英语高一英语完形填空技巧 阅读训练策略及练习题含答案及解析.docx

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英语高一英语完形填空技巧阅读训练策略及练习题含答案及解析

【英语】高一英语完形填空技巧阅读训练策略及练习题（含答案）及解析

一、高中英语完形填空

1．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项。

TheCoffeePlace

   Iusedtobelievepolitenesswasathingofthepast.VeryseldomhadImeta1 humanbeinginthismodemageoftheso-calledCenerationX.

   Recently,Ihadtochangemy2,whenIcamefacetofacewithjustsuchahumanbeing.Ihadgonetoacoffeeplace,withtwoofmygrown-updaughters.Theplacewascrowdedwiththeusualloudcrowdandwehadtoclimbthestairsinordertofinda（n）3 table.Afterenjoyingcoffeeandsnacks,weweregoingdownthestairs,wherethe4 spacemadeclimbingdownonlypossibleinasingle5,withhardlyanyspaceforanotherpersontoeitherclimbupor6.

   JustasIwasinthe7 ofmygoingdown,agentlemanenteredbythemain8 ofthecoffeeplacewhichwasinfrontofthestaircase.IwassureIwouldbepushed9 bythemanwhowouldwanttogoup10.IkeptcomingdownasfastasIcould,11 ontothebannister（扶手）.Mydaughterswerealreadydown,lookingupatmeandhopingIwouldreachthembeforethe12 startedupthestairs.

   Nearlyreachingthem,Inoticedthemanstillstandingnearthe13.Ireachedmydaughtersandpassedhimattheentrancedoorhe14 holdingopen.Ilookedback,thinkinghewasstilltheretryingto15 whethertogoinorfindanotherlesscrowdedplace.ButlaterIsawhimgoingupthestairs,twoatatime.Itoldmydaughtersaboutitandfeltbadthatwedidn'teventhankhimwhowasactuallyholdingthedooropenforustopassthrough16 goingup.

   We17 histhoughtfulness.Such18 peoplearehardtofindthesedayswhenpushingroughlyisvery19 inouradvancedbutaggressivesociety.Tilldate,Irememberthisgentlemanand20 toGodtomakemorehumanbeingslikehim.

1.A.polite

B.rude

C.clever

D.dull

2.A.choice

B.thinking

C.life

D.decision

3.A.convenient

B.nice

C.reserved

D.empty

4.A.wide

B.open

C.narrow

D.large

5.A.area

B.circle

C.second

D.line

6.A.breakdown

B.setdown

C.comedown

D.takedown

7.A.end

B.way

C.middle

D.aim

8.A.entrance

B.room

C.hall

D.exit

9.A.gently

B.roughly

C.casually

D.politely

10.A.carefully

B.happily

C.slowly

D.hurriedly

11.A.holding

B.going

C.depending

D.handling

12.A.waiter

B.student

C.friend

D.stranger

13.A.table

B.door

C.window

D.counter

14.A.stopped

B.permitted

C.kept

D.considered

15.A.decide

B.inform

C.persuade

D.discuss

16.A.after

B.when

C.before

D.since

17.A.required

B.applauded

C.thanked

D.spread

18.A.well-mannered

B.deeply-affected

C.ill-educated

D.easily-identified

19.A.general

B.urgent

C.serious

D.common

20.A.point

B.pray

C.devote

D.explain

【答案】

（1）A；

（2）B；（3）D；（4）C；（5）D；（6）C；（7）C；（8）A；（9）B；（10）D；（11）A；（12）D；（13）B；（14）C；（15）A；（16）C；（17）B；（18）A；（19）D；（20）B；

【解析】【分析】本文是一篇记叙文，作者讲述了自己在一家咖啡店受到了一位绅士贴心地帮助女士推门的行为，让她相信人们大多还是有礼貌的，善良的。

（1）考查形容词。

句意：

我过去常常认为礼貌是很久远之前的东西，在现代社会我很少遇见过礼貌的人。

A.polite“礼貌的”；B.rude“粗鲁的”；C.clever“聪明的”；D.dull“枯燥的”。

故选A。

（2）考查名词。

句意：

近来，当我面对面遇到这么一个人的时候，我不得不改变我的想法。

A.choice“选择”；B.thinking“想法，思考”；C.life“生活”；D.decision“决定”。

故选B。

（3）考查形容词。

句意：

由于咖啡馆充满了喧闹的人群，我们不得不爬楼梯去楼上找个空桌。

A.convenient“便利的”；B.nice“好的”；C.reserved“内向的”；D.empty“空的”。

故选D。

（4）考查形容词。

句意：

喝完咖啡，吃完甜点，我们开始下楼，楼梯太过狭窄我们只能排成一列有序下楼。

A.wide“宽的”；B.open“打开的”；C.narrow“狭窄的”；D.large“大的”。

故选C。

（5）考查名词。

句意：

喝完咖啡，吃完甜点，我们开始下楼，楼梯太过狭窄我们只能排成一列有序下楼。

A.area“区域”；B.circle“环形”；C.second“秒”；D.line“线，队”。

故选D。

（6）考查动词短语。

句意：

几乎没有留下空间供另一个人上楼或下楼。

A.breakdown“分解，崩溃”；B.setdown“记下”；C.comedown“下来”；D.takedown“取下，拿下”。

故选C。

（7）考查名词。

句意：

我刚下到一半的时候，有个绅士从电梯出口正对着的主入口进入咖啡馆。

A.end“结束，结尾”；B.way“方式”；C.middle“中间”；D.aim“目标”。

故选C。

（8）考查名词。

句意：

我刚下到一半的时候，有个绅士从电梯出口正对着的主入口进入咖啡馆。

A.entrance“入口，进入”；B.room“房间”；C.hall“大厅”；D.exit“出口”。

故选A。

（9）考查副词。

句意：

我确信我一定会被这个匆忙上楼的家伙粗鲁地冲撞。

A.gently“温柔地”；B.roughly“粗略地”；C.casually“随意地”；D.politely“礼貌地”。

故选B。

（10）考查副词。

句意：

我确信我一定会被这个匆忙上楼的家伙粗鲁地冲撞。

A.carefully“细心地”；B.happily“快乐地”；C.slowly“缓慢地”；D.hurriedly“匆忙地”。

故选D。

（11）考查动词短语。

句意：

我尽可能快地下楼梯，手紧抓着楼梯。

A.holdingon“坚持，抓住（不放）”；B.goingon“继续”；C.dependingon“依靠”；D.handling“操作，处理”。

故选A。

（12）考查名词。

句意：

我的女儿已经走下楼梯，抬头看着我，希望我能在这个陌生人上楼之前下来。

A.waiter“侍者”；B.student“学生”；C.friend“朋友”；D.stranger“陌生人”。

故选D。

（13）考查名词。

句意：

快赶上我女儿的时候，我注意到这个男的仍然站在门口。

A.table“桌子”；B.door“门”；C.window“窗户”；D.counter“柜台”。

故选B。

（14）考查动词。

句意：

我赶上了我的女儿，从这个人一直开着的门旁走过。

A.stopped“停止”；B.permitted“允许”；C.kept“保持”；D.considered“考虑”。

故选C。

（15）考查动词。

句意：

我回首一看，认为那个人还在决定是进去还是找个不那么拥挤的地方。

A.decide“决定”；B.inform“告知”；C.persuade“劝说”；D.discuss“讨论”。

故选A。

（16）考查连词。

句意：

我把这件事告诉女儿，我感觉很糟，因为我们没有感谢那位在上楼前一直为我们开门的 绅士。

A.after“在……之后”；B.when“当……时”；C.before“在……之前”；D.since“自从”。

故选C。

（17）考查动词。

句意：

我们很赞赏他的体贴。

A.required“要求”；B.applauded“赞赏，鼓掌”；C.thanked“感谢”；D.spread“扩散”。

故选B。

（18）考查形容词。

句意：

在这样一个粗鲁地推挤很普遍的现代却充满挑衅的社会，像这种有礼貌的人很难找了。

A.well-mannered“有礼貌的”；B.deeply-affected“深受影响的”；C.ill-educated“缺乏教育的”；D.easily-identified“容易鉴别的”。

故选A。

（19）考查形容词。

句意：

在这样一个现代却充满挑衅的社会里，粗鲁地推挤是普遍的现象，但是像这样有礼貌的人却很难找。

A.general“一般的”；B.urgent“紧急的”；C.serious“严重的”；D.common“普通的，共有的”。

故选D。

（20）考查动词。

句意：

直到今天我还记得这个绅士，祈祷上帝创造更多的这种人吧。

A.point“指向”；B.pray“祈祷”；C.devote“致力于，献身于”；D.explain“解释”。

故选B。

【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇故事类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。

2．阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出可以填入空白处的最佳选项。

   Whenthingswentwrong,IttlebyFeinalwayshadsomethingnicetosay.

   WhenDadforgotaboutthepizzaanditburned,Ittlebysaid,“Don't1.It'llstilltastegood.”Andhewas2.Thepizzaedgesweredark,3 themiddlewasn'tbad.

   Ittlebylookedonthe4 side.Andeveryone,exceptHazel,5 thatabouthim.

   Hazelwasthe6 studentinclass.Onherfirstday,Ittlebysaid,“Nicetomeetyou,Hazel.Ithinkyou'lllikeithere.”Hazellookedathim,“I7 it.”Ittlebydidn'tknowwhattodo.He'dnever8 anyonelikeHazel.

   9 Mr.D.saidthey'dhaverecess（休息）inside10 therain,Hazelsaid,“Badthingscomeinthrees.Nooutdoorrecessisnumberone.Whatwillthe11 thingbe?

   Theclassdidn'thaveto12 longtofindout.Gretawascarryingaboxofpaintsduringartclass.She13,andpaintwentflying.HazelturnedtoIttleby,“Thatwasthesecond14 thing.Whatwillthethirdbe?

”

   Ittlebydidn'tknowwhattosay.Hazelseemedso15 abouttheRuleofThreeBadThings.

   EmmacametolookatIttleby's16.Shepickeditup,notrealizingshehadpaintonherfingers.Hazelpointed,“Ittleby'spictureisruined（破坏）!

There'snumberthree.”Emmalooked17.“I'msorry,Ittleby.”“It'sOK,Emma.IfIaddwings,thefingerprint（指纹）couldlooklikebutterflies,”saidIttleby.

   SoIttlebyaddedwings.18 hesaid,“Everyone,let'smakeafieldofbutterflies.”

   EveryoneputafingerprintonIttleby'spaper.OnlyHazeldidn't.

   “Wanttoaddone?

”Ittlebyaskedher.Hazelthoughtaboutit,andshecarefullyaddedwings.

   “Itlooks19.Ilikeitverymuch,”saidIttleby.Hazel20,“Youknow,Idon'treallythinkthere'saRuleofThreeBadThings.”Ittlebynodded,“Badthingshappen.Butgoodthingshappen,too.Andsometimes,therearegoodthingshidingwhereyoudon'texpectthem.”

1.A.argue

B.worry

C.touch

D.explain

2.A.hungry

B.different

C.right

D.wrong

3.A.and

B.but

C.if

D.as

4.A.humorous

B.easy

C.bright

D.back

5.A.liked

B.hated

C.heard

D.trusted

6.A.shy

B.good

C.poor

D.new

7.A.forget

B.want

C.enjoy

D.doubt

8.A.met

B.helped

C.asked

D.believed

9.A.Unless

B.When

C.Before

D.Though

10.A.accordingto

B.alongwith

C.insteadof

D.becauseof

11.A.second

B.last

C.first

D.third

12.A.prepare

B.rest

C.wait

D.practice

13.A.calmeddown

B.wentdown

C.felldown

D.lookeddown

14.A.strange

B.bad

C.funny

D.interesting

15.A.sure

B.sorry

C.excited

D.disappointed

16.A.finger

B.butterfly

C.painting

D.board

17.A.happy

B.surprised

C.angry

D.upset

18.A.Then

B.Thus

C.Yet

D.Still

19.A.simple

B.similar

C.great

D.normal

20.A.answered

B.cried

C.shouted

D.smiled

【答案】

（1）B；

（2）C；（3）B；（4）C；（5）A；（6）D；（7）D；（8）A；（9）B；（10）D；（11）A；（12）C；（13）C；（14）B；（15）A；（16）C；（17）D；（18）A；（19）C；（20）D；

【解析】【分析】本文一篇是记叙文，讲述了一个男孩IttlebyFein在遇到问题时，总能找到好的一面，在他的影响下，他的同学也在改变，赞美了他的乐观主义精神。

（1）考查动词。

A.argue“辩论”；B.worry“担忧”；C.touch“接触”；D.explain“解释”。

根据“WhenDadforgotaboutthepizzaanditburned及It'llstilltastegood”可知，在Ittleby的爸爸将披萨饼烤糊的时候，他安慰爸爸说：

“别担心，披萨饼依然会很好吃。

”故选B。

（2）考查形容词。

A.hungry“饥饿的”；B.different“不相同的”；C.right“正确的”；D.wrong“错误的”。

根据下“themiddlewasn'tbad”可知，Ittleby是对的，披萨饼里面并没有烤糊。

故选C。

（3）考查连词。

上文“Thepizzaedgesweredark”与下文“themiddlewasn'tbad”构成转折关系，故选B。

（4）考查形容词。

A.humorous“幽默的”；B.easy“容易的”；C.bright“明亮的”；  D.back“后面的”。

Ittleby总是能看到事物好的一面，大家都喜欢他这一点。

故选C。

（5）考查动词。

根据上文中的“Whenthingswentwrong,IttlebyFeinalwayshadsomethingnicetosay”可知，Ittleby总是能看到事物好的一面，大家都喜欢他这一点。

故选A。

（6）考查形容词。

A.shy“害羞的”；B.good“好的”；C.poor“贫穷的”；D.new“新的”。

根据下文中的“Onherfirstday...Ithinkyou'lllikeithere”可知，Hazel是班里的新生。

故选D。

（7）考查动词。

A.forget“忘记”；B.want“想要”；C.enjoy“喜爱”；D.doubt“怀疑”。

Hazel怀疑”Ittleby的说法，Ittleby从来没遇见过像Hazel一样悲观的人。

故选D。

（8）考查动词。

A.met“遇见”；B.helped“帮助”；C.asked“问”；D.believed“相信”。

根据“Ittlebydidn'tknowwhattodo.He'dnever...anyonelikeHazel”可知，Hazel怀疑Ittleby的说法，Ittleby从来没遇见过像Hazel一样悲观的人。

故选A。

（9）考查状语从句。

A.Unless“除非”；B.When“当.....时候”；C.Before“在.....之前”；D.Though“尽管”。

当（师宣布“因为下雨要把课间休息改在室内的时候，Hazel认为坏事开始发生了。

故选B。

（10）考查介词短语。

A.accordingto“按照”；B.alongwith“沿着，随着.....一起”；  C.insteadof“代替”；D.becauseof“因为”。

根据“Mr.D.saidthey'd...Hazelsaid,“Badthingscomeinthrees”可知，当”老师宣布因下雨要把课间休息改在室内的时候，Hazel认为坏事开始发生了。

故选D。

（11）考查数词。

A.second“第二”；B.last“最后的”；C.first“第一”；D.third“第三”。

根据“