基于VF企业ERP采购系统设计.docx

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基于VF企业ERP采购系统设计

VF220基于VF企业ERP采购系统设计

基于VF企业ERP采购系统设计

“信息管理”模块主要用来管理系统中可能用到的基础数据，例如商品、客户、供货商和客户等信息。

该模块的功能主要包括“商品信息管理”、“商品分类管理”、“仓库信息管理”、“客户信息管理”和“供货商信息管理”等五项功能。

“日常操作”模块用来对系统中的数据进行联合操作，主要包括“商品

进货操作”、“商品出货操作”、“商品退货操作”和“仓库转移操作”等四项功能。

“信息查询”模块用来查询“日常操作”模块中的操作产生的记录，主要包括“进货记录查询”、“出货记录查询”、“退货记录查询”和“商品库存查询”等四项功能。

通过记录查询与统计可以明确企业的营业状况。

“信息统计”模块用来在数据库中进行基本的统计，主要包括“短缺商品统计”等功能。

“短缺商品统计”功能对于该系统是必要的，数据库的数据只有经过统计才能够发现问题，当库存低于库存下限的时候企业应及时采购，来补充库存。

“系统管理”模块式用来进行程序管理方面的功能，主要包括“系统登陆”和“修改密码”两项功能。

“系统管理”模块中是一个数据库应用程序所必须的，数据库应用程序要保证其数据安全，最基本的措施就是对系统设置用户名和密码，同时我们可以通过此项功能来修改密码。

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摘要：

本文以计算机图形学教学实践为基础，结合图形学自身特点，讨论如何在课程教学中采用合适的教学方式安排教学内容，做到理论与实验并重，激发学生学习兴趣，使学生易于理解和掌握。

　　关键词
本文来自：

计算机毕业网：

计算机图形学；实验；教学研讨
　　　　
　　计算机图形学是一门理论与实验并重的学科。

从理论方面看，该学科主要涉及与图形相关的概念和算法，和数
　　学、物理等相关学科的关系紧密，学起来有一定的难度。

而实验是理论教学的深化与补充，是抽象转化为具体的方式，是晦涩难懂的公式变为活生生画面的过程。

通过实验，不仅可以培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，而且对于建立学生自信心、培养学生兴趣也起至关重要的作用。

学生对该课程是既喜欢又担心学起来难度太大，如何上好第一次课，改变学生的态度，如何安排教学内容和实验环节，使学生既易于接受又能反映计算机图形学的基础知识和最新知识。

本文针对这些问题，结合教学中的实际情况浅谈一下自己的看法和体会。

　　
　　1课程内容介绍
　　
　　在多数人的印象中，计算机图形学和其它专业课相比较，数学公式太多，难以学习和理解。

但是由于它的诸多应用非常具有吸引力，尤其它是大家所感兴趣的游戏和动画的基础，很多学生又想接触它。

如何加强学生的这个念
　　头，第一次课非常关键，它在很大程度上决定了学生是否选学这门课。

图形学的理论虽然抽象，但是所表示的内容却形象，可以以此作为突破口。

我们知道被称为“图形学之父”的Sutherland博士论文答辩时，将所研究的内容制作一部电影，边放映边讲解，大获成功。

所以我觉得可以从一个动画短片或游戏片段出发，将所涉及的图形学知识融会贯通起来。

因为在没学习图形学之前，学生很难建立图形学知识和游戏动画之间的联系。

他们只知道图形学理论很抽象，游戏动画很容易吸引学生眼球，而且也知道它们之间的关系很紧密，但具体有什么联系却不是很清楚。

我们可以从此出发，引出图形学的相关知识，让学生在不知不觉中了解图形学，接受图形学。

这样轻松建立了相关知识点与实际应用的联系，也解答了学生学有何用的疑问。

　　现以动画短片《棋逢敌手》（Geri'sGame）为例来说明如何引出图形学内容。

该短片讲述的是Geri老头在公园跟自己下棋的事，故事情节生动，动画效果惟妙惟肖，很具吸引力。

学生非常感兴趣，这是怎么做的，采用什么技术，Geri老头是怎么得到的等等一系列问题。

我们便可以问题为导向一一解释给学生。

Geri老头采用的是一种称为Catmull－Clark的细分曲面造型技术，在造型之前需要准备数据，所谓巧妇难为无米之炊，一般这样的数据是先建立一个实物的模型，然后通过三维激光扫描仪获取的。

三维扫描仪扫描实物的表面数据，其数据量大，而且带有噪音，所以需要做去噪，简化等处理。

简化后得到Geri老头的表面骨架，然后再采用细分曲面造型技术获取光滑逼真的模型。

细分造型是一种逐层加细技术，如图1所示，图1（a）-（c）是不同层次的效果。

从中可以看出图（c）图形的光滑效果最好，而图（a）最差。

但是图（c）的数据量最大，这就需要根据不同情况选择不同的图形，如图2所示，当图形距离我们较远时可以选择精度不高的（a）图形，而较近时选择（c）图形。

在游戏动画方面，对速度要求高，而对图形逼真性的要求相对低，这时可以选择数据量小的图形。

这样通过图形展示给学生以感性的认识，一方面易于接受，易于理解，另一方面也能增加学习的兴趣。

另外，形象逼真的图形采用真实感绘制技术，场景远近变化利用了图形变换的知识等等。

一个短篇，基本上把图形学的相关内容都包括了，我们还可以再结合其它一些具体生动的图形动画介绍给学生。

实际上，在图形学授课的各个环节，为了调节枯燥的数学公式，都可以演示一些相关内容的图形，也所谓的多媒体教学，在这方面，图形学应该更有优势。

　　
　　2理论与实践并重
　　
　　对计算机图形学这样的专业课而言，理论的学习离不开实践，实验是非常重要的一个环节。

抽象的理论，乏味的数学公式，如果不和实验结合，学生是体会不到学习乐趣的。

通过实验，所学的知识得以巩固，枯燥的算法与生动的图形之间建立联系。

学生的兴趣也是通过实验建立起来的。

每次实验报告，我都会要求学生写下心得体会，从报告可以看出，多数学生能够在实验中找到快乐，能够通过实验建立自信心，成就感。

他们说做实验很受锻炼，知识掌握的也更牢固。

当然有的学生也提到，做实验是一件非常辛苦的事情，特别是没有思路或者找不到错误时，真的很痛苦。

但是成功后的满足，特别是做出来的那一瞬间，那种心境别人无法体会。

　　由于计算机图形学是专业限选课，学时不多。

我们一般安排32个上课学时和16个实验学时。

为了增加学生的知识面，我们的实验是在Sun工作站Solaris操作系统下采用gcc编译器进行，编程时调用OpenGL库中的图形函数。

通常安排4个学时熟悉这些内容。

这样根据剩余学时安排五个小实验：

直线生成、裁剪、几何变换、曲线生成以及真实感图形绘制，还有一个综合性实验：

做一个简单的图形系统。

题目的要求随着难易程度变化。

直线生成算法比较简单，学生编写的程序应具有通用性，适用于任何直线。

裁剪算法是为了确定显示区域内的图形，实验一般要求实现线段裁剪算法，算法易于实现，考虑到易操作性，采用交互式的画线方式，即以鼠标点击绘图区的位置确定线段的起点和终点，其中涉及消息映射和屏幕坐标到世界坐标转化等相关知识。

几何变换几乎在每个图形系统或图形应用软件都有使用，其主要包括旋转、平移、缩放以及复合变换等内容。

学生对三维图形更感兴趣，尤其是较复杂的图形。

在做该实验时，通常先介绍一些三维图形的相关知识，包括几何图形表示、存储形式以及读文件操作等，一般以简单的OBJ数据文件为例。

然后让学生实现三维图形的几何变换。

另外，考虑到该实验包括几个操作，增加了菜单选择功能。

曲线曲面也是图形学的核心内容，生成方法有两种：

一种是逐层递推的方法，另一种是根据参数曲线定义。

学生根据自己的理解选择不同的方法实现。

在曲线生成的基础上，增加鼠标拖动控制点改变曲线曲面形状的功能。

真实感实验是为了增加学生学习的兴趣，通过调用OpenGL的库函数做出一些漂亮的效果，让学生感觉到图形学功能很强大，一些看似复杂的效果实现起来也简单，只需调用OpenGL中现成的库函数。

综合性实验报告我也鼓励学生做一些自己感兴趣的东西，比如有的学生对游戏很感兴趣，基础也较好，想做一个小游戏，我是完全许可的。

应该来说，安排的实验任务重，覆盖内容多，在有限学时内完成这些实验是不可能的，需要学生在课外做许多准备工作。

而且，有些知识点较难，学生难以消化。

针对这种情况，实验部分也分了解和掌握两种情况，这样做的一个目的就是想增加学生的知识面。

　　
　　3教学内容安排
　　
　　计算机图形学知识更新快，内容深而广，如何在有限的学时内安排教学内容，使讲解的知识难度适中，既兼顾基础知识又可以反映计算机图形学的最新成果和技术，同时，既兼顾理论又兼顾实验。

另外，在学生可以接受的情况下尽可能介绍三维知识。

　　我们的教学内容主要分这几部分内容：

光栅图形学，图形变换，几何造型，真实感图形绘制。

而且，各部分内容贯穿OpenGL的相关知识。

前两部分比较基础，内容相对简单，课时尽可能安排紧凑，理论讲的相对深入。

但是对于几何造型，尤其是曲线曲面造型部分，内容的深浅需要根据学生情况来把握。

曲面难度较大，一般只介绍大致的思路及做一些演示。

对于曲线，如果讲得比较深入，对于基础不好的学生来说也难以接受。

我曾尝试采用分段多项式的形式推导B样条基函数，不少同学听得很费力，甚至影响后面知识的学习。

现在讲这部分内容时，我只是介绍基函数的由来，告诉学生基函数是根据曲线的性质和定义推导出来的，不是随随便便指定的，这样学生比较容易接受。

实际上，无论Bezier曲线或B样条曲线，都是曲线造型技术中的经典算法，但也存在缺点。

目前比较流行的曲线造型技术是细分算法，它有很多很好的性质，如多分辨率，应用简单等。

由于其比较新，很多教科书中尚未介绍。

一般我从应用层的角度将三次B样条细分和四点插值细分等典型算法介绍给学生，介绍他们的特点以及实现技术。

真实感图形绘制部分，涉及数学、物理、心理学等方面的知识，理论较深，不太适合本科生学习。

但由于其做出来的图形太漂亮，很具吸引力。

而且，用OpenGL的库函数实现并不难，所以这部分内容我一般是介绍一些基本概念，然后做一些程序演示。

一方面增加学习的兴趣，另一方面让他们意识到，有些知识尽管理论比较深，但由于有现成的类似OpenGL库函数这样的技术支撑，也容易实现。

很多东西并不是想象的那么神秘，那么可怕。

　　
　　4结语
　　
　　计算机图形学是一门理论内容深，应用范围广的课程。

本文就如何组织教学内容谈了自己的见解和体会，目的在于提高学生学习兴趣，让学生在易于接受的情况下学到更多有用的知识。

实践表明方法具有一定的可行性，普遍学生反映，通过课程的学习体会到了图形学的博大精深，增加了图形学的学习兴趣。

但也有部分同学感觉有些内容讲解不够深入，难以理解。

所以，如何在有限的学时内更好地组织教学，还有待进一步探讨。

相信通过学习、思考和实践可以做得更好。

　　
　　参考文献：

本文出自：

计算机毕业网
　　[1]唐荣锡,汪嘉业,彭群生.计算机图形学教程（修订版）[M].北京:

科学出版社,2000.
　　[2]周开进,王志刚.计算机学科与数学的强相关性及其对专业教育的影响[J].中山大学学报论丛,2002,（6）.
　　[3]罗笑南,王若梅.计算机图形学（第三版）[M].广州:

中山大学出版社,2004.
　　[4]孙家广,胡事民.计算机图形学基础教程[M].北京:

清华大学出版社,2005.

计算机病毒的危害与防范

　　关键字:

病毒;种类;危害;策略
　摘要:

随着信息技术的飞速发展,信息化使人类的生活发生的质的变化。

然而,高速的科技进步也促使了计算机病毒的出现,演变,给人们带来了很大损失。

因此,研究计算机病毒的防治就显得很有实际应用。

　　
　　一、计算机病毒的发展
　　1983年计算机病毒首次被确认,直到1987年它才开始受到普遍重视。

我国于1989年在计算机界发现病毒。

至今,全世界已发现近数万种病毒并且还在高速度地增加。

病毒的花样不断翻新,编程手段越来越高,防不胜防。

特别是Internet的广泛应用,促进了病毒的空前活跃,网络蠕虫病毒传播更快更广,Windows病毒更加复杂,带有黑客性质的病毒和特洛依木马等有害代码大量涌现。

　　二、计算机病毒的种类及危害
　　据统计,截止到目前发现DOS病毒,win32病毒,win9x,winnt/win2000病毒,word宏病毒,excel宏病毒,powerpoint病毒,script脚本病毒,macintos苹果机病毒,linux病毒,等等合计多达55000多种。

病毒的危害有:

破坏计算机主板BIOS内容,使计算机无法正确启动;攻击硬盘主引导扇区、Boot扇区、FAT表、文件目录,影响系统正常引导;删除软盘、硬盘或网络上的可执行文件或数据文件,使文件丢失;非法格式化整个磁盘;修改或破坏文件中的数据,使内容发生变化;抢占系统资源,如内存空间、CPU运行时间等,使运行效率降低;盗窃机主机密信息,使个人或公司损失惨重。

等等
　　三、病毒的预防及清楚措施
　　病毒的传播无非是两种方式:

一是网络,二是光盘。

通过拷贝、传送、运行程序等方式病毒进行了传播,尤其是互联网的发展加快了病毒的传播速度。

所以网络传播是主要的方式。

病毒的防治包括检测、消除和恢复等环节。

　　首先,安装防病毒软件。

网络在给你带来方便的同时,也在带给你危害。

当你下载新软件,新驱动或补丁程序,甚至下载信件时,病毒也悄悄地在你电脑的某个角落里潜伏下来待机行凶。

据测试,现有的杀毒软件按其效果依次为:

　　1.G-DataAntivirus2010它最适合于专业用户使用。

　　2.SymantecNortonAntivirus2010（诺顿）是一套强而有力的防毒软件,它可帮你侦测上万种已知和未知的病毒,并且每当开机时,自动防护便会常驻在SystemTray,当你从磁盘、网路上、E-mail夹档中开启档案时便会自动侦测档案的安全性,若档案内含病毒,便会立即警告,并作适当的处理。

　　3.KasperskyLabAnti-Virus2010（卡巴斯基）它提供了所有类型的抗病毒防护:

抗病毒扫描仪、监控器、行为阻段、完全检验、E-mail通路和防火墙。

它支持几乎是所有的普通操作系统。

　　4.BitDefenderAntivirus2010是老牌的杀毒软件,六十万以上超大病毒库,它将为你的计算机提供最大的保护,具有功能强大的反病毒引擎以及互联网过滤技术,为你提供即时信息保护功能,通过回答几个简单的问题,就可以方便的进行安装,并且支持在线升级。

　　5.AviraAntiVirPremium（小红伞）的AntiVir专为个人用户提供,可使你免受到电脑病毒的侵害。

它可以检测并清除超过80,000种病毒,支持在线更新。

　　6.EsetNod32Antivirus4它只占极少系统资源,不会影响电脑速度,能带给您升级硬件般的感受。

ESETNOD32扫描速度全球领先,高达40MB/s以上。

国内杀毒软件主要有:

瑞星;金山毒霸;江民;360安全卫士等。

　　其次,清理磁盘碎片及清除多余文件.。

硬盘使用一段时间后,可储存的空间在物理上已变得不连续。

每次清理后你都会发现运行大型应用程序,打开大型图片或文件的速度快多了。

　　因为病毒是不断更新演变的,没有一种杀毒软件能拦截任何种类的病毒,所以病毒防治还要依靠计算机使用者。

做好系统备份。

为了计算机的安全,随时做好资料的备份是十分重要的。

所谓备份,是指在计算机稳定运行时,将系统盘和资料盘等用相关软件复制一份以备计算机瘫痪时恢复所用。

目前备份系统的方法有很多种,最简单实用的如一键ghost软件等。

　　机主还应该采取以下措施防毒:

不要轻易下载小网站的软件与程序。

不要光顾那些诱人的小网站,因为这些网站很有可能就是网络陷阱。

不要随便打开某些来路不明的E-mail与附件程序。

安装正版杀毒软件公司提供的防火墙,比如瑞星的个人防火墙软件,并注意时时打开运行。

不要在线启动、阅读某些文件,否则你很有可能成为网络病毒的传播者。

　　四、小结
　　在高科技社会计算机病毒是没发消灭的,但是只要充分的了解它,就可以有效的控制它的传播,把危害尽量的减小。

　　参考文献:

　　[1]田萍芳.网络环境下的计算机病毒防治[J].交通与计算机,2010,3
　　[2]张明杰.计算机病毒发展的新趋势研究[J].电脑知识与技术,2009,24

本报讯（记者汤浔芳）“第四届中国（北京）国际大学生动画节”于2010年10月28日～31日在中国传媒大学浩荡举行。

本届动画节时期,20场展映、19场巨匠课程、13个论坛演讲和4个主题展览,以及由北京电视台卡酷动画卫视创意打造的落幕颁奖盛典,纷繁亮相,奇光异彩。

　　本届动画节的另一大亮点,就是产学共建的教育平台的落地。

在动画节上,惠普任务站公布,装备有惠普最新Z系列任务站产品及SkyRoom等先进处置方案的“惠普教育出色中心（COE）”二期教室在中国传媒大学正式投入运用。

　　关于这样一个由院校和企业共建的教育基地在中国动画人才教育中发扬的重要作用,中国传媒大学指导给予了高度评价。

　　中国传媒大学动画学院院长廖祥忠教授以为,设立于动画学院的“惠普教育出色中心”是动画学院与全球顶尖的任务站厂商惠普结合打造的先进动画教育与设计平台。

教育出色中心系列工程的落成,使动画学院完成动画制造硬件的全球同步,也意味着可以分享全球最先进的动画制造理念。

这是在中国传媒大学国际化办学理念指点下完成的标志性效果,必将推进传媒大学动画教育的开展。

　　而惠普高层表示,将增强与中国传媒大学的全方位协作,并方案将“惠普教育出色中心”二期树立成为整个中国动画产业的交流平台和先锋阵地。

同时,惠普还将协助约请包括美国梦工厂在内的国际动画巨匠前来讲学,与中国传媒大学共同引入国际动画和数字开展的最新信息编译高校动画教材,举行中国大学生动画节优秀作品高校巡展等动画行业大型活动。

　　网友评论:

与国际企业协作不只为中国的学院动画教育引入了先进的软硬件产品,更引入了国际理念。

　　
　　20家跌1家涨
　　创业板难把脉
　　
　　本报讯首日超预期暴跌之后,创业板在第二个买卖日出现两极化走势,明星股华谊兄弟等20只个股趴在跌停板上,反倒是此前较少被关注的农机连锁股吉峰农机表现抢眼,封死在涨停板上。

　　威望媒体纷繁发文警示创业板泡沫风险,曾经对市场的非理性炒作提出了正告,让不少投资者更是失掉了继续爆炒的决计,尤其是创业板股票平均到达了111倍的市盈率,更让股民发生了畏高心思。

有业内人士预估,经过这次大跌,创业板股票大约套牢25.26万户,套牢资金约93个亿,而未来3到6个月创业板公司跌幅或达30%到50%。

　　
　　3.7亿美元
　　四川赴台推销团抛大单
　　
　　本报讯11月2日,川台经贸旅游协作交流会在台北举行,两地共约300人参与,经过面对面的洽谈,创下总额达3.7亿美元的推销商机。

　　中共四川省委副书记李崇禧率表示,往年1至9月四川对台湾进出口总额达3.68亿美元,台湾是四川电子产品主要出口市场之一。

四川除了有8800万人口庞大的消费市场需求,还有西部大开发和灾后重建的市场需求。

目前合计有1400家台资企业在川投资开展,此次来台等候能与台湾企业有更深层的交流协作。

　　
　　99%没央求专利
　　中国企业遇专利央求荒
　　
　　本报讯日前,广东省知识产权局局长陶凯元地下表示,目前国际拥有自主知识产权的企业只要几千家,约有99%的企业没有央求专利;拥有自己商标的企业仅占40%,有高达60%的国际企业连自己的商标也没有。

她指出,很多企业处在有“制造”无“发明”,有“产权”无“知识”的形状,甚至靠仿制过日子。

　　陶凯元还表示,国外发明专利央求集中在高新技术范围,而我国的主要集中在饮料、食品、中药等范围。

例如,英特尔公司拥有电脑中心CPU的设计制造技术,其税后利润为20%;微软公司把握PC机的操作系统技术,税后利润为40%,而我国年产百万台电脑的企业,没有中心技术和自主知识产权,利润仅2～3%。

概述:

在谐和新乡村的树立进程中,乡村文明树立是片面树立乡村谐和社会的要害,而体育文明则是乡村文明的重要内容。

所以说乡村体育文明树立的途径直接影响以后谐和乡村构建的速度和进程。

为此,必需确立乡村体育文明树立的指点思想和开展方向,从微观上统筹把握体育乡村文明树立的基本思绪。

　　中心词汇:

计算机毕业网体育文明谐和乡村规划实施
　　
　　在2005年3月5日的第十届全国人民代表大会第三次会议上,温家宝总理在《政府任务报告》中指出:

“以邓小平实际和‘三个代表’重要思想为指点,仔细贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会肉体,坚持用迷信开展观统领经济社会开展全局,增强和改善微观调控,以革新开放为动力推进各项任务,构建社会主义谐和社会,推进社会主义物质文明、政治文明和肉体文明共同提高。

”我国的国情决议,树立谐和乡村是构建社会主义谐和社会的重要组成局部。

　　
　　1.谐和乡村的文明内涵
　　
　　党的十六届三中全会提出的“坚持以人为本,树立片面、协调、可继续的开展观,促进经济社会和人的片面开展”的迷信观念,亦是“谐和”社会的概括和总结。

乡村谐和动摇,是树立“谐和乡村”的内在要求和保证。

乡村谐和动摇是社会谐和动摇的晴雨表,没有乡村谐和与动摇,谐和社会就无从谈起。

“谐和乡村”是人与人关系的和谐和乡村自然生态的谐和两者无机的一致体。

谐和是乡村开展的基础,也是乡村开展的目的。

假设我国农民可以勾搭分歧,融洽相处,成为一个谐和的群体,每团体就能各尽所能、各得其所,完成有效的团体协作和分工协作。

这不但有利于农民之间扬长避短,共同提高,而且有利于充沛发扬农民聪明合力的优势,更有利于培育农民的迷信素质和技艺,使农民成为自主、安康、谐和的人。

　　
　　2.乡村体育文明在谐和乡村树立中的价值
　　
　　2.1乡村体育文明树立是农民的理想需求
　　以后,乡村各种立功现象添加,各种不安康的活动繁殖蔓延,品德滑坡,封建迷信活动盛行,缘由固然很多,但与乡村肉体文明树立、文明树立滞后有亲密的关系。

阅历和历史都标明,关于乡村文明阵地,若先进的文明不去占领它,落后的文明就会占领它。

只要用安康有益的先进文明教化农民群众,培育他们的民主法制观念,才干有效地协助他们自觉反抗封建剩余和各种腐朽思想的腐蚀,清除陈规陋习,树立积极向上的肉体相貌。

因此,增强乡村文明树立,有助于增强乡村社会的凝聚力,动摇和优化乡村的经济政治次第。

　　2.2乡村体育文明树立是农民的品德需求
　　体育运动具有交往性,组织者与参与者之间、教练与队员之间无时无刻不在停止交流。

这种交流树立在共同目的、共同喜好、共同言语的基础上,彼此轻易达成分歧,构成共识,即使是对手之间,也会由于惺惺相惜而成为很好的冤家。

另外,体育运动所倡议的公允竞争、公正严明、严厉自律、老实守信、遵纪违法等品德观念,一旦内化到人们的内心世界,变成人们的自觉举动,就将有力地促进品德树立水准的提升。

体育锻炼还可以调理人的心情,喜欢体育锻炼的人普通