预防校园欺凌发言稿通用6篇.docx
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预防校园欺凌发言稿通用6篇
2022年预防校园欺凌发言稿(通用6篇)
预防校内欺凌发言稿(通用6篇)
在我们平凡的日常里,发言稿运用的状况越来越多,发言稿是参与会议者为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。
为了让您在写发言稿时更加简洁便利,以下是我整理的预防校内欺凌发言稿(通用6篇),欢迎阅读与保藏。
预防校内欺凌发言稿1
敬重的各位老师、各位同学们:
大家上午好!
今日我国旗下讲话的主题是《扫黑除恶,预防校内欺凌》。
校内,是一方净土,是培育人的地方,是文明的殿堂。
我校始终旨在培育高素养的人,号召大家团结友爱,大部分同学做得很好,能够严于律己,宽以待人。
同学之间发生冲突也能友好的解决。
这是一个人实力的表现,也是一个人素养的表现,更是我校良好的校风的一种表现。
那么我们学校同学之间有没有校内欺凌呢?
有!
老师偶有发觉,有些同学喜爱用暴力解决问题,欺压弱小,甚至打架;有的同学总是出口成脏、恶语伤人、给同学起羞辱性外号;有的同学在网上发表具有人身攻击成份的网络言论;有的同学威逼他人索要钱财等等,这些校内欺凌事务的发生,给安静的校内蒙上了一层阴影,为进一步优化我们的教化环境,打造平安和谐校内,协作社会深化开展扫黑除恶,我们的学校高度重视,也要主动行动起来。
在学校加强平安保卫的同时,我们也应当做到以下几点:
一、在和别人打交道时,要做到“与人为善”。
要学会宽容,宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽敞的胸怀。
同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。
在平常生活中,应当学会说:
“对不起”。
在冲突发生后,应当学会忍、包涵、体谅他人,不能斤斤计较,应当让冲突快速化解,“退一步海阔天空”。
所以,我们应当学会友善待人,使自己的四周充溢快乐。
二、要学会正确处理同学间欺凌现象。
宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发觉别人或自己受到欺凌时,应当刚好寻求家长、老师的帮助,用正确的方式处理同学间的冲突和冲突,把校内欺凌化作校内和谐相处。
三、交友要谨慎。
不与行为不端的人联系,不与社会上的人交挚友,不要上网交友,多参与各种有意义的校内文体活动,远离不良文化。
四、提高自我爱护意识。
遇事要刚好告知家长和老师,少去状况困难的场所,尽量不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物,外出受到暴力侵害时,实行敏捷的应急措施,并第一时间报告学校。
总之,我们要做一位文明的学生,做事不能冲动,说话不能不可一世,得饶人处且饶人,凡事要考虑后果,发生冲突时不要抓住对方的错误不放,而应当检讨自己错在哪里,要严于律己,宽以待人!
同学们,明善恶方能伸正义,知荣辱才可净心灵。
校内是学习文化学问的一方净土,提升文明素养当是我们每位同学义不容辞的责任。
让我们共同努力,共创和谐校内。
从你我做起,从大家做起,从现在做起。
我今日的讲话到此结束,感谢大家!
预防校内欺凌发言稿2
尊敬的老师,敬爱的同学们:
大家好。
(鞠躬)我是八(15)班的xx,很兴奋今日能在国旗下演讲。
今日,我的演讲主题是校内欺凌,或者说是校内暴力。
从字面上来讲,校内暴力就是在校内中发生的暴力行为。
它听上去貌似很遥远,实则就在我们身边。
一个不经意的动作,一句顺口的嘲讽都是校内暴力的导火线。
据统计,20xx年至20xx年,光是媒体曝光的校内欺凌、暴力事务就多达43起,其中不光有以多欺少的暴力殴打,更有脱光衣服甚至逼吃大便这样的欺凌羞辱,一些极端个案的情形,让人很难信任那些事情会是在校学生所为。
日照五莲一中学发生校内欺凌事务,学生在厕所被群殴。
20xx年1月11日晚上,两段共长达3分钟的视频在微信挚友圈里疯转,在视频中,一名女生在宿舍角落里遭到数名女生持续捏脸、打耳光、扯头发,甚至是砸椅子。
施暴及围观女生竟然时时常哄笑讽刺,并且满嘴脏话。
由此可见,校内暴力其实并不少见,其危害性也是不容小视的。
损害友情就不用说了,这也败坏了该学校的名声与校风。
最重要的是,它使同学的心中增加了一抹阴影,恒久挥之不去。
它损坏了同学的自尊心,可能会产生一个报复之心,染上不良习性。
当然,在我们文明和谐温外中,并未发生过此类现象,这不符合我们温外应有的儒雅之风。
然而,我们正在处于或走向青春期,心理发育并不是很完全、成熟,很简单激烈到难以限制,所以做好防范工作也是必不行缺的。
那么,我们该如何避开发生校内暴力呢?
这里,我们要进行分类探讨:
一、为了避开成为受害者,首先,我们必需管好自己的嘴巴。
都说“祸从口出”,话可不能乱讲。
其次,管好自己的手脚。
可能你只是开玩笑,但在别人看来,你侵扰了他的人身权利,你就该受到点教训。
那么假如你正面临着校内欺凌的危急,千万不要胆怯,抓紧呼叫老师、同学,寻求帮助。
假如你已经受到了侵害,你就要马上向老师、家长,甚至是公安机关倾诉,不行以一个人闷着不说。
二、为了避开成为那些“校内霸王”、“昆山龙哥””、“社会你龙叔等等的人,第一,你要做到恪守校规,文明有礼。
其次,做到必要的宽容,不能得理不饶人,从而发生一系列的不良行为。
第三,要限制好自己的心情。
学会合理宣泄、自我调整、进行放松训练并且转移自己的留意力。
三、提示周边的人,制止他们的不良行为。
当一群人正在社会一个人的时候,绝不行束之高阁。
与校内欺凌作斗争是我们中学生义不容辞的责任。
要做到见义智为,在削减自身受到损害的条件下,英勇地对抗校内欺凌。
所以,行动吧,让校内欺凌远离我们,共同营造一个文明和谐的大家庭。
感谢大家。
预防校内欺凌发言稿3
依据常州市教化局与常州市文明办联合发文,落实上级部门创建文明校内的详细要求,今日我为大家讲的话题是,远离校内欺凌,接着保持和谐校内环境。
一、相识校内欺凌
校内欺凌是指同学间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、羞辱,造成另一方(个体或群体)身体损害、财产损失或精神损害等的事务。
实施环境地区多为校内周边或人少偏僻处。
二、校内欺凌对三方都有危害性
任何形式的欺凌行为都是不行接受的,因为欺凌不但对“受伤者”造成损害外,而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成损害。
“欺凌者”以自我中心,对同学缺少怜悯心,霸道和冲动,倾向运用暴力欺压他人,因而他往往会众叛亲离,无意间就会违法犯罪;而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、担心,甚至惶恐。
“校内欺凌”对受害者的损害也不行小视,受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且简单留下阴影长期难以平复。
校内欺凌不肯定在校内内发生,放学后同学间的欺压行为也算在内。
欺凌行为涵盖网上欺凌与网下欺凌,包括语言羞辱与物理攻击。
校内欺凌是一种严峻的损害事务,确定是违法,达到犯罪程度,主要的罪名就是有意损害罪,这是很严峻的罪名。
三、学会正确面对校内欺凌
每位同学要有怜悯心,对法律要有敬畏心,你就不会成为欺凌者。
同时,同学们也要学会一些面对欺凌的应急方法:
1、在威逼与暴力来临之际,首先告知自己不要胆怯。
要信任邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力气都是自己的坚毅后盾,会坚决地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。
2、大声地提示对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。
同时快速找到电话打算报警,或者大声呼喊求救。
3、假如危急发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;
4、假如受到损害,肯定要刚好向老师、警察报案。
不要让不法分子留下好欺压的印象,假如一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
5、假如四周有人,要大声喊叫,引人留意,同时也要避开激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。
6、要冷静面对,奇妙运用机灵逃离,找机会逃到人多的地方求救。
我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的亲密的关系当中。
每一个人的现在都与将来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。
为了个人的成长,为了家庭的华蜜,为了这荣辱相伴的整体,让我们行动起来,一起反校内欺凌,建平安校内。
预防校内欺凌发言稿4
敬重的老师,敬爱的同学们:
大家好!
最近一段时间来,全国各地和中国留学生在世界各国,都出现了一些严峻的.校内欺凌事务。
如:
山西应城一名学生由起先被骂、后来被打,最终被打死的事务。
有中国留学生在美国因为欺凌其他同学,被法庭判刑14年等恶性的事务。
今年6月,北京市响应国家教委的号召,开展整治校内欺凌的工作。
我们龙校始终提倡同学们做高素养的人,号召大家团结友爱,大部分同学做得很好,能够严于律己,宽以待人。
同学之间发生冲突也能友好的解决。
这是一个人实力的表现,也是一个人素养的表现,更是我校良好的校风的一种表现。
那我们学校同学之间还有没有校内欺凌呢?
特别确定的说:
有!
始终以来,我校各级老师和德育处都肃穆处理各种校内欺凌行为。
但是目前还有一些校内欺凌没有被发觉。
所谓欺凌,一般来说是指个人或者团体,对另外的个人或者团体。
有意的攻击性行为。
这些行为主要包括三个方面,一是:
身体欺凌,推搡、打等“,二是“言语欺凌”,包括恶意取笑、起羞辱性外号、辱骂等,三是“关系欺凌”。
还包括通过恶意造谣和或者让其他人不理他行为的社会排斥等形式,使受害者处于不利境况。
同学们,从现在起先,我们要更坚决地对”校内欺凌“”说不!
有校内欺凌的学生,首先要意识到,欺凌行为是不道德的行为,欺凌行为是无能的表现。
其次不要有意攻击其他同学,无论还是比你更弱小,还是他做错了事,还是对有损害,还是你看不顺眼,这些都不能成为你攻击他的理由,要学会通过合理的方法解决问题,学会宽容。
中国有一句古话叫:
‘谣言止于智者’。
核心是“聪慧和才智的人能够将坏事限制住,不让它接着发展。
”
被欺凌的同学也要站出来说不:
当你被其他同学欺压时,首先你自己要英勇反击;假如你还限制不住,或者对方太强势,学会爱护自己,然后寻求合理的帮助和解决问题,不要让他扩散。
让欺凌你的人得到有效的教化和处理。
同时假如你有不恰当的行为,也要进行限制。
我们就发觉有同学在网上发表不合适的语言,而受到其他同学的欺凌。
我们也号召,其他同学拥有正义感,见到有欺凌的现在站出来说不。
限制事态的发展,找寻合理的帮助。
在接下来的时间里,我校将开展一系列的惩治校内欺凌的活动,北京市将于6月27日,对我校进行专项督导。
同学们,人与人之间友好地相处,是我们终身要学习的一门最重要的功课。
有人的地方就会有差异,就会有有冲突,同学们让我们用我们的理智、我们的爱心去化解这些冲突,成为更加和谐和主动向上的大家庭,相互帮助,相互促进,在这个家庭里,少一些摩擦,把更多的精力投入到我们更有价值的学习和发展的活动中去!
感谢大家!
预防校内欺凌发言稿5
各位:
今日我讲话的题目是:
“反对校内欺凌,营造和谐校内”。
去年,国务院教化督导办公室印发《关于开展校内欺凌专项治理的通知》,要求各地中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺压、羞辱造成损害的校内欺凌进行专项治理。
那么什么是校内欺凌呢?
所谓“校内欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱现象。
这样的事例我们同学通过新闻报纸网络等媒体常常能看到。
这样的欺凌事务一旦发生,它不仅仅会使受害者的身体受到损害,还会使受害者的心灵走向弯曲,使人精神受到苦痛熬煎,严峻时,还会威逼到你身边人的生命平安。
前不久,网上报道了江西某中学发生女生搧打耳光造成损害的事务,事务曝光后,几名参加打架的女生快速被公安机关带到派出所,接受惩罚。
这几名同学的家长也因监护不力,受到惩罚。
看到这里,我们同学作何感想?
校内本是安静、和谐、愉悦的学习场所。
我们同学正处在成长期,是祖国的将来,是民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人,但是,由于受社会不良风气的影响,这种校内暴力事务时常的发生,那么这种校内欺凌现象在我们身边有没有呢?
我们应当如何去防范呢?
首先,要学会宽容。
宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽敞的胸怀。
同学们生活在一起是一种缘分,万一产生一点摩擦要学会说:
“对不起”。
我们千万不要小看这三个字,它的作用很大,在处理同学关系时有着稀奇的效果。
但是冲突发生后,应当学会包涵、体谅他人,不能斤斤计较,应当让冲突快速化解,也就是:
“退一步海阔天空”。
所以,我们应当学会友善待人。
其次,学会正确处理同学间欺凌现象。
要明白宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发觉别人或自己受到欺凌时,首先应当刚好寻求老师的帮助,主动争取学校的爱护,用正确的方式处理同学间的冲突和冲突,而不是惧怕、隐瞒,一味容忍只会助长对方的气焰,贪得无厌,让事态进一步扩大。
同学们,文明是任何一个社会,任何一个学校所必不行少的。
让我们共同努建设和谐校内,让友善的微笑常挂脸上,做一个有涵养、有才智的文明小学生!
让我们大家一起携起手来,共同拒绝校内欺凌,共建和谐校内。
预防校内欺凌发言稿6
敬重的老师,敬爱的同学们:
大家好!
我是xxx,我今日要讲话的主题是《防范校内欺凌》。
校内本是一个平安的地方,在这里和谐相处。
这也是它原来应当有的模样,但或许就在我们旁边的一个小角落,正发生着一场校内欺凌。
它们发生的缘由各异,参加的人员也各不相同。
大多受害者或许终生都会生活在校内暴力的阴影之下,不得释怀。
可能许多人都不知道所谓的“校内暴力”是什么?
校内暴力是指发生在学校校内内、学生上学或放学途中、学校的教化活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力气、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施达到某种程度的侵害行为。
所以请认清校内暴力吧!
这并不是嬉戏。
假如遇到校内暴力,我们应当这样做:
第一,在威逼与暴力来临之际,首先告知自己不要胆怯,要信任邪不压正。
其次,大声地提示对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律严厉的制裁,会为此付出应有的代价,在能确保自身平安的前提下大声呼叫。
第三,假如受到损害,肯定要刚好向老师和警察申诉报案。
在校内欺凌中,有些学生或许会说明道:
“我从来不参与校内暴力,我从来都只站着不动手”。
然而雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的。
现在越来越猖狂的校内暴力,旁观者们又何尝不是帮凶呢?
或许可以这么说,当你看到校内欺凌时请不要袖手旁观,假如下一个人就是你的话,你是否会想要得到帮助?
校内暴力当然可怕,但只要我们心怀正义,那么这一场场校内暴力将不会发生。
所以请让我们抵制校内暴力吧!
我的讲话到此结束,感谢大家!
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