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报告
【复习要点】
报告
1.概念
是用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问的上行公文。
2.分类
(1)按作用分为:
①汇报工作的报告;②反映情况的报告;③答复询问的报告。
(2)按照内容和性质分:
①汇报性报告;②答复性报告。
3.写法
(1)标题:
①全称标题发文机关十事由十文种
×××学校十关于改建食堂的十报告
②非全称标题事由+文种
关于拨款扩建食堂的十报告
(2)主送机关
(3)正文:
报告原由、报告事项、结语。
结语常用“特此报告”或“以上报告请审阅”等语。
(4)署名和日期。
署明发文机关名称和成文时间,并加盖公章。
单一机关制发的报告在
落款处不署发文机关名称。
4.注意事项
(1)报告中不得夹带请示事项。
(2)内容真实,重点突出。
调查报告
调查报告是人们对某一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成的书面报告,它反映了人们通过调查研究找出某些事物的规律,并提出相应的措施和建议,是社会调查实践活动的成果。
怎样撰写调查报告
[例题]以“发扬勤俭美德,树立正确的消费观”为主题,以周围学生调查对象,根据他们的生活态度和表现,写一份调查报告,题目自拟。
撰写调查报告,要做到以下几点:
1、着力点要明确:
首先,要深入调查,占有材料。
这是写好调查报告的基础和先决条件。
为此,就应该亲自了解第一手材料。
既要了解“面”上的材料,又要了解“点”上的材料;既要了解正面材料,又要了解反而材料;既要了解现实材料,又要了解历史材料。
如上例中,同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于“勤俭是美德,是事业成功的重要因素,奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。
其次,要认真分析,找出规律。
这是调查的目的。
在占有大量材料的基础上,要“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规律。
此例中,除了要有具体的事例或数据外,还要对占有的资料分门别类加以总结,如以“盲目攀比,铺张浪费”、“勤劳节俭、合理消费”为门类加以归纳,从中找出规律性。
再次,要立场正确,观点鲜明。
调查报告要站在客观的立场上,透过现象看本质,对事物作出正确的判断和评价。
如上例中,调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德,结合学生的生活实际,解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。
最后,要概括事实,有叙有议。
不能光罗列现象,而且要适当地进行分析、议论,阐述观点。
如上例,在做到有事例和数据的基础上,运用所学的社会原理进行理性分析,分析要观点全面。
2、报告格式要规范
(1)标题。
①单标题,如上例标题可拟成:
《中学生合理消费的调查报告》,以清楚交代调查的内容。
②双标题,可拟成《合理消费----xx中学调查报告》
③标题不用“调查报告”字样,也可用一般文章题目形式,如可拟成《中学生应该养成合理消费的好习惯》。
(2)前言。
这部分内容,往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代,总领全文。
如上例中调查地点可以是xx中学整所学校,也可以将初一整个年级作为调查对象,还可以随机抽查的学生为调查对象,调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方面。
(3)主体。
主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析,概括出经验或规律,是表现调查报告主旨的关键部分。
在材料的安排上,要把调查得来的大量材料归纳整理出若干条目,采用小标题式写法,要注意层次清楚,条理分明。
有的可按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料,即采用“横式结构”;有的可按事物发展过程的顺序来写,即采用“纵式结构”。
(4)结尾。
结尾是调查报告的结束语,也作归纳性说明或总结全篇的主要观点,也可指出存在的问题,提出建议。
【范例】
关于近视的研究报告
一、问题的提出
我们班好几个同学近视。
他们常开玩笑说:
“我们都是伟大的博士。
”有一次听老师说现在患近视眼的人越来越多了。
于是,我们决定对近视眼的情况做了一次调查。
二、调查方法
1.查阅有关于近视眼的书籍以及上网游览,了解近视眼的来历。
2.走访学生以及家长,了解有多少人患近视眼。
3.通过多种方法,了解他们为什么近视。
三、调查情况和整理资料
1.受遗传因素的影响。
如果父母或者上一代的父母有过近视历史的人,都很有可能会发生近视。
(这条信息是从书籍看到的)
2.自身与环境的因素影响。
如果不注意用眼卫生,不注意作息和书写的距离,长时间观看电视、电脑等等,但主要是生活习惯不好。
(这是姐姐的讲述)
3.我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%,高中生近视率达到70.3%,大学生近视比例高达80%。
(这是上网浏览到的)
四、结论
1、从整体看来作业负担较重的同学占大多数,上网的也占大多数,作业负担随年级升高逐渐加重。
2、无论是哪个年级,学生在做作业时都没有让眼睛得到充分的休息。
3、近视人数虽然高于非近视人数,但不戴眼镜的占一大部分。
这说明同学们对近视还不够重视。
五、我的建议
1、每日坚持远眺,坚持眼保健操,并参加一些对智力有帮助的活动。
2、学习时要有充足的阳光,光线要从左侧面方向来。
不要在光线不足的地方学习,也不要在阳光耀眼的地方下看书或学习。
3、不要睡在床上看书,也不要在走路时看书。
更不要歪头偏身趴在书桌上读书、写字。
4、不要长时间使用视力,每学习1小时后,应该休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制1小时之内。
距离不要太近,至少隔两米。
条据类
1、收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据,是一种凭证性文书。
2、领条是个人和组织从相关团体、组织或个人处领取物品时写给对方的凭证性条据。
3、借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。
4、欠条是指人们在经济交往中,因不能及时结清钱物手续而写给对方的凭证性条据。
这几种条据的格式基本相同,通常包括标题、正文、结语、署名和日期几部分:
1、标题——第一行居中以稍大字体写出“收条”、“领条”等字样。
或者写“今收到”、“今领到”等。
2、正文——第二行空两格书写正文。
应写清楚什么人,什么东西(钱或物),具体数量。
3、结语——在正文后另起一行空两格书写“此据”字样。
也可省略不写。
4、署名和日期——在右下方位置写上立据者姓名,并在姓名下方写上立据日期。
【示例一】收 条
今收到王强老师所归还显微镜壹台,天平壹架,完好无损。
此据
顾小英
2018.12.1
收到
410班交来现金贰仟壹佰元整。
此据!
经手人:
张晓(盖章)
2018年3月7日
【示例二】
领 条
今领回本人丢失的票夹壹只,内有本人学生证壹本,借书证壹张,人民币伍拾陆圆柒角整。
此据
王怀德
2018.12.15
领到
总务科扫把伍把,撮箕壹个,塑料桶贰只。
此据!
经手人:
张嘉玲(盖章)
2018年5月6日
【示例三】
借 条
为参加艺术节,我班借用学校体育组运动服捌套,演出后(12月18日)即归还。
此据
经手人:
高二
(1)班 王雨
2018.12.14
借到
班主任王琦老师人民币伍拾元整。
此据!
学生张玲
2018年2月19日
【示例四】
欠 条
因购书款未带足,尚欠新华书店人民币叁佰贰拾圆整,两天内归还。
此据
扬州中学 张小玲
2018.12.15
发条
售给
金桥学校食堂大白菜参佰斤,每斤售价伍角,共计人民币壹佰伍拾元整。
此据!
经手人:
李华(盖章)
2018年9月8日
写这几种条据须注意以下三点:
1.所涉及的钱物要当面点清,察看仔细,没有问题再写条据。
2.钱款或者物品的名称要规范、准确,数量必须大写;钱款要写清币种,如“人民币”、“港元”等,末尾要加“整”字。
3.条据上的数字不能改动,如必须改动,应加盖印章,以示负责。
便条类
托事条
笑笑同学:
请你为我买明天去武汉的火车票一张。
此致
敬礼
甜甜
2018年6月7日
请假条:
请假条是一种特殊的最简短的书信,是为了某种原因不能上学、上班或者参加集体活动,必须向老师或领导说明理由,请求准假。
它的格式与书信基本一致,分四部分:
称谓、正文、敬祝语(可省略)、署名和日期。
(1)标题:
第一行居中写明“请假条”。
(2)称呼:
第一行顶格写,后用冒号。
(3)正文:
另起一行空两格写请假内容,交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。
(4)署名。
(5)日期。
【范文示例1】
请假条
李老师:
因我的生活费所剩无几,需回家去取,特向您请假两天(3月16、17日)。
请您批准。
学生:
张小光
2005年3月15日
【范文示例2】
请 假 条
商务培训中心:
因我行于1月10日晚举行员工大会,任何人不得缺席,所以本人1月10日晚不能回校参加培训。
特此请假、恳望批准!
此致
敬礼!
工商银行海珠营业部刘冬梅
2005年1月8日
写请假条须注意几点:
1.格式要正确。
2.语言要简洁明了,要把原因和请假时间写清楚。
3.理由要充分,情况要真实。
如有相应的证据如医生证明等,可随条附上。
【范文示例3】
刘德华老师:
我因昨日感冒发烧,不能到校上课,特此请假一天,请予批准。
此致
敬礼!
附医院证明。
学生扬扬
2018年10月6日
留言条1
江程老师:
今天上午我来找你,想谈谈有关我孩子的一些问题。
你在上课,我不能入等。
明日上午九时我再来,请等我。
此致
敬礼
家长章雨留言
2018年10月11日10时
留言条2
怀明:
造访不遇,至憾。
如有空闲,请惠临寒舍一叙。
午安!
文西
中午11时
写留言条须注意以下几点:
1.留言条具有一定的公开性,因此要注意不要涉及隐私和机密问题。
2.交代事情要简明扼要,语言要简洁。
3.如写给十分熟悉的人,可直呼其名,也不必写敬祝语。
日期可写星期几,上午或下午,乃至几点钟。
策划书
【要点】
一、策划的概念
策划又称“策略方案”和“战术计划”是指人们为了达成某种特定的目标借助一定的科学方法和艺术,为决策、计划而构思、设计、制作策划方案的过程。
它就是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算。
它是为个人、企业、组织机构为了达到一定的目的,在充分调查市场以及相关联的环境的基础之上,遵循一定的方法或者规则对未来发生的事情,进行系统、周密、科学地预测并制定科学的可行性的策划方案,同时在发展中不断地调整以适应环境的变化,从而制定切合实际情况的科学的方案。
策划分为策略方案的思考与计划编制这两个过程。
策略思考又称策略性思考,指的是为达成某种特定的目的,所需采用的方法论的思考与设计。
计划编制是指,按照已经确定的方法论与设计,编制具体行动的计划的过程。
2.策划的分类
策划根据公司的职业需要分成:
游戏策划、广告策划、产品策划、节目策划、电影策划、房地产策划、市场策划。
3.策划的主要工作
策划的主要工作包括:
策划目标定位、策划诊断调查、策划创意构想、策划方案论证、策
施操作、策划评估服务等。
4.策划书的基本格式
策划书基本结构包括:
(1)活动名称
(2)举办机构:
①主办单位②承办单位③赞助单位
(3)活动目的
(4)活动对象
(5)活动时间
(6)活动地点
(7)活动准备工作(要详细)
(8)时间安排表(看情况决定要不要)
(9)宣传方式
(10)活动流程(越详细越好)
(11)资金预算
【范文】
勤工俭学策划书
1.活动背景
社会形式日新月异,人力资源是重中之重。
当今社会对大学生们能力的要求越来越高。
与此同时,大量在校学生又迫切希望走向社会,在勤工俭学的同时,锻炼自己,服务社会!
2.活动意义
通过开展勤工俭学活动,我院勤工俭学的学生将拥有锻炼自己服务社会的工作平台。
同时也可以让他们从小事做起,为适应未来社会培养责任感,培养他们吃苦耐劳的精神。
还
可以满足用人单位的需要。
3.活动时间
每周星期六或星期天以及法定节假日。
4.活动内容
针对用人单位的需要,我院将选拔具有推销、促销(做广告,发放传单)、导购、礼仪服务、保洁等方面有责任心、有经验且能吃苦耐劳能力的学生,派遣至相应工作岗位。
并监督其工作,真正起到锻炼他们、服务社会的目的。
5.活动主办单位
湖南理工大学学生会
6.工作安排
(1)根据需要,院学生会实践与就业部面向全院招聘,通过严格面试,层层筛选,选拔出思想素质高,责任心强,能吃苦耐劳且有工作经验的学生,组成服务团体。
(2)与用人单位达成配合协议,并签定相应的合同。
使双方明确自己的权利与义务,并
以双方主要负责人为法人代表和联系人。
(3)工作时间一般定在节假日,如有可能,可在其他时段推荐勤工俭学学生。
(4)每经过一个工作段,工作人员必须做好工作记录,且考虑报酬问题。
(5)参与勤工俭学的学生须统一由实践与就业部凋度,必要时佩带工:
证。
(6)在校内外大力宣传,一方面提高学生参写的热情,另一方面增强社会影响力。
7.相关人员
具体实施部门:
实践与就业部
总调度:
孙卓(部长)
主要负责人:
田自然、黄花(副部长)
总策划:
冼尚(委员)
8.活动事宜
(1)每个走上岗位的人,必须经过实践与就业部面试筛选,并登记其真实资料,确保工作人员的素质,确保其胜任工作岗位,并且在一定程度上为其行为负责。
(2)此勤工俭学活动,参考市场价格,保证工作人员获得相应报酬。
(3)具体工作,由工作当事人负责,做到保证质量。
学生干部做好登记、监督工作。
(4)为确保活动长期、稳定、有规律、有组织的进行,我院将与用人单位共同协商签定合同,以此使双方明确自己的权利与义务,进而确立双方良好的合作关系。
产品说明书
1.概念
产品说明书是介绍产品的性质、性能、构造、用途、规格、使用方法、保管方法、注意事项等一种文字材料,是使用范围很广的一种说明文。
产品说明书是以说明为表达方式,兼有说明文和应用文特点的两栖文体。
2.产品说明书与说明文的异同
相同点:
在说明方法上,它与一般说明文有相同之处,如都用比较说明、数字说明等。
不同点:
产品说明书不用下定义说明、举例说明等。
3.作用
传播知识、指导消费、宣传企业。
4.说明书的结构
标题、正文、尾部。
5.注意事项
内容要齐全,情况要准确,特点要突出,语言要通俗。
6.特点
⑴说明性
(2)科学性(3)实用性
7.产品说明书的写作要点
通常来说,产品说明书主要包括以下主要内容:
⑴产品概况;
(2)产品的性能和特点;(3)产品的使用方法;(4)产品的保养与维修;(5)其他事项。
【范文】
公司产品说明书
中医理论认为:
“人体是一个平衡的有机整体,病弱的根本原因在于平衡失调。
”
然而,人体的平衡,却时常受到内外各种因素的破坏:
工作生活的压力、季节气候的变
变化、机构的老化……很多的原因让人穷于应付。
生物保健口服液,遵循自然法则,以特殊工艺从生物中提取有效的活性物质,增强人的体质而迅速恢复被破坏的机能:
并通过帮助人体平衡地吸收膳食中的营养及各类元素,以保证人体器官功能的物质所需,从而达到预防、防治疾病的保健目的。
1.功能
双向调节机体功能,延长细胞寿命,提高机体免疫力,提高工作、运动能力,振奋精神,充沛体力,促进疲劳恢复和病后康复。
2.适用范围
(1)食欲不振、消化不良、睡眠不安、精神衰弱、疲倦无力、精力不足。
(2)贫血、十二脂溃疡、胃炎、高血压的辅助治疗。
(3)病后体弱。
(4)老年慢性病,人体机能衰退。
(5)儿童、青少年营养不良、发育不全、学习注意力不集中、记忆力差、学习、考试用脑过度。
3.用法
每日2次,每次1片,小儿减半,早午服用。
以20-30天为1个疗程。
然后停服1周’
若再进行1个疗程,效果更佳。
本品为纯生物制剂,不合防腐剂和化学合成药物,经药理实验和临床试验均无副作用'
可长期服用。
4.贮存
干燥阴凉处,或冰箱内保存。
5.批准文号:
×××××
【练习】
1、请为某一种家用电器产品写一份250字左右的产品说明书。
产品说明书
产品名称:
产品型号:
产品结构:
电源底座、盛水容器。
产品功能:
烧茶、热水。
产品保质期:
一年。
注意事项:
1.电源为220v—50HZ。
2.用完立即拔出插头,以避免火灾发生。
3.远离水源的,切勿浴室等潮湿的地方使用,避免使用时发生短路,从而造成人身伤害。
4.如果发现电源线损坏,必须及时更换。
5.切勿让小孩使用该电器产品。
售后服务:
服务网点:
服务电话:
生产日期:
2018年8月
2、请你为大众汽车拟写一则广告。
要求形式灵活多样,针对性强。
(5分)
读后感怎样写
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫"读后感"。
读后感的基本思路如下:
(1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个"简"字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为"观点句"。
这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。
观点句在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。
要做到这一点,必须善于联系实际。
这"实际"可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。
比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。
再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题:
一是要重视"读"
在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提、基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。
必须先"读"而后"感",不"读"则无"感"。
因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点
读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的"滥竽充数"成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破"铁饭碗",废除大锅饭的必要性。
一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。
作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。
初中作文课中,除了写"读后感"外,老师还会要求同学们在看完一部电影、电视片或参观完某一展览后写"观后感",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点、展开论述就可以了。
【范例1】请你先阅读下面的这篇读后感,想一想:
文中哪些地方写出了读到的内容?
哪些地方写出了感想的内容,小作者是怎样有条理、有重点地安排这些内容的?
文章又是怎样命题的?
读《镜子小史》有感
我喜欢镜子。
每天清晨,当我刷了牙、洗了脸后,总是习惯地走到镜子前面,整整衣服,系好红领巾。
可是,有关镜子的“履历”我却一无所知。
今天,我翻开《中国现代科学小品选》,一下子就被叶永烈伯伯写的《镜子小史》吸引住了。
想不到,镜子还有那么一段漫长而有趣的历史。
叶永烈伯伯告诉我们:
最早的镜子,自然就是水面了。
在古代,人们常常趴在河边,对着水面,照照自己的脸究竟是什么样子。
人类制造的镜子,最早的要数青铜镜,在我们中国,已有1800多年的历史了。
以后,人们又制造了昂贵的银镜,结实的铜镜,时髦的水银玻璃镜。
随着科学技术的不断发展,镜子的使用也越来越广泛。
理发店里,装着一面面宽大的镜子,让人们欣赏自己满意的发型;汽车上有反光镜,提醒司机注意人们的安全;舞蹈排练厅里有大壁镜,让舞蹈演员选择最美好的舞姿献给人们;商店试衣间里有穿衣镜,让人们把衣服穿得更漂亮……
然而,在《镜子小史》这篇文章中,我感受最深的还是这段话:
“镜子永远是那样忠实,毫不隐瞒地告诉你,你的脸上有没有污斑。
”我想,在生活中,人们不能没有镜子。
在思想里,人们也不能没有道德这面镜子。
没有这面镜子,人们的言语行动就没有了正确的衡量标准。
叶永烈伯伯讲道,古代一位帝王李世民说过:
“人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。
”
我觉得:
雷锋叔叔,海迪姐姐,一切品德高尚的人,都是我们的“镜子”。
我们经常照一照这些忠实的“镜子”,就会知道应该怎样活着,怎样做人。
叶永烈伯伯还讲:
生活中也有不忠实的镜子。
你看,镜面不平的“哈哈镜”,你对着它一照,脸就歪歪扭扭的,一副怪模样。
这使我想起俄国文学家契诃夫的讽刺小说《不平的镜子》。
说的是,有位五官不正的夫人,偶然得到一面不平的镜子。
这面镜子照着英俊的人,把脸相往四下里扯歪;而照着这位丑陋的夫人,反而使她变得妖媚迷人。
于是,这位夫人认为人们对她容貌的如实评价是说谎。
她哪里知道,是这面不平的镜子调整了她不端正的五官。
她将这面欺骗了她的镜子视为忠实的朋友,如醉如痴地抱住不放,是多么可悲!
读了《镜子小史》,我明白了一个道理:
我们应该和忠实的镜子交朋友,用它照着我们的一言一行;那些恭维我们、欺骗我们的镜子,绝对不是我们的朋友。
在我们的生活中,是多么需要一面忠实地反映我们真实面貌的镜子啊!
从上面的读后感,你是否领悟到写读后感的这几点基本要求呢?
一、要由“读”引“感”
读后感,顾名思义,是有读有感,先读后感。
“读”是“感”的基础,因为“感”不会无缘无故产生,它总是由所读的内容而触发出来的。
所以,要依据“读”的内容去谈自己的“感”,由“读”引出“感”来。
如果离开了“读”的内容去发表感叹、议论,那“感”就是没有坚实根基的“空中楼阁”了。
例
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