练习部编版七年级上册济南的冬天 同步测试.docx
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练习部编版七年级上册济南的冬天同步测试
济南的冬天同步测试
一、自学检测
1、本文作者是,原名 ,字 ,族人,现代著名家,家.代表作有:
长篇小说、 ,话剧、等。
2、根据拼音写汉字或给加点字注音:
贮蓄( ) chéng( )清摇lán()发jì()薄()雪刻薄()暖和()应和()黄晕()头晕()xiǎng()晴薄()荷
xiāng()qiàn()
3、解释句子中词语的意思:
(4分)
①在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
温晴:
②济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。
秀气:
③就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。
不忍得:
④山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
卧:
4、给下列加点多音字注音。
暖和安适地睡着()山坡上卧着些小村庄()
他们并不着急()心中便觉得有了着落()
你这一着真灵()点着了蜡烛()
5、在下列空白处填上恰当的词语
那水呢, 不结冰, 在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,……就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上, 那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
6、下面句子中甲乙两句哪一句表达效果好些,为什么?
甲:
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:
“你们放心吧,这儿准保暖和。
”
乙:
这一圈小山围着济南,使济南在冬天也特别暖和。
7、文章开头用了三组对比:
___________和___________;___________和___________;___________和___________。
这三组对比突出___________________。
本段的作用是:
______________________________________________________________________________________。
8、把下面这段话里的句子重新排列,使之成为一段意思连贯、句序合理的短文:
⑴绿是生命的颜色。
⑵春雨过后,草尖上、树梢上冒出了一簇簇嫩绿的叶芽,更会使你觉得新的生命在跳动。
⑶你看那春天的原野,绿油油的,生气勃勃,欣欣向荣,令人感到鼓舞和振奋。
⑷道旁的树木,青翠欲滴;田间的秧苗,郁郁葱葱。
⑸到了夏天,大地上一片葱茏。
⑹面对着这充满蓬勃生机的大地,便会感到自己也增添了青春的活力。
正确的语序应该是:
。
9、(兰州市,2005)根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:
春水船如天上行;
下联为:
。
10、选出填入括号处排列最恰当的一组句子( )
落霞孤鹜,秋水长天,是自然之美;忧国忧民,兴利除弊,是社会之美;诗词歌赋,琴棋书画,是艺术之美。
但是如果你缺少发现美这一种特殊能力,没有审美的眼睛,没有审美的耳朵,没有审美的感受,那么 , , 。
①你谛听“春江花月夜”只会莫知其然
②你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙
③你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视
A、①②③ B、③①② C、①③② D、②③①
二、目标达成检测
(一)
最妙的是下点小雪呀。
看吧,①山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
②山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
1、在文中用//划分层次。
2、画横线的第①句运用了比喻的修辞手法,用“一髻儿白花”来比喻___________,用“日本看护妇”来比喻________。
3、文中画线的第②句描写了______和______相间的美景。
4、这段文字写景的顺序依次是______、______、______、______,自________到_________的__________顺序。
5、“山的肌肤”指_____________________。
6、本段的中心句是________________________________。
7、“那些小山太秀气!
”中的“秀气”可解释为_______________,这一句表达了作者________________________________。
8、全段写“小雪”的美妙,主要通过其他的景物进行烘托,这些景物是:
_________、_________、_________、_________。
9、本段文字描写的是________________________________。
10、请至少写出两句与“雪”有关的完整诗句并标明作者。
(二)
(甲)古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐的名手画的吧。
(乙)那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
1、甲段作者三笔两笔就勾画出一幅水墨画,它的特点是()
A朦胧B淡雅C古朴D灵秀
2、济南冬天水的特征是(多项选择)()
A暖B绿C清D亮
3、这两段文字表现了济南的冬天()
A充满了绿意的特点B舒适、清亮、迷人、美丽的特点
C温晴的气候特点D景色优美,是少有的冬季游览胜地
4、以下四句话所运用的修辞方法是()
(1)这是张小水墨画。
(2)整个的是块空灵的蓝水晶。
(3)这块水晶里,包着红屋顶,黄草山(4)像地毯上的小团花的小灰色树影
A
(1)暗喻
(2)暗喻(3)明喻(4)明喻
B
(1)明喻
(2)明喻(3)暗喻(4)明喻
C
(1)暗喻
(2)暗喻(3)暗喻(4)明喻
D
(1)暗喻
(2)暗喻(3)借喻(4)明喻
5、“就凭这些绿的精神”中“绿的精神”指的是
_______________________________________________(不超过20个字)。
三、训练与拓展
(一)
【甲】那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越明,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
【乙】再看水,以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?
有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式分。
不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?
大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。
可是看水,是要看秋水的。
济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。
先不说别的,只说水中的绿藻吧,那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。
这种鲜绿全借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。
是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。
它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦。
淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。
浣女的影儿吻它们的绿叶一两下。
只有这个,是它们的香甜的烦恼。
羡慕死诗人呀!
1、两文都是写济南的水,从时令上看,甲文写的是的水,乙文写的是的水。
2、甲文中水的特点是,乙文中水的特点是。
3、同出一位作家之手,自然写作风格也一样,写水都用了拟人的手法,如甲文中的“”,乙文中的“
”。
4、理解下面两个句子的意思:
①这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
②济南是“自然”的情人吧?
(二)冬日抒情
⑴冬天是透明的。
⑵透过稀疏的树枝可以看到湖上的冰雪,看到远山和村庄,看到像蚂蚁那么小的一串行人。
冬天就像它结成的冰那样透明。
像X射线可以透视人体的骨骼,冬天可以使人透视宇宙的心脏。
⑶冬天使人清醒。
⑷一个朋友告诉我一个海外游子的故事,他是个音乐家,多年前由于不得已的原因,去了新加坡,后来担任了一个乐队的第一提琴手,并把家属接了去。
以后他每年冬天都要独自回国一次,他说就是为了要呼吸一下祖国的冬天的凉气,那使他浑身舒适头脑清醒的凉气。
⑸因此我也想到南国的冬天,去年此时我正在广州,在那满是绿叶覆盖的丛林中,我发现有一种无叶的树,枯树上面开出火红的花,而那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。
我惊喜地向本地人打听,原来它叫象牙红,只在春节前后才有红花,过了严冬就长满树叶了。
过去在诗画中都未见过象牙红,最近出版的诗集《龙胆紫集》,是李锐同志在秦城监狱中用龙胆紫药水写成下的,赵朴初同志读后赠作者一首词中,有一联对仗非常工整的句子:
血凝龙胆紫 花发象牙红
⑹巧妙还不在于对仗工整,如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上开出火红花朵(其实不是花朵,可能是果实)的象牙红树的形象,你就更能体会“花发”和“血凝”的对立和联系了。
⑺冬天的水仙也是很美的,然而它的性格和象牙红恰好相反,它必须在温室中,必须不多不少的水分和阳光,才能保持冰肌雪骨,像凌波仙子那样亭亭玉立。
在很短的生命中,一旦失去照顾便萎谢了。
⑻水仙开过,冬天就快要过去了。
湖边的冰开始解冻了,老于经验的人却知道湖中心的冰有二尺多厚,一时化不了。
可岸边的已闪着水光,看不清哪里是结实的冰,哪里是薄冰上飘着水,要走到湖中心,必须先从岸边走起。
孩子们被吸引着比试试履薄冰的胆量,冰上发出咔吱咔吱的响声,一个两个三个……走过去,发出胜利的笑声。
⑼“冬天来了,春天还会远吗?
”这句名诗几十年来不断被人引用,无非是象征着希望,然而,自然的规律,时间的循序是必然的,人间的规律虽也有必然性,却可迟可早。
在这透明的冬天里,人们可以用清醒的头脑,认清脚下的路,但还是一步一步地走,躺着不动或再走弯路,都会推迟希望的实现。
1、找出没有用比喻的句子( )
A、冬天是透明的。
B、那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。
C、……才能保持冰肌雪骨,像凌波仙子那样亭亭玉立。
D、冬天就像它结成的冰那样透明。
2、第七段中象牙红与水仙的相同处是,这一点通过“”字表现出来;两者的不同处表现在两点:
象牙红,水仙;象牙红,水仙。
3、选出对文章理解正确的一项( )
A、“血凝龙胆紫,花发象牙红”不仅对仗工整,而且运用对比修辞格,褒贬分明。
B、第四自然段对那位音乐家离国去新加坡的做法委婉进行了批评。
C、第七自然段对水仙的描写先褒后贬,作者的主导倾向是贬。
D、第八自然段,写孩子们试着履薄冰,主要是为了表现他们的活泼可爱和不怕险阻。
4、选出对末段理解有误的一项( )
A、“冬天来了,春天还会远吗?
”这一名言只能用于大自然,不能用于人类社会。
B、人类社会之春的到来虽然是必然的,但时间是可迟可早。
C、“躺着不动或再走弯路”会延误春天到来的进程。
D、这一段与开头四段前后呼应,使文章结构严谨缜密。
5、描写季节景色,因景抒情,情寓其中,这是写景散文的常用笔法,《冬日抒情》却另辟蹊径,文章没有捕捉冬日的有代表性的景物一一展现,而是撷取与“”有关的人、事、物巧加连缀,表达一种凝重而深邃的思想:
严酷的冬天是考验人的季节,我们不应,而应该。
参考答案
一、1、老舍,舒庆春;舍予;满。
作;人民艺术;《骆驼祥子》;《四世同堂》;《茶馆》;《龙须沟》。
2、zhù,澄篮髻báobóhuo
hèyùnyūn响bò镶嵌3、⑴阳光和熙,不冷不热,气候温暖宜人。
⑵这里用了拟人的手法,意思是小巧而清秀。
⑶将水人格化,写出水的多情,到了冬天还充满春意。
⑷照应前文“暖和安适地睡着”,写出山村和雪的神态。
4、zhezhezháozhuózhāozháo5、不但、倒反、况且6、 甲句好。
情景结合,写出了自己的真切感受。
(意近即可)(思路解析:
本题考查句子的形象性。
用拟人和比喻的修辞手法,可以增加句子的生动形象,表达出作者的感情。
)7、北平的寒济南的暖;伦敦的暗
济南的明;热带的热济南的温;济南的温晴总写了济南的冬天温晴的特点,是全文的总起,为下文具体描述作了铺垫。
8、⑴⑶⑵⑸⑷⑹(思路解析:
语序排列要抓住关键信息,如表示时间的词语、上下句有衔接关系的句子等。
)9、秋色人似画中游10、B(思路解析:
注意上下句的对应关系。
)
二、
(一)1、最妙的是下点小雪呀。
//看吧---粉色//就是2、树尖上的雪矮松3、雪色草色4、山上山尖山坡山腰上下空间5、山的泥土6、最妙的是下点小雪呀。
7、玲珑秀美对济南小山的爱怜之情8、矮松山尖草色阳光9、雪后的山景
10、例:
(1)草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻(王维)
(2)柴门闻犬吠,风雪夜归人(刘卿)(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参)(4)遥知不是雪,为有暗香来(王安石)(5)云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈)(6)纷纷暮雪下辕门,风卷红旗冻不翻(岑参)(7)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪(柳宗元)(8)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船(杜甫)
(二)1、B2、ABCD3、C4、D5、把终年贮蓄的绿色全拿出来的奉献精神
三、
(一)1、冬天;秋天 2、温柔多情;甜美 3、就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;它们知道它们那是绿的心事,它们终年在那吻着水波,做着绿色的香梦(其它拟人手法的句子也可)4、⑴总结性地写了冬天济南的景色,体现了作者对济南冬天的喜爱之情。
⑵用比喻的手法,表现了大自然对济南的钟爱,体现秋天济南的美好。
(思路解析:
两句都是比喻手法,都体现了对济南的喜爱之情,但又有区别,第一句侧重于济南的朦胧美,而第二句侧重于写济南与自然的关系,体现济南与自然的和谐。
)
(二)1、A 2、美;也;不畏严寒敢于抗争;依赖水分和阳光;生命力强;生命短促 3、C(思路解析:
A中没有使用对比,B中并不包含批评之意。
D主要是表现孩子对冬天的喜爱。
)4A5、冬日;我们不应畏缩躲避,应该经受磨砺,以奋斗换来灿烂的春景;我们不因松懈等待,应该以不懈的努力促其早日到来。
(体会文章构思的巧妙和对主题的理解。
)
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