教学研究室工作总结.docx
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教学研究室工作总结.docx
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教学研究室工作总结
教学研究室工作总结
篇一:
XX年教研室工作总结
XX年航海技术教研室工作总结
XX年度在学校和学院的领导下,航海技术教研室根据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质,紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作,坚持“教学科研化,科研课堂化”教育科研工作思想,积极推动新课标的实施,积极探索教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等,继续深化教育教学科研课题研究,提高教师的科研能力,促进全体教师的和谐发展,取得了一点点成绩,总结如下:
一、教学常规工作
1、教研室工作有计划、有步骤,并按要求进行。
由于专业的特殊性,航海教研室在人员不足的情况下承担着近20个班级,近百门专业课程的教学和科研工作,至今学期已过大半没有出现任何的教学事故,一方面由于各位老师的尽职尽责,同时也得益于对完善的教学计划有条不絮执行的结果;
2、学期初制订教研室教研活动计划,并坚持教研活动规范化。
在实施教研活动过程中坚持做到有课题,有记录,内容具体、全面,材料充实、实用。
本常年共组织教研活动8次,其中包括
(1)、学期初始的教学计划的制定和教学时间的分配、教学方法和手段的讨论和研究以及教学大纲的把握等,特别对于刚刚走上教学岗位的教师有着很大的帮助作用;
(2)、学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的讨论和研究,有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向;
3、教研室作为最基层的教学组织,重视教学质量,严把教学质量关,同时也采取了相应的措施,
(1)通过课程负责人修订课程授课计划,各课程按课程计划和教学大纲准备期中和期末试卷,对学生进行不同阶段测试,以利于教师能及时发现教学过程中存在的问题及学生对于各部分的掌握情况并做出相应的调整;
(2)按照教务处制订的常规教学工作要求,做了教师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作,其中包括教师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改情况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等,在检查过程发现了一些问题并及时与有关老师作了沟通。
力求做到教学文件资料齐全、管理规范。
上报资料及时、准确。
4、教师治学严谨,备课认真,讲稿齐全、规范,效果良好,无重大教学事故。
重视教学方法、内容改革,能充分利用现代教育技术,多数课程制作了多媒体教学课件。
在整个的学期教学工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬和鼓励。
5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作,本学年教研室所有教师均承担了11级毕业班毕业准备工作并对于11级学生的就业工作献计献策,提出了很多保贵和中肯的意见。
二、专业建设
(1)教学计划的修订。
教研室教师根据教务处的会议精神,修订了12级三年制大专班《航海技术》专业的教学计划,在修订过程中根据科学性和可操作性的原则,对《航海技术》专业的教学内容体系作了较大的调整,使之与学院的教学条件相适应,更具有可操作性,对学生的技能要求更明确;并在以前的基础上增加了部分课程,使该专业学生的专业知识更全面。
根据学院的专业建设规划,教研室组织制订了二级制《航海技术》专业培养方案,并通过专题研讨。
(2)教学资料的完善。
本学期根据学院教学工作的布置,制订或修订了二年制《航海技术》及三年制《航海技术》专业的教学大纲。
修订了《航海学》、《船舶操纵与避碰》和《船舶结构与货运》等课程的教学大纲。
三、教师队伍建设
教研室注重师资队伍建设,加强团队合作精神,普遍具有良好的教师风范,无严重违规违纪事件。
由于教研室教师多数来自于行业一行,专业知识和技能比较扎实,但教学理论和方法掌握得不够深入,教研室根据这种情况对新教师的帮带有计划、有措施、执行严格,有实施总结,效果显著。
经过长期的努力多名教师取得高校教师资格证书,部分教师得到晋升,由以前的中级职称晋升为副高级,或者由以前的二副晋升为大副等,带动了教研室乃到整个学院的学习氛围;
为增强教师的教育教学能力和对于航海一线的把握,教研室在暑假期间组织教师前往兄弟院校及行业一线企业进行交流学习,并有计划的安排部分教师上船从事实践生产活动,取得很大的反响、好评和绩效。
四、产学研工作
教学研究和学术交流气氛浓,协作精神好,教学成果丰富。
本年度教研室取得和完成校内、外教学和科研项目多项(具体见科研处项目申报系统),在不同等级刊物发表学术论文多篇(具体篇目见科研处论文申报系统)以及论文被引用多次,对教师和学生开设专业讲座或学术报告多次,其中包括新生入学专业介绍等,并在年终测评中多名教师的测评成绩进入院排名前列。
五、其他
进一步完善教学大纲及教学计划及在人员有限的情况下完成所有班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船员考试的一次性通过率。
六、存在的问题
由于教师的教学工作量大等原因,教研室对高职教育规律的研究不够,在今后的教研室工作中要进一步加大高职教育规律的学习和研讨,提高为学生服务的本领。
航海技术教研室
篇二:
教研室工作总结
XX-XX学年会计教研室工作总结
时间飞逝,一个学期的时间已经到了尾声,回顾这个学期的工作,我们获得了很多的收获,同时也获得了很多的宝贵经验,对与未来我们也有着无限的憧憬。
现在我总结一下我们会计教研室的半学期工作:
一、本学期的教学工作方面:
1、完成了本学期的教学任务
我们根据学院的教学计划,对这一学期的课程授课任务进行了分配,根据大一新生的情况,制订了新生XX级人才培养方案,每周我们会计教研室教师在周活动例会中,探讨新颖,创新型的教学方法,教师之间互相听课来从中吸取各自的优点,至期末我们圆满的完成了学院给予的安排的教学任务,教学计划。
2、教研室日常管理工作
规范日常教学管理,建立了教学检查评估和提升教学质量的长效机制。
教研室要求各位教师认真备课,严格根据进度表和课程教学大纲授课。
教师个人的教学资料,如课程教学大纲、备课笔记、进度表、授课记录本、试卷等,规范、齐全。
本教研室教师现已全部采用多媒体授课。
及时布置、批改并讲评作业。
教学上的常规检查与专项检查持之以恒,能及时总结检查中反映出的得失成败,并已初步形成反馈机制,但尚未建立起奖惩机制。
由于各位教师课时任务重,听评课制度的落实还不到位。
3、对大一新生进行了教学辅导
我院今年迎来了XX级新生,如何让新生们能够及时的进入大学的学习状态,对自己的所学专业有个大概的了解,对自己的学生规划
能有个大概的计划,我们根据学院领导以教研室领导下达的要求,每个负责大一的学生的兼职班主任亲自在晚自习期间到班级里去给大一新生讲解关于专业课的相关情况,指导学生对未来的学习生活提出规划。
4、加强师德建设,教师注重教书育人
根据学校精神,积极开展对教研室老师师德师风教育,要求每个老师积极参与对学生的教育培养,教师不仅仅是课堂知识的传授者,也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面,教师应该从多方面关心、引导学生,应该是学生的良师益友。
四、注重教师自身素质的提高,并提高科研水平
本学期要求教师不断学习,保证自身素质的提高,老教师应在原有的基础上,进一步完善自己的知识结构,年轻教师要加强专业知识的研究,丰富自己的教学经验,向老教师学习,学习他们的敬业精神,学习他们的授课技巧。
不断提高自己的授课水平。
二、在教育科研方面:
(1)开设了“会计电算化专业校内实训体系的构建”
我教研室教师在新学期共同设立了“会计电算化专业校内实训体系的构建”这一课题,并已经将实训体系的建设融入到了新一期的人才培养方案之中。
(2)论证了会计电算化专业证书的层次
期末我们应学院的要求,对会计电算化专业学生核心证书,拓展证书的内容进行了论证,设定出了以会计从业资格证书为核心证书,以初级证书为拓展证书的指导方向的教学体系。
(3)设定了新学期会计实训室的规划设计方案
根据学院未来的实训楼建设方案,我院论证了未来会计实训室的设计方案,面积等相关事宜,为下学期的实训室构建打下了坚定的基础。
(4)完成了会计电算化专业院级特色专业的申报工作
我们顺利的通过了院级特色专业的评选,并且完成了院级特色专业申请书、专业建设综述、专业课程设置等方面的文件、为我们未来建设院级特色专业制定出了建设发展方向。
三、学院升本工作方面:
1、按照学院升本的要求,我教研室按照学院给予的任务在我教研室教师中进行了合理的分配,通过教研室教师努力,我们保质保量的完成了学院给予我们近三年的教学计划,教学大纲等升本支撑材料。
2、认真的收看了十八大的会议,并且组织教研室教师在会议后进行了讨论,教师们都各自书写了自己的十八大观后感。
3、参加了王佐书主席关于专升本工作相关方面的介绍会议,组织教研室教师进行了各自讨论,并对今后的升本工作任务进行了总体介绍。
4、参加了学院召开的升本工作动员大会,组织教研室教师开展自我奉献精神为中心活动的讨论,凝聚了大家的团结力。
今后发展总体方向:
经过这半个学期的教学,我们看到了自己已经完成的教学成绩,同时我们也看到了自己的不足,我想我们今后一定要时刻关注省级部门对于教育学术、教育理念、精品课程的思想的变化,紧紧跟随党的十八大对于中国社会未来发展的构想,使得我们的教育学术、精品课程的工作一直跟在时代的前列。
时刻关注本专业在新的形势下的更新的理论知识,及时的领悟国家
以及教育部门创新的内涵,更好的将这种内涵融入到教学之中、积极的开展会计电算化专业校内实训体系的构建与实施,将实训课程的精神,主旨,内涵与实践课程达到完美的融合,形成一套符合山东外国语学院学生能力,符合学院特点的教学教育体系、不断的把握新形式下经济发展对于会计专业理论观念的创新的要求,让我们的会计专业知识的理念与时俱进,以更好的让我们的学生适应新的经济形势下对于专业人才的要求,也让我们的山外能够在同级别的学院里名列前茅。
我想在我院提出专升本的的宏伟目标的背景下,在学院各级领导的正确领导下,我会计专业教研室的每一位教师一定会严格要求自己,以升本的目标为中心,为我院的学生的前途,为山外的宏伟蓝图奉献出自己的力量。
我们在为此奋斗着,奋斗着、、、、、、、、、、
会计教研室
篇三:
高校教研室工作总结
高校教研室工作总结
20XX年度在学院和系部的领导下,航海技术教研室根据教研室作为最基层的教学工作组织这一性质,紧紧围绕专业建设、课程建设、教师队伍建设、产学研、教学工作、教研活动等方面开展工作,坚持“教学科研化,科研课堂化”教育科研工作思想,积极推动新课标的实施,积极探索教师学习和研究方式的变革、数字化课堂模式的形成等,继续深化教育教学科研课题研究,提高教师的科研能力,促进全体教师的和谐发展,取得了一点点成绩,总结如下:
一、教学常规工作
1、教研室工作有计划、有步骤,并按要求进行。
由于专业的特殊性,航海教研室在人员不足的情况下承担着24个班级,近百门专业课程的教学和科研工作,至今学期已过大半没有出现任何的教学事故,一方面由于各位老师的尽职尽责,同时也得益于对完善的教学计划有条不絮执行的结果;
2、学期初制订教研室教研活动计划,并坚持教研活动规范化。
在实施教研活动过程中坚持做到有课题,有记录,内容具体、全面,材料充实、实用。
本常年共组织教研活动8次,其中包括
(1)学期初始的教学计划的制定和教学时间的分配、教学方法和手段的讨论和研究以及教学大纲的把握等,特别对于刚刚走上教学岗位的年青教师有着很大的帮助作用;
(2)学期中期开展的期中教学检查及教学进度审核、对于各学科重难点的把握和理解以及近几年全国海船船员考试的考试方向的讨论和研究,有利于各位教师把握教学中的重难点及教学的方向;
3、教研室作为最基层的教学组织,重视教学质量,严把教学质量关,同时也采取了相应的措施,
(1)通过课程负责人修订课程授课计划,各课程按课程计划和教学大纲准备期中和期末试卷,对学生进行不同阶段测试,以利于教师能及时发现教学过程中存在的问题及学生对于各部分的掌握情况并作出相应的调整;
(2)按照教务处制订的常规教学工作要求,做了教师的期初、期中和期末及不定期的教学检查工作,其中包括教师的教案、备课笔记、学生的作业布置和修改情况以及通过不定期的听课反映上课的出勤率及课堂气氛等,在检查过程发现了一些问题并及时与有关老师作了沟通。
力求做到教学文件资料齐全、管理规范。
上报资料及时、准确。
4、教师治学严谨,备课认真,讲稿齐全、规范,效果良好,无重大教学事故。
重视教学方法、内容改革,能充分利用现代教育技术,多数课程制作了多媒体教学课件。
在整个的学期教学工作过程中多次受到教务处及督导处的表扬和鼓励。
5、教研室重视毕业生的毕业设计与就业工作,本学年教研室所有教师均承担了08级毕业班毕业设计指导工作并对于08级学生的就业工作献计献策,提出了很多保贵和中肯的意见。
二、专业建设
(1)教学计划的修订。
教研室教师根据教务处的会议精神,修订了10级三年制大专班《航海技术》专业的教学计划,在修订过程中根据科学性和可操作性的原则,对《航海技术》专业的教学内容体系作了较大的调整,使之与学院的教学条件相适应,更具有可操作性,对学生的技能要求更明确;并在以前的基础上增加了部分课程,使该专业学生的专业知识更全面。
根据系部的专业建设规划,教研室组织制订了二级制《航海技术》专业培养方案,并通过专题研讨。
(2)教学资料的完善。
本学期根据系部教学工作的布置,制订或修订了二年制《航海技术》及三年制《航海技术》专业的教学大纲。
制订了《航海学》、《船舶值班与避碰》和《航海气象与海洋学》等课程的教学大纲。
三、教师队伍建设
教研室注重师资队伍建设,加强团队合作精神,普遍具有良好的教师风范,无严重违规违纪事件。
本学年教研室从高校引进研究生1名,从航海一线引进大副、船长多名,并对新教师指定专人作为帮带教师。
对青年教师的帮带有计划、有措施、执行严格,有实施总结,效果显著。
经过一学年的努力多名教师取得高校教师资格证书,部分教师得到晋升,由以前的中级职称晋升为副高级,或者由以前的二副晋升为大副等,带动了教研室乃到整个系部的学习氛围;为增强教师的教育教学能力和对于航海一线的把握,教研室在暑假期间组织大部分教师前往兄弟院校及行业一线企业进行交流学习,取得很大的反响和好评。
四、产学研工作
教学研究和学术交流气氛浓,协作精神好,教学成果丰富。
本年度教研室编写校本教材1本,取得校内精品课程1门,取得和完成校内、外教学和科研项目多项,对教师和学生开设专业讲座或学术报告4次,并在年终测评中多名教师的测评成绩进入院排名前列。
五、其他
进一步完善教学大纲及教学计划及在人员有限的情况下完成所有班级的专业课程的授课工作并努力的保证全国海船船员考试的一次性通过率。
六、存在的问题
由于教师的教学工作量大等原因,教研室对高职教育规律的研究不够,在今后的教研室工作中要进一步加大高职教育规律的学习和研讨,提高为学生服务的本领。
总结三:
高校教研室工作总结
本学期在全体教师的努力工作下,大学英语教研室顺利完成了学院及系部所安排的各项任务。
善于总结,方能提高,一学期以来我们主要做了一下几方面的工作。
1.落实教学制度,为各项工作开好头。
学期开始时,教研室在总结其它教研室的优秀工作经验的基础上,结合学院领导对教研室工作提出的要求制定了学期的工作计划。
开学工作会议上,我们重点强调了本学期的主要工作,要求各位老师要在掌握和了解各班的英语学习情况的基础上制定出教学计划、教学进度。
教研室综合各老师情况和意见,统一了教学进度,明确了教学重点等。
开学的第三周为学生补考时间,教研室认真配合学院部署,顺利、圆满完成了大学英语补考工作,为新学期工作开了好头。
2.加强交流学习,促进共同提高。
每周四的下午是我系教学交流、业务学习时间,教研室精心准备,认真组织,先后安排多位老师发言,介绍自己教学经验、体会及感想。
20XX年11月份,教研室组织了老师公开课活动,课上,老师们纷纷发言,气氛热烈,通过交流学习,大家都获益良多。
3.精心组织,积极参加各类比赛。
本学期教研室动员、组织了张**.***等四位老师参加学院第二届说课、课件制作比赛。
在正式参赛之前,教研室组织了部分骨干教师以及学生,先后三次进行了模拟演练。
老师们纷纷就授课过程、教案、课件制作等方面提出自己的建议和意见,几位老师虚心学习,进步神速。
在正式比赛期间,教研室派出多位老师进行观摩学习同时为参赛老师加油打气,最终我系老师不负众望,均获得了二等奖或三等奖。
4.克服困难,抓好英语四级练习。
学院高度重视四级培训工作,教研室在学期开始就定好计划,要求每位大学英语任课教师在考前一个月,发动学生报名参加,在课堂上适当讲解四级练习。
通过讲授,学生普遍反映学到了写作、阅读等各个模块的答题技巧以及思路,增强了通过考试的信心。
5.周密安排,做好期末各项工作。
期末是工作最忙的时候,教研室在学期末及时对教学进行总结,为期末考试做好了辅导准备,安排好期末试卷的制卷、审卷和阅卷等一系列的工作。
要求全体老师做到认真负责,扎扎实实的对待每一份试卷。
组织落实本教研室课程考试、负责按照教学计划、教学进度表、课表和授课计划,审查
本事个学科考试方法的确定、命题及评卷、考查试卷阅卷评分和复核登分等工作。
本学期在院领导的正确领导下,在学院相关部门的支持、配合下,经过全体教师的共同努力,大学英语教研室圆满完成了各项任务。
对下一学年的工作,我们充满信心,全体教师决心按照学院的办学理念,努力提高大学英语教学水平,为学院的发展做出更大的贡献。
篇四:
教研室工作总结2
近三年来教研室建设和开展教研活动情况总结(包括制度建设、教学研究与改革活动情况、主要成绩和特色等,可另加页)
一、制度建设:
教研室的制度建设是教研室建设的基础部分,它为教研室在工作职责、工作中心和日常管理方面起到了重要的方向性指导作用,重新审视教研室在高校教学工作中所肩负的主要职责,近三年中对于教研室的制度建设不断的健全和完善,教研室要在规范、有序的条件下,才能更好地组织教师开展教学与科研活动;而教师也只有在规范、有序的环境中才能更好地实现自己的教学科研和育人的职责。
因而,教研室必须加强制度建设,提高管理水平。
教研室的管理水平是通过制度建设和通过对制度的实施来不断提高的。
因此,制度建设是基础。
教研室制度建设包括认真执行学校有关规章制度和学院有关规章制度,并制订本教研室有关规章制度
经过近三年的教研室制度建设不断的健全和完善,目前视觉传达教研室已经建立了
1、教学档案工作制度:
为了充分发挥教研室在教学档案管理中的基础性作用,做好档案管理服务教研室建设,根据学校有关文件和规定精神,制定本制度。
1、严格执行学校档案工作的有关规定,平时注重收集、积累、整理应归档的资料,做好档案保存、管理工作。
2、教研室指定一人负责档案管理工作,设立专柜保存档案。
3、教研室档案收集的主要内容有:
(1)教研室会议记录;
(2)教师教学日历;
(3)学科教学大纲;
(4)历年考试试卷、试卷分析报告和教学总结材料;(5)教材、教学参考资料;
(6)挂图、音像、光盘等教学资料;
(7)教研活动、学术活动的专题性资料;
(8)本教研室的师资培养档案、制度和人员的业务考核材料;
(9)学生的作业、作品和有关成绩。
4、教研室的档案收集和保存要有利于教研室教学、科研的需要。
5、年末教研室主任负责档案的整理、归类,并按规定保存或上交。
2、教研室考勤、考核制度:
为了充分发挥教研室在教学管理中的基础性作用,提高教研室全体成员工作的组织性、纪律性,根据学校有关文件和规定精神,制定本制度。
1、教研室要定期检查教师的在岗情况;
2、教研室要定期检查教师执行课程进度计划情况;
3、教研室要严格履行学校规定的请假制度,做好教师考勤记录;
4、每年开学前,教研室应有工作计划,对教学及教学改革等工作作出具体安排;
5、年度结束时,教研室应召开教师工作考核汇报会,由教师介绍年度工作情况,提交工作成绩(成果)实物,填好教师年度考核登记表;
6、教研室主任根据平时考查了解的情况,参照教师本人汇报,认真审核教师年度考核登记表,报系领导审核后归入教师业务考核档案,考核结果
报教务处备案。
3教研室教学质量检查制度
为了充分发挥教研室在教学工作中的核心作用,提高各基础教学环节的教学质量,促进对教学的全程性管理,根据学校有关文件和规定精神,制定本制度。
1、每学期开学前,任课教师要将教学日历和教案交教研室研究讨论后,方可实施教学。
2、对新任教师和新开课教师的教学日历、教学大纲、讲稿教案等要经教研室集体讨论,教研室主任签字后方可实施。
3、教研室平时要随机或有针对性地抽查教师的教案和课堂教学情况,保证教师教学全过程的规范、有序。
4、定期组织教学水平较高、经验丰富的中老年教师对任课教师的教学日历、讲稿教案、辅导记录、学生作业本、论文、试卷等进行集中检查或相互检查,并收集学生反映意见。
5、教研室可邀请有关领导和专家有针对性的检查教师的教学情况。
6、对每一教学环节的质量检查要作出分析与评价,提出改进意见和措施,并做好记录。
7、教研室对教师平时教学情况的检查结果要作为教师年终考核的依据。
4、教研室听课制度
为了充分发挥教研室在课程建设和教学工作中的核心作用,坚持听课、评课制度,根据学校有关文件和规定精神,制定本制度。
1、大力提倡相互听课,相互评课,通过观摩交流,提高全体教师的课堂教
学质量。
2、教研室听课主要有下列形式:
(1)教研室主任深入课堂听课,及时了解教师的教学情况;
(2)教研室组织全体教师集体听课;
(3)教研室成员之间相互自愿听课;
(4)举行示范性观摩教学听课;
(5)进行教学改革的研究性听课。
3、教研室主任每学期听课不少于9学时,教研室成员每人每学期听课时数不少于5学时。
4、对新进老师和新开课程的老师在第一学期至少听课2学时,对其他教师每学期听课不少于1学时。
5、集体听课必须举行集体评课活动,先由主讲教师介绍备课、上课的思路和措施,再进行集体讨论,肯定成绩,指出存在的问题,提出整改意见。
6、个人自愿听课要相互主动交流看法,探讨教学中的问题。
7、听课要有记录,不断总结教学经验,研究教学规律。
5、教研室教研活动制度
为了充分发挥教研室在课程建设和教学、科研工作中的核心地位和作用,根据学校有关文件和规定精神,制定本制度。
1、教研室原则上间周召开一次教学研究活动会,一般安排在周五进行,根据教学、科研工作的实际需要,可临时召开教研活动会;
2、没有特殊情况教研室全体成员必须按时参加,有事需向教研室主任请假;
3、教研活动会由教研室主任召集,教研室主任因特殊情况外出时可委托他
人主持;
4、教研活动的内容包括:
学习教育理论,研究教学问题,交流外出学习的体会,汇报学术会议的内容,传达讨论学校有关业务问题的文件等。
定期开好教研室室务会议,讨论处理教研室工作中需要集体解决的问题。
5、每次教研活动要围绕一个主题开展,教研室主任会前可征求有关人员的意见,保证教研活动主题的意义和价值;
6、教研活动要在民主、和谐的气氛中进行,充分发挥教研室全体成员的积极性、主动性
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