及家属进行健康教育。
6.能熟练进行内科急危重病
人的抢救配合及护理。
7.能熟练进行内科常见的护理技术操作。
8.能正确进行内科常见
的医疗技术操作。
9.能识读内科各专科常用的辅助检查及实验室检查的正常值、临床意义。
10.能正确说出内科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点。
(二)
实习内容1.学习要点
(1)结合实际,应用护理程序对内科各系统常见疾病病人实施全面护理。
包括:
呼吸系
统、循环系统、消化系统疾病病人。
(2)书写内科常见疾病的护理病历。
对患者进行身心评估。
(3)内科各专科常用的辅助检查及实验室检查的正常值、临床意义。
如:
三大常规、肝
功能、血气分析、血清电解质、血清酶及常用x线、超声波、心电图检查。
(4)内科常用药物的剂量、用法、主要副作用及处理、用药注意点。
如:
氨茶碱、垂体
后叶素、抗结核药、洋地黄、抗心律失常药、抗高血压药、血管活性药物、激素、抗生素、
止血药等。
(5)各类病人的健康教育。
2.护理操作
(1)内科病人的护理体检。
(2)各专科常用护理技术,如:
心电图描记和正常心电图阅读;酒精湿化吸氧;各种辅
助检查的术前准备;各种检验标本的采集;三腔管护理;ppd试验;肝胆脾胰b超前准备;
胸部物理疗法;体位引流;呼吸功能锻炼;胸腔闭式引流护理;心电监护及人工呼吸机使用
等。
(3)各种穿刺的配合(胸穿、腹穿)及术前、术后护理。
(三)出科考核内容出科前由护士长、带教老师等人组成的教学考核小组对学生进行理论与技术操作考核、
科内实习鉴定及综合考评记分。
1.护理病历:
选择一位内科常见疾病病人,实习生现场采集病史,体格检查(限时40
分钟),书写护理
病历(限时50分钟),由带教老师向学生提问进行考核。
2.专科护理操作:
心电图描记、ppd试验、胸部物理疗法、体位引流、呼吸功能锻炼、
各种穿刺的配合
(胸穿、腹穿)、三腔管护理、三腔引流管、呼吸机参数的调节、基础护理操作等,从中
选择三项操作进行考核。
篇二:
实习报告自我鉴定实习报告自我鉴定本人***,自20XX年7月1日入矿一年来,坚持做到尊敬领导,团结同事,虚心向主管
领导及部门同事学习专业知识及努力提高业务实操能力,认真完成公司领导分配给我的工作。
关注我矿发展动态,了解我矿生产经营情况,努力学习我矿科技创新和技术改造的材料,积
极参加我矿各项活动。
在机电**队工作对我来说是全方位的历练,我队承担了我矿矿院内提升、压风、通风、
排水,现在又担负井下人员的运输。
在机电**队工作期间,我学到了许多以前没有接触过,
没学过的知识,这一切都是公司领导对我的支持和信任,同时也给了我学习实践知识和提高
业务水平的机会。
学习《煤矿安全规程》中各种规定和技术标准,在处理日常工作中都严格
按照矿上的相关要求:
认真、及时、准确地填写记录,绘制图纸。
在这一年时间里,有幸参加了我矿架空乘人装置的安装、调试、运转、技术改造、做绳
头等一系列的工作。
在安装前期跟随安装处的师傅们学习架空乘人装置的安装调试技巧,并
从厂家那里学习操作技能和运转期间的维护工作。
运转初期由于人员紧张,还临时做了一段
司机和把钩,在这期间也掌握了架空乘人装置经常出现的一些问题,对以后能更好的管理架
空乘人装置打下了良好的基础。
在日常生活中,和一块住宿的校友以及单位的同事和睦共处、团结友爱、互帮互助。
晚
上睡觉前,经常坐到一起谈论一些关于工作、生活、理想的话题,偶尔也会说一些不着边际
的话题,不论谈论什么都能带来很多快乐。
最近国家有些地区遭受了严重的自然灾害,给当地的民众带来了很大的损失,虽然现在不能带给他们直接的帮助,但是我很注意生活的
小细节,平时做到节约用水、节约用电,用这微小的行动做贡献。
工作一年来,感觉学到的东西比学校四年都要多,也更加发现自己的很多不足。
在今后
的工作中,还要继续发扬艰苦奋斗的精神,学习老师傅们的工作技能,亲自下手操作,积累
经验为我矿生产、发展、创新多做贡献。
机电**队***
20XX年8月11日篇三:
实习自我鉴定及工作鉴定精选实习自我鉴定及工作鉴定精选通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不
到的知识和技能。
在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求
有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。
作为他们的朋友,我惟有
仔细倾听、耐心询问、认真思考,最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的
困难;作为语文老师,面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织,用真诚的心对
待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。
这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。
他们以真诚而友善的眼神看着这么一
个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过,走过令我难忘的实习。
同学们在我的讲座
上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励,鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断
进步!
我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲
切、可爱的同学。
在此,我衷心的向他们表示感谢,特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要
感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学.实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子
还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:
不论遇到什么困难,不要对
自己失去信心。
实习鉴定实习鉴定一、该生综合素质较好,爱岗敬业,工作能力强,有一定的工作组织
能力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个出色的教学能手,相信会在今后的工作
中,取的出色的成绩。
实习鉴定二、###同志于xx年x月x日起在我局实习,实习期为一个月。
###同志工作积
极主动、高效,学习认真,待人诚恳,能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导,不怕苦、
不怕累,表现有较强的求知欲,积极观察、体验、思考,并能够灵活运用自己的知识解决工
作中遇到的实际问题...................实习鉴定三、该学生实习期间工作认真,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到不懂的地
方,能够虚心向富有经验的前辈请教,善于思考,能够举一反三。
对于别人提出的工作建议,
可以虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去,保质保量完成工作任
务。
同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到
早退现象,并能与公司同事和睦相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
实习鉴定四、该生在实习期间勤奋认真,有很强的适应能力和创新意识,能够利用所学的
知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中迅速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位
带来了一股新风,受到合作伙伴的一致好评!
五、热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣,虚心求教并勇於建言。
随时调
整自己,力求成长、尽善。
积极争取
六、已完成实习规定的任务,实习报告符合标准,达到实习目的。
勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中,自
己以认真敬业,责
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