届湖北省十堰市高三调研理综生物试题解析版.docx
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届湖北省十堰市高三调研理综生物试题解析版
十堰市2020年高三年级元月调研考试
理科综合
一、选择题
1.2019年诺贝尔生理学或医学奖获得者发现了一种蛋白质——缺氧诱导因子(HIF)在细胞感知和适应氧气供应中的作用。
当体内氧含量正常时,细胞中几乎不含HIF;当氧含量减少时,HIF的含量增多。
HIF能促进肾脏细胞中促红细胞生成素基因的表达,从而促进红细胞的生成。
下列叙述错误的是
A.促进贫血病人缺氧诱导因子基因的表达,可能会缓解贫血症状
B.促红细胞生成素基因能促进肾脏中的细胞增殖、分化生成红细胞
C.体内氧含量的变化是影响缺氧诱导因子基因表达的关键因素
D.肾脏细胞合成促红细胞生成素是基因选择性表达的结果
【答案】B
【解析】
【分析】
通过题干分析可知,当体内氧含量正常时,细胞中几乎不含缺氧诱导因子;当氧含量减少时,缺氧诱导因子的含量增多,促进肾脏细胞中促红细胞生成素基因表达产生促红细胞生成素,作用于骨髓造血干细胞,从而促进红细胞的生成。
【详解】A、促进贫血病人缺氧诱导因子基因的表达,使其产生缺氧诱导因子,通过分析可知,缺氧诱导因子增加最终会促进红细胞的生成,因此可以缓解贫血症状,A正确;
B、促红细胞生成素基因表达产生的促红细胞生成素作用于骨髓造血干细胞,使其增殖、分化生成红细胞,B错误;
C、当体内氧含量正常时,细胞中几乎不含缺氧诱导因子,当氧含量减少时,缺氧诱导因子的含量增多,因此体内氧含量的变化是影响缺氧诱导因子基因表达的关键因素,C正确;
D、当氧含量减少时,缺氧诱导因子的含量增多,促进肾脏细胞中促红细胞生成素基因表达,产生促红细胞生成素,是基因选择性表达的结果,D正确。
故选B。
【点睛】解答本题的关键是阅读题干获取有效信息,能够根据提供信息弄清楚缺氧条件下,促红细胞生成素、缺氧诱导因子与生成新的红细胞之间的关系,进而结合题干对选项进行分析。
2.下图表示物质进出细胞的两种运输方式,下列有关叙述错误的是
A.物质以a方式进入细胞依赖于细胞膜中磷脂分子和蛋白质分子的流动性
B.人体的白细胞通过a方式吞噬细胞碎片及衰老的红细胞的过程会消耗能量
C.经过b方式排到细胞外的物质,不全是大分子物质或颗粒性物质
D.人体细胞外液中的调节物质,都通过a方式进入靶细胞并发挥作用
【答案】D
【解析】
【分析】
分析题图:
a为胞吞过程,b为胞吐过程。
两个过程均利用细胞膜的流动性,均需要ATP供能。
注意绝大多数大分子物质通过生物膜的方式为胞吞与胞吐,但某些小分子物质也可通过胞吞、胞吐的方式通过细胞膜。
【详解】A、a为胞吞过程,利用细胞膜的流动性,原因是构成细胞膜的磷脂和大多数蛋白质是可以运动的,A正确;
B、人体的白细胞通过胞吞方式吞噬细胞碎片及衰老的红细胞,需要消耗能量,B正确;
C、经过胞吐方式排到细胞外的物质,不全是大分子物质或颗粒性物质,也可能是小分子物质,如神经递质,C正确;
D、人体细胞外液中的调节物质,如激素,大多数种类激素作用于靶细胞膜上的受体,少数种类的激素会进入细胞,D错误。
故选D。
3.稻瘟病是水稻生产上的毁灭性病害。
研究发现,水稻体内的PsbS蛋白能激活叶绿体内专门的抗病基因,使水稻免于患稻瘟病。
下列相关叙述错误的是
A.水稻细胞合成PsbS蛋白的过程中,有RNA聚合酶等多种酶的参与
B.PsbS蛋白
生物活性与其空间结构有关,温度过高会导致PsbS蛋白失活
C.PsbS蛋白在水稻的叶表皮细胞中合成,根尖细胞中一般无PsbS蛋白基因
D.叶绿体内的抗病基因复制过程中,会出现DNA-蛋白质复合物
【答案】C
【解析】
【分析】
基因的表达包括转录和翻译两个过程,涉及多种酶的参与;高温会改变蛋白质的空间结构,使其变性、失活;由题可知PsbS蛋白为基因选择性表达的结果。
【详解】A、水稻细胞合成PsbS蛋白的过程中需要进行基因的转录和翻译,会有解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶等多种酶的参与,A正确;
B、蛋白质的生物活性与其空间结构有关,温度过高会破坏蛋白质的空间结构,导致PsbS蛋白失活,B正确;
C、PsbS蛋白为基因选择性表达的结果,根尖细胞中也有PsbS蛋白基因,C错误;
D、基因复制过程中,DNA会与解旋酶、DNA聚合酶结合,会出现DNA-蛋白质复合物,D正确。
故选C。
4.人用狂犬病疫苗是对狂犬病病毒灭活后经一系列程序制成的,一般对被病犬咬伤者的免疫程序是在咬伤部位注射抗血清,并于0天、3天、7天、14天、28天各注射疫苗1剂,共5针。
下列叙述错误的是
A.培养狂犬病病毒的培养基中需要加入活细胞
B.给被咬伤者持续注射5针疫苗,主要目的是增加B细胞和浆细胞的数量
C.给被咬伤者注射的抗血清的有效成分主要是抗体,可快速中和抗原
D.注射疫苗后常引起机体发热,若体温一直处于39℃,则机体产热量等于散热量
【答案】B
【解析】
【分析】
体液免疫过程为:
(1)除少数抗原可以直接刺激B细胞外,大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,并暴露出其抗原决定簇;吞噬细胞将抗原呈递给T细胞,再由T细胞呈递给B细胞;
(2)B细胞接受抗原刺激后,开始进行一系列的增殖、分化,形成记忆细胞和浆细胞;(3)浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合,发挥免疫效应。
细胞免疫过程为:
(1)吞噬细胞摄取和处理抗原,并暴露出其抗原决定簇,然后将抗原呈递给T细胞;
(2)T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞,同时T细胞能合成并分泌淋巴因子,增强免疫功能。
(3)效应T细胞发挥效应。
【详解】A、病毒不能直接用培养基培养,需要寄生在活细胞中才能生存,因此培养基中需要加入活细胞,A正确;
B、疫苗在体内作为抗原刺激人体产生特异性免疫反应,给被咬伤者持续注射5针疫苗,主要目的是让其产生记忆细胞,B错误;
C、抗血清的有效成分主要是抗体,可与抗原特异性结合,C正确;
D、体温一直处于39℃,说明机体产热量等于散热量,D正确。
故选B。
5.某调查小组欲调查某地区针毛鼠的种群密度,在该地区相同面积的旱地和水田里均放置了数量相同的捕鼠夹,结果发现旱地中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的12.8%,而水田中被捕针毛鼠数占捕鼠总数的2.2%,据此,下列叙述错误的是
A.针毛鼠对当地旱地种植的农作物的危害可能大于水田
B.在旱地种植少量高大树木,为猫头鹰提供栖居地,有利于控制针毛鼠害
C.若捕获后的针毛鼠难以再次被捕获,则会导致调查的针毛鼠的种群密度偏小
D.出生率和死亡率、迁入率和迁出率都是影响针毛鼠种群密度的直接因素
【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查种群特征及其相关计算,考查学生
理解能力。
标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量。
设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:
M=n:
m。
【详解】A、针毛鼠对当地早地种植的农作物的危害可能大于水田,A正确;
B、在旱地种植少量高大树木,可以为猫头鹰提供柄居地,故有利于猫头鹰捕食针毛鼠,控制鼠害,B正确;
C、若捕获后的针毛鼠难以再次被捕获,则会导致调查的针毛鼠的种群密度偏大,C错误;
D、出生率和死亡率、迁入率和迁出率都是影响针毛鼠种群密度的直接因素,D正确。
故选C。
6.图是某种群中某基因型频率、基因频率随着繁殖代数增加而发生的比例变化情况(假设相关基因为A/a)。
下列叙述正确的是
A.该种群全部个体所含有的全部A、a基因叫基因库
B.若基因型为A的雄配子致死,则曲线乙能够表示基因型为Aa的种群随机交配后,a基因频率的改变
C.曲线甲能够表示基因型为Aa的种群连续自交情况下,Aa基因型频率的改变
D.种群中基因型频率的变化一定会导致该种群中基因频率发生改变
【答案】C
【解析】
【分析】
1、基因库:
一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库。
2、基因频率的计算方法:
(1)在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1;
(2)一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。
【详解】A、基因库是指一个种群全部个体所含有的全部基因,A错误;
B、若基因型为A的雄配子致死,则基因型为Aa的雄性个体只能产生a一种配子,基因型为Aa的种群随机交配后,a基因频率会增加,B错误;
C、基因型为Aa的种群连续自交,后代中Aa的概率为
(n为自交代数),符合甲曲线,C正确;
D、种群中基因型频率的变化不一定会导致该种群中基因频率发生改变,D错误。
故选C。
7.植物的光补偿点(LEP)是植物光合速率和呼吸速率相等时的光照强度。
请回答下列问题:
(1)在光合作用的过程中,叶肉细胞吸收的CO2在被转化成糖类等有机物的过程中,要经过_________两个阶段。
研究发现,将植物移入无光的环境后,O2的产生立即停止,但短时间内仍能吸收CO2并制造有机物。
请从光反应与暗反应关系的角度分析,其原因是_________。
(2)某植物光合作用的最适温度(T1)低于细胞呼吸的最适温度T2。
若环境温度由T1提高到T2,则LEP会____,原因是____。
(3)在相同
环境中,甲种植物的LEP小于乙种植物的,当甲种植物净光合速率为0时,乙种植物净光合速率___(填“小于0”“等于0”或“大于0”)。
【答案】
(1).CO2
固定和C3的还原
(2).水的光解需要光照,光反应阶段积累的少量ATP和[H]可使暗反应在暗处理后的短时间内仍可进行(3).升高(4).适当提高温度会导致光合速率减慢、呼吸速率加快,需要更强的光照强度才能使光合速率和呼吸速率达到相等(5).小于0
【解析】
【分析】
光合作用过程:
光反应
暗反应
场所
类囊体薄膜
叶绿体基质
条件
光下
有光、无光均可
反应
光能的吸收、传递、转换
水的光解:
ATP的合成:
有机物(糖类)的合成
CO2的固定:
C3的还原:
能量转化
光能→电能→ATP中活跃的化学能
ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能
【详解】
(1)CO2转化成糖类等有机物发生在暗反应阶段,包括CO2的固定和C3的还原。
植物移入无光的环境后,光反应不能进行,水的光解需要光照,因此O2的产生立即停止;之前进行光反应时积累了少量的ATP和[H],因此植物移入无光的环境后短时间内仍可进行暗反应,吸收CO2并制造有机物。
(2)该植物光合作用的最适温度为T1,细胞呼吸的最适温度T2,当环境温度由T1提高到T2,会导致光合作用相关酶活性降低,呼吸作用相关酶活性增强,即光合速率减慢、呼吸速率加快,需要更强的光照强度才能使光合速率和呼吸速率达到相等,因此LEP会升高。
(3)因为甲种植物的LEP小于乙种植物的,当甲种植物净光合速率为0时(即处于光补偿点),此时的光照强度并不能使乙种植物达到光补偿点,因此乙种植物的净光合速率小于0。
【点睛】本题主要考查光合作用的过程以及光合作用和呼吸作用间的联系,需要考生熟记相关知识,把握知识间的内在联系,形成清晰的知识网络。
8.研究发现,过量饮酒以及不良的饮酒方式会给机体带来诸多不良影响。
请回答下列问题:
(1)研究发现,乙醇不会抑制肝糖原的水解,但是会抑制其他物质转化为葡萄糖,还会抑制低血糖时具有升血糖作用的激素的释放,如__________。
空腹饮酒易导致纸血糖,但是低血糖一般在数小时后出现,其原因是____________________。
酒精低血糖患者应及时补充__________以快速恢复血糖浓度。
(2)大量饮酒后人体会出现意识模糊、步态不稳等症状,出现这些症状的原因是酒精外别影响了脑中的__________和__________的功能。
(3)实验人员向大鼠的腹腔注射乙醇,发现大鼠的尿量增多,其原因是乙醇能抑制垂体释放__________,从而__________,最终导致尿量增多。
【答案】
(1).胰高血糖素(或肾上腺素)
(2).机体储存的肝糖原可在一段时间内维持血糖浓度的平衡(3).葡萄糖溶液(4).大脑皮层(5).小脑(6).抗利尿激素(7).降低肾小管和集合管对水的重吸收作用
【解析】
【分析】
小脑位于脑干背侧,大脑的后下方,小脑的主要功能是使运动协调、准确,维持身体的平衡。
【详解】
(1)胰高血糖素和肾上腺素都具有升血糖作用,机体储存的肝糖原可在一段时间内维持血糖浓度的平衡,从而推迟低血糖症状的发生,低血糖患者应及时补充葡萄糖溶液以快速恢复血糖浓度。
(2)人体出现意识模糊、步态不稳等症状,分别是因为酒精影响了脑中的大脑皮层和小脑的功能。
(3)乙醇能抑制垂体释放抗利尿激素,从而降低肾小管和集合管对水的重吸收作用,最终导致尿量增多。
【点睛】本题主要考查血糖调节、水平衡调节和神经调节的相关知识,考查学生的理解能力和综合运用能力。
9.用某些微生物制成的生物菌剂可用于修复被生活污水污染的湿地生态系统。
请回答下列问题:
(1)生活污水过多地流入湿地生态系统,会破坏湿地生态系统的稳定性,说明湿地生态系统的______是有限度的。
被污染的水体中常会出现有害的硫化物,硫化物最可能是细菌分解大分子物质——__________产生的。
(2)生物菌剂中的微生物属于生态系统中的分解者,分解者的作用是_____________。
(3)流经被生活污水污染的湿地生态系统的总能量_________(填“等于”“小于”或“大于”)生产者固定的能量,判断的依据是__________________________________________________________。
(4)在湿地生态系统中,决定植物分层的主要环境因素是______________,____________决定了湿地中动物的分层现象。
【答案】
(1).自我调节能力
(2).蛋白质(3).将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物(4).大于(5).输入湿地生态系统的能量包括生产者固定的能量和生活污水有机物中的化学能(6).光照(7).栖息空间和食物
【解析】
【分析】
流经某自然生态系统的总能量一般是生产者所固定的太阳能,但被生活污水所污染的生态系统中除此之外还包括污水中有机物中的化学能,该类生态系统中分解者的数量较多。
【详解】
(1)生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力,但生态系统的自我调节能力是有一定限度,故生活污水过多地流入湿地生态系统,会破坏湿地生态系统的稳定性;组成生物体的大分子物质中,含有S元素的物质最可能是蛋白质;
(2)分解者在生态系统中的作用是将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物,如果没有分解者,动植物的遗体和动物的排遗物就会堆积如山,生态系统就会崩溃;
(3)生活污水中包括较多有机物,故输入湿地生态系统的能量包括生产者固定的能量和生活污水有机物中的化学能,因而流经被生活污水污染的湿地生态系统的总能量大于生产者固定的能量;
(4)在湿地生态系统中,决定植物分层的主要环境因素是光照,垂直结构显著提高了群落利用阳光等资源的能力;植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,导致了湿地中动物的分层现象。
【点睛】此题较为基础,解答此题需要熟记教材相关知识及专业术语,并能结合题干分析作答。
10.某二倍体自花传粉植物的花色受三对独立遗传的等位基因(A/a、B/b、E/e)控制,基因对花色的控制途径如下所示。
请回答下列问题:
(1)由上图可知,该植物花色的形成过程说明基因可通过___________,进而控制生物体的性状。
(2)该植物的紫花植株共有_______种基因型。
两株纯合的白花植株杂交,得到的F1全为紫花植株。
F1自交,则F2植株的花色及比例可能是_________。
(3)将一株纯合蓝花植株与一株纯合白花植株杂交,得到的F1全为紫花植株。
F1自交,F2的白花植株中纯合子所占比例是________。
(4)现有一株基因型未知的蓝花植株(甲),请通过实验来判断其是纯合子还是杂合子(写出最简单的实验思路并与其实验结果和结论)。
实验思路:
_______________________________________________________________。
预期实验结果和结论:
______________________________________________________。
【答案】
(1).控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
(2).8(3).白花:
紫花:
蓝花=28:
27:
9或白花:
紫花==7:
9(4).3/14或者1/2(5).蓝花植株(甲)进行自交(6).①如果自交后代都是蓝花说明蓝花植株(甲)是纯合子;
②如果后代出现了白花,发生性状分离说明蓝花植株(甲)是杂合子。
【解析】
【分析】
1、基因对性状的控制:
①基因通过控制酶的合成控制细胞代谢,间接控制生物的性状,②基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。
2、由题图可知,该植物花的颜色受3对等位基因控制,A_B_ee表现为蓝色,aabb--、A_bb--、aaB_--表现为白色、A_B_E_表现为紫色。
【详解】
(1)如图为某种自花传粉植物花的颜色的形成过程,其中酶1由基因A和B基因共同控制合成,酶1和酶2控制着色素的转化,所以可说明基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
(2)A_B_E_表现为紫色,共有2×2×2=8种基因型。
两株纯合的白花植株杂交,得到的F1全为紫花植株,推知F1基因型为AaBbEe或AaBbEE。
AaBbEe自交,则F2植株的花色及比例是白花:
紫花:
蓝花=(1-3/4×3/4×3/4-3/4×3/4×1/4):
(3/4×3/4×3/4):
(3/4×3/4×1/4)=28:
27:
9,AaBbEE自交,F2植株的花色及比例为白花:
紫花=(1—3/4×3/4):
(3/4×3/4)=7:
9。
3)将一株纯合蓝花植株(AABBee)与一株纯合白花植株(aabbEE或者AAbbEE或者aaBBEE)杂交,得到的F1全为紫花植株(AaBbEe或者AABbEe或者AaBBEe)。
AaBbEe自交,通过
(2)可知白花占28/64,白花纯合子占3/32,故F2的白花植株中纯合子所占比例是3/14;AABbEe自交,F2的白花植株占1×1/4×1=1/4,白花纯合子所占比例是1×1/4×1/2=1/8,故F2的白花植株中纯合子占1/2;AaBBEe自交,F2的白花植株占1/4×1×1=1/4,白花纯合子所占比例是1/8,故F2的白花植株中纯合子占1/2。
(4)该蓝花植株(甲)为自花传粉植物,通过实验来判断其是纯合子还是杂合子,最简单的方法是让蓝花植株(甲)进行自交。
预期实验结果和结论:
①如果不发生性状分离说明蓝花植株(甲)是纯合子;
②如果后代出现了白色,发生性状分离,说明蓝花植株(甲)是杂合子。
【点睛】本题考查了基因的分离定律和自由组合定律的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力。
[生物——选修1:
生物技术实践]
11.羽毛的成分主要是角蛋白,是一类结构稳定、不溶于水的蛋白质,目前缺乏对其高效降解的处理方法。
实验人员从废弃羽毛堆积处的土壤中升离筛选出具有高效降解羽毛角蛋白的细菌,请回答下列问题:
(1)筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌需从废弃羽毛堆积处的土壤中取样,其原因是__________。
(2)筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌的培养基中应加入__________作为唯一碳源,该培养基中还需要加入适量的K2HPO4和KH2PO4,其作用是__________,对培养基灭菌的常用方法是__________。
(3)角蛋白酶是羽毛降解菌的一种分泌蛋白,为了测定其角蛋白酶的活性,应让羽毛降解菌发酵,然后将发酵液离心,再从__________(填“沉淀物”或“上清液”)取样。
为了将角蛋白酶和其他蛋白质分离,可用电泳法分离蛋白质,电泳法可以根据蛋白质分子__________的不同,将蛋白质分离。
测定羽毛降解菌角蛋白酶活性的主要目的是____________________。
【答案】
(1).废弃羽毛堆积处的土壤中含有丰富的羽毛降解菌
(2).角蛋白(3).提供无机盐,并调节pH(4).高压蒸汽灭菌法(5).上清液(6).带电性质的差异以及分子本身的大小、形状等(7).筛选出能高效降解羽毛角蛋白的微生物
【解析】
【分析】
培养基的营养构成:
各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。
培养基的分类:
①按物理性质分,分为液体培养基和固体培养基,固体培养基中含有凝固剂,一般是琼脂。
②按化学成分分,分为天然培养基和合成培养。
两者的区别是天然培养基成分不确定,合成培养基成分的含量是确定的。
③按用途分,分为选择培养基和鉴别培养基。
选择培养基主要是培养、分离特定的微生物,培养酵母菌可在培养基中加入青霉素;鉴别培养基可以鉴定不同的微生物,比如鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌,可以用伊红-美蓝培养基,如果菌落呈深紫色,并带有金属光泽,说明有大肠杆菌。
【详解】
(1)废弃羽毛堆积处土壤中含有丰富的羽毛降解菌,故从废弃羽毛堆积处土壤中取样,以筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌。
(2)筛选高效降解羽毛角蛋白的细菌的培养基中应加入角蛋白作为唯一碳源,培养基中加入适量的K2HPO4和KH2PO4的作用是提供无机盐,并调节pH。
对培养基灭菌的常用方法是高压蒸汽灭菌法。
(3)角蛋白酶从羽毛降解菌细胞内分泌到培养液中,故需要从上清液取样,以获取角蛋白酶。
电泳法可以根据蛋白质分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状等的不同,将蛋白质分离。
测定羽毛降解菌角蛋白酶活性的主要目的是筛选出能高效降解羽毛角蛋白的微生物。
【点睛】本题主要考查微生物培养和蛋白质分离的相关知识,考查学生的理解能力、实验与探究能力和综合运用能力。
[生物——选修3:
现代生物科技专题]
12.有些人饮用牛奶后,不能完全消化牛奶中的乳糖。
若将乳糖酶基因导入奶牛基因组中,可以使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖含量大大减少,而其他营养成分不受影响。
请回答下列问题:
(l)为了获得乳糖酶基因,可以从人体细胞内提取____来合成cDNA,再以cDNA为模板,利用___(填中文名称)扩增乳糖酶基因。
(2)质粒载体作为基因工程的运载体,应具备的基本条件有___(答出两点)等。
按其来源不同,基因工程中使用的DNA连接酶分为两类,即_____________。
(3)将重组表达载体导入奶牛受精卵常用的方法是____。
为了获得母牛,需对已成功转入目的基因的胚胎进行_________。
(4)在胚胎移植前,通过____技术能获得多个胚胎从而获得多个转乳糖酶基因牛,这体现了早期胚胎细胞的______。
【答案】
(1).mRNA
(2).多聚酶链式反应(3).有自我复制能力;有一个或多个限制酶的切割位点;带有标记基因;分子大小适宜(4).T4DNA连接酶和E.coliDNA连接酶(5).显微注射法(6).性别鉴定(7).胚胎分割(8).全能性
【解析】
【分析】
基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:
方法
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- 关 键 词:
- 湖北省 十堰市 调研 生物试题 解析