时态总结表.docx
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时态总结表.docx
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时态总结表
一般现在时
.概念:
经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
动词用原形(单三人称动词加s/es)
(问句和否定句借用助词do/does)
一般过去时
概念:
过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
动词用过去式
(问句和否定句借用助词did)
现在进行时
概念:
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
am+动词-ingis+动词-ingare+动词-ing
过去进行时
概念:
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
was+动词-ingwere+动词-ing
一般将来时
概念:
以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
(1)will+动词原形
(2)am+goingto+动词原形
Is+goingto+动词原形
are+goingto+动词原形
过去将来时
概念:
立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
(1)would+动词原形
(2)was+goingto+动词原形
were+goingto+动词原形
现在完成时
概念:
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
have+过去分词
has+过去分词
过去完成时
概念:
以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
had+过去分词
动词的时态:
英语的时态共有十六种,大纲要求的是如下八种时态:
一般现在、现在进行、现在完成、一般过去、过去进行、过去完成、一般将来和过去将来。
其中最常考到的是:
现在完成、过去完成和一般过去时。
其考点往往是时态的替代,并常与语态相结合。
英语动词时态表
时间状态一般时进行时完成时完成进行时
现在do
doesamdoing
isdoing
aredoinghavedone
hasdonehavebeendoing
hasbeendoing
过去donewasdoing
weredoinghaddonehadbeendoing
将来shalldo
willdoshallbedoing
willbedoingshallhavedone
willhavedoneshallhavebeendoing
willhavebeendoing
过去将来shoulddo
woulddoshouldbedoing
wouldbedoingshouldhavedone
wouldhavedoneshouldhavebeendoing
wouldhavebeendoing
英语的时态共有16种,大纲要求的是如下8种时态:
一般现在、现在进行、现在完成、一般过去、过去进行、过去完成、一般将来和过去将来。
其中最常考到的是:
现在完成、过去完成和一般过去时。
其考点往往是时态的替代,并常与语态相结合。
英语动词时态表
时间状态一般时进行时完成时完成进行时
现在do
doesamdoing
isdoing
aredoinghavedone
hasdonehavebeendoing
hasbeendoing
过去donewasdoing
weredoinghaddonehadbeendoing
将来shalldo
willdoshallbedoing
willbedoingshallhavedone
willhavedoneshallhavebeendoing
willhavebeendoing
过去将来shoulddo
woulddoshouldbedoing
wouldbedoingshouldhavedone
wouldhavedoneshouldhavebeendoing
wouldhavebeendoing
一、概况
一般时
进行时
完成时
完成进行时
一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时
一般过去时过去进行时过去完成时过去完成进行时
一般将来时将来进行时将来完成时将来完成进行时
一般过去将来时过去将来进行时过去将来完成时过去将来完成进行时
二、十六种时态的谓语形势
一般时态进行时态完成时态完成进行时态
现在do/doesam/is/aredoinghave/hasdonehave/hasbeendoing
过去didwas/weredoinghaddonehadbeendoing
将来shall/willdoshall/willbedoingshall/willhavedoneshall/willhavebeendoing
过去将来should/woulddoshould/wouldbedoingshould/wouldhavedoneshould/wouldhavebeendoing
一、一般现在时:
概念:
经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语:
always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,etc.
基本结构:
①be动词;②行为动词
否定形式:
①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加don't,如主语为第三人称单数,则用doesn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:
①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:
概念:
过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语:
ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.
基本结构:
①be动词;②行为动词
否定形式:
①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:
①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:
概念:
表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语:
now,atthistime,thesedays,etc.
基本结构:
am/is/are+doing
否定形式:
am/is/are+not+doing.
一般疑问句:
把be动词放于句首。
四、过去进行时:
概念:
表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语:
atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构:
was/were+doing
否定形式:
was/were+not+doing.
一般疑问句:
把was或were放于句首。
五、现在完成时:
概念:
过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。
时间状语:
recently,lately,since…for…,inthepastfewyears,etc.
基本结构:
have/has+done
否定形式:
have/has+not+done.
一般疑问句:
have或has。
六、过去完成时:
概念:
以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。
时间状语:
before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.
基本结构:
had+done.
否定形式:
had+not+done.
一般疑问句:
had放于句首。
七、一般将来时:
概念:
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
时间状语:
tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,inafewminutes,by…,thedayaftertomorrow,etc.
基本结构:
①am/is/are/goingto+do;②will/shall+do.
否定形式:
①was/were+not;②在行为动词前加didn't,同时还原行为动词。
一般疑问句:
①be放于句首;②will/shall提到句首。
八、过去将来时:
概念:
立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。
时间状语:
thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.
基本结构:
①was/were/goingto+do;②would/should+do.
否定形式:
①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.
一般疑问句:
①was或were放于句首;②would/should
英语共有十六个时态、四个体。
(注:
四个体为——一般、进行、完成、完成进行。
)
英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式,如:
直陈式,命令式等。
(1)一般现在时
基本形式(以do为例):
主动态:
do;
被动态:
doing、bedone;
过去时:
did;
第三人称单数:
does(主语为非第三人称单数);
肯定句:
主语+动词原形+其他;
否定句:
主语+don‘t+动词原形+其他;
一般疑问句:
Do+主语+动词原形+其他。
肯定回答:
Yes,+主语+do.
否定回答:
No,+主语+don't.
特殊疑问句:
疑问词+一般疑问句语序
(2)一般过去时
be动词+行为动词的过去式
was/were+not;在行为动词前加didn‘t,同时还原行为动词
was或were放于句首;用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词
(3)一般将来时
am/are/is+goingto+do
will/shall+do
am/is/are/aboutto+do
am/is/areto+do
一般将来时的表达方法
begoingto+动词原形
be+不定式,beto+动词原形,beaboutto+动词原形
beableto+不定式
beaboutto+动词原形
(4)过去将来时
be(was,were)goingto+动词原形
be(was,were)aboutto+动词原形
be(was,were)to+动词原形
肯定句:
主语+be(was,were)goingto+动词原形~.
否定句:
主语+be(was,were)notgoingto+动词原形~.
疑问句:
Be(Was,Were)+主语+goingto+动词原形~?
肯定句:
主语+would(should)+动词原形~.
否定句:
主语+would(should)not+动词原形~.
疑问句:
Would(Should)+主语+动词原形~?
(5)现在进行时
主语+be+动词ing〔现在分词〕形式
第一人称+am+doing+sth
第二人称+are+doing+sth
第三人称+is+doing+sth
(6)过去进行时
肯定句:
主语+was/were+doing+其它
否定句:
主语+was/were+not+doing+其它
一般疑问句及答语:
Was/Were+主语+doing+其它答语:
Yes,Iwas./No,Iwasn't.
特殊疑问句:
特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它
(7)将来进行时
动词be的将来时+现在分词
时态tense
时间time
一般时
进行时
完成时
完成进行时
以study为例,4×4=16种常见时态
现在
study
studies
amstudying
isstudying
arestudying
havestudied
hasstudied
havebeenstudying
hasbeenstudying
过去
studied
wasstudying
werestudying
hadstudied
hadbeenstudying
将来
shallstudy
willstudy
shallbestudying
willbestudying
shallhavestudied
willhavestudied
shallhavebeenstudying
willhavebeenstudying
过去将来
shouldstudy
wouldstudy
shouldbestudying
wouldbestudying
shouldhavestudied
wouldhavestudied
shouldhavebeenstudying
wouldhavebeenstudying
一、英语时态名称的记忆
英语的时态是个语法范畴。
它是关于动作或过程在不同的时间处于不同的状态的一种动词表达形式。
要将时态连及名称一一说出,只需列一个表格。
为了增强对时态逻辑联系的理性认识,不妨把将来进行时、将来完成时一起列出。
从上至下依次填上:
一般、进行、完成、完成进行;
从左至右依次填上:
过去、现在、将来、过去将来。
时间
状态
过去
现在
将来
过去将来
一般
一般过去时
一般现在时
一般将来时
一般过去将来时
进行
过去进行时
现在进行时
将来进行时
(略)
完成
过去完成时
现在完成时
将来完成时
(略)
二、英语时态形式的记忆:
(以动词work为例)
时间
状态
过去
现在
将来
过去将来
一般
worked
workworks
shall/willwork
should/wouldwork
进行
was/wereworking
am/is/areworking
shall/will
beworking
(略)
完成
hadworked
have/hasworked
shall/will
haveworked
(略)
可以分两个步骤记忆:
1、一般现在时:
work(当主语是第三人称单数时,谓语动词也要用第三人称单数形式。
)
现在进行时:
be+working(be随主语人称和数的变化而变化。
)
现在完成时:
have+worked(have随主语人称和数的变化而变化,worked是work的过去分词。
)
这三种基本时态形式位于时态表的中心位置,是必须首先记住的。
记住了这三种时态形式,其它形式便可推导而出。
2、记住了上面三种时态的形式后,可以设想把时间提前至过去,这三种时态的形式就相应地左移一格成为一般过去时:
worked(worked是work的过去式);过去进行时was/were+working;过去完成时had+worked(worked是work的过去分词)。
把时间错后至将来,这三种时态的形式也就相应地右移一格成为
一般将来时:
shall/will+work;
将来进行时:
shall/will+beworking;
将来完成时:
shall/will+haveworked。
(shall仅用于主语是第一人称时,will可用于主语是任何人称时。
)当然,根据shall/will的用法要求,紧随其后的动词或助动词要用原形形式。
简而言之,把这三种现在时态形式左移变成三种过去时态形式,只需把第一个动词变成过去式即可(一般现在时谓语只有一个动词,也可把它看成为第一个动词)。
与此类似,过去将来时的变化是在一般将来时的基础上把第一个动词变成过去式。
把这三种现在时态形式右移变成三种将来时态形式,只需在前面加一助动词shall/will(紧随其后的动词或助动词用原形形式)即可。
三、英语被动语态形式的记忆(以动词ask为例)
时间
状态
过去
现在
将来
过去将来
一般
was/wereasked
am/is/areasked
shall/willbeasked
should/would
beasked
进行
was/were
beingasked
am/is/are
beingasked
完成
hadbeenasked
have/has
beenasked
英语动词的被动语态是由助动词be加及物动词的过去分词构成。
助动词be同系动词be一样有人称、数和时态的变化。
英语动词在既有被动语态变化又有时态变化时,一定要先变被动语态再变时态,它的时态变化就是将助动词be再作各种时态形式的变化。
主张先理解记忆现在的三种被动语态的时态形式,再以同样方法推导出被动语态其它的时态形式。
四、结合英语时态表掌握句子的否定式、一般疑问式的变化规律
句子的否定式、一般疑问式也是每册初中教材学习时态时的必讲内容。
而实际上这个问题非常简单,完全可以结合英语时态表中谓语的特征来完成。
变化方面
谓语物征
否定句变化
一般疑问句变化
谓语只有一个动词
(be除外)
根据主语人称、数和谓语时态的要求,在谓语动词前加don't,doesn't,didn't后面的动词使用原形。
根据主语人称、数和谓语时态的要求,在句首加Do,Does,Did,其后面的动词使用原形。
更改句首大小写和句尾标点符号。
谓语有两个或两个以上动词
在谓语的第一个动词后面加not.
把谓语的第一个动词提前至句首,更改首大、小写和句尾标点符号。
注:
1、Therebe...句型和以be为系动词的主系表句型,适用于第二种谓语特征的变化方式。
2、谓语是情态动词(haveto的疑问式例外)+动词原形,也适用于第二种谓语特征的变化方式。
3、为便于记忆,不妨称此法为谓语特征分析法。
五、谓语特征分析法在特殊疑问句、反意疑问句中的运用
由于特殊疑问句的句子结构是特殊疑问词或词组+一般疑问句语序,故除对主语提问的特殊疑问句外,都可按一般疑问句变化规律用谓语特征分析法快速确定谓语形式。
反意疑问句是由陈述句+反问部分构成。
反意疑问句的反问部分虽说情况比较复杂,但仅就基础内容而言,情况还是较为简单,要求也较低。
故基础内容中反意疑问句的反问部分基本上仍可用谓语特征分析法快速确定反问部分中该用的动词,那就是:
前面的陈述句如果变成一般疑问句是用什么动词开头,后面的反问部分就用什么动词反问。
六、一般疑问句和反意疑问句的简略回答
用谓语特征分析法掌握了一般疑问句和反意疑问句中谓语的构成方法后,它们的简略回答就更容易了。
那就是用什么词开头的一般疑问句就用什么词来回答(或同属be系列的单词:
am,is,are,was,were)。
反意疑问句的反问部分用什么词开头,也就用什么词来回答(或同属be系列的单词)。
例如:
1.-Areyouaworker?
-Yes,Iam./No,I'mnot.
2.-DoeshelikeChinesetea?
-Yes,hedoes./No,hedoesn't.
3.-Haveyoufinishedthenovel?
-Yes,Ihave./No,Ihaven't.
4.-Heisabusdriver,isn'the?
-Yes,heis./No,heisn't.
5.-Tomcametoschoollatethismorning,didn'the?
-Yes,hedid./No,hedidn't.
6.-Lilyhasn'tlostherwatch,hasshe?
-Yes,shehas./No,shehasn't.
用情态动词(can,may,must)开头的一般疑问句,在作否定回答时选择合适的情态动词较为困难。
我们可以用右栏图示轻松地记忆掌握。
先按下列单词及它们的否定式的第一、第二个字母在字母表中的顺序排列,再加上谁回答谁的替换符号便容易记忆了。
(注意must代替may,need代替must,这种后代前的关系以及can除了可回答自己外,还可回过去来回答may的特点。
)
1.-Canyoudriveatruck?
-No,Ican't.
2.-MayIgonow?
-No,youcan't./No,youmustn't.
3.-Mustyougososoon?
-No,Ineedn't.
4.-Needwebuyanynewdesks?
-No,weneedn't.(Yes,wemust.)
注意:
肯定回答必须用must。
七、谓语特征分析法在其它句型中的运用
研究下面几组对话,不难发现:
答语中谓语动词的选用也是和如将其上句变成一般疑问句后句首第一个单词相一致的(或同属be,do,have系的单词)。
1.-It'swarmertoday.
-Soitis.
2.-Johnboughtanewbike.
-Sohedid.
3.-Ilikewalkingintheopenair.
-SodoI.
4.-Heworkshard.
-Sohedoes,andsodoyou.
5.-LucyhasbeentoEnglandtwice.
-Soshehas.
6.-Lucycanrideabikeattheageoffour.
-Soshecan.
简要概括
结构
动词变化
标志性时间状语
经常、反复发生的动作,经常存在的状态或者习惯性动作
主语+be(表状态)或主语+动词原形+宾语(表动作)
使用原形
every…,sometimes, always,never,often, usually,can,must,may,do或don’t,
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