苏教版语文三年级下册第七单元第22课《海底世界》同步练习.docx
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苏教版语文三年级下册第七单元第22课《海底世界》同步练习
苏教版语文三年级下册第七单元第22课《海底世界》同步练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共23题;共115分)
1.(4分)根据课文内容填空
海底世界
景色奇异
海底的光线
_______
_______
_______
海底的植物
_______
2.(6分)根据课文内容填空。
课文采用“_______”的结构,首先紧扣课题提出问题“_______”,然后具体、生动、有序地描述了海底的声音、_______、_______、矿藏,展现了一幅神秘有趣、千姿百态的海底世界图,最后指出“海底真是个_______、_______的世界”。
3.(4分)下列句子使用了什么说明方法?
选一选。
A.作比较 B.列数字 C.打比方 D.举例子
①它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
_______
②有发光器官的深水鱼游动起来像闪烁的星星。
_______
③梭子鱼攻击其他动物时比普通的火车还要快。
_______
④最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
_______
4.(5分)读一读,连一连。
大海里放鱼_______ 沧海一粟
大海里的小船_______ 一触即发
大海里下竿子_______ 各奔一方
大海里的水雷_______ 风雨飘摇
麦粒掉到太平洋里_______ 不知深浅
5.(5分)说说下列句子中划线词的意思。
①海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
②海底的动物常常在窃窃私语。
6.(2分)课文是从哪些方面介绍海底世界的?
下面说法正确的一项是()
A.动物和植物。
B.煤、铁、石油、天然气和稀有金属。
C.景色奇异和物产丰富。
7.(5分)照样子围绕一个中心把句子写具体。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音:
有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……
公园里真热闹啊!
8.(5分)按要求写句子。
①和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。
(改为双重否定句)
②腊八这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里,封起来摆好,为过年吃饺子用。
(仿写一个类似的连动句)
③妈妈说:
“我下午要加班,晚饭就不用等我了!
”(改为第三人称)
④洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。
(仿写)
⑤天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
(修改病句)
9.(4分)写出反义词
伸展—_______ 否定—_______ 黑暗—_______ 波涛澎湃—_______
10.(6分)形近字组词
功_______ 肌_______ 宁_______
攻_______ 叽_______ 咛_______
11.(4分)找出海底动物的活动特点
每小时能游几十千米 靠肌肉伸缩爬行 利用水的反推力迅速后退 巴在轮船底下旅行
海参_______ 梭子鱼_______贝类_______乌贼和章鱼_______
12.(4分)发挥你的想象,完成填空
海底的动物吃东西时,行进时,遇到危险时会发出各种声音,有的像_______,有的像_______,有的像_______,还有的像_______。
13.(4分)写出不正确的读音。
海参(shēncān)_______ 细胞(bāopāo)_______
硅藻(zǎozhǎo)_______ 乌贼(zéizhéi)_______
14.(4分)选词填空
奇异 奇怪
①小兔突然一天没吃草了,小红感到很_______。
②桂林七星岩的钟乳石外形_______。
宁静 平静
③海底是一片_______的世界。
④听了老红军做的报告会后,我内心久久不能_______。
15.(10分)按要求填空
①“类”字按部首查字法应查_______部,第六画是_______,组成词语:
_______。
②“旅”字按音序查字法应查字母_______,部首是_______,全字共_______画,笔顺是:
_______。
③“免费”一词中的“免”按部首查字法应查_______部,再查_______画。
“免”的意思是:
_______。
16.(6分)给下面字加部首组成字,再组词语。
宿_______ _______ 每_______ _______ 余_______ _______
17.(12分)一字组多词
旅_______ _______ _______ _______ 喷_______ _______ _______ _______ 警_______ _______ _______ _______
18.(2分)把划线的词语换成另一个词语,但不能改变句子的意思
①海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。
_______
②海底是否没有一点声音呢?
_______
19.(4分)根据解释写出词语
①形容波浪互相撞击。
多用于形容浪很大。
_______
②偷偷地或背地里小声地说话。
_______
③用汽笛、喇叭等发出刺耳声响进行通知的信号。
_______
④矿藏等蓄积在某处,未显露出来或未被发掘出来。
_______
20.(6分)找出划线字的正确读音。
海参(shēn cān)_______ 蕴藏(cáng zàng)_______ 峡谷(jiá xiá)_______
乌贼(zhéi zéi)_______ 是否(fǒ fǒu)_______ 闪烁(shuò lè)_______
21.(6分)找出括号中恰当的词
①当海面上(波翻浪涌 波涛汹涌)_______的时候,海底(居然 果然 依然)_______是(安静 宁静)_______的。
②海底动物吃东西时发出一种声音,(前进 行进)_______的时候发出另一种声音,遇到(危急 危险)_______的时候还会发出(警惕 警报)_______。
22.(4分)读《海底世界》,根据课文内容填空。
海底的动物大约有三万种。
它们各有各的活动方法。
海参_______;身体像梭子的鱼,每小时能游_______;乌贼和章鱼_______;贝类_______。
23.(3分)在横线上填入恰当的词
_______的海面 _______的世界 _______的星星
二、阅读题(共2题;共31分)
24.(12分)阅读下文,回答问题。
船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——䲟鱼。
䲟鱼的体型长得苗条匀称,它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯,所以,人们称它为“天生旅行家”。
䲟鱼吸附在物体上,在周游的过程中,遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食,就悄悄地离开自己所乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。
然后,再寻找一条新“船”,继续前进。
一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物体上,作短暂休息。
这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,它便继续吸附在新“船”上。
䲟鱼在大海中乘“船”周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
(1)在短文中找出下面各词的反义词。
笨拙——_______ 长久——_______
(2)按短文填空。
䲟鱼的体型_______,行动_______,性格_______,尾巴_______。
(3)䲟鱼在大海中乘“船”周游,真是一举两得的美事!
“一举两得”指的是什么?
请用“_______”在短文中画出来。
(4)根据短文内容判断正误。
①䲟鱼喜爱旅行,所以被称为“天生旅行家”。
②䲟鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。
③䲟鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。
25.(19分)阅读语段,完成练习。
①海里的动物,各有各的活动方法。
海参(shēn cān)靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷(pēn pèn)水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
②海底的植物差(chā chà)异也很大。
它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
(1)给语段中划线的字选择正确的读音。
海参_______(shēn cān) 喷_______(pēn pèn)水
差_______(chā chà)异
(2)第①段是围绕哪一句话来写的?
请用“_______”画出来。
(3)第①段具体写了_______种海底动物的活动方法。
它们分别是_______、_______、_______、_______、_______。
(4)语段中划线的句子运用了_______的修辞手法,写出了这些贝类的活动方式是_______。
(5)第②段的起始句“海底的植物差异也很大”中的“也”字能去掉吗?
为什么?
(6)第②段从_______和_______两个方面写出了海底的植物差异也很大。
参考答案
一、基础题(共23题;共115分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
二、阅读题(共2题;共31分)
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
25-5、
25-6、
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