人教版必修五《孟浩然》课文精讲.docx
- 文档编号:29719574
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:21.40KB
人教版必修五《孟浩然》课文精讲.docx
《人教版必修五《孟浩然》课文精讲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版必修五《孟浩然》课文精讲.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教版必修五《孟浩然》课文精讲
人教版必修五《孟浩然》课文精讲
秋登兰山寄张五(孟浩然)北山白云里,隐者自怡悦。
相望试登高,心随雁飞灭。
愁因薄暮起,兴是清秋发。
时见归村人,平沙渡头歇。
天边树若荠,江畔洲如月。
何当载酒来,共醉重阳节。
诗文解释:
北山笼罩在缭绕的白云里,隐士自得其乐地生活。
为了与你相望才登上了兰山,心情随着飞雁到了远方。
哀愁由于暮色引起,兴致却因为清秋而激发。
随时看见村里人归来,有的在沙滩走,有的在渡口歇着。
放眼望去,天边的树木像荠菜一样,江边的小舟像一弯新月。
你何时带着酒来?
与我一起畅饮共度重阳节。
词语解释:
北山:
湖北襄阳的万山。
隐者:
诗人自称。
兴:
秋兴。
发:
激发。
荠:
荠菜。
形容远望中天边树木的细小。
洲:
水中沙洲。
形容远处沙洲犹如一弯新月。
何当:
何时能够。
重阳节:
农历九月九日为重阳节,古代这一天有登高饮酒的风俗。
诗文赏析:
这是一篇怀念友人之作。
诗人登山怀友,久久远望心生忧愁。
全诗充分表现了诗人对友深切怀念的真挚感情,而那山村,大雁、村人、渡船、远树,都描写得清新自然,与诗人的感情交融在一起,诗中有画,感人至深。
夏日南亭怀辛大(孟浩然)山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,终宵劳梦想。
诗文解释:
山中的日光忽然西落了,池塘上的月亮慢慢升起。
披散着头发在夜晚乘凉,打开窗户躺卧在幽静宽敞的地方。
一阵阵的晚风送来荷花的香气,露水从竹叶上滴下发出清脆的响声。
正想拿琴来弹奏,可惜没有知音来欣赏。
感慨良宵,怀念起老朋友来,整夜在梦中也苦苦地想念。
词语解释:
山光:
山上的阳光。
池月:
池边的月色。
开轩:
开窗。
卧闲敞:
躺在幽静宽敞的地方。
恨:
遗憾。
感此:
有感于此。
终宵:
整夜。
劳:
苦于。
诗文赏析:
本诗抒发了诗人对老友的怀念。
诗人捕捉住生活中的感受,描绘了夏夜乘凉的悠闲自得,只是不觉中生出了没有知音的感慨,以至梦中都会苦苦想念。
诗人描写感受细腻,语言流畅自然,寄情于景,韵味十足。
春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
诗文解释:
春天酣睡,醒来时不觉已经天亮了,处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。
夜里沙沙的风声雨声,不知花儿吹落了多少。
词语解释:
晓:
早晨,天亮。
闻:
听见。
啼鸟:
鸟鸣。
诗文赏析:
诗人从听觉的角度描绘了雨后春天早晨的景色,表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。
春天在诗人的笔下是活灵活现生机勃勃的。
这首诗看似平淡无奇,却韵味无穷,全诗行文如流水,自然平易,内蕴深厚。
宿桐庐江寄广陵旧游(孟浩然)山瞑听猿愁,沧江急夜流。
风鸣两岸叶,月照一孤舟。
建德非吾土,维扬忆旧游。
还将两行泪,遥寄海西头。
诗文解释:
山色昏暗听猿猴啼叫声声都带着悲愁,苍江夜里水流湍急。
风吹得两岸的树发出声响,月光照着江中这一叶孤舟。
建德不是我的故乡,怀念扬州的老朋友。
还是把我这两行热泪,寄给遥远的海西头的朋友。
词语解释:
瞑:
昏暗。
海西头:
这里指扬州。
诗文赏析:
这首诗是诗人离开长安东游时作。
诗人在路途中怀念旧友,写下了这首诗寄给友人。
诗人有一种深深的孤独感,情绪动荡,不平静。
凄清的夜晚正是他寂寥心情的反映,也更使怀念旧友泪流满面。
这首诗情调凄凉,表现了诗人失意后的激愤不平和世罕知音的深深的孤独感。
全诗情景交融,自然天成,诚挚感人。
岁暮归南山(孟浩然)北阙休上书,南山归敝庐。
不才明主弃,多病故人疏。
白发催年老,青阳逼岁除。
永怀愁不寐,松月夜窗虚。
诗文解释:
不要再去北阙上书了,还是回到南山破旧的家里。
没有才能不被明主赏识,身体多病老朋友都疏远了。
白发催得旧年过去,春天逼得旧年过去。
心中怀有忧愁难以入睡,松林间的月亮照在空寂的窗扉上。
词语解释:
休上书:
停止进奏章。
南山:
终南山。
不才:
不成材。
疏:
疏远。
青阳:
春天。
诗文赏析:
唐玄宗开元年间,四十岁的孟浩然第一次来到京都长安,结识了当时许多著名的诗人,如张九龄、王维等。
张九龄是当朝宰相,王维也是朝廷命官。
孟浩然参加了进士考试,并在当时全国最高学府太学赋诗,得到了包括张、王在内的许多著名诗人的赞赏,也流传着孟浩然让皇帝栽跟头的故事。
有一天,孟浩然参加完进士考试来到王维处,不料皇上唐玄宗突然驾到,孟浩然只好躲到床下。
王维不敢隐瞒真情,告诉有位诗人躲在床下,唐玄宗得知是孟浩然,因为久闻大名,就让他出来,当场献诗一首。
孟浩然选出他认为最成功的一首诗《岁暮归南山》,当皇上听到不抛弃你呢?
十分不悦,唐玄宗回去后,生气地下了一道指令不能让孟浩然做官,只能回去过隐居生活。
诗人在诗中自怨自艾抒写自己仕途失意的愤闷,表达了自己未遇明主及对世态炎凉的幽怨、哀伤,反映出压抑人才的封建社会带给有志之士的痛苦。
全诗委婉含蓄,感情复杂深刻,感人至深。
秦中寄远上人(孟浩然)一丘常欲卧,三径苦无资。
北土非吾愿,东林怀我师。
黄金燃桂尽,壮志逐年衰。
日夕凉风至,闻蝉但益悲!
诗文解释:
想长久隐居山林,又苦于没有钱维持生计。
留在长安并不是我的心愿,心中怀念东林寺的老师。
黄金像烧柴一样花完了,壮志随着岁月衰减下去。
傍晚时候凉风吹来,听到蝉的鸣叫,心中更加悲伤。
词语解释:
卧:
居住。
但:
只。
益:
增加。
诗文赏析:
这首诗是诗人落第之后滞留长安时的作品。
诗人直抒胸臆,抒发自己厌倦仕途生活,希望归隐的愿望,同时也描写了自己生活穷困潦倒的状况,揭示出归隐也需要钱的事实,因此更具有现实意义。
全诗没有雕饰,恰似白描,充斥着悲哀、苦闷的情绪。
宴梅道士山房(孟浩然)林卧愁春尽,搴帷览物华。
忽逢青鸟使,邀入赤松家。
金灶初开火,仙桃正发花。
童颜若可驻,何惜醉流霞!
诗文解释:
隐居林中忧愁春天就要过去,拉开帐帘观赏野外景物。
忽然遇到青鸟使者,邀请我去赤松子仙人家作客。
炼丹的炉子刚刚生火,仙桃花正在开放。
如果青春的容颜可以永驻,又何必珍惜醉人的流霞酒。
词语解释:
林卧:
林下高卧。
物华:
风光。
驻:
保持。
流霞:
仙酒。
诗文赏析:
诗人在道士房做客,描写了道士房中的景物,从而展示了道士生活的特色,最后以反语的形式指出容颜不可驻的结论。
全诗巧妙运用了与道士有关的术语及典故,幽默明快,自然天成。
临洞庭上张丞相(孟浩然)八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
诗文解释:
八月洞庭水满,河岸边几乎相平,湖水空明,与蓝天相接。
云梦泽上蒸腾像雾一样的水汽,湖中波涛澎湃动荡摇撼岳阳城。
想要渡湖却没有船只,闲居在家,圣明时代无事可做,感到羞愧。
坐着观看垂钓的人,只是空有对鱼的羡慕之情。
词语解释:
涵虚:
水汽浩茫。
云梦泽:
古大泽名。
岳阳城:
在洞庭湖东面。
济:
渡过。
端居:
闲居。
坐:
因为。
徒:
徒然。
诗文赏析:
唐玄宗开元二十一年,孟浩然再次来到长安,并赠给当时宰相张九龄一首诗。
这是一首他在游历洞庭湖时写的。
诗人借洞庭湖起兴,描写了洞庭湖壮丽的景色,进而抒发自己想得到录用施展政治抱负,希望有人引见的心情。
这首诗写得得体,有分寸,同时也没有失了自己的身份,不着痕迹,流露心迹。
过故人庄(孟浩然)故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
诗文解释:
老友准备了丰盛的饭菜,邀我到他的田舍作客。
幽美的村庄,四周绿树环抱,一脉青山在城郭外隐隐横斜。
推开窗子,面对着打谷场和菜圃,共饮美酒,闲谈农务。
告别时就又盼望着快到重阳佳节,那时我还要来品尝美酒,观赏菊花。
词语解释:
鸡黍:
杀鸡煮黄米饭,农家待客丰盛的饭菜。
郭:
外城墙。
轩:
窗户。
圃:
菜园。
话桑麻:
谈庄稼事。
诗文赏析:
人称孟襄阳之诗无意求工而清新超俗,清新浅淡中,自有泉流石上、风来松下之音。
此诗即可称是孟氏之代表作,全诗用平淡之语写平淡之事,恬淡之中见亲切。
青山绿树、鸡黍桑麻,好一派田园风光;场圃、老友、淡酒,真好比人间仙境,在这里,俗世名利、荣辱得失全如过眼烟云,飘然脑后。
老友相聚,待以鸡黍之饭,普通简单的事情却被诗意地表现了出来,给人们留下了一个美的意境和幻想的空间。
早寒有怀(孟浩然)木落雁南渡,北风江上寒。
我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,孤帆天际看。
迷津欲有问,平海夕漫漫。
诗文解释:
树叶飘落,大雁向南方飞去,北风呼啸,江水寒冷。
我家住在襄水曲折处,远隔在楚云那边。
想念家乡的泪水已经流尽了,遥望天边的一叶孤舟。
想询问迷离的渡口在哪里,黄昏时,江水滔滔,与海相平,一片茫茫。
词语解释:
木落:
树叶脱落。
家:
居住。
看:
守望。
迷津:
迷失的渡口。
诗文赏析:
这首诗抒写了怀念故乡的深情。
诗人出游,正值寒冷之季,不免想起故乡,勾起了思乡之情,抒发了自己惆怅的乡愁。
全诗看似平淡,遣词造句却破费心思,借景抒情,一气呵成。
全诗情景交融,语言含蓄自然。
这是一首抒情诗。
大约是诗人漫游长江下游时所作。
木落雁南度,北风江上寒,这两句是写景。
诗人抓住了当时带有典型性的事物,点出季节。
木叶渐脱,北雁南飞,这是最具代表性的秋季景象。
但是单说秋,还不能表现出寒,诗人又以北风呼啸来渲染,这就点出了题目中的早寒。
落木萧萧,鸿雁南翔,北风呼啸,天气寒冷,诗人活画出一幅深秋景象。
置身于这种环境中,很容易引起悲哀的情绪,何况诗人正远离故土,又陷入出仕入仕的矛盾之中。
这是一种兴起的手法,诗很自然地进入第二联。
面对眼前景物,思乡之情,油然而生。
襄水,亦即襄河。
汉水在襄阳一带水流曲折,因此诗人以曲概括之。
遥隔两字,不仅表明了远,而且指出了两地隔绝,不能归去。
这个隔字,已透露出思乡之情。
诗人家住襄阳,古属楚国,因此诗中称楚云端,既能表现出地势之高(与长江下游相比),又能表现出仰望之情,可望而不可即,也能传达出思乡的情绪。
我家襄水曲,遥隔楚云端,看来句意平淡,但细细品味,是很能体味到诗人的匠心。
第二联透露一些思乡的消息,但并未点明;第三联的乡泪客中尽,不仅点明了乡思,而且把这种感情一泄无余了。
不仅自己这样思乡,而且家人也在盼望着自己的归去,遥望着天际的归帆。
家人的盼望,自然只是想象,却使思乡的感情,衬托得更为强烈了。
迷津欲有问,是用《论语微子》孔子使子路问津的典故。
长沮、桀溺是隐者,而孔子则是积极入世的人。
长沮、桀溺不说津(渡口)的所在,反而嘲讽孔子栖栖遑遑、奔走四方,以求见用,引出了孔子的一番慨叹。
双方是出世与入世的冲突。
而孟浩然本为襄阳隐士,如今却奔走于东南各地(最后还到长安应进士举),把隐居与出仕的矛盾集于一身,而这种矛盾又无法解决,故以平海夕漫漫作结。
滔滔江水,与海相平,漫漫无边,加之天色阴暗,已至黄昏。
这种景色,充分烘托出诗人迷茫的心情。
本诗二、三两联都是自然成对,毫无雕琢痕迹。
第二联两句都是指襄阳的地位,信手拈来,就地成对,极为自然。
第三联乡泪是情,归帆是景,以情对景,扣合自然,充分表达了诗人的感情。
最后又以景作结,把思归的哀情和前途渺茫的愁绪都寄寓在这迷茫的黄昏江景中了。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 孟浩然 人教版 必修 浩然 课文