语文S版五年级上册第三单元第12课《狼牙山五壮士》同步练习B卷.docx
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语文S版五年级上册第三单元第12课《狼牙山五壮士》同步练习B卷
语文S版五年级上册第三单元第12课《狼牙山五壮士》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础题(共19题;共123分)
1.(12分)我会查字典。
要查的字
部首
除去部首还有几画
读音
组词
绦
________
________
________
________
邓
________
________
________
________
温
________
________
________
________
2.(2分)认真填写,再仔细读一读。
“惊天动地”是指声音________,表示声音的词语有________。
3.(4分)给下列词语加上拼音
________
________
________
________
日寇
痛击
撤退
崎岖
4.(4分)根据意思写成语
(1)惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略。
1
(2)无法估价的宝物。
1
(3)团结一致,共同努力。
1
(4)表示向人诚恳认错赔罪。
1
5.(10分)把所给的字加偏旁组字组词。
各________ ________ 军________ ________ 县________ ________ 色________________ 朋________ ________
6.(4分)填字,所填的字使前后都能组成成语。
谈笑风________离死________具一________格不________木三分
7.(5分)用合适的关联词把两句话并成一句话。
狼装出一副憨厚的模样。
狼装出一副可怜的模样。
8.(5分)看图,说一说图上画的是谁,在干什么。
用一两句话写下来。
9.(1分)把句子中划线的词,换上意思相近的词
他们知道班长要把敌人引上绝路。
________
10.(5分)按要求写句子。
①松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是高高地向上翘着。
(缩句)
②四年一届的奥运会在北京隆重召开。
(缩句)
11.(5分)修改病句。
她焦急地等待着汽车开来的方向。
12.(6分)比一比,组词语。
咛________
狠________
状________
拧________
恨________
壮________
13.(30分)根据
要求改写句子。
(1)为了拖住敌人,六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地撤退,把大批敌人引上狼牙山。
(缩句)
(2)为了拖住敌人,六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地撤退,把大批敌人引上狼牙山。
(缩句)
(3)五位壮士完成了任务。
(扩句)
(4)五位壮士完成了任务。
(扩句)
(5)为了拖住敌人,六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地撤退,把大批敌人引上狼牙山。
(缩句)
(6)五位壮士完成了任务。
(扩句)
14.(5分)把下面句子用恰当的关联词连接起来。
①五位壮士向顶峰攀登。
五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
②五位壮士胜利完成了任务。
他们脸上露出胜利的喜悦。
③子弹都打完了。
壮士却用雹子样的石头仍坚持阻击敌人。
15.(5分)修改病句。
因为他有很大进步,但是老师表扬了他。
16.(5分)用合适的关联词把两句话并成一句话。
雷锋叔叔不富裕。
雷锋叔叔把节省下来的钱支援灾区人民。
17.(5分)五壮士完成掩护,为什么“班长马宝玉斩钉截铁地说了一声‘走’!
带头向棋盘陀走去。
”?
18.(5分)口语交际。
你知道“八年抗战”是从哪年到哪年吗?
“抗战”的意思是什么?
这里面有什么感人肺腑的故事?
你知道的抗日英雄有哪些人?
我们从中要向他们学习什么?
请你和别人交流一下。
19.(5分)解释句中划线的词语
另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。
二、阅读理解(共4题;共45分)
20.(5分)为什么要把五位战士称为“壮士”呢?
21.(30分)阅读文章,完成文后练习。
敬重卑微①
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。
它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。
想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。
我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动:
我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。
比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?
有什么理由自暴自弃、玩世不恭②?
世上称得上伟大的东西,往往_______体积,_______精神。
千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
【注释】①卑微:
地位低下而渺小。
②玩世不恭:
不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度。
(1)把短文括号中合适的词语选出来。
体力的________(单薄 卑微 微薄) 命运的________(单薄 卑微 微薄)
(单薄 卑微 微薄)________的力量
(2)把短文括号中合适的词语选出来。
体力的________(单薄 卑微 微薄) 命运的________(单薄 卑微 微薄)
(单薄 卑微 微薄)________的力量
(3)在第八自然段的横线上填上恰当的关联词。
世上称得上伟大的东西,往往________体积,________精神。
(4)在第八自然段的横线上填上恰当的关联词。
世上称得上伟大的东西,往往________体积,________精神。
(5)联系短文内容理解句子,然后回答问题。
①在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反问句,改为陈述句:
________
第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:
碰到困难,受到挫折时,________
②文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。
这个成语的意思是:
千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。
它常用来比喻________。
(6)联系短文内容理解句子,然后回答问题。
①在第七自然段中共有两个问句。
第一个是反问句,改为陈述句:
________
第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们:
碰到困难,受到挫折时,________
②文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语。
这个成语的意思是:
千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。
它常用来比喻________。
(7)读第四,五自然段,按要求回答问题。
①第四自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文第________自然段内容相联系。
②第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?
(运用你已有的知识,结合短文内容回答)________
(8)读第四,五自然段,按要求回答问题。
①第四自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文第________自然段内容相联系。
②第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?
(运用你已有的知识,结合短文内容回答)________
(9)回答问题。
①“我”为什么要敬重卑微?
②你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
(10)回答问题。
①“我”为什么要敬重卑微?
②你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
22.(5分)请你快速默读课文《狼牙山五壮士》,看看课文是按怎样的顺序写的,可以分为几部分?
23.(5分)阅读课文《狼牙山五壮士》,说说
从哪些词句中可以看出他们是五壮士?
参考答案
一、基础题(共19题;共123分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
13-6、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
18-1、
19-1、
二、阅读理解(共4题;共45分)
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
21-6、
21-7、
21-8、
21-9、
21-10、
22-1、
23-1、
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