《七彩剪纸》社团教案上.docx

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《七彩剪纸》社团教案上

教案

课题

一、剪纸艺术简介

课时

1

教学

目标

1、初步拟定出社团的相关事件，以更完善的举行好社团活动。

2、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术。

重难点

唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术。

教

学

过

程

与

内

容

一、准备

各地各种风格剪纸作品图片

二、导入

出示剪纸作品图片

三、新授

剪纸是以剪刀为主要工具，以纸为材料，在纸上镂空、剪刻，把纸张剪

刻成人物、花草、鸟兽、虫鱼等形象的一种民间工艺，剪刻而成的作品也称剪纸。

1、从风格上分，剪纸可分为南北两大派。

2、介绍各地剪纸风格特点

三、小结

谈谈对作品的看法以及感受。

授课时间：

年月日NO.1

教案

课题

二、剪纸的工具和材料

课时

1

教学

目标

1、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术。

2、认识剪纸的工具和材料。

重难点

认识剪纸的工具和材料。

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

出示剪纸相关工具及材料。

二、新授

传统的剪纸制作，主要有剪纸铰、刀刻、手撕三种方式，剪纸是剪、刻、撕的通称，通常以剪、刻为主。

按照工具出现的历史顺序，应是撕在先，刀具在后，再往后才是剪子。

1、剪刀：

一般选用刃薄的尖头剪刀最为适宜。

2、刻刀：

刻刀一般没有特别的讲究之处，文具店里卖的“美工刀”、“单面刀片”、“手术刀”都可以，也可以自制。

3、磨刀石：

由于剪纸用的剪刀或刻刀经常使用很容易钝口，因此，要经常磨刀，以保持刀刃平整锋利。

4、纸张：

剪纸的纸张没有特殊的要求，一般采用蜡光纸或海绵纸。

三、小结

授课时间：

年月日NO.2

教案

课题

三、剪纸的特征

课时

1

教学

目标

1、通过学习了解剪纸的基本特征。

2、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术。

重难点

了解剪纸的基本特征

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

出示特征各异的剪纸作品图片。

二、新授

剪纸最基本的特征是写实与变形的统一，是人们在对自然认识的基础上，融入主观情感，经过以心造型、以理造型、以美造型而形成的。

1、造型简洁夸张。

抓住事物典型特征，删繁就简，以少胜多，突出主题。

2、繁简疏密恰当。

剪纸首先要以概括的方式来处理自然物象，保留最本质的东西，其余的部分可以去掉。

3、装饰质朴合理。

如用月牙纹表现鱼鳞、花卉、衣褶，锯齿纹表现毛、衣服花边等。

4、连接巧妙美观。

剪纸作品中的点、线、面是塑造形态的主要表现手法．但

同一幅剪纸的点线在必要时需注意巧妙连接。

三、小结

授课时间：

年月日NO.3

教案

课题

四、常用的剪纸装饰纹样

课时

1

教学

目标

1、通过学习了解剪纸的基本装饰纹样。

2、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术。

重难点

熟练掌握剪纸的基本装饰纹样

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

大家知道，学习汉字书法，都是先从学习笔画开始的。

而剪纸符号就如同书法中的笔画，在剪纸中占有非常重要的位置。

出示各种剪纸装饰纹样。

二、新授

锯齿纹：

通常用来表现坚硬、刺状或绒毛之类的物体。

月牙纹：

通常用来表现比较柔软、弯曲的线条，如衣纹、叶脉、水纹等。

鱼鳞纹：

通常用来表现鱼鳞或类似的东西。

涡状纹：

通常用来表现动物皮毛上的漩涡，具有一定的装饰性。

云纹：

通常用来表现云彩或水浪等事物。

掌握剪纸的这些基本的语言，将它们进行组合，搭配、变化，形成了剪纸丰富的表现方式，了解这些，才能在实际的设计中运用自如，生动自然。

三、小结

授课时间：

年月日NO.4

教案

课题

五、剪纸的表现形式

课时

1

教学

目标

1、通过学习了解剪纸的主要表现形式。

2、唤起学生对民间剪纸艺术的热爱，使学生认识民间剪纸艺术。

重难点

熟悉并了解剪纸的表现形式

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

出示表现形式各异的剪纸作品图片。

二、新授

１、阳纹剪纸：

阳纹剪纸一般把图案以外的部分剪刻掉，保留图案原有的点、线、面，阳纹剪纸一般要求笔笔相连。

２、阴纹剪纸：

阴纹剪纸一般把图案自身剪刻掉，剩下的是图案以外的部分，通过衬纸反衬出图案的内容，阴纹剪纸一般要求线线相断。

３、阴阳结合型剪纸：

阳结合型剪纸是将阴阳纹两种形式有机地穿插、结合在一起，以丰富剪纸的艺术表现力，使得作品阴阳相济，互相映衬，相得益彰。

三、练习

学生自己练习辨别不同形式的剪纸。

四、小结

授课时间：

年月日NO.5

教案

课题

六、剪纸画稿的设计步骤

课时

1

教学

目标

1. 掌握剪纸画稿设计的方法步骤。

2. 培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。

重难点

熟练掌握剪纸画稿设计的方法步骤。

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

出示简单与复杂的剪纸作品图片各一张。

二、新授

除了对于一些简单的图形，或者剪纸者已熟练掌握的图样可以随手剪之外，一般剪纸都要进行设计并画稿。

画稿设计步骤：

1．将所要剪刻的内容，根据剪纸的特点设计好，并画成草图。

2．把草图中需要连接的线条连起来。

3．将线条加粗，加强线条与线条之间的接触面，并使设计稿更完美。

三、练习

学生练习设计画稿。

四、小结

授课时间：

年月日NO.6

教案

课题

七、简单图案剪纸

课时

1

教学

目标

1. 初步了解图案剪影剪纸。

2. 运用剪纸的基本技法，制作剪纸作品。

3. 培养学生的动手能力。

重难点

了解图案剪影剪纸

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

出示简单的图案或剪影剪纸作品图片。

二、新授

（一）演示剪制过程

1、绘制剪纸画稿。

2、剪下画好的图形。

3、修改作品。

（二）学生练习

三、布置作业

四、小结

授课时间：

年月日NO.7

教案

课题

八、对折剪纸

课时

1

教学

目标

1、掌握对折剪纸的方法步骤。

2、能用对折剪纸的方法剪出简单的剪纸作品。

重难点

熟练掌握并运用对折剪纸的方法进行剪纸

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

出示对称的剪纸作品图片。

二、新授

１、把一张纸对折起来剪就是对折剪纸，对于左右对称的图形，只要在对折后的纸面上画半个图形，剪完后打开就是一个完整的图形，画图时要紧靠对折线，以免剪好后图形分开。

２、在对折的纸上画一个完整的图形，剪完后打开就是两个相同的图形。

画稿时要注意将图形的一侧紧靠对折线，这样剪出来的图形才能连在一起。

三、实践

学生练习对折剪纸。

四、布置作业

五、小结

授课时间：

年月日NO.8

教案

课题

九、花边剪纸

课时

1

教学

目标

1、初步了解花边剪纸的剪法。

2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。

重难点

了解花边剪纸的剪法

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

出示各种花边纹样的剪纸作品图片。

二、新授

１、花边剪纸也是一种折叠剪纸，折纸的方法是将一张长条形的色纸一正一反来回折叠多次，但折叠的次数不能太多，不然就会因太厚而无法剪下或导致图形走样。

所以，用来剪花边的纸张应尽量薄一点，纸张折叠好以后就可以在纸面上画上图形，图形的两侧须紧靠折边，不然容易把花边剪成一个个不相连的单个图形。

２、剪花边的折纸方法也可以用对折，即把长条形纸对折，再对折，再对折……折后同样可以剪出花边。

三、实践

学生进行花边剪纸练习。

四、布置作业。

五、小结

授课时间：

年月日NO.9

教案

课题

十、三瓣花剪纸

课时

1

教学

目标

1、初步了解三瓣花剪纸的折法及剪法。

2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。

重难点

了解三瓣花剪纸的折法及剪法

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

出示各种三瓣花纹样的剪纸作品图片。

二、新授

１、将一张正方形的色纸上下对折，以折边的中心点为顶点，把纸面分成顶角为60°的三部分，把这三部分折叠在一起，画好图样后再剪，这就是三瓣花剪纸。

三瓣花剪纸通常将纸折好后只画图样的一半，若画上一个完整的图样，剪好后就会有六个完全一样的图形。

２、三瓣花剪纸也可以先将正方形的色纸沿对角线对折，然后以折边的中心点为顶点，把纸面分成顶角为60°的三部分，把这三部分折叠在一起，画好图样后再剪。

三、实践

学生进行三瓣花剪纸练习。

四、布置作业。

五、小结

授课时间：

年月日NO.10

教案

课题

十一、四瓣花剪纸

课时

1

教学

目标

1、初步了解四瓣花剪纸的折法及剪法。

2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。

重难点

了解四瓣花剪纸的折法及剪法

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

出示各种四瓣花纹样的剪纸作品图片。

二、新授

１、将一张正方形色纸上下对折，再左右对折，然后在纸面上画好图形后再剪，这就是二折剪纸，也称四瓣花剪纸。

如果画的是图形的一半，那么剪好后就是两个完整的图形；如果画的是一个完整的图形，那么剪好后就是四个相同的图形。

画图样时须将图样紧靠两条折边，否则剪好后的图形会分离。

２、四瓣花剪纸同样可以将一张方纸沿对角线对折，再按三角形斜边上的高对折。

三、实践

学生进行四瓣花剪纸练习。

四、布置作业。

五、小结

授课时间：

年月日NO.11

教案

课题

十二、五瓣花剪纸

（一）

课时

1

教学

目标

1、初步了解五瓣花剪纸的折法及剪法。

2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。

重难点

了解五瓣花剪纸的折法及剪法

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

出示各种五瓣花纹样的剪纸作品图片。

二、新授

（一）折法

１、将正方形的纸对折，取折边中心点O，在对应长边上取一点A，使夹角成72°。

２、以OA线为折边，将上下两层翻转，取角平分线OB

３、以角平分线OB为折边将上下四层翻转

４、以OA线为折边将剩下的两层翻转

（二）纸折好后，画上半个图形，剪好后展开就会有五个完整的相同图形。

若画上一个完整的图形，剪好后就会出现十个完整的相同图形。

三、实践

学生进行五瓣花剪纸练习。

四、小结。

授课时间：

年月日NO.12

教案

课题

十三、五瓣花剪纸

（二）

课时

1

教学

目标

1、初步了解五瓣花剪纸的折法及剪法。

2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。

重难点

了解五瓣花剪纸的折法及剪法

教

学

过

程

与

内

容

一、复习导入

复习上课所学五瓣花剪纸折法及剪法。

二、新授

（一）折法

１、将一张方纸沿对角线对折

２、在折边上取中心点O，在另一边上约1／4处取一点A

３、以AO线为折边将上下两层折转，取角平分线OB

４、以角平分线OB为折边，将上下四层折转

５、以OA线为折边，将剩下的两层折转

（二）纸折好后，画上半个图形，剪好后展开就会有五个完整的相同图形。

若画上一个完整的图形，剪好后就会出现十个完整的相同图形。

三、实践

学生进行五瓣花剪纸练习。

四、小结。

授课时间：

年月日NO.13

教案

课题

十四、六瓣花剪纸

课时

1

教学

目标

1、初步了解六瓣花剪纸的折法及剪法。

2、培养学生的动手操作能力和认真细致的好习惯。

重难点

了解六瓣花剪纸的折法及剪法

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

出示各种六瓣花纹样的剪纸作品图片。

二、新授

六瓣花剪纸的折纸方法与三瓣花折法一样，只需将方纸按三瓣花折法折好后，画上一个完整的图形，或将方纸按三瓣花折法折好后再对折，画上半个图形，剪好后就是六瓣花剪纸。

三、实践

学生进行四瓣花剪纸练习。

四、布置作业。

五、小结

授课时间：

年月日NO.14

教案

课题

十五、剪纸的粘贴和保存

课时

1

教学

目标

简单了解剪纸的粘贴和保存方法。

重难点

了解剪纸的粘贴和保存方法

教

学

过

程

与

内

容

一、导入

出示各种六瓣花纹样的剪纸作品图片。

二、新授

剪纸作品一般不粘贴，人们常常把它夹在书本里或避光处，以防止折皱或退色。

有时为了展览、装饰或制作贺卡，人们才需要对剪纸进粘贴。

粘贴的方法有许多，技巧也很多。

（一）师演示

演示各种粘贴方法及步骤。

（二）生练习

三、小结

授课时间：

年月日NO.15

教案

课题

课时

教学

目标

重难点

教

学

过

程

与

内

容

授课时间：

年月日NO.