国企广播稿范文.docx
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国企广播稿范文.docx
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国企广播稿范文
国企广播稿范文
篇一:
广播稿
集体项目:
竞速跳绳
1、你是运动场的心脏,跳动梦想;你是漫长路的精神,激励辉煌;你们是将上下求索的人!
风为你加油,云为你助兴,坚定,执着,耐力与希望,在飞舞的跳绳中点点凝聚!
力量,信念,拼搏与奋斗,在时间的终点线上渐渐明亮!
2、青春的脚步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,将会在你们的身上尽情体现。
迎接自我,挑战自我,战胜自我!
我们相信你们一定能行,加油吧,跳绳运动员们!
胜利就在眼前!
袋鼠跳
1、赛场上,一只只的袋鼠正蹦跳得欢;赛道边,观众的呐喊声一浪高过一浪。
烈日中,多少次汗流浃背;夜幕下,多少次双腿酸痛。
西部操场留下你们多少回忆,今天,就让人文的你们尽情在中心体育场绽放!
2、跳跃,跳跃,跃向那终点。
纵使跌倒,也要继续前进。
近了,近了,终点就在眼前。
加把劲,胜利属于你们!
毽球
1、将彩色的毽球踢飞,也将青春的梦想放飞。
运动场上,你们是主角,你们用青春,演绎体育的艺术!
2、翻飞的彩毽,是多少次独自的学习;默契的配合,是多少路灯下的练习。
看那飞舞的毽球,是你们对胜利的渴望。
赛场上,你们挥洒汗水;青春里,你们创造激情。
你们为胜利而拼搏,你们为荣誉而奋
斗!
点球决赛
1、一道优美的弧线划过眼前,我不禁叹息,这精彩的弧线啊,凝结着多少辛勤的汗水,寄托着多少热切的期盼。
我要永远将它留下,让我的心中印上一条属于点球的弧线。
2、福佳的多少次训练,彼此的多少练习帮助,小小一颗足球,却凝聚了更多的东西。
我知道,这是爆发力的考验;我知道,这是精准度的挑战。
放手一搏吧,人文的点球运动员们!
集体跳大绳
1、绳子在同学们手中扬起落下,舞出一道道落入人间的彩虹。
看啊,运动员们随绳子的韵律激昂的表演,起伏之间,洋溢着运动的气息,沐浴着拼搏的轮廓,反射着生命的律动。
那矫健飒爽的一跃那潇洒利索的一挥,加油吧,飞翔的人文女生们,用你们轻盈的动作,来诠释我们青春的骄傲!
2、有序步伐中,体现的是那团结的含义;惊人的速度里,蕴含的是那夺冠的霸气。
你们好似层层的波浪,用行动书写胜利的讯息!
滚铁环
1、给你一段距离,你换给我们一个奇迹;给你满场掌声,你换给你们一个属于冠军的记忆。
赛道上珍藏了你们的成绩,默契中完成了一次次滚动接力;你们在用行动诉说着团结的精神,你们在用拼搏诠释着体育的意义!
2、你们用滚动的铁环,在赛道上绘出自信的舞步;你们用各自的距
离,展示团结默契的程度。
你们是赛场上最自信的健儿,你们是赛场上最团结的队伍!
拔河决赛
1、看,那一面面迎风飘扬的彩旗,是盛开的鲜花;听,那一阵阵惊天动地的呼喊,是胜利的凯歌。
2、青春写下我们的召唤,青春编织我们的诺言。
我们有无穷的活力,我们有无边的幻想,我们时刻准备着去创造无限的可能。
绿荫场上,我们奋力拔河,因为我们坚信勇者无惧!
领奖台上,我们心潮澎湃,因为我们懂得人定胜天!
男子:
100米
1、你带来的,是拼搏的精神;你带走的,是震耳的呐喊;你付出的,是淋漓的汗水;你收获的,是轰鸣的掌声。
运动的盛会为你们而开,观众的掌声为你们而拍。
加油吧!
胜利为你们而喝彩。
2、也许你们没有显赫的成绩,但运动场上已留下你的足迹;也许你们没有奖品,但我们的心中已留了你拼搏的身影。
所有的努力你们都只是为这一声令下,愿你们放飞你们的心情,放飞你们的梦想,划出世间最亮丽的一道风景线。
110米栏
1、每一次起跑都充满希望,每一次腾空都迸发力量,每一次成功都书写激昂,每一次失败都孕育成长。
雄鹰属于蓝天,激流属于大海,而运动员属于绿茵操场,那是希望升起的地方,也是胜利降临的舞台。
2、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑。
心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动讲述着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法跨越的险峰。
标枪
1、是种子就该有绿色的希望,是种子就该有金色的梦想。
不要躺在封闭的暖房,怕什么秋日薄薄的风霜,既然已走上了运动场,心里就不要多想。
人文健将们,赛场已为你们铺好阳光。
不要羞涩、不要紧张,听秋雁在空中为你歌唱,快去拾取片片金黄。
充满信心,就有希望!
假如失败,不要两眼泪茫茫,吸取失败会使你变的更强!
2、泰戈尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。
也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。
也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。
所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。
1500米
1、没有虎一样的强壮,却有夸父追日般的执着;没有豹一样的速度,却有愚公移山般的坚定;没有鹰一样的迅捷,却有泰山崩于前的沉着。
怀有必胜的信念,一次又一次向自我发出挑战。
胜不骄,败不馁,直面一切困难与挫折。
年轻的岁月,我们追求卓越;年轻的我们,拥抱成功;年轻的赛场,洒下泪与汗?
?
1500米,加油,人文健儿们!
2、就像花儿准备了春、秋、冬,就是为了红透整个盛夏。
就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。
蹲下,昂首,出发?
?
轻
轻抬脚,牵动了全场的目光;潇洒挥手,便满足了那一份无言的等待。
迎着朝阳,你们踏歌而去,背着希望,我们等你们归来。
1500米,你们,是人文的骄傲!
5000米
1、磨炼的是非凡的毅力,较量的是超常的体力,拼搏的是出类拔萃的耐力。
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
听,呼啸的风在为你喝彩;看,猎猎的彩旗在为你呐喊。
加油吧,人文健儿们,为了到达终点时那一刻的辉煌!
2、不为掌声的诠释,不伟刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的脚步;心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动诉说着一个不变的真理。
没有比脚更长的路,没有比人更高的山,希望在终点向你招手。
努力吧!
用你坚韧不拔的意志,去迎接终点的掌声,相信成功属于你。
跳高
1、跳
高比赛正在进行,跳高的你们,用那矫键的身躯,冲刺着一个又一个新的高度。
没有尝试,怎知道自己是否为强者;超越自己,才会创造崭新的天地!
人文骄子们,你们是我们的骄傲,我们期待你们写就的辉煌!
2、左手遮不住汗水,右手遮不住太阳。
满场的眼睛,是满场的渴望。
跨出的脚踩在云层,飞跃的心儿在沸腾。
一次次奋力跳跃,一次次生命燃烧。
人文的你们,加油!
三级跳远
篇二:
广播稿
扶余市第二实验学校宣传稿
男:
在美丽富饶的松花江畔。
女:
在硕果飘香的金秋时节。
男:
一所享誉省内外的寄宿制学校正蓬勃发展,这就是扶余市第二实验学校。
女:
扶余市第二实验学校是经扶余市政府批准,由吉林省榆树市第二实验中学西校投资3.6亿元兴建的一所集小学、初中、高中于一体的民办寄宿制学校。
男:
学校位于交通便利的扶余市新区,南临春华路,北靠惠民路,西邻新建的检查院,南面与新建的公安局隔道相望。
女:
学校占地面积10万平方米,建筑面积86000平方米。
男:
学校将按国家示范性学校标准分三期投资建设,设有教学区、活动区、生活区、绿化区。
女:
学校班班配有先进的多媒体教学设备,实验室、图书室、电子阅览室、校园网络中心、多媒体教室、多功能报告厅、学生餐厅、学生公寓等各种功能室设施完备,条件一流。
男:
学生公寓,每8人一间,取暖期比规定的时间延长一个月。
女:
食堂实施营养配餐,校医室、超市、洗浴室等配套服务设施齐全。
男:
学校以育人为本,办学为民,为社会提供优质教育服务为宗旨。
女:
学校本着教育即服务,一切为了学生的发展和成功的办学理念。
男:
以全面培养,特长发展,培养具有世界眼光和现代意识,具有领袖胸襟和平民情怀的时代新人为育人目标。
女:
扶余市第二实验学校会让走出的学生有健康的体魄和审美能力,有浓厚的学习兴趣和扎实的基础知识。
男:
有较强的语言交流能力和敏锐的思辨能力,有良好的艺术修养和创新精神。
女:
有事实求是、敢于探索的科学精神,形成正确的人生观、世界观、价值观。
男:
无论是参加中考还是高考都能够取得优异的成绩。
女:
无论是进入高校还是走向社会,都能够优秀做人,成功做事。
男:
学校将学习借鉴江苏和山东等地先进教育理念,全面实施素质教育,打造学科教学特色,整体优化教学结构,合理推进跨学科整合。
女:
大力倡导主体参与教学,充分挖掘学生的学习潜能和智慧,注重交流,注重学生能力的培养,让每位学生个性得到张扬、特长得到培养。
男:
使每个学生都获得成功和发展,构建自主高校课堂。
对于在某一学科特别优秀的学生,学校将开设拓展型课程,培养学生的再提高能力。
女:
学校采用外教口语教学,培养学生的英语口语表达能力,与世界接轨,学生在完成规定的计算机课程内容后,可选择学习更高层次的计算机语言和程序。
男:
这里不仅有一流的办学条件,更有一流的师资队伍。
学校的小学、初中教师将从扶余市现有教师中选聘75名教育理念先进、专业水平高、教学能力强、有丰富教育教学经验的优秀教师担任。
女:
高中部将面向省内外聘请省级以上学科带头人及高师院校全日制硕士研究生担任各学科教师,为学校持续健康发展奠定坚实的基础。
男:
二实验是榆树市第二实验中学西校的姊妹校。
榆树西校经过10余年的发展建设,已成为一所条件一流、师资一流、管理一流、质量一流、特色鲜明的省级名校,在校生万余人。
女:
学校先后被全国民办教育联合会命名为全国aaa级民办放心学校,被长春市教育局命名长春市教师专业发展型学校、被榆树市教育局命名为榆树市明星学校、教学质量先进校、中考优胜校、教育科研型名学校。
男:
20XX年首届毕业生参加中考至今,已连续取得榆树市中考九连冠,连续七年夺得榆树市中考状元,15名学生在高考中考入清华大学、北京大学。
女:
榆树西校将派业务领导及业务骨干到扶余市第二实验学校参与管理和任教。
男:
学校还将与吉林大学附属中学和东北师范大学附属小学联谊,为学校的办学质量提供强有力的保障,把扶余市第二实验学校打造成省内的一流名校。
女:
学校在执行国家、省、市课程计划的同时,还将开设书法、绘画、武术、篮球、演讲与口才等校本课程。
根据学生的兴趣爱好,大力开展二课活动,拓宽学生学习领域,培养学生多方面的能力和特长。
男:
学校遵循榆树西校寄宿制管理模式,学校每两周休息一次,单周六、周日上午在校上自习,班主任坐班管理,科任老师辅导答疑,下午学校将根据学生的爱好、特长开展二课活动。
双周周五中午放假,周日下午返校。
女:
在常规管理上,班主任全天坐班管理课堂秩序,政治老师管理课间
秩序,生活指导教师管理洗漱就寝秩序,保证学生在校学习有辅导、生活有指导、安全有保障。
男:
选择扶余市第二实验学校,你就选择了一流的师资和优质的教育资源。
女:
选择扶余市第二实验学校,你就选择了茁壮成长的沃土和成才的摇篮。
男:
亲爱的同学们,希望你们凭借扶余市第二实验学校的先进办学理念,受益终生,奋勇向前。
女:
亲爱的同学们,希望你们以扶余市第二实验学校为起点高歌猛进,使人生靓丽精彩。
男:
尊敬的家长们,送孩子来扶余市第二实验学校就读,是你们明智的选择。
十年树木,百年树人,扶余市第二实验学校全体员工为荣誉而战,决不辜负家长们的信任。
女:
我们将以质量为生命线,以管理促进发展,以培养学生能力素质作为我们的终极目标,力争培养社会各界的领袖人物,精英人才。
男:
尊敬的家长,感谢您对扶余市第二实验学校教育的信任和关注,也希望您在今后给予我们更多的支持和协助,扶余市第二实验学校的所有的教职员工将全力以赴,让您的孩子早日顺利的成人成才。
合:
尊敬的家长们,老师们,亲爱的同学们,让我们齐心协力、携手奋进,共同谱写扶余市第二实验学校光辉灿烂的明天。
篇三:
广播稿
让我们重头再来
曾几何时,我为痛失奖杯而愧诲不已;曾几何时,我因别人而羡慕不已。
伤心,失落已成过去,新的机遇也即将到来。
这次不需要使自己留下任何遗憾,努力准备吧
训练是辛苦的,但我们期待着成功的喜悦,期待着在跑道上的那种飞翔的喜悦,期待着在跑道上的那种感觉,期待着在成千上万的呐喊助威声中那种超越的感觉。
其实,人生何尝不是一个跑道,在相互的逗趣中不断的超越。
当然,当中有成功,也有失
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