二年级语文学科下册期末学情检测试题2.docx
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二年级语文学科下册期末学情检测试题2
学校班级姓名考号
---------------------------------------密---------------------------------------封-----------------------------------线---------------------
二年级语文学科下册期末学情检测试题
(时间:
50分钟,满分100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
成绩
等级
亲爱的同学们,时间过得真快!
一学期已经结束了,相信你一定有很多新的收获,下面就让我们进入语文乐园,比比谁的收获最大吧!
相信你能行!
卷面要求:
请做到卷面整洁,书写正确、美观。
一、我能看拼音写正确写美观下面的词语。
(8分)
xúnzhǎozhōuwéiwēnnuǎnyǒngyuǎn
yuànyìguāngmíngjīnglíngshìjiè
二、我能用“√”为下列多音字选择正确的音节。
(6分)
漂亮(piàopiāo)油炸(zhàzhá)喝水(hèhē)
漂浮(piàopiāo)爆炸(zhàzhá)喝彩(hèhē)
三、我能按要求写出下列汉字的笔画。
(4分)
“妆”字的第四笔是;“匹”字的第二笔是;
“忆”字的第三笔是;“莲”字的第六笔是;
4、我能比一比再组词。
(8分)
乌()团()该()辛()
鸟()困()刻()幸()
5、我能把下面的四字词语补充完整。
(5分)
()()补牢碧空如()恋恋()()
()()竭力与()隔绝揠苗()()
六、我能照样子写字并词语。
(4分)
例:
扒—(趴)(趴下)
点—()()疼—()()
快—()()遍—()()
七、我能选字填空。
(3分)
进近尽
1.我家附()有一座新建的立交桥。
2.农夫从中午忙到太阳落山,弄得筋疲力()。
3.李老师说我又()步了。
八、我能照样子写句子。
(8分)
1.要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
要是,可。
2.绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
。
3.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
,一会儿,一会儿,一会儿……
九、我能按要求给下列词语分类。
(6分)
春分北极星太阳 端午 大树 元宵
立秋 积雪芒种 春节 中秋 大雪
1.传统节日:
2.节气:
3.天然的指南针:
十、我能根据所学内容填空。
(10分)
1.野火烧不尽,。
2.窗含西岭,门泊东吴。
3.秋处露秋寒霜降,小大寒。
4.唯德学,唯,,当自砺。
5.雨停了。
出来了。
一条彩虹天空。
蝉叫了。
蜘蛛又网上。
池塘里的水,青蛙也叫起来了。
十一、口语交际我会做。
(6分)
课间,同学们正在讨论:
班里的图书角应该怎样管理?
下面请你根据提示将他们的对话补充完整。
笑笑说:
“我觉得。
”
明明说:
“我觉得。
”
老师点点头,和蔼可亲地说:
“同学们,你们的意见都不错。
把这些意见写进图书借阅公约里,让我们大家共同来管理班级图书吧!
”
十二、我能认真阅读并回答问题。
(22分)
(一)课内阅读
晓出净慈寺送林子方
()风光不与四时同()映日荷花别样红
()接天莲叶无穷碧()毕竟西湖六月中
1.按照古诗的顺序排列,把序号填到括号里。
(4分)
2.这首诗的作者是代诗人(2分)
(2)课外阅读
荷叶姐姐
下雨了!
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池边。
一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞上,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!
1.把合适的词语用线连起来。
(4分)
一群鹭鸶游过来
一条青蛙飞过来
一只蜻蜓走过来
一只小鱼跳过来
2.荷叶姐姐把伞给了、、、。
你觉得荷叶姐姐还会把伞给谁呢?
、。
(6分)
3.你喜欢荷叶姐姐吗?
为什么?
(3分)
(3)快乐读书吧
1.马良在()见到了一支五彩的笔。
(1分)
A.村后的山上B.远方的古塔C.梦里
2.老奶奶给珍妮一朵花,这朵花叫(),它什么都能办到。
(1分)
A.紫色花B.七色花B.三色花
3.《愿望的实现》作者是()。
(1分)
A.泰戈尔B.郑春华C.金波
十三、我能根据要求写话。
(10分)
如果可以养小动物,你想养什么?
写写你的理由,试着多写几条。
小学二年级下语文命题知识内容双向细目及评价标准
题型
题号
题目
知识点
试题难易程度
知识内容
考试水平
评价
分值
效度
预估
易
中
难
A
B
C
D
基
础
知
识
一
我能看拼音写正确写美观下面的词语。
在本册课文中,要求会写的生字组成的词语
√
√
1-8单元重点字词的书写
√
8
7
二
我能用“√”为下列多音字选择正确的音节。
根据所学多音字,正确辨认生字的读音。
√
1-8单元多音字的辨音
√
6
5
三
我能按要求写出下列汉字的笔画。
根据所学的生字,正确写出笔画
√
1-8单元笔顺易错字
√
√
4
3
四
我能比一比再组词。
形近字辨析并组词
√
1-8单元易错形近字字
√
√
8
8
五
我能把下面的四字词语补充完整。
根据所学课文识记积累的四字词语。
√
1-8单元重点词语书写
√
5
5
六
我能照样子写字并词语。
根据本册所学的生字,换偏旁组成新字,再组词。
√
1-8单元生字积累运用
√
4
3
七
我能选字填空。
本册学习的同音不同字,积累运用
√
1-8单元同音字积累运用
√
3
3
积
累
运
用
八
我能照样子写句子。
本册课文中出现的重点句式仿写
√
√
1-8单元重点课文的重点句式
√
√
√
√
8
6
九
我能按要求给下列词语分类。
传统节日,二十四节气,天然的指南针,分类掌握情况
√
1-8单元语文园地日积月累内容,重点课文内容
√
√
6
6
十
我能根据所学内容填空。
背诵、积累古诗文,名言警句及对课文内容的理解、掌握情况
√
√
1-8单元语文园地日积月累内容,重点课文内容
√
√
10
9
十一
口语交际我会做。
图书借阅公约
√
√
第五单元口语交际内容的理解运用
√
√
6
4
阅读理解
十二
课内阅读
本册第六单元第15课古诗内容
√
第六单元第15课古诗的掌握
√
√
6
6
课外阅读
√
√
√
√
√
√
13
12
快乐读书吧
快乐读书吧五本要求读的书内容检测
√
快乐读书吧五本图书内容
√
3
3
写话
十三
我能根据要求写话
积累习作素材,表达个人的独特感受。
√
对所学写作知识的综合运用
√
√
√
√
10
9
分数
总计
62
23
15
100
89
【试卷评分标准及参考答案】
一、我能看拼音写正确写美观下面的词语。
8分(每字0.5分)
第一行:
寻找周围温暖永远
第二行:
愿意光明精灵世界
二、我能用“√”为下列多音字选择正确的音节。
6分(每个括号1分)
漂亮(piào)油炸(zhá)喝水(hē)
漂浮(piāo)爆炸(zhà)喝彩(hè)
三、我能按要求写出下列汉字的笔画。
4分(每个横线1分)
“妆”字的第四笔是ㄑ;“匹”字的第二笔是丿;
“忆”字的第三笔是丨;“莲”字的第六笔是ー;
四、我能比一比再组词。
8分(每个括号1分)答案不唯一,合理即可。
乌(乌云)团(团圆)该(应该)辛(辛苦)
鸟(小鸟)困(困难)刻(时刻)幸(幸福)
五、我能把下面的四字词语补充完整。
5分(每字0.5分)
(亡)(羊)补牢碧空如(洗)恋恋(不)(舍)
(尽)(心)竭力与(世)隔绝揠苗(助)(长)
六、我能照样子写字并词语。
4分(每个括号0.5分)答案不唯一,合理即可。
点—(店)(商店)疼—(终)(终于)
快—(决)(决定)遍—(编)(编织)
七、我能选字填空。
3分(每个括号1分)
1.近2.尽3.进
八、我能照样子写句子。
8分(前两小题每题2分,第3小题4分)
答案不唯一,合理即可。
九、我能按要求给下列词语分类。
6分(每个答案0.5分)
1.传统节日:
端午、元宵、春节、中秋
2.节气:
春分、立秋、芒种、大雪
3.天然的指南针:
北极星、太阳、大树、积雪
十、我能根据所学内容填空。
10分(每题2分)
1.春风吹又生2.千秋雪;万里船3.冬雪雪冬4.才艺;不如人
5.太阳;挂在;坐在;满了
十一、口语交际我会做。
(6分)
答案不唯一,合理即可。
十二、我能认真阅读并回答问题。
(22分)
(一)课内阅读(4+2)
1.第一行:
(2)(4)第二行:
(3)
(1)(4分,每空1分)
2.宋;杨万里(2分,每空1分)
(二)课外阅读(4+6+3)
1.(4分,每条横线0.5分)
2.小鱼;蜻蜓;鹭鸶;青蛙;蜜蜂;小蚯蚓等(6分,每空1分,后两个空答案不唯一)
3.喜欢。
因为她助人为乐,具有奉献精神。
(答案不唯一,能说明理由,意思对即可。
)(3分,第一问1分,第二问2分)
(三)快乐读书吧(3分,每题1分)
1.C2.B3.A
十三、我能根据要求写话。
(10分)
5-7分:
语言通顺,能较完整描述内容。
8-10分:
语言通顺流畅,用词生动形象,能结合事例具体描写。
- 配套讲稿:
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- 年级 语文学科 下册 期末 检测 试题