名师整理最新部编人教版语文冲刺中考仿真模拟检测试题含答案解析.docx

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名师整理最新部编人教版语文冲刺中考仿真模拟检测试题含答案解析

中考模拟检测试题

注意事项：

1．本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非单项选择题）两部分。

考试时间150分钟，满分150分。

2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

答卷时，必须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。

考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（单项选择题共36分）

一、积累与运用（18分，每小题3分）

1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）

A．侍（shì）候绰（chuò）号盘桓（huán）

B．笔砚（yàn）附和（hè）战战兢兢（kè）

C．间或（jiàn）筛子（shāi）不屑（xuè）置辩

D．锱铢（zhī）踱步（duó）面面厮觑（qù）

2．下列词语中，没有错别字的一组是（）

A．颓唐涨红魁梧一想天开

B．阔绰书藉荤菜味同嚼蜡

C．经自怨怅俯身无精打采

D．夹袄洋溢顷刻无缘无故

3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（  ）

A.我们在许多方面还没有实力自立门户，因此要有韬光养晦的精神，慢慢积聚能量。

B.每个音符在空中打斗而奏乐的人却各玩各的，相安无事，这最是昆明人性格的明证了。

C.乡里乡亲，难免有些磕磕绊绊。

遇上大事情，有法律有政策，该怎样就怎样。

D.笑能治病，但也要有一个限度，恰如其分。

有高血压或心脏病的人，不宜大笑。

4．下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A.整个教室有一种不平常的严肃的气氛，最使我吃惊的是，后面几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。

B.在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主旨演讲。

C.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

D.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。

5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

中国诗词，是中国人的精神礼赞。

诗经、楚辞、汉魏六朝诗、唐诗宋词元曲……这些耳熟能详、打动人心的篇章，浓缩了中华文化的精华，，，，。

①展示了几千年来中国人的精神风貌

②油然地生出文化自信心和民族自豪感

③不自觉地唤起渗透于每个人心中的诗歌情怀

④让观众在触摸中国诗歌的宏伟版图之时

A．①④②③B．①④③②C．④①③②D．④②③①

6．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）

A．《变色龙》选自《契诃夫小说选》。

契诃夫，法国作家、戏剧家。

主要作品有《装在套子里的人》

B．鲁迅，原名周树人，文学家、思想家、革命家，他的作品《故乡》《孔乙己》均选自小说集《呐喊》。

C．《宋东阳马生序》选自《宋濂全集》。

宋濂，字景濂，号潜溪，元末明初文学家。

D．《左传》即《春秋左氏传》，儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。

二、现代文阅读（9分，每小题3分）

①改革开放30多年来，我国经济发展成就举世瞩目，但发展的高碳特征也非常明显。

高碳不仅加剧气候变暖，而且与污染有强相关性。

今天我们已认识到，光讲发展是不够的，还要讲发展方式、选好发展路径。

如果中西部地区沿袭东部一些地区过去的发展路径，我国经济发展就会更高碳。

为了可持续的未来，我国转向低碳发展已刻不容缓。

  ②从能源经济学的角度看，发达国家可分成两类：

一类是美国、加拿大等国家，现在年人均能耗近10吨标准煤；另一类是欧洲和日本等国家，现在年人均能耗是5吨标准煤左右。

两类国家人均能耗相差一倍之多，而人均碳排放相差还不止一倍。

一些人经常以美国的发展为标准，但如果世界其他国家都达到美国那样的人均能耗水平，那就得4个地球才能养活人类。

所以，美国这种高能耗发展模式是不能模仿、不可推广的。

对我国来说，控制总量，坚持高效、洁净、低碳，是低碳发展非常重要的内涵。

可再生能源、核能、天然气是低碳能源的“三匹马”，它们之间的关系不是相互排斥的，而是需要并驾齐驱、形成合力。

惟有如此，才能更多地替代煤炭。

  ③在我国，目前已有许多低碳发展方面的实践。

近些年，我国产业结构调整力度很

大，淘汰落后产能也取得了一定成效。

“十一五”期间，我国能源强度下降19.1%，2014年碳强度下降5%；工业余热替代北方传统供暖规模试点成功；低碳城市试点初见成效；等等。

低碳发展使经济增长更理性、质量效益更高。

所以，国际和国内的实践都表明：

低碳发展之路可以通向现代化。

低碳发展以一种新的经济增长方式重塑经济，实现高质量、高效益的发展。

走低碳发展之路，既是为了应对气候变化，更是为了国家和人类的可持续发展。

  ④事实上，低碳发展不仅会促进经济发展方式转变，还会带来社会治理和人们思想观念的深刻变革，促进形成低碳社会。

低碳社会的基础是城乡一个个低碳“细胞”，包括低碳社区、低碳企业、低碳乡村、低碳家庭等。

如果每个“细胞”都能达到低碳水平，就会带来社会治理、公民素质、人们生活方式和思想观念的深刻变革，意义非常重大。

我国是人口大国，自然也是生产和生活废弃物排放大国。

废弃物不是无用的东西，而是放错了位置的资源。

废弃物减量化和资源化利用具有可行性，可以带来巨大的环境、经济和社会效益，是低碳社会中意义重大的新兴产业，是建设美丽中国的基础性产业。

废弃物分类资源化利用能不能实现，又与人们的生活方式和生活理念有很大关系。

所以，走低碳发展之路，需要人人参与。

  ⑤当今世界，无论发达国家还是发展中国家，都在努力转向绿色低碳发展。

这是一个总趋势，也可以说是一场竞赛。

在这场竞赛中，我国不能落伍，而必须尽快抢占新的战略制高点，切实迈向生态文明。

    （选自2015年4月22日《人民日报》，有删改）

7.对本文论点的概括，最准确的一项是（  ）

 A.为了可持续的未来，我国必须走低碳发展之路。

 B.走低碳发展之路，就可以通向现代化。

 C.低碳发展可以促进经济发展方式转变，促进形成低碳社会。

 D.走低碳发展之路，需要我们人人参与。

8．对本文理解不正确的一项是（  ）

 A.本文从高碳发展加剧气候变暖、污染环境说起，从而引出我国经济发展要努力转向低碳发展，语言简明，有较强的说服力。

 B.本文思路清晰，作者围绕中心论点，运用总分总的结构形式，结合国外、国内的现实进行具体分析论述，充分有力地证明了论点。

C.第②段例举了两类发达国家的经济发展能耗的事实，并结合我国进行了比较论述，从而证明中国不能模仿美国的高耗能发展模式。

 D.通过调整产业结构、淘汰落后产能，我国将逐步实现高质量、高效益的发展。

废弃物减量化和资源化的利用，已成为建设美丽中国的基础性产业。

9.下列对文章第②段画线句子的理解分析，正确的一项是（  ）

 A.这个句子运用比喻的修辞手法，形象生动地阐述了可再生能源、核能、天然气这三种低碳能源之间的关系互相对立统一，三位一体，缺一不可。

 B.这个句子运用借代的修辞手法，用三匹马代指可再生能源、核能、天然气这三种低碳能源，生动说明了它们之间的关系及在我国经济发展中的的重要作用。

 C.这个句子运用比喻的修辞手法，形象生动地阐述了可再生能源、核能、天然气作为低碳能源在经济发展中的重要性及它们之间的相互关系。

 D.这个句子运用借代的修辞手法，把可再生能源、核能、天然气这三种低碳能源用三匹马代指，新颖别致，使论证更有说服力。

三、文言文阅读（9分，每小题3分）

阅读【甲】【乙】两段文言文，完成10～12题。

【甲】

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

【乙】

高祖①曰：

“吾所以有天下者何？

项氏所以失天下者何？

”高起②等对曰：

“陛下使人攻城略地所降③下者因以予之与天下④同利也。

项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。

”高祖曰：

“运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房⑤；镇国家，抚百姓，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，吾不如韩信。

此三杰，吾能用之。

项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。

” 

（《史记•高祖本纪》节选，有删改）

【注释】①高祖：

指汉高祖刘邦。

②高起：

高祖臣子。

③降：

投降。

④天下：

这里指刘邦的部属。

⑤子房：

西汉谋士张良。

10．对下列加点词语的解释不正确的一项是（）。

（3分） 

A.行阵和睦行阵：

行伍、部队。

       B.性行淑均均：

公正、公平

C.连百万之军 连：

率领D.  攻城略地    略：

战略   

11.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）  （3分） 

A.  陛下使人攻城略地/所降下者因以予之/与天下同利也  

B. 陛下使人攻城略地/所降下者因以/予之与天下同利也  

C. 陛下使人攻城略地/所降下者/因以予之与天下同利也  

D.陛下使人攻城略地/所降下者因以予之与/天下同利也                         

12．下面对【甲】【乙】两个文段理解不正确的一项是（     ）（3分）

A.甲文中诸葛亮两次提到“先帝”是希望刘禅谨记先帝遗志，谨遵先帝安排，言辞恳切，拳拳之心，溢于言表。

B.乙文中，司马迁通过对话描写，将高祖取胜与项羽失败进行对比，刻画了高祖睿智英明的形象。

C.甲文中诸葛亮向刘禅举荐郭攸之、费祎、董允等管理“营中”之事， 向宠管理“宫中”之事，安排得十分细致周到。

D.乙文中高祖非常有自知之明，他能够很清晰地认识到张良，萧何，韩信各自的长处，并让他们各得其所。

第Ⅱ卷（共114分）

四、古代诗文阅读（25分）

（一）文言翻译（8分）

13．把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

（2）战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。

（二）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面一首唐诗，完成14—15题。

 登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

14. 下列对这首诗的理解和鉴赏，正确的请选“A”，错误的请选“B”（ 5分  ）

（1） 首联是说久闻洞庭湖大名，今天终于来到。

这与《春夜喜雨》《望岳》开头一样，都是平淡叙述，没有形容，亦没有运用修辞，我们由此能看出杜甫五言律诗的风格。

（）

（2）颔联是说浩瀚的湖水把吴楚两地分开，日月星辰都像是整个地漂浮在湖水之中一般。

短短十个字，写出了洞庭湖壮丽生动的图景，意境开阔。

（）

（3）颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉寂寞。

（）

（4）这是一首即景抒情之作，前两联写登楼所见，用凝练的语言将洞庭湖水势浩瀚无际的磅礴气势和雄伟壮丽的形象真实地描写出来了，勾勒了一幅气象万千的画面。

（）

（5）这首诗意蕴丰厚，沉雄悲壮，气度超然。

虽然悲伤，却不消沉；虽然沉郁，却不压抑。

（）

15.请从修辞或情感的角度赏析诗句“戎马关山北，凭轩涕泗流。

”（4分）

___________________________________________________________________

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（三）默写名句名篇（8分）

16．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（8分）

（1）,柳暗花明又一村。

（陆游《游山西村》）

（2），长河落日圆。

（王维《使至塞上》）

（3），再而衰，三而竭。

（左传《曹刿论战》）

（4），万钟于我何加焉！

《鱼我所欲也》

（5）官船来往乱如麻，。

（王磐《朝天子·咏喇叭》）

（6）了却君王天下事，。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（7）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

。

（苏轼《定风波》）

（8）人生自古谁无死？

。

（文天祥《过零丁洋》）

五、文学作品阅读（18分）

阅读下面的文字，完成17～20题。

（18分）

           广场上弹吉他的弟弟

  ①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。

 ②弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样，是希望得到别人的施舍。

但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。

 ③他第一次去的时候，我笑着对他说：

“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！

”他神秘地笑笑，说：

“我自有办法！

”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿便传出了呻吟声。

到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。

我叫住他：

“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！

”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微瘸，看来被教训得不轻。

 ④晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干净净，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。

我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出来，于是嘲笑说：

“你连一毛钱都没挣到，还乐得像捡了金条一样！

”他故作高深地一耸肩：

“太俗，张口闭口都是钱！

我这高雅的艺术岂是金钱能衡量的。

”

  ⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说．他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部：

我常批评他：

“白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？

你对得起他们吗？

”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。

  ⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。

我曾对他说：

“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！

”他却说：

“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！

”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了。

在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。

他还一本正经地说：

“那些人并不像你想象的那样都是骗钱的！

”

  ⑦天气逐渐冷起来了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。

像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。

正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。

呵呵，这小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“绕梁三日”的感觉。

我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。

  ⑧我从人群中退出来，躲在一边：

望着落日那诱人的余晖，我点上了一支烟。

渐渐地，围拢的人群散去了，弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。

呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾经打过他的人讨过冬的钱啊！

我想起弟弟在他的小说中说：

“网上说今年冬天会更冷，这回你们冬天不用出来了！

”

  ⑨为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。

一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，脱下裤子，把左腿的义肢摘下来，疼得龇牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。

我忙为他抹药，再把他抱回房间。

  ⑩那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句话：

“现在才发现，最幸福的事其实是给别人以帮助，而且经历之后才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，自己的痛苦微不足道。

”弟弟在说着他自己的心声啊！

17．下列对本文的分析，不完全正确的两项是（  ）（  ）（6分）

A．纵观全文，可以看出“弟弟”是一个善良大度、乐于助人、自立坚强、多才多艺的人。

B．第④段中的“神采飞扬”一词，运用动作描写，生动形象地写出了“弟弟”将挣到的钱散发给周围乞丐后的得意与兴奋。

C．第3段写弟弟第一次去广场“工作”就被打，其作用是与别的乞讨者因保护地盘而打弟弟，和下文写弟弟执着地帮助那些乞讨者形成鲜明对比，揭示了弟弟乐于助人的人格魅力

D．腿有残疾的弟弟每天到广场上弹吉他，希望得到别人的施舍。

为了乞讨赚钱，自己养活自己，表现了弟弟倔强的性格。

E.设置悬念是本文在写法上的一大特色。

第三四自然段设悬：

弟弟最初去的时候风衣上“布满了脚印”，而晚上再回来时就“干干净净”了，第八自然段解悬：

原来弟弟唱歌是为了帮助乞丐，和解的原因不言而喻，人物形象瞬间高大，文章的主题也得以凸显。

18．从修辞手法的角度，赏析第⑦段画线句子。

（4分）

我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里已悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流露出一脸的得意。

答：

19.整体阅读本文后，分析其中弟弟的“长风衣”的作用。

（4分）答：

20.文章最后借“弟弟”所写小说中主人公的话“现在才发现，最幸福的事其实是给别人以帮助，而且经历之后才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前，自己的痛苦微不足道。

”试分析这句话的含义？

（4分）答：

6、名著阅读及综合学习（共8分）

（一）阅读下面的名著选段，完成21~22题。

（8分）

“离开桑菲尔德，我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。

我没有受到践踏。

我没有被弄得僵化。

我没有被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。

我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所萼爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你，现在感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。

我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。

”

……

“真的，我得走！

”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？

……你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？

你想错了！

——我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！

要是上帝赐予我一点美和一点财富，我就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！

”

21.这段文字选自，作者是国籍的。

小说以第一人称叙述，

是一部带有色彩的长篇小说。

（4分）

22．联系整部作品，写出“我”受到践踏，被弄得僵化，被排斥在同光明、活力、崇高的—切交往之外的重要的人生阶段，并分析其对“我”性格的影响。

（4分）

七、作文（63分）

23．从下面两个题目中任选一题，根据要求写一篇文章。

（63分）

（1）鲜花的身后是绿叶，幼苗的身后是泥土，小溪的身后是山峰。

身后的爱抚，身后的温暖，身后的坚强，支撑着我们走过一个又一个冬季。

请以“有你在我身后”为题作文。

（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

长跑途中，儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边，儿子看见逆水而游的鱼，又开始借题发挥：

“这些鱼真傻呀，逆水而游，多辛苦。

”

“可他们正在享受快乐呢！

”爸爸说。

“明明很辛苦，怎么会快乐呢？

”儿子嘟哝着。

“他们享受的是奋斗的快乐啊！

”爸爸说。

“顺水而行，不是更安逸、更舒适吗？

不是可以享受一种更大的快乐吗？

”儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗？

”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说，“它就在顺流而下……”

要求：

①文体不限。

题目自拟；文中的人名、地名、单位名一律用“XX”代替。

②书写工整，不得抄袭。

③全文不少于600字，最多写满格。

参考答案

1.A2.D3.D4.B5.B6.A7.A8.D9.C10.D11.A12.C

13.

（1）这些都是善良诚实的人，他们的志向和思虑都忠贞纯正，所以先帝把他们选拔出来留给陛下（使用）。

（2）打了胜仗却不给别人功劳，攻占了土地却不给别人利益，这是他失了天下的原因。

14.

（1）B

（2）A（3）B（4）A（5）A

15.（4分）关山以北战争烽火仍未止息，凭栏遥望胸怀家国泪水横流。

运用借代的修辞手法，“戎马”本指战马，此处借指战争，表现了诗人心系国难，忧国忧民的情怀。

16.略

17.BD

18.（4分）运用拟人的修辞手法，将琴里的钞票人格化，生动形象地写出了钞票在琴盒里的状态，烘托了弟弟帮助别人后的兴奋与得意。

19.①结构上：

“弟弟”的“长风衣”是贯穿全文的一个线索，在文中多次出现，对推动情节、塑造人物、表现主题都起到了重要作用。

（2分）②内容上：

“长风衣”揭示了弟弟不是一般的乞讨者，用风衣能更好体现弟弟身上的艺术气质，他的“工作”绝不是为了钱。

穿风衣还能掩饰弟弟有残疾的腿，体现了弟弟坚强的个性。

（2分）

20.表层含义：

腿有残疾的弟弟到广场上弹奏吉他，并不是为了乞讨赚钱，而是为了更好帮助那些需要帮助的人，突出了弟弟自立自强、乐于助人的精神品质。

（2分）深层含义：

弱势群众需要社会的关注，人与人之间需要互帮互助，哪怕你是一个社会底层人民，只要你献出了一点爱心，社会将变得更加美好。

（2分）

21.《简.爱》英国夏洛蒂.勃朗特自传

22.

（1）做家庭教师的青年时期以及与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起的圆满时期。

（答出与题有关的简爱其它的人生阶段也可以）（2分）

（2）自尊，自爱，自重；敢于反抗，敢于追求自由和平等；富于激情，善于思考，具有强烈的女性意识。

（2分） 

解析：

此题考查对简·爱人生阶段的把握。

她经历了四个阶段：

（1）童年时期（寄人篱下和在寄宿学校学习）；

（2）青年时期（做家庭教师）；（3）迷茫时期（得知罗切斯特先生有妻子，悲愤远离）；（4）圆满时期（与罗切斯特先生重逢，两人最终在一起）。

23.参照中考作文评分标准。