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九上文言文新
语文九年级(上)课内文言文阅读训练姓名—————
《陈涉世家》阅读训练一、阅读下面文言文,回答问题
二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵,今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!
”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王。
”卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1、解释下面句子中加点词语的意思。
(2分)
①:
度已失期 度 :
②为天下唱 唱:
③今或闻无罪 或:
④乃丹书帛曰 书:
2、下列各组中加点的字意义相同的一项是()
A.乃丹书帛曰“陈胜王”一男附书至
B.度已失期关山度若飞
C.会天大雨,道不通会宾客大宴
D.又间令吴广之次所旁丛祠中又何间焉
3、下列加点的词古今意义相同的一项是()
A.楚人怜之B.吴广以为然
C卒中往往语,皆指目陈胜D.尝与人佣耕
4、对第②段文字相关内容的理解,正确的一项是()
A.“或以为死,或以为亡”的意思是:
“或者认为死了,或者认为灭亡了”。
B.陈胜借扶苏、项燕的名义,目的是利用他们的声望来号召天下百姓起义。
C.“等死,死国可乎?
”表现了陈胜对国家命运的忧虑。
D.本段的内容是记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。
5、下列句子中加点的“以”字和“以激怒其众”中“以”字意思相同的是( )
A.温故而知新,可以为师矣B.以君之力,曾不能损魁父之丘
C.诚宜开张圣听,以光先帝遗德D.虽乘奔御风,不以疾也
6、下列语句停顿划分有误的是()
A.发闾左/適戍渔阳/九百人B.又间令吴广/之次所旁/丛祠中
C.乃令/符离/人葛婴/将兵徇蕲以东D.号令/召三老、豪杰/与皆来会计事
7、下列加点字的解释,完全正确的一组是()
A.肉食者鄙(卑鄙)虽(即使)不能察,必以情
B.公将驰(追赶)之牺牲玉帛,弗敢加(增加)也
C.辍耕之(的)垄上为天下唱,宜多应(响应)者
D.功宜(应当)为王王侯将相宁(难道)有种乎
8、下列句中加点词语古今意义相同的一组是()
A.今亡亦死B.必能使行阵和睦,优劣得所
C.乃不知有汉,无论魏晋D.但闻屏障中抚尺一下
9、下列各组中加点词意思相同的一组是()
A.项燕为楚将,数有功若印数十百千本,则极为神速
B.项燕为楚将上使外将兵
C.或以为死或异二者之为
D.宜多应者诚宜开张圣听
10、下列句中加点的“以”与“扶苏以数谏故”的“以”意思相同的一项是()
A.意将隧入以攻其后也B.以啮人,无御之者
C.不以物喜,不以已悲D.策之不以其道
11、下面各组中加点词意思相同的一组是()
A.陈胜自立为将军其印为予群从所得
B.为坛而盟,祭以尉首不以物喜,不以已悲
C.陈胜佐之,并杀两尉而两狼之并驱如故
D.乃诈称公子扶苏、项燕乃不知有汉,无论魏晋
12、下面句中加点的“故”与“故临崩寄臣以大事也”的“故”意思相同的一项是()
A.广故数言欲亡B.桓侯故使人问之
C.公问其故D.彼竭我盈,故克之
13、下列句中没有通假字的一句是()
A.小惠未偏,民弗从也B.将军身被坚执锐,伐无道
C.肉食者鄙,未能远谋D.为天下唱,宜多应者
14、与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是()
A.当立者乃公子扶苏B.问今是何世,乃不知有汉
C.乃重修岳阳楼,增其旧制D.羲之之书晚乃善
15、下列各组中加点的词语意义相同的一项是()
A、乃丹书帛曰“陈胜王”一男附书至B、度已失期关山度若飞
C、会天大雨,道不通会宾客大宴D、又间令吴广之次所旁丛祠中又何间焉
16、选文陈胜所说的“鸿鹄之志”即是,陈胜、吴广举行起义的根本原因是,而起义的直接原因是,为此,陈胜、吴广为起义做了和舆论准备。
20、翻译下面两个句子。
(4分)
①今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
②扶苏以数谏故,上使外将兵。
二、阅读下面文言文,回答问题
[甲]二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
”陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
”吴广以为然。
[乙]吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
借第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
”徒属皆曰:
“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。
1、下列句中加点字的含义完全相同的一组是()
发闯左適戍渔阳九百人广故数言欲亡
A野芳发而幽香B既克,公问其故
舜发于畎亩之中故为之说
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕扶苏以数谏故
C此诚危急存亡之秋也D不以物喜
帝感其诚勿以善小而不为
2、下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是()
A.家破人亡B.亡命之徒C.唇亡齿寒D.生死存亡
3、分别用一句话简要概括[甲][乙]两段文字的主要内容。
[甲]。
[乙]。
4、结合[甲][乙]两段文字从三个方面概述陈胜在反秦斗争中表现出的卓越才能。
①。
②。
③。
《唐雎不辱使命》阅读训练
秦王怫然怒,谓唐雎曰:
“公尝闻天子之怒乎?
”唐雎对曰:
“臣未尝闻也。
”秦王曰:
“天子之怒,浮尸百万,流血千里。
”唐雎曰:
“大王尝闻布衣之怒乎?
”秦王曰:
“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:
“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。
此三子皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,浮尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:
“先生坐,何至于此!
寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
”
(一)、1.解释下列加点词。
(1)仓鹰击于殿上
(2)长跪而谢之
2、翻译下面文言语句。
(1)寡人谕矣,夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
译文:
(2) 大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先生,愿终守之,弗敢易!
译文:
(3)今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?
译文:
3.外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”,听话者应仔细揣摩,才能灵活应付。
请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么。
(1)公亦尝闻天子之怒乎?
(2)与臣而将四矣。
4.用自己的话简要回答:
唐雎是怎样让秦王理屈词穷的?
从中可以看出唐雎是个怎样的人?
5.列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才,分别用一句话概括他们的主要事迹。
(二)、阅读《唐雎不辱使命》,完成问题
1.用“/”标示下面语句朗读的语意停顿,每句标一处。
(2分)
(l)虽千里不敢易也
(2)公亦尝闻天子之怒乎
2.解释加点词的意思。
(6分)
(1)寡人以五百里之地易安陵()
(2)以君为长者,故不措意也()
(3)今吾以十倍之地,请广于君()(4)非若是也()
(5)长跪而谢之曰()(6)寡人谕矣()
3.本文讲述了一事,表现唐雎的精神。
(4分)
4.文中描写秦王神态的词语有“不悦”、“”、“”,表现了秦王
和的特点。
(三)阅读《唐雎不辱使命》,完成问题
1.解释加点的词。
故不错意也__________________轻寡人与___________________
虽千里不敢易,岂直五百里哉______________请广于君___________________
2.选择译文正确的一项。
①以君为长者,故不错意也。
()
A.以为安陵君是年长者,所以不放在心里。
B.把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。
②今吾以十倍之地,请广于君。
()
A.现在我拿十倍大的土地,请求安陵君扩大我的国土。
B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。
3.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词,表示什么语气。
①安陵君不听寡人,何也?
_________②岂直五百里哉?
________________
③而君逆寡人者,轻寡人与?
____________________
(四)阅读《唐唯不辱使命》,完成问题
解释下列句中加粗词的意义
(1.以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易。
( )
(2.唐雎不辱使命。
( )(3.而君逆寡人者,轻寡人与?
( )( )
(4.长跪而谢之。
( )(5.安陵君不听寡人,何也( )(6.岂直五百里哉。
( )(7.大王尝闻布衣之怒乎( )(8.否,非若是也( )
辨析下列句子中“于”字的含义
1.受地于先王2.安陵君因使唐雎使于秦3.请广于君4.仓鹰击于殿上5.休祲降于天6.何至于此
下面几句中的“之”与“皆布衣之士也”中的“之”字意思相同的句子有()
A.寡人欲以五百里之地易安陵B.安陵君受地于先王而守之。
C.天子之怒,伏尸百万D.肉食者谋之。
E.小大之狱,虽不能察,必以情。
下列句子分别揭示了秦王的什么态度,将备选答案的序号填在句后的括号里。
A.前倨后恭B.以势压人C.恐吓威胁D.不可一世E.虚伪狡诈
(1)“寡人欲以五百里之地易安陵。
”()
(2)“安陵君其许寡人。
”()(3)“安陵君不听寡人,何也?
”()
(4)“公亦尝闻天子之怒乎?
”()
(5)“安陵君以五十里之地存者,徒以有先生也。
”()
下列各句中的“之”的用法与其他三句不同类的是()
《隆中对》阅读训练
一、阅读下列文言文,回答问题
亮答曰:
“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。
曹操比子袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?
益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤。
智能之士思得明君。
将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
”
1.《隆中对》节选自________(朝代)史学家________(姓名)的历史著作《________》,题中“对”的意思是________。
我国史学上合称“四史”的是________、________、________、________等四部历史著作。
2、指出下面句子中两个“将”字的不同之处。
则命一上将(a)将(b)荆州之兵
a.词性________,词义________。
b.词性________,词义_______。
3.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)自董卓已来()
(2)名微而众寡()
(3)挟天子而令诸侯()(4)利尽南海()
4.对“将军身率益州之众出于秦川”一句理解正确的一项是[]
A.将军亲自率领着益州的老百姓向秦川出发。
B.您身先士卒,率领着益州的军队从秦川出发。
C.您亲自率领益州的民众从秦川出发。
D.您亲自率领益州的军队向秦川出兵。
5.上句中,“身”的意思是________,本文中还有一个词和它同义,这个词是________。
6.根据文意,将诸葛亮向刘备提出的具体战略方针排列顺序。
①礼贤下士,收罗人才;②安抚边境各民族;③广布“仁义”;④结好孙权,搞好外交;⑤巩固荆、益基地;⑥利用帝室之胄的身份,打出“正统”旗号;⑦选择时机,两路出兵北伐;⑧搞好内政。
正确顺序是:
________________________
7.诸葛亮替刘备策划的最终目标是________。
(用文中的6个字来概括)
8、(2分)下列“以”字意义和用法不同于其他项的是()
A.然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
B.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
C.益州险塞,沃野千里,天府之士,高祖因之以成帝业。
D.天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛。
9.翻译下面文言语句。
(2分)
百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
译文
此殆天所以资将军,将军岂有意乎?
译文
10.问题探究:
诸葛亮认为“霸业可成,汉室可兴”应该采取哪些策略?
(3分)
(1)
(2)(3)
11.简答:
(3分)
(1)诸葛亮在对前景的分析中,反复强调“人谋”的重要性,请从文中任举一例说明。
(可用文中原句回答)(1分)
(2)联系实际,谈谈“人谋”在现实生活中的意义。
(2分)
(3)、文中提到的诸葛亮有何特点?
文中提到的刘备有何特点?
《出师表》阅读训练:
(一)、
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督,愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
1、上文节选自课文《_______》,文中“先帝”是指____(人名)。
(2分)
2.写出加点字在文中的意思。
(12分)
①此诚危急存亡之秋也秋:
()②后值倾覆值:
()
悉以咨之 悉:
( ) 咨:
( )
三顾臣于草庐之中 顾( )
北定中原北()
3.用现代汉语翻译文段中画线的语句。
(12分)
①此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
译:
②先帝不以臣卑鄙。
译:
臣本布衣,躬耕于南阳译:
4.第
段文字着重记叙了刘备 和诸葛亮两件事。
5、出师前,作者向陛下推荐文臣,认为他们“此皆良实,志虑忠纯”;推荐武将,认为他“,”(用文中的有关词句回答)。
在此基础上,作者向陛下提出了_______,______的建议。
(4分)
(二)、阅读《出师表》中的一段文字,完成文后问题。
(13分)
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
1.第①段中有一个著名的历史典故,这个典故是。
(1分)
2.解释下面句子中加点的词。
(3分)
(1)先帝不以臣卑鄙
(2)恐托付不效(3)以伤先帝之明
3.下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是(三分)()
A.咨臣以当世之事B.吾欲之南海
C.祗辱于奴隶人之手D.永州之人争奔走焉
4选文第二段中说:
“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
”“大事”在文中指什么?
(用原文回答)(5分)
5.你从这两段文字中可以看出诸葛亮是一位怎样的贤臣?
(2分)
6、假如你是某一公司负责人,在选拔、任用人才方面,从先帝三顾茅庐的举动中得到怎样的启示?
(4分)
(三)、阅读《出师表》中的一段文字,完成文后问题。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,爱任于几军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,帮临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五朋渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、(左)、允之任也。
1、解释下面句中加点的词。
(4分)
①臣本布衣 布衣:
②先帝不以臣卑鄙 卑鄙:
③遂许先产以驱驰 驱驰:
④深入不毛 不毛:
2、下列各句中,加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是( )
A、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。
B、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。
C、不以物喜,不以已悲。
D、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
3、用现代汉语翻译下面句子的意思。
(3分)
当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
4、下列对文章(节选)的分析,错误的一项是( )(2分)
A、表、记,都是我国古代的一种文体。
B、两段文字五次提到先帝,是为了表达自己的“感激”和“忧叹”之情。
C、作者把“北定中原”看作自己“报先帝而忠陛下之职分。
”
D、这两段文字,寓情于议,感人之深。
5、①诸葛亮,是智慧的化身,他运筹帷幄,指挥若定,请结合《三国演义》中的故事情节,用短语写出他所指挥的两个战例。
(2分)
②中国历史上还有许多像诸葛壳那样忠心报国的文臣武将,请从语文或历史教材中列举出两个名人,并写出他们留传下来的名言或者事迹。
(2分,多写一例奖1分)
(四)、阅读下列语段,完成文后问题。
【甲】将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
”
【乙】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
1、联系两段文字看,甲段中的“将军”也就是乙段中的。
2、甲段中加点的两个字,“胄”的读音是:
“身”的意思是。
3甲、乙两段文字所展示共同目标是什么?
。
4、“三顾频频天下计,两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正体现了前句中的,乙段中最能体现“老臣心”的一句话是。
5、在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们所称颂,除以上杜甫的诗句外,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个(句、对)。
(只要写出三个即可)
下面是对秦王的三句话的不同理解,从中分别选择一个正确的答案
1.“不错意”[ ]
(1)因为安陵地方太小,不值得用武力吞并。
(2)不是不能用武力夺取,只是暂时不打算使用武力。
2.“轻寡人”[ ]
(1)希望你们看清形势,不要误认为我们不能用武力夺取。
(2)希望你们尊重我的建议,不要采取顽固的态度。
3.“先生坐!
何至于此!
”[ ]
(1)请您坐下来谈判!
何必用动武的方式来解决这么一个小问题呢!
(2)请您坐下来!
你们不愿“易地”就算了吧,何必动武呢!
选择下列句子的恰当译文,把字母填入括号内
1.秦王不说,安陵君因使唐雎使于秦。
[ ]
A.秦王不说话,安陵君就派唐雎出使秦国。
B.秦王不高兴,因为安陵君派了唐雎去秦国。
C.秦王不愉快,安陵君就派唐雎到秦国去。
D.秦王不高兴,安陵君因此派唐雎出使到秦国。
2.秦王色挠,长跪而谢之。
[ ]
A.秦王变了脸色,长跪着向唐雎表示感谢。
B.秦王变了脸色,直身跪着向唐雎道歉。
C.秦王变了脸色,长时间跪着向唐雎道歉。
D.秦王的脸色表现屈服,长跪着向唐雎表示感谢。
参考答案
《陈涉世家》:
一、1、解释(2分)① 度 :
估计 ② 唱 :
同“倡”,倡导 ③ 或:
有人 ④ 书:
写
2、C3、B4、B5、C 6、B7、C8、D9、B10、D11、C12、C13、D14、C
15、C16、C17、B18、B19、举大计(或“死国”)天下苦秦久矣;会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
20、2、现在逃跑也是死,举行起义也是死,同样是死,为国事而死可以吗?
扶苏因为屡次劝谏的缘故,皇上派他到外面去带兵。
(二)1、D2、B3、甲:
陈胜起义的原因和对形势的分析。
乙:
陈胜、吴广发动起义
4、①敏锐的洞察能力——“天下苦秦久矣”“诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱”
②严密的组织能力——抓住“将尉醉”的有利时机,使用激将法;“称大楚,为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉”。
③非凡的宣传、鼓动能力——“且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎”
参考答案:
《唐雎不辱使命》
(一)1.
(1)“仓”同“苍”,青色。
(2)道歉。
2、
(1)我明白了:
韩国、魏国灭亡,可安陵国却凭借五十里的土地幸存下来,只是因为有先生啊
(2)承蒙大王给予恩惠,用(贵国的)大面积的土地来换(敝国)小面积的土地,很好;虽然这样,我从先王那里继承了这块土地,(我)愿意意始终守住它,不敢 拿它来交换。
(3)如今我拿十倍的土地(来交换安陵),扩大他的领土,然而,安陵君违背我的意见,(这)不是小看我吗?
3、
(1)你最好是将你们的土
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