最新教科版物理六章导学案.docx
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最新教科版物理六章导学案
NO.33班级:
小组:
姓名:
使用时间:
第周2013年月日评价等级
§6.1第一节电功
【学习目标】:
知识目标:
知道电功及其单位。
能力目标:
会使用电能表测量某一电路在某段时间消耗的电能,并据此计算电费。
知道电流的热效应。
情感态度价值观目标:
经历实验探究得出焦耳定律的过程,知道焦耳定律,能运用焦耳定律解决简单的电热问题。
预习案
一、复习回顾
1.力做功的两个条件:
__________________,____________________________
2.水流能否做功?
________举例:
___________________
3.你知道家里的用电器工作过程中能量的转化情况吗?
4.叫做电功,用字母表示,其国际主单位是,常用单位还有,其换算关系是。
电流做功的过程,其实质是的过程,电流做了多少功,就有。
5.测量一段时间某一电路消耗的电能(即电功)用,其标志是,教材P91图6-1-4中,9月份消耗的电能为kw·h,其测量办法用公式表示为W=。
探究案
探究一:
电功的定义
____叫做电功,用字母表示,其国际主单位是,常用单位还有,其换算关系是。
电流做功的过程,其实质是的过程,电流做了多少功,就有。
探究二:
电功的测量
1.电功的实质是什么?
电动机提升重物时,电流做功,电能转化为能;电流通过电炉时,电流做功,电能转化为能;电流通过电灯时,电流做功使灯丝炽热发光,电能转化为能;电流做功的过程,实际就是电能转化为的过程,电流做了多少功,就有多少电能转化为。
电功的测量装置是
2.认识电能表:
220V表示____,10A的含义;50HZ表示,
3000R/kw·h的含义.
[及时练习1]观察右图,请说出你据此获取的信息有哪些?
3.读数法测量电功。
W=。
(温馨提示:
一般电能表最后一位是小数)
[及时练习2]1.观察并回答下列问题。
(1)图1左所示仪表是。
(2)图1右所示是该表在月初和月底两次示数,则用户在这段时间内用电kw·h。
2.“圈数法”测量电功。
一电能表上标有“500R/kw·h”它的转轮转动1周消耗的电能W1=kw·h,转动20周消耗的电能为kw·h,合J
探究三、探究,电流的热效应电阻大小的关系
1.电流产生的热量的多少,可以通过怎样的方式进行比较?
2要研究电热多少与电阻的关系,必须保持、相同,
NO.34班级:
小组:
姓名:
使用时间:
第周2013年月日评价等级
第二节电功率
(一)
【学习目标】:
知识目标:
知道电功率表示电流做功的快慢;知道电功率的定义、定义式和单位。
能力目标:
会用电功率的计算公式P=W/t进行简单的计算。
情感态度价值观目标:
通过电功率的学习,学会用物理知识解决生活问题。
培养学习兴趣。
【使用说明与学法指导】:
复习第一节学习的电功物理量,结合以前学的功率定义及公式,认
真完成预习案。
本节是电学的重点内容,请同学们认真学习。
预习案
1.电功是指 ,其实质是,其单位有 、 ,1度= kw·h,1kw·h= J, 7.2×108J=kw·h。
2.电能表上标有“2500R/kw·h”,若使用某用电器一段时间,电能表的铝质圆盘转动了5R,则这段时间内该用电器消耗的电能为 kw·h,合 J。
3.物体做功的快慢用来表示,功率是指
探究案
探究一:
电功率的定义与计算
1.电流做功有快慢之分吗?
有没办法判断请举例说明。
2.物理学里用来表示电流做功的快慢,其定义为。
3.根据定义得出电功率的计算公式为。
式中各字母的含义和单位分别为:
P——
t——
W——
4.功率为1W的物理意义:
_______________________________________________________
[及时练习1]1.某电器在120s内消耗1800J的电能,则该用电器的电功率为w。
2.一个标有3000R/KW·h的电能表,现在只使用一只灯泡,测出转盘3min内转了15R,则该灯泡在这3min内消耗的电能是 KW·h,电功率是 w。
[及时练习2]1.关于电功与电功率,下列说法中正确的是()
A.电功率的大小决定于电流做功的多少
B.电功与电功率都表示了电能转化为其他形式的能的多少
C.电功与电功率都表示了电能转化为其他形式能的快慢
D.电功率等于用电器在单位时间里所消耗的电能
探究二、探究电功率与电流电压的关系
1.电功率与电流的关系。
实验设计:
应保持相同,不同,通过观察来比较电功率的大小。
要达成这一目的,需要选用什么样的器材,怎样设计电路?
在右面空白处画出实验电路图,并简要用文字说明器材情况。
实验结论1:
。
进行实验,将测得的数据填入下表,并分析得出实验结论。
发光情况
电压U/V
L1
L2
2.电功率与电压的关系。
实验设计:
应保持相同,不同。
要达成这一目的,需要选用什么样的器材,怎样设计电路?
画出实验电路图,并简要用文字说明器材情况。
实验结论2:
。
进行实验,将测得的数据填入下表,并分析得出实验结论。
发光情况
电流I/A
L1
L2
进一步实验研究,可得出结论。
[及时练习3]某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关。
他们用9只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流。
该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗。
实验中记录的有关数据分别如表一、表二、表三所示。
表一(第一组)表二(第二组)表三(第三组)
实验
序号
电压
(伏)
电流
(安)
实验
序号
电压
(伏)
电流
(安)
实验
序号
电压
(伏)
电流
(安)
1
6
2.00
4
6
1.00
7
3
1.00
2
12
1.00
5
12
0.50
8
6
0.50
3
24
0.50
6
24
0.25
9
12
0.25
(1)分析比较实验序号1与4、8比较比较的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:
。
(2)分析比较实验序号的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:
当通过灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮。
(3)分析比较表一、表二或表三中的数据及观察到的现象,可初步得出结论:
;分析比较表一、表二和表三中的数据及观察到的现象,可初步得出结论:
2.电功率的计算公式P=,式中各字母的意义和单位分别为。
[及时练习4]右图是探究一只小灯泡的电功率与电压电流关系的实验中,根据相关数据描绘的图像,当小灯泡两端的电压为3V时,其电功率为W,小灯泡两端电压为V时,其功率为1W。
训练案
1.下列说法正确的是()
A、电功率是表示消耗电能多少的物理量B、电功率是表示消耗电能快慢的物理量
C、用电器的功率越大,做功越多D、相同时间内,功率大的用电器耗电一定多
2.在正常工作的条件下,下列说法正确的是( )
A.100w的电灯一定比20w的电灯消耗的电能多
B.100w的电灯一定比20w的电灯消耗的电能少
C.100w的电灯一定比20w的电灯消耗的电能快
D.100w的电灯一定比20w的电灯消耗的电能慢
3.一微波炉电功率是1000w,每天使用20min,一个月用度电,1kw·h电可以使100w的电灯正常工作h,
4.如果电风扇和洗衣机都消耗4000J的电能.电风扇要工作100s,洗衣机工作40s,哪台电器功率大?
为什么?
5.小明利用电能表测量某一家用电器的电功率.当电路中只有这一个用电器连续工作时,测得在1h内,消耗的电能为1.2kW·h,那么这一个用电器是 ( )
A.电冰箱 B.普通白炽灯 C.彩色电视机 D.挂壁式空调机
6.某同学想借助如一个有“3000R/kw·h的电能表测出家中一盏电灯的电功率。
(1)测量时除用电能表外,还需要使用的测量工具是 ;
(2)只让这盏电灯工作,测得电能表转盘转10转所用的时间是2min,则这盏灯消耗的电能是J,电功率是 W。
7.一只小灯泡的电阻为12Ω,接到6V的电源两端,通过的电流为A,消耗的电功率为W。
小结整理
存在的问题与疑惑:
NO.35班级:
小组:
姓名:
使用时间:
第周2013年月日评价等级
第二节电功率
(二)
【学习目标】:
知识目标:
推导出电功的公式。
能力目标:
能进行简单的电功和电功率计算。
情感态度与价值观目标:
通过多种单位换算,理解物理量及单位间联系,达到灵活准确运用物理
量及单位目的
【使用说明与学法指导】:
复习第一课时学习的电功率物理量,结合以前学的功率定义及公式,
认真完成预习案归纳出电功与电功率的异同,会用相关知识解决实际问题。
预习案
1.指出下列各单位是什么物理量的?
Kw·h ;kw ;J ;w ;J/s ;w·s 。
2.电功率是表示 的物理量,其定义是,用字母 表示。
单位是 ,简称 ,符号是 ,更大的单位是 ,它跟W的关系是 。
某用电器的功率是150W,表示 。
3.根据电功率的定义,得出电功率的定义公式P= ,由此推导出W=。
字母 物理意义和 主单位(常用单位)
w—— —— ( )
t —— —— ( )
P—— —— ( )
4.通过实验探究,电功率的大小与和有关,进一步探究得出电功率的计算公式为
P=_____,式中各字母的意义和单位分别是。
5.某用电器的电功率为250W,工作时的电压为220V,每天使用3h,一天用电kW·h。
6.一个灯泡接到照明电路中工作时,其功率为40W,通过其中的电流为A。
7.一只电能表上标有“220V5(10)A”字样,表示的意思是,这只电能表正常使用时,所测量的电路中允许使用的用电器的最大功率为。
二、尝试学习
1.将电功率的计算公式P=代入电功率的定义式的变形公式W=,可以推导出电功计算的公式W=。
式中各字母的意义和单位分别是。
2.一只电阻为1210Ω的电烙铁,接到220V的电路中,通电100s,电流所做的功是J,消耗的电能是J。
探究案
探究一、整理知识
1.整理电功、电功率的相关知识
项目
电功W/J
电功率P/W
表示什么
定义
单位
计算公式
测量办法
[及时练习1]1.某台电风扇和洗衣机,电风扇通电工作半小时,电流做功72000J;洗衣机通电工作2min,电流做功12000J.问:
哪台电器消耗的电能多?
哪台电器的功率较大?
为什么?
2.电流在一段电路上做功的多少取决于电路中的()
A、电流和电压B、电路的电流和这段电路两端的电压和通电时间
C、电阻和通电时间D、电路的电荷和电阻
3.横截面积相同的两根铁导线,甲比乙长些,将它们串联后接入电路,则()
A、甲乙两导线的实际功率一样大B、甲导线的功率比乙导线的功率小
C、甲导线的功率比乙导线的功率大D、通过甲导线的电流比乙导线的电流小
4.一只标着“220V3A”的电能表可以用在最大功率是多少W的电路上()
A、220WB、660WC、1980WD、2200W
探究二、解决电学简单问题
1.某家庭用电器的总功率不超过2200W,可选择的合适的电能表是( )
A.380V 5A B.380V 10A C.220V 5A D.220V 10A
2.一电热器两端的电压为220V时,通过的电流为0.2A,此时的功率为多大?
如果它两端的电压为198V时,它的电阻多大?
通过的电流多大?
此时的功率又为多大?
(不考虑温度对电阻的影响)
[及时练习2]如图所示的电路,电源电压为12V,滑动变阻器的最大电阻为24Ω,当滑片在最下端时,通过小灯泡的电流为0.2A,当滑动变阻器的滑片移动到最上端时,通过小灯泡的电流多大?
小灯泡的功率多大?
训练案
1.在正常工作的情况下,下列说法正确的是 ( )
A. 100W的电灯一定比20W的电灯消耗的电能多
B.100W的电灯一定比20W的电灯消耗的电能少
C. 100W的电灯一定比20W的电灯消耗的电能快
D. 100W的电灯一定比20W的电灯消耗的电能慢
2.一小灯泡通过0.3A的电流时,其功率是3.6W,此时______(填“能”或“不能”)用量程是0-15V的电压表来测这个灯泡两端的电压。
3.某电路中只有一个用电器连续工作时,测得在30h内,消耗的电能为1.2kW·h,那么这一个用电器是 ( )
A.电冰箱 B.普通白炽灯 C.彩色电视机 D.挂壁式空调机
4.一只电能表上标有“220V3A”字样,则此电能表最多可接“220V60W”的电灯数是( )
A.5盏 B.11盏 C.22盏 D.25盏
5.电灯灯丝断了再搭上,则( )
A.电灯变暗,因为阻值增大而电流减小
B.灯泡变亮,因为阻值增大,产生的热量增大
C.灯泡变亮,因为断了的灯丝搭起来,其阻值减小,根据公式“P=UI”可知,其电功率增大
D.灯泡亮度不变,因为电源电压不变
6.小明家最近买了一个微波炉,他发现,当微波炉工作时,家里的电能表转得飞快,他想了想最近学过的物理知识,明白了其中的道理( )
A.微波炉消耗的电能很多 B.微波炉的电功率很大
C.微波炉里有很多食物 D.微波炉消耗的电能很少
7.一定值电阻两端的电压为4V时,电功率是1W;当这个电阻两端的电压为2V时,它的电功率为( )
A.1W B.2W C.0.5W D.0.25W
小结整理
存在的问题与疑惑
NO.36班级:
小组:
姓名:
使用时间:
第周2013年月日评价等级
第三节功率计算
【学习目标】:
知识目标:
知道实际电压、额定电压、实际功率、额定功率;
能力目标:
会计算用电器的实际功率。
预习案
一、复习回顾
1.电功率的电算公式有哪两个?
其字母意义和单位分别是什么?
2.一个用电器,当其两端的电压增大或减少时,通过的电流如何变化?
二、尝试学习
1.一个用电器,当其两端的电压增大或减少时,若不考虑温度的影响,其电阻怎样变化?
其电功率怎样变化?
2.在农村,用电高峰期,灯泡的亮度会减弱,这是什么原因?
3.P98探究实验中,你猜想后两种情况下,灯泡的亮度与正常发光相比较,会怎样?
为什么会这样?
4.什么是额定电压、额定功率?
什么是实际电压、实际功率?
它们之间有什么关系?
5.一个灯泡上标有“220V40W”,表示什么意思?
它正常工作时的电流是多大?
电阻呢?
在任何情况下,电功率都是40W吗?
课堂学习
一、额定功率与实际功率
1.分组完成P98的实验,记录相关数据,计算出三种情况下的电功率,并比较灯泡的亮度。
实验次数
电压U/V
电流I/A
电功率P/W
灯泡亮度
1
2.5
正常
2
3
(1)灯泡的额定功率为W。
(2)当灯泡两端的电压等于额定电压时,其电流额定电流,其实际功率额定功率,灯泡正常发光;当灯泡两端的电压低于额定电压时,其电流额定电流,其实际功率额定功率,灯泡正常发光;当灯泡两端的电压高于额定电压时,其电流额定电流,其实际功率额定功率,灯泡正常发光。
(选填“高于”、“等于”、“低于”)。
(3)灯泡的亮度由决定。
[及时练习1]1.一只灯泡“220V25W”,“220V”指
“25W”指。
(4)写出常见的几种用电器电功率的大致范围。
二、关于实际功率的计算
1.实际功率,是指用电器在下的电功率。
一个用电器,额定功率只有个,实际功率有个。
2.一个标有“6V3W”的小灯泡,接到3V的电路中使用时,其实际功率多大?
接到2V、7.2V的电路中时,其实际功率又是多大?
(不计温度对电阻的影响)
方法整理:
计算用电器的实际功率时,应注意什么?
[及时练习2]
1.标着“PZ220-60”的灯泡接入电路中发光时,它消耗的电功率()
A.一定大于60W B.一定等于60W C.一定小于60W D.三种情况都有可能
2.一定值电阻两端的电压为4V时,电功率是2W;当加在这个电阻两端的电压为2V时,它的电功率为( )
A.1W B.2W C.0.5W D.0.25W
3.将一个标有“36V40W”的灯泡接入某段电路时,测得通过它的电流强度是1安培,那么,它的实际功率是()
A.大于40WB.等于40WC.小于40WD.都有可能
当堂检测
1.整理填写下表
电压关系
功率关系
用电器工作情况
U实
P实P额
用电器正常工作
U实=U额
P实P额
用电器正常工作
U实>U额
P实P额
用电器可能
2.判别电灯亮度的主要依据是[ ]
A.电压 B.电流强度C.电功 D.实际功率
3.两个额定功率都是60W的灯泡,第一个灯泡的额定电压是220伏,第二个灯泡的额定电压是110伏,它们分别在额定电压下工作时()
A.第一个灯泡较亮。
B.第二个灯泡较亮
C.通过灯泡电流强度较大的亮。
D.两个灯泡一样亮
4.取一个“36V25W”的灯泡。
把它接在36V的电路中,它的实际功率为_________W;把它接在24V的电路中,它的实际功率为___________W,接在40V电路中,它的实际功率为__________W.
5.一只标着“36V 40W”字样的灯泡接入某电路中,测得通过的电流为1A,则这只灯泡两端的实际电压为_____V,实际功率为________W。
6.将一个标有“220V40W”的灯泡接入某段电路时,测得通过它的电流强度是0.15A,那么,它的实际功率()
A.大于40W。
B.等于40W。
C.小于40W
7.把“220V40W”和“220V60W”的两个电灯串联后接在220V的电路中,结果是( )
A.每只灯泡的额定电压都变小了 B.每只灯泡的实际功率都小于其额定功率
C.每只灯泡的额定功率都变小了 D.每只灯泡的额定电压都小于其实际电压
8.如图所示电路中,电流表A1示数为0.5安,电流表A2示数为0.8安,L是标有额定功率6W字样的小灯泡,刚好正常发光,则以下判断正确的是()
A.电源输出功率为15.6WB.电阻R消耗的功率为15.6W
C.电阻R的阻值为10欧D.小灯泡L两端的电压为10伏
小结整理
NO.36班级:
小组:
姓名:
使用时间:
第周2013年月日评价等级
第四节测灯泡的功率
【学习目标】:
知识目标:
会用伏安法测量小灯泡的额定功率与不在额定电压时的实际功率;
能力目标:
了解用电能表测量用电器实际功率的办法;
情感目标:
会解决电功率的一些简单的实验问题。
【使用说明与学法指导】:
复习电功率计算公式,分析公式中各物理量如何测得,结合以前学
伏安法测电阻,类比联想测灯泡电功率方法,
预习案
1.画出伏安法测量小灯泡电阻的电路图。
在这个实验中,滑动变阻器的作用是什么?
2.用电器的额定功率是指。
3.电功率的两个计算公式是___、。
4.一个小灯泡接入电路中,测得其两端的电压为2.5V,通过的电流为0.22A,其电功率为W。
5.要测定自己家的电视机的电功率,当只把电视机接入电路时,小明发现家里的电能表(标有3000R/kWh),在5min内转动了10转,则消耗的电能为J,电视机的功率为W。
探究案
探究一用伏安法测电功率
1.要测量小灯泡的额定功率和不在额定电压时的实际功率,应该怎样做?
画出电路图。
怎样才能改变小灯泡两端的电压?
[及时练习1]在测定额定电压2.5V的小灯泡的额定功率的实验中:
(1)若估计小灯泡功率小于1W,电源由两节新干电池串联而成,那么电流表应选择量程为A,电压表应选择量程为V。
(2)用铅笔画线代替连接用的导线,将下图元件按电路图要求连接起来。
(3)连接好的电路后,在开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移到端。
(填“A”或“B”)
(4)开关闭合后,观察到小灯泡两端电压小于它的额定电压,要使小灯泡正常发光,则滑片P应向方移动(填“左”或“右”)直到电压表示数为V为止。
探究二用电能表和秒表测电功率
1.如何利用电能表和钟表测量出家庭电路中某个用电器的电功率?
(提示P=W/t)要测量哪些量?
如何测量?
[及时练习2]小强同学家里的电能表如右图所示,从电能表上可以看出,这个同学家接入用电器的电功率最多允许达到W。
小强家有一个标有“220V 880W”的电炉,当它正常工作时的电功率是 W,通过电炉丝的电流为 A;在一次单独使用它时,小强家的电能表在2min的时间里铝盘转过了30转,则此时电炉的电功率是 W。
训练案
1.某实验小组使用下列器材来测定小灯泡的功率:
待测小灯泡(额定电压2.5V,额定功率不大于1.5W)、电压表(3V、15V双量程)、电流表(0.6A、3A双量程)、滑动变阻器、电源、开关、导线等,如图所示
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- 新教 物理 六章导学案