公共图书馆副馆长的先进个人事迹如何写.docx
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公共图书馆副馆长的先进个人事迹如何写
公共图书馆副馆长的先进个人事迹如何写?
篇一:
图书馆馆长个人先进事迹
杨浦职校是国家级重点职校。
在上海市教委职教图书馆工作委员会和上海市职校图书馆协会领导的亲切关怀指导下,在杨浦职校领导的决策领导下,学校领导对图书馆工作非常重视,将图书馆与科研室合并管理,任命徐日清同志担任图书馆馆长兼学校科研室主任。
徐日清同志热爱中等职业学校图书馆事业,在担任图书馆馆长后,积极参加市职校图书馆协会活动,注重现代理念管理,规范基础工作,努力创建特色,使图书馆发挥了最新最大的功效,努力为教育教学科研服务。
创办了《科研图书新视角》(月刊)、《职教动态》(半月刊)、《师德专刊》等刊物和宣传栏,建立学校图书馆网页,用现代化手段管理,充分发挥图书馆的教育作用,使图书馆办成学校的资料信息中心,努力为教学服务,取得了比较显著的成效。
学校图书馆获得了由上海市中等职业学校图书馆协会颁发的打造品牌、创建特色勇于探索奖。
在上海市职校图书馆协会年会上,徐日清同志代表杨浦职校图书馆作的题为《做好基础工作,努力创建特色,为教育教学科研服务》的经验介绍,受到了市有关领导和与会同志的好评。
杨浦职校张文华校长与徐日清合写的论文在首届中华职教社上海论坛上发表。
近年来,徐日清同志在《市成职教网》、《中华职教社网》、《上海社讯》、《杨浦教育》、《杨浦时报》等市区刊物网站上发表了近百篇的论文、新闻信息等,取得了比较好的社会效果。
现将徐日清同志的主要事迹介绍如下:
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规范基础工作,树立服务意识,不断提高办馆水平和服务质量
杨浦职校由杨浦区原来的三所职校与一所初级中学以及区电视中专等学校合并而成。
杨浦职校现分布四个校区,有四个图书分馆。
管理上有一定的难度。
张文华校长对全校教职员工提出,学校的一切工作必须围绕学校的中心工作教学展开,做好服务工作。
徐日清同志担任馆长后,从规范基础工作着手,起草制定了《图书馆借阅制度》,《图书馆服务公约》,《图书馆工作人员岗位职责》等制度,整理打印了中国图书馆分类标准(中图法)。
印刷装镜框,分挂四个图书分馆。
徐日清同志十分注重图书管理员自身素质的全面提高,加强理论与业务学习,提高业务能力,严格遵循岗位职责和服务公约,熟练全面的掌握图书馆工作的整个流程。
徐日清同志积极引导图书管理员做好网上新书介绍、宣传工作,做好报刊杂志的订阅,新书的采编、书卡的发放等基础工作。
建立各部每月书面汇报工作,及时予以指导。
要求每人每天写好工作日志,不断小结工作,徐日清同志每月轮流在各分部召开例会,检查布置工作,督促各部图书馆做好基础服务工作。
切实做到为教学第一线服务,热情为广大的教职员工服务,提高服务艺术和服务质量。
在大家的努力下,图书馆走向了规范。
到图书馆工作后,在业务上,徐日清同志严格要求自己,暑假中冒着酷暑坚持到上海市文化局参加图书馆岗位培训,以比较优异的成绩顺利通过4门专业课程的考试,获得了图书馆岗位证书。
积极推进现代教育管理技术在图书馆中的运用,全面提高图书馆的管理与服务水平
在杨浦职校领导的对图书馆工作的极大重视下,学校投入了相当大的一笔经费安装了图书馆现代化管理软件,积极推进现代教育管理技术在图书馆中的运用,全面提高图书馆的管理与服务水平。
徐日清同志清楚的意识到,有了图书馆现代化管理软件,图书馆工作人员应该与之相适应,要与信息化的要求相合拍,提高自身的素质与业务,提高服务质量。
暑假中,徐日清同志与大家一起放弃休息,做好图书的管理软件安装、数据整理、输入等工作。
冒着酷暑,到同济大学学习计算机管理操作方法。
做好图书馆书籍管理软件安装、维护等问题的处理。
徐日清同志紧密围绕中等职业学校教育教学改革,加强图书馆工作的改革与创新,围绕学校中心工作,以《上海市百所中等职业学校重点建设工程标准》、《上海市职业技术学校图书馆工作规程》为依据,以办师生满意的学校图书馆为方向,以中等职业学校图书馆管理工作科学化、现代化水平为衡量标准。
积极推进现代教育管理技术在图书馆中的运用,积极推进学校图书馆网页建设,用现代化手段管理图书,开设网上借阅,网上资料查询等工作,建立电
子阅览室,全面提高图书馆的管理与服务水平。
像巴金老人说的那样,努力为读者找好书,为好书找读者。
经过近三年的努力,杨浦职校图书馆在积极推进现代教育管理技术在图书馆中的运用上取得了比较好的成绩。
科研与图书紧密结合,在提高图书馆的管理与服务水平的基础上打造特色
学校领导的英明决策,为徐日清同志的工作创设了良好的条件。
徐日清同志努力让图书馆工作积极为学校教科研服务,连续两年,完成了上海市教委青年教师的两个课题的申报。
为了课题的申报,徐日清同志做了大量的资料准备工作,从课题的选择开始到申报完成,积极提供材料,寻找资料。
徐日清同志参与了上海市级科研项目学分制的课题的研究工作,学分制课题研究,徐日清同志自始自终参与其中,徐日清同志收集了大量有关国内外学分制的研究动态的资料,编写了资料综述等二次文献,在第一时间内将有关资料提供给全校的课题研究人员,并将相关网址编印成册,发给每一位教工。
为大家的研究提供了方便。
为资料查询、收集、整理等做了很多工作。
徐日清同志编印了学校师德论文集和班主任工作论文集,在全校教职员工全部参与的大量来稿中,编选了一本《教师的爱是一种责任杨浦职校师德论文集》,从编辑、审稿、修改、到装订成册,做了大量工作。
徐日清同志每月编辑一期的《科研图书新视角》,在校园宣传栏中张贴起到比较好的效果。
将有关重大的职教信息及时的宣传,通告,及时发布有关新书、教学新动态等。
在学校食堂开辟了师德宣传专栏。
根据校长的指示,徐日清同志编印两周一期的《职校动态》,积极为学校领导提供比较新的职教信息。
在徐日清同志的带领下,图书馆专门制作了图书馆网页,方便教师的阅读查询,及时提供相关信息。
徐日清同志积极为市区报刊、网站撰写我校教育教学动态,推广学校的教育教学科研成果。
聘请专家来校作专题讲座等。
徐日清同志在《上海晨报》、《青年报》、《杨浦时报》、杨浦区政府网、上海《成职教网》、《上海社讯》、《中华职业教育网》、《杨浦职校网》等发表了近百篇的文章,为宣传学校服务。
其中的一篇文章收入了上海市教委委托著名特级教师于漪老师主编的《心灵的对话》一书中。
围绕学校中心工作,徐日清同志注重把图书馆工作
落到实处。
随着改革的不断推进,机遇与挑战并存。
学生的生源从质和量上来说,对我们都将是严峻的考验。
徐日清同志注重结合学生现状,研究由此带来的部分学生厌学、行为偏离正规以及课堂纪律、正常的教育教学秩序、提高课堂效率等一系列问题,找出问题的原因,寻求解决问题的最佳方案。
针对学生实际,为学校本部的语文教师选编的一本语文教材,受到了老师和学生的欢迎。
徐日清同志积极参与学校的几项重大验收、评估,按要求做好材料等基础工作,借验收、评估的东风,推动图书馆自身的建设,完善科学管理制度等,使图书馆的管理更上一个台阶,更好的为广大的教职员工服务。
在分管校长的带领下,徐日清同志做了大量准备工作,协助做好百所职校的评估和全国重点职校的复评的资料整理、装订工作,特别在暑假中,徐日清同志几乎一天没有休息,每天工作的很晚。
徐日清同志参与了校公开课的听课、评课等工作,做好校公开课的有关资料的搜集、整理、统计工作。
认真做好档案的有关资料的搜集、整理。
认真做好校本培训的有关资料的搜集、整理。
每年编选一本《科研论文集》。
徐日清同志积极参加图书馆协会活动,注意加强与各级图书馆的协作与交流。
热爱中等职业学校图书馆事业,积极开展图书馆工作研究与实践,工作效果明显,同行和师生反映良好,在图书馆信息化工作中取得较好成绩。
徐日清同志积极参与图书馆工作改革与创新,形成了学校图书馆的专业与服务的特色。
徐日清同志工作任劳任怨,不计个人得失,在平凡的工作岗位上做出了自己的努力,取得了一定的成绩,经学校领导讨论决定,推荐徐日清同志为上海市中等职业学校图书馆工作先进个人。
篇二:
图书馆先进个人事迹
图书馆先进个人事迹
(二)
本人热爱中学图书馆事业,注重现代理念管理,规范基础工作,努力创建特色,使图书馆发挥了最新最大的功效,努力为教育教学科研服务。
用现代化手段管理,充分发挥图书馆的教育作用,使图书馆办成学校的资料信息中心,努力为教学服务,取得了比较显著的成效规范基础工作,树立服务意识,不断提高办馆水平和服务质量.从规范基础工作着手,张挂了《图书馆借阅制度》,《图书馆工作人员岗位职责》等制度,注重图书管理员自身素质的全面提高,加强理论与业务学习,提高业务能力,严格遵循岗位职责和服务公约,熟练全面的掌握图书馆工作的整个流程。
积极做好网上新书介绍、宣传工作,做好报刊杂志的订阅,新书的采编、书卡的发放等基础工作。
切实做到为教学第一线服务,热情为广大的教职员工服务,提高服务艺术和服务质量。
在大家的努力下,图书馆走向了规范
积极推进现代教育管理技术在图书馆中的运用,全面提高图书馆的管理与服务水平.图书馆管理工作科学化、现代化水平为衡量标准。
积极推进现代教育管理技术在图书馆中的运用,积极推进学校图书馆网页建设,用现代化手段管理图书,开设网上借阅,网上资料查询等工作,建立电子阅览室,全面提高图书馆的管理与服务水平。
努力为读者找好书,为好书找读者。
积极参与学校的几项重大验收、评估,按要求做好材料等基础工作,借验收、评估的东风,推动图书馆自身的建设,完善科学管理制度等,使图书馆的管理更上一个台阶,更好的为广大的教职员工服务。
在分管校长的带领下,做了大量准备工作,协助做好复评的资料整理、装订工作,特别在暑假中,几乎一天没有休息,每天工作的很晚。
积极参与图书馆工作改革与创新,形成了本校图书馆的专业与服务的特色。
注意加强与各级图书馆的协作与交流。
热爱中学图书馆事业,积极开展图书馆工作研究与实践,工作效果明显,同行和师生反映良好,在图书馆信息化工作中取得较好成绩。
工作任劳任怨,不计个人得失,在平凡的工作岗位上付出了不少汗水,做出了自己的努力。
篇三:
图书工作先进个人事迹材料
图书工作先进个人事迹材料
中学图书馆是中学教育的一个信息窗口,是学校文献资料收藏、整理、传播和利用的中心,是教师和学生学习的基地。
中学图书馆是学校的重要组成部分,它是学校的第二课堂。
因此作为图书管理员的我抱着对师生高度负责的态度努力做好图书管理工作。
一、加强政治与业务学习,提高自身素质
我利用业余时间认真学习业务知识,不断提高专业理论水平和工作实践能力,端正服务态度。
我在图书馆管理中既注重“管”,又不忘“理”,认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们积极对学生进行阅读指导。
这些工作看似简单,做起来比较麻烦。
但我从没怨言,正因为我不懈的努力,赢得了领导和师生的一致好评。
图书馆成为了广大师生真正想来的地方。
二、立足本职、提高服务质量
1、图书馆积极配合学校教育教学工作,按期购买新书,我为了不耽误学生阅读,教师借阅,加班加点不怕苦不怕累,发挥连续作战的工作作风昼夜奋战将新购买的图书进行分类、编目、登记、上架、出借,并对阅览室的图书进行剔旧换新,为使图书尽快发挥其作用,我工作不怕苦累没有一句怨言。
同时做好图书的介绍、宣传工作。
随着新书的分类,及时将新书目录打印展出,并在校园内设立了新书介绍栏,向广大师生推荐介绍好书,新书。
另外在语文老师的推荐下,展出了部分学生的有代表性的读后感,从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。
2、为节省师生的时间,我在提高工作效率上下功夫。
主要分三步:
一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架,二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。
为师生查找资料时节省了时间,提高了效率,获得师生的好评和赞誉。
3、在工作中能积极主动,严格履行岗位职责,忠于职守,遵守图书馆各项规章制度,尊敬领导,团结同志,以高标准严格要求自己,热爱图书馆事业,热爱读者,牢固树立“读者第一,服务至上”的思想,精益求精的做好本职工作。
4、在工作中我深刻认识到,唯有对本职工作积极投入,才能不断提高服务质量。
一年来,学生阅览室开放时间为从周一至周五全天开放,接待学生阅览人数达3000人次。
5、每天坚持打扫卫生,每周拖地两次,较好的保证了阅览室的卫生,为学生提供了良好的学习环境。
三、加强图书管理,发挥图书馆教育教学第二课堂的作用
热心为师生服务,急读者之所急,想读者之所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。
在师生借阅时,我做到了“百拿不厌,百问不烦。
”由于我们充分做好了准备,管理到位并且责任心强,全体来图书馆阅读的学生都高兴地来,满意的走。
真正做到了“你轻轻的来,带来宁静。
你轻轻地走,带走知识。
”切实发挥了图书馆是教育教学第二课堂的作用。
同时,对新到的报刊及时展出,让广大师生及时看到最新的报刊
内容,并对过期的报刊及时装订入库,让每一种图书报刊都真正的发挥了效益。
四、经过不懈努力,取得了显著的成绩
1、在教育教学方面
在教学工作方面,我始终担任学校地理教学工作。
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。
平时做到超周前备课。
备课时认真钻研教材,学习好《中小学地理课程指导纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
在教法的钻研中,我还尝试用发现学习与尝试学习的方法,提高了学生学习的主动性与创新性。
我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,不断的研究新的教育教学理论,争取教学方法更有效。
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- 公共图书馆 馆长 先进个人 事迹 如何